精選動(dòng)作作文400字8篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的動(dòng)作作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
動(dòng)作作文400字 篇1
我剛從學(xué)�；貋�(lái)，就看到爸爸媽媽帶著(zhù)微笑坐在沙發(fā)上，我疑惑的看著(zhù)他們。媽媽告訴我，復活節到了，他們在家里藏了三顆彩蛋，如果我找到了，就送給我一個(gè)禮物。
我立刻就開(kāi)始行動(dòng)了，我先是跟爸爸媽媽套套話(huà)，想從中了解一些蛛絲馬跡，但是我失敗了，他們倆不管我怎么問(wèn)，就是不告訴我一點(diǎn)點(diǎn)信息，只說(shuō)就在我們的房子里，于是我只能一間一間的去找了。我首先來(lái)到了廚房，才發(fā)現媽媽早就做好了晚餐，看著(zhù)豐盛的晚餐，我忍不住偷偷的嘗了嘗。我翻了翻廚房，最后在冰箱里面找到了雞蛋，但是白白的雞蛋看著(zhù)就不像是彩蛋呀，我翻了翻就放棄了。接著(zhù)我來(lái)到書(shū)房，這里是我看書(shū)寫(xiě)作業(yè)的地方，爸爸平時(shí)會(huì )在這里工作或者輔導我寫(xiě)作業(yè)。這次我仔細了些，我小心的翻動(dòng)著(zhù)書(shū)桌上的書(shū)，終于在筆筒里面找到了第一個(gè)彩蛋。
我立刻開(kāi)始找第二個(gè)彩蛋，我來(lái)到臥室，這次我沒(méi)怎么找，就在枕頭旁邊找到了第二個(gè)彩蛋，有了兩個(gè)彩蛋的鼓勵，我信心更足了，但是我找了許多的地方都沒(méi)有找到。我心想，一個(gè)是在書(shū)房找到的，那里是爸爸常待著(zhù)的地方，一個(gè)是在我的臥室，是我的地盤(pán)，那還有一個(gè)肯定是在媽媽的“地盤(pán)”上，于是我又來(lái)到了廚房，我找到放雞蛋的地方，小心的把雞蛋一個(gè)個(gè)的拿出來(lái)，終于在一群雞蛋里面找到了第三個(gè)彩蛋。我高興的拿著(zhù)我的戰利品跑出去，爸爸把裝好的巧克力給了我，媽媽端出了豐盛的晚餐，在這樣愉快的氣氛中，今天的找彩蛋活動(dòng)結束啦。
動(dòng)作作文400字 篇2
下課鈴響了，同學(xué)們快步走出教室，到操場(chǎng)上參加自己喜歡的課間活動(dòng)。校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)。
校園的西面，有四個(gè)籃球架�；@架的旁邊坐著(zhù)一些同學(xué)，不時(shí)傳來(lái)喝彩聲和歡笑聲。瞧，籃球小將們打得多起勁啊!就一分決定輸贏(yíng)，可是常常打好長(cháng)時(shí)間還不分勝負。
籃架的東面，也圍了一些同學(xué)。他們在跳繩。一個(gè)同學(xué)剛剛停下來(lái)，另一個(gè)同學(xué)連忙接上他，繼續跳。
踢足球的同學(xué)玩得最有勁。兩面傳球的同學(xué)密切合作，不讓另一隊的同學(xué)搶到球。球從空中飛過(guò)來(lái)了，一個(gè)同學(xué)來(lái)了個(gè)臨空飛射，把球踢進(jìn)了另一隊的球門(mén)�！班�!我們贏(yíng)了�！鲍@勝的隊員歡呼起來(lái)。
我們的課外活動(dòng)真是豐富多彩。有的跳橡皮筋，有的踢毽子，有的跑步。最有趣的是幼兒園的小朋友。他們在大哥哥大姐姐的帶領(lǐng)下，在做老鷹捉小雞的游戲呢!
教師評語(yǔ):這是一篇敘事的作文，主要描寫(xiě)了課外活動(dòng)的豐富多彩，“有的跳橡皮筋，有的踢毽子，有的跑步。最有趣的是幼兒園的小朋友。他們在大哥哥大姐姐的帶領(lǐng)下，在做老鷹捉小雞的游戲呢”等排比句式的運用為文章增色不少，但是不足之處在于：結構不是十分完整。今后作文，希望小作者能夠在謀篇布局上多下功夫。
動(dòng)作作文400字 篇3
沙排志愿者——自從上了預備就特別希望能成為他。兩年，每次都報名，可惜每次都沒(méi)有我。直到第三年，也就是最后的機會(huì )，終于，我被選為沙排志愿者。
媽媽說(shuō)，這樣的機會(huì )很好，是時(shí)候要鍛煉一下了。
我被分在了內場(chǎng)，第一第二天，沒(méi)有幾場(chǎng)比賽，可是到了后面幾天，比賽的場(chǎng)次漸漸多了起來(lái)，站的時(shí)間也多了起來(lái)，每次回到休息室，鞋子里總有一堆沙子，腳也站得生疼。每天都要站在烈日下?lián)烨�，別人眼中可能覺(jué)得枯燥乏味的事，但我卻覺(jué)得很有樂(lè )趣。內場(chǎng)中國隊的運動(dòng)員比較多，觀(guān)眾也多，并且還有解說(shuō)和音樂(lè )，至少我覺(jué)得我被分在內場(chǎng)還是很幸運的。
每次中國出戰，觀(guān)眾席總會(huì )爆發(fā)出熱烈的掌聲和歡呼聲，“中國隊加油！中國隊加油！”這句話(huà)常常會(huì )在比賽中響起。每次得分，總有口哨聲和掌聲，每次失分，也會(huì )有鼓勵的掌聲。雖然站在場(chǎng)邊，但我的手也會(huì )情不自禁地鼓起掌。每次把球拋給中國隊員，心中總有一種自豪之情。
一個(gè)星期的沙排志愿者，使得我的脖子出現了明顯的黑白分界線(xiàn)，但我卻覺(jué)得很值得，它使我懂得了堅持的意義。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，長(cháng)不成大樹(shù)，不受百煉，難以成鋼。
不經(jīng)一番徹骨寒，哪有梅花撲鼻香？
動(dòng)作作文400字 篇4
童年是無(wú)限的，我們都玩過(guò)非常多的游戲。
在一個(gè)烏云密布，小雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，可在六年級二班開(kāi)啟了一個(gè)小型的游戲。我們分成了四個(gè)小組第一組，上來(lái)比劃的是王煜凱和王修鐸，只見(jiàn)王煜凱手舞足蹈。眼睛瞪得圓圓的，眉毛使勁的往上頂，嘴巴都快咧到耳朵根兒上了，王修鐸前腿一躬，后腿一蹬，在那里射起槍來(lái)，這時(shí)王煜凱做了一個(gè)飛翔的動(dòng)作，全班異口同聲的喊到：“千鳥(niǎo)不傳云外信�！�
令我印象最深刻的就是第四組的表演啦！場(chǎng)上董嘉瑞和王藝龍他們可是幽默天才，他們一上來(lái)就引得大家哈哈大笑。全班頓時(shí)炸了鍋活像熱鍋上的螞蟻，活蹦亂跳，爭先恐后地喊道“笨拙�！庇绕涫邱R多吉加同學(xué)，他竟然從椅子上摔了下去，再看看同學(xué)們有的跳起來(lái)海草舞，有的轉過(guò)來(lái)和同學(xué)討論一下下一個(gè)詞語(yǔ)，有的穿著(zhù)地在臺上的同學(xué)叫到“快一點(diǎn)�！蓖跛圐埧戳艘幌略~語(yǔ)條，然后蹲下來(lái)叫了兩聲蛙叫。王修鐸熱火朝天地對她說(shuō)“沒(méi)有了嗎？”站在旁邊的董嘉瑞把手放在耳朵邊上聽(tīng)了一會(huì )兒，好像在說(shuō)些什么，那本來(lái)就很大的眼睛現在變得更大了，就像一只大葡萄鑲在了小臉上。
詞語(yǔ)是通往智慧的大門(mén)，是我們通往世界階梯，是我們通往書(shū)本世界的一輛汽車(chē)。
動(dòng)作作文400字 篇5
在一個(gè)風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云的周末，爸爸媽媽帶我去鄉下的姑姑家釣龍蝦，我可高興了！
到了鄉下，清新的空氣迎面撲來(lái)，泥土的芬芳令人陶醉。我和爸爸媽媽來(lái)到一個(gè)有龍蝦的水塘，我看見(jiàn)水塘里的水清澈見(jiàn)底，水里的魚(yú)、蝦在嬉戲。它們完全沒(méi)有顧及到我們這些外人的到來(lái)。我在心里暗暗地想：哼！別看你們玩得這么興致，待會(huì )兒就要成為我的盤(pán)中餐了！只見(jiàn)我在竹桿的線(xiàn)上綁上一塊豬肉，猛得往水里一甩，等著(zhù)龍蝦們的自投羅網(wǎng)。
龍蝦們可真經(jīng)不住誘惑，我的誘餌一放下去，它們就迫不及待地沖了過(guò)來(lái)，爭先恐后地搶著(zhù)我設下的大餐，正當它們津津有味地享受著(zhù)大餐時(shí)，我猛地往上一提，哇！竟然是“一箭雙蝦”。這時(shí)我聽(tīng)到媽媽興高采烈的聲音，原來(lái)媽媽釣了一只大龍蝦�？戳藡寢尩膽鸸�，我有點(diǎn)氣餒，媽媽像我肚子里的蛔蟲(chóng)一樣看出了我的心思，鼓勵我說(shuō)：“寶貝，大龍蝦在下面等著(zhù)你哦！你可不要泄氣�！边@時(shí)，我看見(jiàn)蘆葦在搖晃著(zhù)，我仔細一看，天哪！有只大龍蝦，我小心翼翼地將誘餌放在大龍蝦的身邊，大龍蝦看見(jiàn)了，迅速將美食抓住，大吃特吃起來(lái)，我慢慢地、輕輕地向上提，就要到水面的時(shí)候，我猛地向上一拉，哈哈！一只大龍蝦被我釣上來(lái)了，我高興得手舞足蹈，立馬把戰果收入囊中。后來(lái)，每一次從水中提出來(lái)都有一些或大或小的收獲……
晚上，我們美美的吃了頓龍蝦大餐。經(jīng)過(guò)這次與龍蝦的親密接觸，既讓我領(lǐng)悟到抓龍蝦的技巧，又讓我體驗到了鄉村的.快樂(lè )！=
動(dòng)作作文400字 篇6
母親節前夕，我們全校啟動(dòng)了一個(gè)特備任務(wù)——“護蛋行動(dòng)”。
周一一大早，我就從冰箱里挑選了一個(gè)最可愛(ài)的小雞蛋，作為自己的呵護對象，輕輕地放進(jìn)了一個(gè)塑料袋中，準備拎到學(xué)校。正要出門(mén)，轉念一想，不行，這樣不安全，于是我將蛋捧在了手中，輕手輕腳地出了門(mén)。最近雨多路滑，一路上我擔驚受怕。
終于到了學(xué)校，我把蛋寶寶裹上了厚厚的幾層餐巾紙，然后又用透明膠單將其五花大綁起來(lái)�？吹浇淌依锶藖�(lái)人往往，我深感不安全。于是，我小心翼翼地將它放在了書(shū)桌的角落里，為了防止它因書(shū)桌晃動(dòng)而滾落，我還特地用書(shū)在它的四周?chē)鹆艘粋�(gè)戰壕。環(huán)顧了一下四周，我看到有的同學(xué)把蛋放在盒子里，有的則把蛋放在裝著(zhù)水的杯子了，有的還用包裝水果的塑料膜里三層外三層將蛋裹得有皮球大小……真是八仙過(guò)海各顯神通！不過(guò)我對自己的防御措施還是非常滿(mǎn)意的！于是我笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接下去的幾天，耳邊陸續傳來(lái)，同學(xué)們因蛋寶寶陣亡而發(fā)出的叫囂與哭嚎聲。弄得我心慌慌的，于是，我更加小心謹慎地保護著(zhù)我的蛋寶寶。
黃天不負有心人，終于熬過(guò)了周五，我勝利了！護蛋成功！耶！
通過(guò)這次活動(dòng)，我體會(huì )到了當母親的不容易，想到一個(gè)母親要保護自己的孩子需要付出多么大的努力，我感到自己應該好好珍惜自己的生命，才能不辜負父母。
動(dòng)作作文400字 篇7
花兒感動(dòng)了春天；草兒感動(dòng)了大地；魚(yú)兒感動(dòng)了池塘；云兒感動(dòng)了天空……你感動(dòng)了我。
——題記
友誼是一條五彩的紐帶，連接著(zhù)兩顆年輕而滾燙的心。友誼是兩個(gè)人共建的橋梁，魯迅先生說(shuō)過(guò)：”友誼是兩顆心的真誠相待，而不是一顆心對另一顆心的敲打�！�
一轉眼，我們度過(guò)了十二個(gè)年頭，一年又一年，一天又一天，春夏秋冬的陽(yáng)光和細雨，陪我們一起走過(guò)。
遠方的朋友，你還好嗎？你是否記起了故時(shí)的好友？
你可記得我倆在一起的日子，那時(shí)，天高云淡，風(fēng)和日麗——和你在一起的日子真的很好；那時(shí)，我們無(wú)法無(wú)天，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可現在我們天各一方。
和你在一起的日子真的真的很好，我們一各樣的性格，為我們的友誼增厚了一層。你喜歡的顏色，你喜歡的天氣，你的生日，你的模樣，你的笑容，你的……我一直都記得的。
你說(shuō)你喜歡藍色，你說(shuō)你喜歡黑色，你說(shuō)你喜歡花兒，你說(shuō)和我在一起的日子很幸福，很快樂(lè )。
你的一言一行都刻在了我的腦子里，你的話(huà)語(yǔ)讓我倍受感動(dòng)。
伴著(zhù)一年又一年的春夏秋冬的陽(yáng)光和細雨，因為沉淀在你我心中的那份感動(dòng)，我們成長(cháng)著(zhù)……
世界因有你而精彩，因有愛(ài)而美麗，因有感動(dòng)而快樂(lè )。
感動(dòng)在你我之間傳遞！
動(dòng)作作文400字 篇8
那天，是我擔任“模聯(lián)活動(dòng)”主持人的日子。我又緊張又期待。
剛一跨進(jìn)校園，我便發(fā)現走廊里掛滿(mǎn)了一排排彩旗，每個(gè)班級都煥然一新。操場(chǎng)上，原先普通的升旗臺變成了一個(gè)巨大的舞臺。跑道兩邊早已插好了各個(gè)國家的國旗。這些國旗，在晨光里迎風(fēng)飄揚。
我走上主席臺，懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情宣布：“模聯(lián)活動(dòng)，現在開(kāi)始！”只見(jiàn)動(dòng)物王國的大使們邁著(zhù)矯健的步伐，迎著(zhù)蓬勃的朝陽(yáng)向主席臺走來(lái)。每個(gè)代表團都戴上了動(dòng)物的頭飾。有的喊著(zhù)班級的口號，有的揮舞著(zhù)彩旗，還有的跟著(zhù)音樂(lè )起舞。舞臺精彩紛呈，令人贊不絕口。各個(gè)動(dòng)物大使都用中英文雙語(yǔ)介紹自己代表的動(dòng)物，講述它們的遭遇，呼吁人類(lèi)愛(ài)護動(dòng)物，保護環(huán)境�？僧斖瑢W(xué)們都在欣賞表演的時(shí)候，我卻一直和同伴對臺詞，對流程，絲毫不敢懈怠。
上午的表演終于結束了，我懸著(zhù)的心也稍稍放了下來(lái)。下午，是環(huán)保知識競答的環(huán)節�！跋旅嬲垺痹愀�，我的同伴忘詞了。他尷尬地愣在場(chǎng)上，我微笑著(zhù)看看他，順利地幫他把詞接了過(guò)去。
短暫的模聯(lián)活動(dòng)結束了，但我的心情卻久久不能平靜。我今天的表現獲得了所有老師和同學(xué)的認可。我知道，我的主持夢(mèng)還在繼續！
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