精選快樂(lè )的活動(dòng)作文四篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的快樂(lè )的活動(dòng)作文4篇，希望對大家有所幫助。
快樂(lè )的活動(dòng)作文 篇1
在這幾天里，我們參加了一次令人難忘的學(xué)農活動(dòng)。我在學(xué)農期間，學(xué)到了許多課外知識，明白了許多道理，也與同學(xué)們相處得很開(kāi)心，也得到了老師們給予的細心照顧。
我在學(xué)農期間非常開(kāi)心，因為有許多的活動(dòng)讓我們參與。我們進(jìn)行了軍事訓練、野炊、挑糞、插秧、拔草等戶(hù)外活動(dòng)，最讓我感到開(kāi)心的是野炊。我覺(jué)得我的廚藝還是挺不錯的，本來(lái)不是我煮的，但我發(fā)現我的搭檔不知跑哪去了，我想我也可以煮的，于是我做了炒番茄，午餐肉炒蛋，炒青瓜，還有青菜，每道菜都是有些同學(xué)先嘗試了一口，然后都說(shuō)好吃，然后大家都是一哄而上，幾秒鐘的時(shí)間，就把菜給搶光了，十幾個(gè)同學(xué)都吃得津津有味，我覺(jué)得特別的欣慰，別人欣賞自己的廚藝，這個(gè)我煮給十幾人吃飯的經(jīng)歷我覺(jué)得非常的難忘啊!
然后第二天也讓我們感受到了農民伯伯的辛苦：冒著(zhù)毛毛細雨去挑糞水，插秧等勞動(dòng)。累得我們滿(mǎn)頭大汗，踩著(zhù)骯臟的泥水，讓我們知道農作物都是來(lái)之不易的，我們以后要珍惜糧食了。還有一次教官教我們唱《團結就是力量》這首歌，只有我們班是唱得最響亮最整齊，讓我們很興奮。
這次的活動(dòng)非常有意義，通過(guò)學(xué)農，提高了我們的課外實(shí)踐能力，也提高了我們的團結合作能力，更加加深了我們同學(xué)之間的友誼，大家在生活學(xué)習過(guò)程中互相關(guān)心，互相幫助，并且鍛煉了我們的意志，希望以后能夠參與更多的這類(lèi)活動(dòng)。
快樂(lè )的活動(dòng)作文 篇2
清晨，我們一家三口興高采烈的坐上同學(xué)媽媽的車(chē)一同來(lái)到了帝景國際的大門(mén)口集合。因為今天，我們要在婦女兒童活動(dòng)中心的安排和帶領(lǐng)下，去往新河洪山村的“樂(lè )活農莊”里參加紅黃藍畫(huà)室“迎新春·繪年畫(huà)”親子游活動(dòng)。老師精心地為我們這些小畫(huà)家統一定做了紅色帽子、套袖和圍裙。還把我們分編成了四個(gè)小羊組：暖羊羊組、喜羊羊組、沸羊羊組和美羊羊組。要求我們在活動(dòng)中團結、友愛(ài)、互助。
8:30分，待所有人數清點(diǎn)完畢，老師一聲令下，我們各自坐上了車(chē)，這個(gè)由20部轎車(chē)組成的龐大車(chē)隊就浩浩蕩蕩地出發(fā)了。在去農莊的路上，每部車(chē)內都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，我的心哪早已飛到了那里。
二十分鐘后，目的地到了。車(chē)子的門(mén)剛一打開(kāi)，同學(xué)們便蜂擁而下，像出籠的小鳥(niǎo)，飛出了車(chē)外。��！我一下子被這里的風(fēng)景吸引住了，只見(jiàn)這里四面環(huán)山，風(fēng)景宜人，空氣十分地清新！樂(lè )活農莊就像一個(gè)新生嬰兒一樣依偎在這山的懷抱之中。這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)陳老師在叫我們趕快排好隊，準備進(jìn)農莊了。排好隊后，我們跟隨著(zhù)老師來(lái)到了農莊大廳。這里被布置的非常整潔、漂亮！屋內早已為我們擺放好了繪畫(huà)用的桌椅，屋檐邊懸掛著(zhù)一排排紅燈籠，這讓整個(gè)大廳充滿(mǎn)了喜慶與溫暖。我們每個(gè)羊羊組的成員都各自圍坐在一張桌子上，拿出繪畫(huà)工具擺好。這時(shí)，我才發(fā)現今天陪同我們一起到來(lái)的不僅有家長(cháng)、老師和實(shí)小的領(lǐng)導，還有池州日報和青陽(yáng)網(wǎng)的媒體記者們呢�？梢�(jiàn)紅黃藍畫(huà)室的老師們?yōu)榇舜位顒?dòng)的籌備付出了很多。繪畫(huà)之前，首先是畫(huà)室的陳老師發(fā)言并給我們講了一些注意事項，接著(zhù)婦聯(lián)吳主任和樂(lè )活農莊的工作人員也一一為此作了一番熱情洋溢的講話(huà)。隨后，繪年畫(huà)活動(dòng)就正式開(kāi)始了。只見(jiàn)同學(xué)們快速地拿起筆、低下頭都在為自己的新年畫(huà)作埋頭苦干了起來(lái)，轉眼間，一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我的作品新鮮出爐了！我畫(huà)了兩幅畫(huà)：一幅是喜羊羊與灰太狼，另一幅是三只小羊（三陽(yáng)開(kāi)泰）。我把這兩幅畫(huà)分別貼在了中國結的正反面。寓意為：我要像《喜羊羊與灰太狼》這部劇那樣火，學(xué)習上再創(chuàng )新高！這時(shí)，我發(fā)現同學(xué)們的年畫(huà)作品也都大功告成了，色彩都十分的艷麗。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)小羊被畫(huà)得惟妙惟肖，栩栩如生。特別是這些畫(huà)被貼在了大紅的中國結上以后，更顯得年味十足，美到不可思議，讓人都不敢相信這些畫(huà)是出自一群小學(xué)生之手呢！同學(xué)們提上自己的中國結站到大廳門(mén)口讓媒體和家長(cháng)們拍照留念。等拍完了照，再把自己的年畫(huà)作品懸掛在屋外的展示臺上。接著(zhù)大家又來(lái)了個(gè)集體大合影。最后九華晨刊的劉主任告訴我們這次的年畫(huà)活動(dòng)結束后，作為小記者的我們一定要踴躍投稿發(fā)表。
接下來(lái)到了吃中餐的時(shí)間，老師帶著(zhù)我們來(lái)到了農莊的餐廳，剛走進(jìn)門(mén)。一桌桌豐盛的農家菜就呈現在我的眼前，大家找好座位坐了下來(lái)，你請我讓?zhuān)姓f(shuō)有笑，一個(gè)個(gè)都吃得心滿(mǎn)意足，人人撐得肚兒溜圓，有的嘴上還在流油呢！等吃飽了、喝足了，同學(xué)們紛紛登臺獻藝，施展著(zhù)自己的才華。我也吹了一曲葫蘆絲《傣寨情歌》獻給了大家。
表演結束后，我們又趕緊來(lái)到了長(cháng)廊里進(jìn)行下一個(gè)節目：拔河比賽。同學(xué)們的熱情就更高漲了。一個(gè)個(gè)都卯足了勁的拔。你瞧，我們都拼命地往后傾拉拽著(zhù)，憋得紅頭漲臉。這時(shí)，旁邊的家長(cháng)啦啦隊也沸騰起來(lái)了：有的放開(kāi)了嗓門(mén)喊著(zhù)加油，有的連連跺腳，有的也跟著(zhù)咬牙使勁……
哇哦，還有猜謎語(yǔ)活動(dòng)呢！趕緊和同學(xué)排好隊，輪到我時(shí)，我抽到的題是：“齊白石老爺爺最擅長(cháng)畫(huà)什么？”我想，這還不簡(jiǎn)單！“對蝦唄！”“正確！去領(lǐng)獎品吧！”
哈哈！終于到了我們自由玩耍的時(shí)間了，這里玩得設施還真多呀！真人CS、攀巖、射箭、開(kāi)卡丁車(chē)……我們玩得不亦樂(lè )乎！由于時(shí)間關(guān)系，我們原先制定的燒烤計劃落空了，真是可惜呀！
一天的歡樂(lè )、幸福、激動(dòng)和興奮，讓我的心久久不能平靜。我想：這次的繪年畫(huà)活動(dòng)不僅增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，更拉近了師生之間的`距離。真是一次快樂(lè )之旅！
快樂(lè )的活動(dòng)作文 篇3
今天下午的兩節課，是學(xué)校人文閱讀節的智慧闖關(guān)活動(dòng)。我和牛紫鈺、唐若曦三人結伴而行，共同闖關(guān)。我們計劃從一樓開(kāi)始，于是就先到了一班。天啦！好多人哦！隊伍一直排到了教室外面。我們想想算了，去其他班看看。所以又跑去了四班，這關(guān)是“古詩(shī)我能行”。但想不到的是這關(guān)的人也非常多，想著(zhù)時(shí)間有限，管不了那么多了，還是老老實(shí)實(shí)排隊吧。在排隊的時(shí)間里，我們仨也沒(méi)閑著(zhù)，互相抽背古詩(shī)。眼看著(zhù)快就要輪到我們了，我們不由得緊張起來(lái)。這時(shí)，唐若曦從口袋里掏出了綠豆糕，給我們一人一塊，讓我們加油。
終于輪到我們了，我深吸一口氣，閉上眼，胡亂抓起一張四角彎曲的紙條，輕輕地打開(kāi)一看，原來(lái)是補充古詩(shī)上句“,化做春泥更護花”。哎！真倒霉，我實(shí)在是想不起來(lái)了。她們倆比較幸運，抽到的都是下句，所以很容易回答。不過(guò)，我幸好還有第二次機會(huì )。第二次抽題時(shí)，我在心里默默的祈禱：一定要抽到下句��！“太棒了”真的讓我抽到下句，并且這首古詩(shī)剛好是我熟悉的，早就倒背如流了，所以這關(guān)我也順利通過(guò)了。
接下來(lái)，我們都順利地通過(guò)了余下的幾關(guān)，在“文學(xué)常識知多少”這關(guān)時(shí)，我失敗了。雖然心里很沮喪，但是我明白了平時(shí)要多閱讀，多積累的重要性。
快樂(lè )的活動(dòng)作文 篇4
我們的午間活動(dòng)十分豐富，也十分快樂(lè )。其中，籃球運動(dòng)是大家最喜歡的項目。
聽(tīng)！隨著(zhù)大家的歡呼聲，比賽開(kāi)始了！只見(jiàn)小王一個(gè)虛晃，將球傳給了小趙，小趙一接到球就把重心放低，球也隨之降低。他帶著(zhù)球向左一擺，再向右推球，就過(guò)了一個(gè)同學(xué)。他再往前大步地進(jìn)攻。這小趙也太厲害了吧！就這么幾下子就把一個(gè)人給過(guò)了！我想。再看小趙，此時(shí)他早已深入敵后。立馬他就被包圍了。他一看實(shí)在沒(méi)辦法了，只好把球傳給了小楊。
小楊更是厲害。把球往腿中一送，再往里一推，就是一個(gè)跨下。再往外一送，在地上充分地接觸并彈了起來(lái)，對方的那個(gè)人被晃的措手不及，小楊過(guò)人也成功了，打得干脆漂亮。
我心想：加油！八班的加油！他又這樣過(guò)了兩個(gè)人之后，到達了投籃的最佳站位。只見(jiàn)他雙腿一屈，球往右下方一收，降低了重心。之后，他猛地一蹬地面，手與球還原到正常位置，腳尖再一點(diǎn)，雙腳離地，手向籃板方向一撥，球就飛出了他的手中。
大家抱著(zhù)很大的希望，認為這球能進(jìn)�？墒�，老天卻不助他投進(jìn)。由于用力過(guò)猛，球直接飛出了界外。此刻，眾人心里緊繃著(zhù)的弦斷了！。我心想：這么好的機會(huì )怎么能丟失呢！正想著(zhù)，忽然眼前一亮，只見(jiàn)小張把就要出界的球用手撥了回來(lái)。一陣激烈的歡呼后，接著(zhù)就又繼續了這場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽。
比賽已經(jīng)結束，可我們喜愛(ài)籃球的心卻沒(méi)有被結束，午間的快樂(lè )沒(méi)有結束！
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