實(shí)用的主動(dòng)作文八篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的主動(dòng)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
主動(dòng)作文 篇1
學(xué)會(huì )主動(dòng)，才能擁有掌握自身命運的權利，而被動(dòng)者只有怨天憂(yōu)人，苦苦哀求的份。要成為強者，首先必須學(xué)會(huì )主動(dòng)出擊。
主動(dòng)與被動(dòng)即使是做同一件事情，也會(huì )產(chǎn)生截然不同的結果。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子來(lái)說(shuō)，你的爺爺現在需要買(mǎi)一樣東西，他提出要求，讓你去為他買(mǎi)回來(lái)。你答應了。這樣的話(huà)別人會(huì )說(shuō)你是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子。然而如果你在你的爺爺未提出要求之前，就主動(dòng)的發(fā)現了這個(gè)問(wèn)題，而且為你的爺爺買(mǎi)回了他所正需的東西。那樣的話(huà)不僅你的爺爺會(huì )非常的開(kāi)心。即使你的鄰居也會(huì )夸你是一個(gè)孝順的孩子。做的事情是一樣的，而得到的結果卻是后者優(yōu)于前者，原因就在于后者是主動(dòng)，而前者則是被動(dòng)。
學(xué)會(huì )主動(dòng)，往往可以在事業(yè)上取得成就。而那些一心想要成功，卻整日妄想會(huì )有人來(lái)到自己家門(mén)前，來(lái)請他出山的人得到卻只有哀聲嘆氣。
儒家思想之所以可以成為中華民族二千年封建王朝的正統思想，而且一直至今還讓人深受其影響。這其中的原因之一就是因為儒家先師個(gè)個(gè)都是主動(dòng)的宣傳思想，而非坐等別人來(lái)向他求教。
先說(shuō)孔子，為了宣傳他的治國理念，政治思想，周游列國，不辭辛勞。如果說(shuō)他只是茍安一隅，不思進(jìn)取，坐等諸國之人來(lái)向他求教，我想至圣先知的稱(chēng)號也當讓于他人了罷!孟子也是如此，依舊是遍訪(fǎng)諸國，即使是遇到很大的打擊也依舊是毫不氣餒的為儒家思想的發(fā)揚光大而貢獻自己的微薄之力。至于董仲舒，在以道家思想為主流的漢朝。依舊是勤學(xué)苦思，終于在發(fā)展了孔孟儒學(xué)之后，形成了適應封建制度的新儒家思想。于是尋找機會(huì )，主動(dòng)出擊。中國也便有了“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”這么一說(shuō)。
戰國的蘇秦，張儀更是主動(dòng)出擊，取得事業(yè)輝煌的典范。
現代社會(huì )也依舊如此，主動(dòng)才能成功，而被動(dòng)只有失敗的份。我們不可能像三國的諸葛亮一樣，坐在茅廬之中，等著(zhù)玄德公親自來(lái)請。這并不是說(shuō)這個(gè)社會(huì )缺少像玄德一樣的識才之人，而是現代社會(huì )有了太多的諸葛孔明了，也就是說(shuō)現代社會(huì )人才競爭嚴重。在這個(gè)人才輩出的時(shí)代，我們更加要以自信的態(tài)度去主動(dòng)迎擊人生的每一個(gè)挑戰。也只有如此，才能掌握先機，成為自己命運的主人。
擁有自信，學(xué)會(huì )主動(dòng)迎擊人生每一個(gè)挑戰的人，才是真正的強者，才是掌握二十一世紀中國命運的華夏優(yōu)秀兒女。弱者只會(huì )被動(dòng)，而強者永遠主動(dòng)。因此我們必須學(xué)會(huì )主動(dòng)，也只有這樣我們才擁有主宰自己命運的權利。
主動(dòng)作文 篇2
學(xué)習是我自己的事，我會(huì )主動(dòng)學(xué)習。
在預習課的時(shí)候，我要自覺(jué)的把知識點(diǎn)寫(xiě)在書(shū)上。但是做到這里還不夠，我還要用心思考，不能全抄《英才教程》，要有自己的判斷，否則考試時(shí)出了類(lèi)似題型還是不會(huì )做。
在課堂上回答問(wèn)題的時(shí)候，聲音要洪亮，吐字要清晰。想到問(wèn)題應該馬上舉手，而不是怕答案錯誤，不舉手回答。因為老師說(shuō)過(guò)，語(yǔ)文課堂是非常靈活的，沒(méi)有絕對的錯誤和絕對的正確，我們都可能有正確的答案。
在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，也要動(dòng)腦子，不能光看后面的答案，要自己做。要是真的不知道，就翻課本找答案。在別人回答問(wèn)題的時(shí)候， 我們要尊重別人，不能爭著(zhù)搶著(zhù)說(shuō)，要先舉手，后回答。
身為組長(cháng)就更不能違反課堂規定了，我不但要自己學(xué)會(huì )主動(dòng)學(xué)習，還要幫助小組成員學(xué)會(huì )主動(dòng)學(xué)習。只有每個(gè)小組配合得好，整個(gè)班級才能配合好。只有這樣我們整個(gè)班級才能刮起主動(dòng)學(xué)習的狂潮，才能使整個(gè)班級更上一層樓。
主動(dòng)作文 篇3
一年前，我聽(tīng)過(guò)一個(gè)講座，演講者是一位三十歲的年薪過(guò)百萬(wàn)的優(yōu)秀教授。我對他不是很了解，其他記不真切了，只記得他大學(xué)四年的課程用了一年就學(xué)完了，當時(shí)我很震驚。當下我便想：這是怎樣的意志力驅使的精神？而當時(shí)，我成績(jì)在倒數之中。
講座在全國巡回，而所講是我從未經(jīng)歷過(guò)的，他講了很多唯有一個(gè)話(huà)題使我記憶深刻：“在座的每一個(gè)同學(xué)，你們想不想讓你們可敬的校長(cháng)記住你的名字，那么你每一次遇到他，要上前向他先鞠個(gè)躬，然后對他說(shuō)校長(cháng)您好，我叫阿花，天天如此�！碑敃r(shí)他以“阿花”舉例為我們述說(shuō)，其意圖是為了告訴我們不要躲避老師、校長(cháng)。
他的演講非常精彩，每一秒都引起我們的共鳴，他引導我們追求高品質(zhì)的生活，而他本身就是一個(gè)好的例子�，F如今，他擁有地位、財富，而他依舊在追求，追求一種積極向上進(jìn)取的精神境界。
“一個(gè)有如此地位，如此身份的人一直在主動(dòng)追求，那我們這些幾乎一無(wú)所有的學(xué)生又該怎么做呢？”我問(wèn)自己。講座之后我開(kāi)始反思，人活一輩子不就應該主動(dòng)追求嗎？雖然我的成績(jì)不夠好，可是也有拼搏努力的權利，也許我也可以呢！
從此，每天早晨提前30分進(jìn)班預習今天的課程，復習昨天所學(xué)的知識，上課認真聽(tīng)講，下課及時(shí)鞏固……一個(gè)月過(guò)去了，月考來(lái)臨，成績(jì)出乎意料，全校排名前進(jìn)100名，班級進(jìn)步30名，這么大的進(jìn)步使我震驚，過(guò)后便是欣喜若狂。我并沒(méi)下苦功，只是按老師的要求實(shí)踐了基本的學(xué)習程序，卻不料換來(lái)如此大成果。
那次月考使我信心倍增，也鼓了舞我前進(jìn)的動(dòng)力。擁有好的成績(jì)才有可能實(shí)現美好未來(lái)，把握現在，主動(dòng)出擊才可能離夢(mèng)想更近一步。
我們很多同學(xué)，缺乏的就是主動(dòng)，學(xué)習是被老師逼的，心理的成長(cháng)是被社會(huì )逼的，生活技能是被家長(cháng)逼的，從不主動(dòng)去學(xué)、去做，總是處于被動(dòng)地位以致于文化素養差強人意。我們應該是有著(zhù)活力像朝陽(yáng)一般的孩子，并不是一無(wú)是處，我們應該主動(dòng)出擊追求更好的發(fā)展。
從現在開(kāi)始，主動(dòng)向老師問(wèn)一聲好，主動(dòng)幫媽媽干一點(diǎn)活兒，主動(dòng)做一道題，以此開(kāi)創(chuàng )我們美好的未來(lái)！
主動(dòng)作文 篇4
在感情中，追來(lái)的很累，強求的不美。 想你的人，總會(huì )主動(dòng)找你；
不想你的人，找了也是不睬不理。 一直的低三下四，只能貶低了自己； 再三的委曲求全，只能難為著(zhù)自己。
其實(shí)，心里有你的人，
何須問(wèn)，何須求，何須找，總會(huì )出現； 心里沒(méi)你的人，不必纏，不必留， 不必要，不值得期盼。
是你的走不掉，不是你的求不到。
風(fēng)景不夢(mèng)，不失望；感情不爭，不疼痛！
人呀！你再優(yōu)秀，也得碰上識貨的人。 你再付出，也得遇上感恩的人。 你再真誠， 也得趕上有心的人。 你再謙讓?zhuān)驳妹鎸φ湎У娜恕?/p>
提醒那些沒(méi)心沒(méi)肺的人們，知道點(diǎn)好賴(lài)， 懂得點(diǎn)珍惜，對你好是因為在意你， 而不是欠你的。
不要等到有一天，
人家頭也不回地離開(kāi)你了！
才知道失去的意義！
真情難遇，知音難尋，
珍惜眼前人！且行且珍惜。
主動(dòng)作文 篇5
前幾天又翻開(kāi)了那本《如何閱讀一本書(shū)》。
時(shí)隔多日，我把之前看過(guò)的幾頁(yè)的內容忘得差不多了，于是又開(kāi)始從頭去看。
畢竟之前看過(guò)，所以有些內容再次看的時(shí)候，有點(diǎn)兒印象，有些則仍然像是第一次了解一樣，甚至之前自己有的地方做的標注筆記，現在看來(lái)還是有點(diǎn)費解和陌生，但不可否認的是，那些點(diǎn)仍是自己覺(jué)得應該標注的值得細看思考的地方。
重新翻看的幾頁(yè)，給我印象最深的，還是講到的真正的閱讀所需要的最基本的要求：要主動(dòng)！
之所以對這個(gè)要求越來(lái)越認同，真的是因為最近的學(xué)習經(jīng)歷。
就像是同一個(gè)知識點(diǎn)，如果你只是被動(dòng)的去學(xué)習，無(wú)形中有點(diǎn)兒被人驅使的感覺(jué)，要知道人的一個(gè)本能就是不太喜歡被別人逼迫趕著(zhù)去做事，雖然也許迫于無(wú)奈去做了，但畢竟不是自己主動(dòng)，無(wú)形中少了一些積極性，專(zhuān)注力，上進(jìn)心。當然也有人在被動(dòng)的驅使中感受到了興趣，變被動(dòng)為主動(dòng)，那就是一種幸運了。
主動(dòng)是自己內心想去做的事，自己的意愿在那，就多了一份自我內心的驅動(dòng)力，因為主動(dòng)，你才會(huì )更積極地去探索，去思考，然后不管是好的壞的收獲，你都在學(xué)會(huì )自己經(jīng)受，得到的成長(cháng)，是跟被動(dòng)感是不一樣的.。主動(dòng)學(xué)習的成就，你會(huì )感恩自己，如果有差強人意的地方，你會(huì )告訴自己再接再勵，這些都是經(jīng)歷。如果被動(dòng)的學(xué)習，有所成就的話(huà)，你竊喜之余一定要有感恩之心，否則就是傲慢，如果不太理想，那也許你的心中就會(huì )因為被動(dòng)仍有所埋怨。
所以，主動(dòng)與被迫動(dòng)，還是一個(gè)人自己價(jià)值的一種選擇。
主動(dòng)作文 篇6
人既是主體，又是客體，具有主客兩重性。在實(shí)踐活動(dòng)中他是主體，在現實(shí)存在中他又是客體，人的價(jià)值是作為價(jià)值客體的人對作為價(jià)值主體的人或社會(huì )的價(jià)值。人的價(jià)值可以從人類(lèi)整體社會(huì )考察，也可以從人類(lèi)個(gè)體考察。人的價(jià)值可區分為社會(huì )價(jià)值和自我價(jià)值，人的價(jià)值最高目標是人的更多方面的發(fā)展，是人的自由而全面的發(fā)展。
新的教育理念體現的是以人為本，學(xué)生是學(xué)習的主人，教師只是學(xué)習活動(dòng)的組織者、引導者。學(xué)習的主動(dòng)權應掌握在學(xué)生的手中。我用新的教育理念來(lái)規范自己的語(yǔ)文課堂教學(xué)，把學(xué)習的主動(dòng)權逐步交給了學(xué)生，頓時(shí)領(lǐng)悟到了在新教改中，漢語(yǔ)拼音教學(xué)充滿(mǎn)了樂(lè )趣。老師不再是課堂的主人一味地教，學(xué)生生硬地學(xué)。如今學(xué)生“翻身農奴把歌唱”，一躍成為課堂的小主人，有了主動(dòng)權的孩子們不僅沒(méi)有失去學(xué)習的興趣，反而有了更強的求知欲和勇于探索、勇于創(chuàng )新的主人公精神。
上學(xué)期，在教漢語(yǔ)拼音字母的字形時(shí)，以往都是教師根據掛圖教大家順口溜，現在結合人的主動(dòng)性特點(diǎn)，我把這個(gè)權利交給了學(xué)生。如教聲母：“S”時(shí)，書(shū)上的表形圖是一棵絲瓜藤，我啟發(fā)學(xué)生：“S還象什么？你能自己編個(gè)順口溜嗎？”學(xué)生紛紛開(kāi)動(dòng)腦筋：半個(gè)8字SSS，一根麻花SSS，一條小蛇SSS，一根麻繩SSS......學(xué)生主動(dòng)性得到了充分的發(fā)揮。我又把他們的“作品”一一寫(xiě)在黑板上，讓其“小作者”帶領(lǐng)全班同學(xué)朗讀，孩子們的興趣空前高漲，求知的要求也愈發(fā)強烈，甚至有孩子主動(dòng)與別人合作，共同觀(guān)察思考，以期得到與眾不同的答案。
又如，在教聲母“L”時(shí)，我更是放手讓孩子們畫(huà)出自己心目中“L”的樣子，并涂上自己喜歡的顏色。孩子們有的畫(huà)一支鉛筆，有的畫(huà)一根手指，有的畫(huà)一棵竹子，有的畫(huà)一根吸管......我把孩子們色彩繽紛的作品一一貼在教室的四壁，大家激動(dòng)得互相欣賞著(zhù)，討論著(zhù).....
我想，每一個(gè)孩子在他們自己的課堂上，自由地揮灑著(zhù)每個(gè)人的才華，這些簡(jiǎn)單的字母，將會(huì )永遠深刻在他們美好的童年記憶中......
主動(dòng)作文 篇7
美國文學(xué)家梭羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“最令人鼓舞的事實(shí)，莫過(guò)于人類(lèi)確實(shí)能主動(dòng)努力以提升生命的價(jià)值�！比松褪且粋�(gè)主動(dòng)追求，并不斷探索的過(guò)程。只有主動(dòng)的去拼搏，去爭取，去奮斗才有機會(huì )抓住機遇，不會(huì )留下遺憾。
縱觀(guān)古今中外不論是個(gè)人還是組織的成功都是通過(guò)主動(dòng)追求而取得的�？鬃硬⒉皇且驗槠呤䝼�(gè)人跟著(zhù)他而出名，孔子從一開(kāi)始就主動(dòng)地把自己的思想理念向人傳播，而且是向王侯將相傳播，有人接受了他的理念，相信他的理念，為他的主動(dòng)精神所感動(dòng)，也開(kāi)始主動(dòng)傳播他的理念，于是他們就成了他的門(mén)徒。如果他從沒(méi)有向一個(gè)人說(shuō)起，沒(méi)有人知道他懂什么，沒(méi)有當初的主動(dòng)，也沒(méi)有今天的孔子。同樣基督教的信徒也是人們花了幾千年的時(shí)間一遍遍地布道布來(lái)的，共產(chǎn)主義的傳播都是主動(dòng)得來(lái)的結果，沒(méi)有哪一種重要的人際關(guān)系不是主動(dòng)出擊的結果。即使一個(gè)人再偉大，如果你不主動(dòng)接觸他，那他就跟你沒(méi)關(guān)系。我相信任何事可以都得通過(guò)主動(dòng)追求而獲得，如果不主動(dòng)，你就會(huì )一無(wú)所獲!
主動(dòng)在于我們自身，要克服行動(dòng)的恐懼才能成功。美國有個(gè)瓊斯的新聞?dòng)浾�，極為羞怯怕生。有一天上司叫他去訪(fǎng)問(wèn)布蘭德斯，瓊斯大吃一驚，連忙說(shuō)“不行不行，他根本就不認識我�！痹趫�(chǎng)的一個(gè)記者拿起電話(huà)就撥通對方秘書(shū)辦公室：“你好，我是明星報的記者瓊斯，我奉命采訪(fǎng)布蘭德斯法官，不知道他今天能否接見(jiàn)我幾分鐘?”瓊斯一聽(tīng)嚇壞了，在旁邊恨得大罵：“你怎么提我的名字?”這時(shí)電話(huà)里已傳出聲音：“一點(diǎn)十五分，請準時(shí)�！薄碍偹瓜壬�，你的約會(huì )安排好了�！蓖禄芈柫寺柤�，而瓊斯一下子愣住了�！澳且豢淌俏叶畮啄陙�(lái)學(xué)到的最重要的一課�！边@是瓊斯成名以后總在說(shuō)的那一句話(huà)。
主動(dòng)進(jìn)取，絕不被動(dòng)等待!我堅信：或許主動(dòng)進(jìn)取未必能成功，但享受在主動(dòng)進(jìn)取的過(guò)程中的樂(lè )趣才是人生成功的開(kāi)始!主動(dòng)追求人生舞臺上驚心動(dòng)魄的一幕，享受人生的另一番情趣。
主動(dòng)作文 篇8
看著(zhù)雜志上、電視上許多衣著(zhù)鮮亮的成功人士，很多人都會(huì )發(fā)出“他的運氣真好”的感嘆，而兀自感慨生不逢時(shí)，不走運。殊不知，機會(huì )都是人們主動(dòng)爭取來(lái)的。
主動(dòng)是自信的表現，主動(dòng)追求成功，抓住機遇的人，一定是對自己有足夠自信的人。
戰國時(shí)期，毛遂主動(dòng)向平原君推薦自己，沒(méi)有足夠的自信，那就算他學(xué)富五車(chē)，才高八斗也白搭。主動(dòng)又是強者成功的必要素質(zhì)，如果在戰場(chǎng)上或競爭場(chǎng)上不去主動(dòng)出擊，不抓住這一閃而過(guò)的機遇，就算有一統天下的霸氣也無(wú)用。
秦末，劉邦和項羽先后進(jìn)入咸陽(yáng)，當時(shí)項羽率領(lǐng)40萬(wàn)大軍駐守鴻門(mén)，而劉邦則率10萬(wàn)軍隊駐守霸上，兩軍相距很近。此時(shí)項羽消滅劉邦的勢力是易如反掌。在“鴻門(mén)宴”上，項羽若聽(tīng)從謀士范增之言殺掉劉邦有如探囊取物，可項羽卻偏偏聽(tīng)信項伯的仁義之說(shuō)，放走了當時(shí)處于劣勢的劉邦， 還 封他為漢王，此舉可謂是縱虎歸山、放龍入海，最終導致項羽被劉邦所滅。
假使項羽冷靜地用睿智的頭腦去分析一下形勢及各自的實(shí)力，吳江自刎的悲劇完全可以避免。他的被動(dòng)直接導致了他的失敗。
主動(dòng)還是競爭社會(huì )中生存的必要條件。只有主動(dòng)創(chuàng )新，及時(shí)抓住機遇的人才會(huì )在社會(huì )中生存，而那些隨波逐流的人最終都會(huì )被淘汰。日本索尼公司成功的重要原因是有“率領(lǐng)時(shí)代新潮流”的意識。索尼公司總能率領(lǐng)潮流風(fēng)，總能在相同的行業(yè)里走在最前面。所以，它才能在強手如林的競爭社會(huì )中保持不敗。
美國戴爾·卡耐基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們多數人的毛病是當機會(huì )朝我們沖奔而來(lái)時(shí)，我們兀自閉著(zhù)眼睛，很少人能夠去追尋自己的機會(huì )，或在絆倒時(shí)，還能看得見(jiàn)它�！�
為了成功，為了能在這高手如林的社會(huì )中占有一席之地，主動(dòng)出擊吧！去尋找屬于自己的寶貴機會(huì )！
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