實(shí)用的動(dòng)作作文三篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的動(dòng)作作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
動(dòng)作作文 篇1
今年，我們班同學(xué)的寒假生活各個(gè)過(guò)得豐富多彩。你瞧，在寒假生活展示的活動(dòng)中，許多同學(xué)都秀出了豐富多彩的寒假作業(yè)，現在，就來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧！
活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們的寒假生活五花八門(mén)，有家長(cháng)送給我們的一份感動(dòng)－一件新衣服；有自已花了時(shí)間認真制作出來(lái)的小龍模型；學(xué)習必備－英語(yǔ)小詞典……“這是我媽媽去香港跑了一個(gè)下午商店才為我買(mǎi)到的�！薄斑@是我印象最深刻的一句話(huà)�！蓖瑢W(xué)們滔滔不絕地說(shuō)著(zhù)，是啊，家長(cháng)們的汗水都帶著(zhù)一份感動(dòng)。
”嘻嘻，為了這只可愛(ài)的小龍，我花了一下午的時(shí)間，水彩筆都沒(méi)墨了……” 看，這一只只有著(zhù)比彩虹還美麗，鮮艷的小龍�？刹皇呛�(jiǎn)簡(jiǎn)單單就做得出來(lái)的喲，也免不了必要的失誤�！编�，不好意思……它的眉毛……我好像貼反了……變成黑眼圈了……”這只長(cháng)了黑眼圈的小龍沒(méi)有得到嘲笑，反而贏(yíng)得了更多的鼓勵和掌聲。
愛(ài)英語(yǔ)的同學(xué)一定也愛(ài)這種學(xué)習方法－做小詞典。這一張張有靈有意的`英語(yǔ)單詞，配上同學(xué)們精心涂畫(huà)的可愛(ài)插圖，獲得了同學(xué)們最熱烈的掌聲，”school, supermarket, good luck, January…” 這些學(xué)過(guò)的單詞你一定不會(huì )陌生，但也免不了生疏。
通過(guò)這次寒假生活的展示，老師們更了解每一位同學(xué)了！
動(dòng)作作文 篇2
有些事情，可能發(fā)生了就發(fā)生了，如同每天照常的上學(xué)，放學(xué)一樣簡(jiǎn)單，平淡無(wú)味。但是有些事情，它的發(fā)生總會(huì )給你帶來(lái)意想不到的收獲。也許是啟示，也許是體會(huì )，也許是讓你享用一生的道理
那是一次有趣的登山活動(dòng)，不知道為什么，每每來(lái)到這雄偉大山的腳下，就有一種強烈的征服欲望。我每每爬上一座山時(shí)，成功給我帶來(lái)的喜悅讓我幾乎為之瘋狂。但是這一次登山活動(dòng)，給我帶來(lái)的卻不僅僅是快感與喜悅，還有一個(gè)是我受用一生的道理。然而讓我懂得這一道理的，不是成功，而是失敗。
那是一個(gè)烈日炎炎的下午，我們登山團的一行人隨著(zhù)社長(cháng)來(lái)到了“五岳之首“——泰山的腳下，我并不是第一次登泰山，但這是我唯一一次自己一個(gè)人登這樣雄偉的大山。心中有一種說(shuō)不清、道不明的感覺(jué)。雖不如伯牙鼓琴時(shí)那樣澎湃的心情，但這種長(cháng)大成熟、1攀登險峰的感覺(jué)還是讓我激動(dòng)不已。
跟隨登山團一起來(lái)的幾個(gè)小孩也如同我一樣摩拳擦掌，躍躍欲試。社長(cháng)對我們說(shuō)：“大家今天一定要好好表現。今天，我們就要征服這座大山，請大家帶好水和一些食物，大家準備好了嗎？”
準備好了！“我們齊聲回答。
“好了，我們開(kāi)始了。我先做一個(gè)帶頭作用�！闭f(shuō)完，便扭動(dòng)著(zhù)他那發(fā)胖的身體爬了上去。我們也不甘示弱，使出最大的勁往上爬。起先，我爬得最快。因為我比較瘦，比較矯健。在人群中，總是能看見(jiàn)一個(gè)粉紅的嬌小的身軀始終遙遙領(lǐng)先。沒(méi)錯，那個(gè)人就是我嘍！
“第一名肯定是我！”我得意地想。于是，我便又加快了速度往上爬，顯然，好景不長(cháng)，不一會(huì )兒我便沒(méi)有了力氣�？粗�(zhù)人們一個(gè)一個(gè)都爬到我前邊去了，我更加著(zhù)急了，可是，即使我再努力，也無(wú)濟于事，真是心有余而力不足��！一會(huì )兒我便軟坐在地上，連站起來(lái)的力氣都沒(méi)有了。望著(zhù)人們漸漸遠去的背影，我突然無(wú)助地哭了起來(lái)，越哭越傷心越慚愧。
“不要再哭了！”一個(gè)聲音在我心里說(shuō)道。立刻我停止了哭泣，如果連這點(diǎn)困難都克服不了的話(huà)，我還能做成什么呢？不服輸的火又在我地心里燃燒起來(lái)，我又站起來(lái)，喝了點(diǎn)水，繼續往上爬。
終于，我趕上了人群，而且又遠遠地把他們落在了后面。這一次我可不敢大意了，我把握著(zhù)速度前進(jìn)著(zhù)。終于，經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)的努力和奮斗，我終于登上了山頂。
我開(kāi)心極了！這不僅僅是我成功了，更重要的是我克服了自己的內心。雖然我不是第一名，但我仍舊很高興，因為我畢竟曾今為了這個(gè)目標而努力的奮斗呢！我也曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣一句話(huà)：凡事重要的只是一個(gè)過(guò)程，而不是一個(gè)結果。
在這短暫的幾小時(shí)的過(guò)程中，我明白了一個(gè)是我終身受益的道理：就是無(wú)論面對什么事，只要努力奮斗了，就一定會(huì )成功。因為盡力只能完成事情，只有全心全意地去做，才能成就事情。
這次的登山活動(dòng)不止有趣，更重要的是，爬山的非凡意義。
動(dòng)作作文 篇3
XX年11月27日 星期日 天氣：晴
在小學(xué)六年生活中，開(kāi)展過(guò)不少的中隊活動(dòng)，其中最令我難忘的就是五年級時(shí)開(kāi)展的“露一手”中隊活動(dòng)。
記得那一次鈴聲響過(guò)后，同學(xué)們都坐在教室里，只有畫(huà)字的同學(xué)站在講臺上邊。老師走過(guò)來(lái)看見(jiàn)黑板上的幾個(gè)字就宣布：“今天我們的中隊活動(dòng)是……”老師還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們就異口同聲地回答：“露一手！”首先上場(chǎng)的是李明與王剛，他們倆說(shuō)的是一段小品《賣(mài)衣服》惹的全班哄堂大笑，老師笑得連眼睛都睜不開(kāi)了，接下來(lái)是班干部們表演的魔術(shù)《變人》一位同學(xué)坐在椅子上另外兩位同學(xué)用一塊窗簾布遮了過(guò)去，過(guò)了一會(huì )兒剛才那位坐在椅子上的那位同學(xué)已經(jīng)變成了另一位同學(xué)，真可畏是“大變活人”，班長(cháng)向我們介紹了這個(gè)魔術(shù)的奧秘，其實(shí)這個(gè)魔術(shù)是我們在收窗簾的時(shí)候偷偷把人藏在后面，這就是我們魔術(shù)的奧秘。接下來(lái)該我出場(chǎng)了，我唱的是《我是山里的小歌手》，我唱出山的特點(diǎn)，把山融入了歌里面，我每唱一段，都會(huì )引起全班一次次的掌聲，“丁鈴鈴，鈴響了�！贝蠹叶荚谕�(zhù)講臺，好象依依不舍的望著(zhù)，最后老師總結了今天的中隊活動(dòng)，說(shuō)：“今天《露一手》中隊活動(dòng)，開(kāi)展得很好，同學(xué)們的把自己的才藝展示了出來(lái)，什么魔術(shù)呀，小品呀，唱歌呀，都好，只要你們肯把自己的特長(cháng)發(fā)揮到最高水平，你們就是一位優(yōu)秀的學(xué)生�！�
在歡笑聲中，我們結束了這次中隊活動(dòng)，這次中隊活動(dòng)真是讓我們全面發(fā)展了自己的特長(cháng)。
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