【熱門(mén)】動(dòng)作作文六篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的動(dòng)作作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
動(dòng)作作文 篇1
今天，我和奶奶。弟弟上了一堂特殊的英語(yǔ)課，因為，今天是萬(wàn)圣夜。萬(wàn)圣節是西方節日，在每年的10月31日是萬(wàn)圣夜，11月1日是萬(wàn)圣節，每當萬(wàn)圣節或萬(wàn)圣夜時(shí)，西方的小朋友們就會(huì )迫不及待的穿上千奇百怪的服裝，帶上五顏六色的面具。萬(wàn)圣節有兩個(gè)特點(diǎn)—— “提著(zhù)自己做的杰克燈，”“不給糖就搗蛋�！�
我們這節課，還要和家長(cháng)們一起做杰克燈，和學(xué)三個(gè)新單詞。讓家長(cháng)們知道我們學(xué)英語(yǔ)不簡(jiǎn)單，讓我們知道家長(cháng)給我們做飯很辛苦的�？词菍W(xué)單詞了，我們都學(xué)了糖果、萬(wàn)圣節、南瓜……我們學(xué)得很認真，家長(cháng)們學(xué)得更認真。
接下來(lái)，我們高興得不得了，因為我們人做杰克燈了。我們還要進(jìn)行比賽，看哪一個(gè)組做的最快最好，老師說(shuō)：“現在開(kāi)始”。
我首先在南瓜的頂部畫(huà)了一個(gè)圓，然后，我讓奶奶幫我把它的頂端挖下來(lái)，做燈蓋。我又拿了一個(gè)勺子，把里面挖空，這是用來(lái)放蠟燭，接著(zhù)，我在瓜上畫(huà)了兩個(gè)棱形的眼睛和一個(gè)三角形的大鼻子，一個(gè)大嘴，尖尖的牙。我和弟弟試著(zhù)自己挖，可怎么也挖不動(dòng)，“別傷了你們的手”，我來(lái)幫忙，奶奶說(shuō)，��！我們終于挖完了，我們看著(zhù)南瓜燈特別快樂(lè )！
我倆點(diǎn)好蠟燭，慢慢的放在南瓜燈里，哇，太漂亮了！我喜歡這個(gè)南瓜燈。
我真希望下一年的萬(wàn)圣節快快到來(lái)，我還要吃糖果，做南瓜燈，我喜歡萬(wàn)圣節！
動(dòng)作作文 篇2
愛(ài)，我相信每個(gè)人都不陌生，它是人間最美好的情感。不論是誰(shuí)，都會(huì )有一顆有愛(ài)的心。
說(shuō)的那是小學(xué)的一節數學(xué)課，朱老師正在發(fā)考試卷。我心想：這次應該不會(huì )又考砸了吧！果不其然，一個(gè)大大的六十分寫(xiě)在考卷上，顯得格外刺眼，正好踩在及格線(xiàn)上！我瀏覽著(zhù)我的考卷，在末頁(yè)的下方，發(fā)現一行用紅筆寫(xiě)著(zhù)的小字“XX同學(xué)，你的基礎很扎實(shí)，只是有一點(diǎn)粗心的小毛病，總是在細節上出問(wèn)題，希望你再細心一些，會(huì )考得更好！”
這一行小字令我的心頭瞬間溫暖了起來(lái)。我立下決心，一定要認真再認真，用成績(jì)來(lái)回報老師辛勤的勞動(dòng)。
在那以后，我格外細心地完成作業(yè)，力戒粗心和開(kāi)小差的毛病。在課余時(shí)間里，我也會(huì )做一些自己的習題，以鞏固自己的知識和堅實(shí)自己的基礎。
我滿(mǎn)懷信心地拿到考卷一看，瞬間傻眼了，五十九分，竟比上次還要差。我都不敢相信自己的眼睛。下課后，我就飛奔到辦公室，去找老師。老師見(jiàn)到我，滿(mǎn)臉微笑地問(wèn)：“怎么了？”我跟老師說(shuō)明了來(lái)意，老師說(shuō)：“你還是老毛病，太粗心了，你看看，這一題少了負號，那一題少了括號，這分數哪經(jīng)得起這樣扣？”我記下了朱老師的教誨。而且從老師那溫馨的話(huà)事中，我暗暗體會(huì )到老師的關(guān)愛(ài)。
不久，考試成績(jì)下來(lái)了，我榮摘桂冠。課后，朱老師特地把我叫到辦公室，說(shuō)：“你看，你的努力出結果了吧。你不是不會(huì )念書(shū)，只是太不認真了。只要你肯努力，老師相信你會(huì )更上一層樓！”這句話(huà)令我受益匪淺。我在心里也默默感謝著(zhù)老師對我的鼓勵和關(guān)愛(ài)。
朱老師的教誨我永不忘卻，她的話(huà)讓我學(xué)會(huì )了謙虛，朱老師的關(guān)愛(ài)如暗香涌動(dòng)！
動(dòng)作作文 篇3
豐富多彩的校園活動(dòng) 任博韋 “咚咚鏘！咚咚鏘！”隨著(zhù)一陣響亮的鑼鼓聲，學(xué)校的社團節開(kāi)幕了：有別具一格的 “三句半”，有優(yōu)美動(dòng)人的舞蹈，有氣勢磅礴的大合唱，還有悠揚悅耳的電子琴演奏……整個(gè)校園沉浸在歡樂(lè )中。我們學(xué)校的活動(dòng)還有很多呢：比如 “五四”節的游園活動(dòng)、母親節獻愛(ài)心義拍義賣(mài)活動(dòng)、擁抱大自然春游活動(dòng)、快樂(lè )難忘的英語(yǔ)節、活力無(wú)限的運動(dòng)會(huì )、人人參與的 “體藝2+1”…… “五四”游園節那天， “鴨子運球”、 “請君入甕”、 “水中戲球”……無(wú)論哪個(gè)項目，都吸引人的眼球。我興高采烈地穿梭在一張張燦爛的笑臉中，一會(huì )兒玩玩這個(gè)，一會(huì )兒試試那個(gè)。
最讓人捧腹的是 “鴨子運球”。這挺著(zhù)大肚子的 “鴨子”，夾著(zhù)個(gè)圓溜溜的'球，搖擺著(zhù)笨重的身體，一晃一晃地向目的地前進(jìn)。一只只 “鴨子”有的彎著(zhù)腰，小心翼翼；有的咬緊嘴唇，滿(mǎn)臉通紅，真是千姿百態(tài)。這球還真不聽(tīng)話(huà)，一不小心，一個(gè)個(gè)就成了 “鴨子追球”，時(shí)常引起同學(xué)的哄笑。 獻愛(ài)心義拍義賣(mài)活動(dòng)更是火爆。同學(xué)們爭先恐后地舉起競拍牌，稚嫩的小臉上寫(xiě)滿(mǎn)了熱切。我急得滿(mǎn)頭大汗，一次又一次地舉起這塊凝聚著(zhù)同學(xué)們無(wú)限愛(ài)心的小牌子。
終于，我們班拍到了一盆花，大家如獲至寶，為自己獻出的愛(ài)心而激動(dòng)。我們知道：盡管我們的肩膀是柔弱的，但是當我們的愛(ài)心匯集在一起時(shí)也能夠成為一股強大的力量，為貧困的同學(xué)送上溫暖。 我們的童年充滿(mǎn)陽(yáng)光般的色彩，我們的校園活動(dòng)精彩紛呈，我們每一天都沉浸在幸福和快樂(lè )之中。
動(dòng)作作文 篇4
學(xué)校的活動(dòng)豐富多彩，有huan活動(dòng)、小勞技、秋收去……但我最喜歡的是獵狐，而最難忘的是三年級的獵狐，因為那次是我們第一次獨立獵狐。
那一天，我和小伙伴們來(lái)到了園博園。我們小隊的同學(xué)們像以前帶領(lǐng)我們的哥哥姐姐們一樣，事先分好了工，有的看地圖，有的看指北針，還有的負責打卡。
活動(dòng)開(kāi)始了，我們領(lǐng)了好多工具，雖然沒(méi)有哥哥姐姐們的幫助，但是我們依靠團結的力量，開(kāi)動(dòng)腦筋，仔細看地圖，相對順利地找到了前六個(gè)點(diǎn)位。接下來(lái)該找第七個(gè)點(diǎn)位了，可是這時(shí)候，我們遇到了麻煩。
我們在地圖上發(fā)現第七個(gè)點(diǎn)位在4號門(mén)那里，離我們好遠呢，可能會(huì )耽誤好多時(shí)間！這時(shí)我們小隊的一個(gè)隊員說(shuō)：“堅持就是勝利，我們跑著(zhù)去吧！”我們小隊的副隊長(cháng)一邊看地圖一邊分析：“這一個(gè)點(diǎn)位離我們很遠，還隱藏在深處，可能不好找，但我們要相信自己一定能找到！”她帶著(zhù)我們去尋找那個(gè)點(diǎn)位，我們邊跑邊問(wèn)老師和同學(xué)們，最終到達了那個(gè)點(diǎn)位的附近。我左右觀(guān)望了一下，問(wèn)：“這里哪有打卡的呀？”我們小隊都搖搖頭�？磥�(lái)大家都認為這里沒(méi)有打卡的地方。
我們剛要走時(shí)，一個(gè)勇敢的隊員說(shuō)：“別走，讓我再去仔細找找吧！”聽(tīng)了他的話(huà)，我發(fā)現旁邊有一個(gè)樹(shù)叢，很密集，很難穿過(guò)去。打卡點(diǎn)會(huì )不會(huì )就在這里呢？我和那位同學(xué)一起找了一個(gè)容易穿過(guò)去的地方，側著(zhù)身，舉著(zhù)手，像螃蟹一樣穿了過(guò)去，仔細地翻找著(zhù)。功夫不負有心人，果然，打卡處就藏在這里，我們興奮地喊道：“快來(lái)呀！就在這里！”
最終，我們一共找到了九個(gè)點(diǎn)位，得了優(yōu)勝獎。
這是我非常難忘的一次獵狐，因為這不僅是我們第一次獨立獵狐，還讓我懂得了遇到困難時(shí)，要多想辦法，不要輕易放棄的道理。
動(dòng)作作文 篇5
午后的陽(yáng)光柔柔地射在樓梯拐角處，融化了我們內心的堅冰。
——題記
幾米陽(yáng)光透過(guò)窗臺跳動(dòng)到了我們的樓梯上，輕踏著(zhù)地板哼著(zhù)小曲，每天如此重復地走到教室。
不知經(jīng)過(guò)這里多少次，都沒(méi)正眼看過(guò)你，只知道在那一小角的土地有你收拾垃圾的影子。
那天，我來(lái)得很早，很早。 像以往一樣地，一樣地上樓，慢慢地清晰地又使我看到那身影。我一步一步走近，走的。發(fā)現了在那拐角處你在勞碌。我覺(jué)得倒垃圾沒(méi)什么大不了的，不就是將桶一翻，倒進(jìn)紡織袋里嗎？然而，我卻看到了不一樣的景象。
只見(jiàn)你立了袖子，盡管袖口被補丁包圍，又積聚了很多長(cháng)年的污垢，縫縫補補的針線(xiàn)在空中隨著(zhù)你一起飄動(dòng)。然后，和我預想的一樣，將整桶垃圾倒進(jìn)了麻袋里。然而，接下來(lái)卻有了令我意想不到的事。
也許是同學(xué)樣太想當然的緣故，認為只要喝過(guò)吃過(guò)的東西往桶里一扔就大功告成了，這樣也算是保護環(huán)境了�？墒�，卻不曾想，那些剩粥或是吃剩的口香糖經(jīng)過(guò)一夜發(fā)酵，一夜掙扎，怎么樣不會(huì )牢牢地粘連在一起呢？
于是，我見(jiàn)你將黝黑而又粗糙的手指伸入到桶內，將頑固分子一點(diǎn)點(diǎn)用手挖掉，一點(diǎn)點(diǎn)清除。最終連同地上的垃圾一同捧進(jìn)麻袋。汗珠在你臉上滑落下來(lái)，和著(zhù)灰塵，混在起成了灰水。兩面三刀頰的白發(fā)，滿(mǎn)眼的滄桑，不是超高頻人為你動(dòng)容。
聽(tīng)說(shuō)，你前幾年不幸下崗，妻子病倒在訂，只留你一人年過(guò)半百在外給你清潔垃圾為生，日子過(guò)得十分堅苦�？墒�，我卻發(fā)現，在您的臉上，卻從來(lái)沒(méi)有消失過(guò)微笑。也許“老憨”就是因為這樣被人叫起來(lái)的吧。
三年悄悄而逝，我即將告別了初中的美好生活，你仍堅持在那個(gè)崗位。在那拐角處默默辛苦地工作，一切看起來(lái)似乎都沒(méi)變，唯一變了的是我們對您的尊重在加深，您在我們心目中的形象越來(lái)越高大。彎腰的那一幕，永遠地鐫刻在我心中。因為，那一幕，讓我感動(dòng)。
午后的陽(yáng)光柔柔在射在樓梯的拐角處，一個(gè)人的身影，若隱若現，始終在那里默默辛勞著(zhù)。
動(dòng)作作文 篇6
金秋十月，秋高氣爽，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情登上了大巴，我們今天要去廣州歡樂(lè )世界了。
我們一路上歡聲笑語(yǔ),又說(shuō)又唱，天上的云朵飄來(lái)飄去好像在為我們送行。到站了，我們看見(jiàn)了很外國人，使我得覺(jué)得這次秋游一定很有趣。
我們先拍了幾張照片，便去玩了。我們玩了許多游戲，我最喜歡的游戲是“大力水手’’，我們玩了五六次最后還是依依不舍的離開(kāi)。開(kāi)始玩了，它像一個(gè)大章魚(yú)的手臂一樣，一會(huì )兒高，一會(huì )兒低，過(guò)了一會(huì )兒，突然向后轉，真刺激。
接著(zhù)我們去玩“音樂(lè )船”，別看名字挺吸引人的，但實(shí)際上像蝸牛一樣慢，十分無(wú)聊。這就讓我明白了任何事情不要只是看表面，要講究實(shí)質(zhì)的道理。玩完了這兩個(gè)項目后，我們便去吃午餐的地方集合了。
下午，我們去玩了“歡樂(lè )跳跳”，我們排了好久的隊，終于輪到我們了，開(kāi)始了，到了高處，你便可以看到遠處，風(fēng)景真美��！下面還有更刺激的呢！你到高空中的時(shí)候，它就像火箭一樣急速下降，一直重復幾次，把我們嚇得心驚膽顫，直出冷汗，這才叫做直正的刺激。接著(zhù)我們又來(lái)到了墨西哥草帽、轉轉杯、旋轉木馬等好多個(gè)地方。
到了15：30鐘我們來(lái)到集合點(diǎn)要返程了，大大都戀戀不舍地上了大巴，很多同學(xué)已經(jīng)累得筋疲力盡，在車(chē)上都睡著(zhù)了。
這次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)真好玩，希望下一次還能有機會(huì )來(lái)這里。
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