精選動(dòng)作作文十篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的動(dòng)作作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
動(dòng)作作文 篇1
這一天的觸動(dòng)與感受定格在回憶中。經(jīng)久難忘。
這是我此生第一次接觸剪紙，當我滿(mǎn)心好奇地走進(jìn)這家不起眼的小店時(shí)，卻像是步入了一個(gè)我從未到達過(guò)的凈土。
滿(mǎn)間的清梅之香，一枝探進(jìn)窗來(lái)的纖枝上綴著(zhù)傲雪凌霜的梅，一片梅瓣剛巧落人下面檀木桌子的蘭花瓶?jì)�，那蘭花莖葉柔細，卻有著(zhù)不染凡塵的高潔脫俗。兒扇紙糊的窗戶(hù)旁，還能依稀辨出菊與竹的碎碎細影。
“梅，蘭，竹，菊是花中四君子，世人稱(chēng)道它們高尚的品德。但是小妹妹你看，當那梅花傲霜盛開(kāi)時(shí)，菊卻已所剩無(wú)幾。剪紙作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之—，可以用這樣的方式，記錄生活。你想試試看嗎？”店員身著(zhù)過(guò)膝漢服，白玉籍穩穩固定住她的發(fā)臀，眉間細鈿似媚若清，極為華美。
我點(diǎn)頭，她引著(zhù)我走進(jìn)內間，這一天，在那扇沉默的木門(mén)后，我見(jiàn)到了一—位雙鬢霜白的老者埋著(zhù)頭，戴著(zhù)一副老花鏡，仔細地剪著(zhù)手中張大紅的紙。她的桌子理得很整齊，一盞燈，疊紙，幾把備用的剪刀，雜物也被干干凈凈地擺放在屋子各處。
店員輕手輕腳地退了出去，老者渾然不覺(jué)，只專(zhuān)注地剪紙。一開(kāi)始，我還有些尷尬，而后來(lái)卻完全被老者的技藝驚怔住了，仿佛欣賞著(zhù)一剪梅花盛開(kāi)的美艷。老者放下剪刀：“小朋友。你喜歡剪紙嗎？”我回過(guò)神來(lái)，雖然不太確定，但隨著(zhù)直覺(jué)微微頷首。老者見(jiàn)此，突然來(lái)了精神：“來(lái)！這兒有椅子，我教你試試�！�
老者的激動(dòng)讓我也來(lái)了興致，快步走過(guò)去，坐在那不知是何原材料制成的椅子上，跟著(zhù)老者學(xué)剪紙。
這一天，剪紙這門(mén)藝術(shù)的魅力在我眼前鋪展開(kāi)，在剪紙的過(guò)程中，我心緒寧靜。盡管最后我的紙上只綻放了一只最簡(jiǎn)單的蝴蝶，但我卻仍為這一天的收獲而欣喜，心靈之弦已悄然撥動(dòng)，只因感受到了非遺文化的獨特魅力。
回到巷間，猶記老者在我臨走時(shí)伴著(zhù)嘆息說(shuō)的一番話(huà)：“我很高興你能喜歡它，現在浮躁的社會(huì )中，很少有人愿意靜下心來(lái)剪紙了，從我祖母那輩起留給我的技術(shù)，真希望能傳承下去��！”
這一天，我感受到非遺文化的魅力，以及老者對剪紙的執著(zhù)與熱愛(ài)。老者那番吐露心聲的話(huà)令我心上生出些許酸楚。這些藝術(shù)真的會(huì )失傳嗎？不。我相信，它們一定會(huì )被傳承下去的，因為那是我們引以為豪的藝術(shù)，是只屬于我們民族的璀璨文化！
這一天，所有一切帶給我記憶的銘刻，靈魂之弦的撥動(dòng)，將成為我經(jīng)久難忘的深刻記憶。
動(dòng)作作文 篇2
晚上，我和媽媽聽(tīng)說(shuō)98歲的太公來(lái)義烏，住在姨婆家里，我和媽媽馬上去超市給太公買(mǎi)東西。許多人都說(shuō)：“我們年輕人，今后的路還長(cháng)著(zhù)呢，什么山珍海味嘗不到呀，可八九十歲的老人，享一次福，就少一次呀�！�
我和媽媽為太公調了一個(gè)大西瓜，和一大串葡萄，興高采烈地來(lái)到公交車(chē)站里，等待公交車(chē)。天氣有點(diǎn)干冷，我和媽媽站在那靜靜地等著(zhù)。不知不覺(jué)，走過(guò)來(lái)一個(gè)年紀輕輕的阿姨。她一手拿著(zhù)盒子，一手拿著(zhù)羊肉串，不停地吃著(zhù)。我和媽媽也沒(méi)有理她。她吃完了，只見(jiàn)她把盒子隨手一丟，仍到了樹(shù)底下。我看了心想：都這么大的人了，一點(diǎn)教養也沒(méi)有，白白長(cháng)這么大了。又搖了搖頭。
10分鐘過(guò)去了，車(chē)子還沒(méi)有來(lái)，那個(gè)女的又拿了一支棒冰走了過(guò)來(lái)，垃圾桶就在她的左邊，她卻隨手將袋子仍到了地上。媽媽和我都看不下去了，媽媽用普通話(huà)念著(zhù)垃圾桶上面的文字，又用土話(huà)和我說(shuō)：“這些話(huà)是寫(xiě)的好的，可就沒(méi)有人去做呀！”我便走了過(guò)去，拾起了那個(gè)袋子，將它丟進(jìn)垃圾桶。那個(gè)女的只是看了我一眼。
車(chē)來(lái)了，我們陸續上了車(chē)。車(chē)子在下一站停了下來(lái)，一個(gè)孕婦上了車(chē)，可是沒(méi)有坐位了，那個(gè)女的又掃了我一眼，我立即站了起來(lái)，把座位讓給了她。孕婦馬上向我道謝，我也連忙說(shuō)不要緊。到站了，我下了車(chē)，那個(gè)女的又看著(zhù)我，我不知道她是恨我，還是感謝我。但我希望，她能應所改變。
動(dòng)作作文 篇3
對于父親，他一直在隨著(zhù)我的蛻變而蛻變。 那日放學(xué)，就快撐到家了，拖著(zhù)疲憊的身子在路口，無(wú)奈，只得給父親打了個(gè)電話(huà)叫他快些來(lái)接。陰天，雨才停，路邊飛過(guò)一輛車(chē)就濺一身的水。沒(méi)幾分鐘就出現了父親的身影。方圓幾里他都騎這輛“愛(ài)就馬上行動(dòng)”——“愛(ài)瑪”電動(dòng)車(chē)神速到我面前，只要他在。他停下，有意無(wú)意地向左邊擋了擋，只楸了我一眼，便叫我上車(chē)，看了看左邊，刺到眼扎到心的紅。 “怎么回事��？”“來(lái)得急擦到皮，沒(méi)事兒，走�！弊胶笞�，鼻子一抽，明明就把手把都沾紅了……以后再也不叫他騎這輛老是充滿(mǎn)電的“愛(ài)瑪”了！ 餐桌上，父親精心準備的六道菜，一碗一看便知燉了許久的烏雞湯放在中間，一盤(pán)里脊肉蒸蛋放在我面前，右邊是一盤(pán)小青菜，左邊是我愛(ài)的潮汐蝦，父親猶愛(ài)的小黃魚(yú)擺在他面前，最邊上是一盤(pán)漱口的涼拌黃瓜。和父親兩個(gè)人，這樣極好的菜。每每都是我在一旁把除了小黃魚(yú)以外的菜吃個(gè)遍，然后父親遞給我滿(mǎn)滿(mǎn)一勺魚(yú)肉，我則兩小口把它吃完。魚(yú)是父親趕早從海里人那兒買(mǎi)來(lái)的，肉質(zhì)鮮美，再配上父親秘制的汁澆灌在魚(yú)上堪稱(chēng)“此魚(yú)只得天上有，人間能得幾回嘗”！我本惰性厲害，又怕扎到魚(yú)刺，每回吃魚(yú)父親都先吃魚(yú)頭和魚(yú)尾，然后把魚(yú)肉剃到調羹再舀一勺魚(yú)汁給我，我再把吃完魚(yú)肉的調羹跟他換。起初母親說(shuō)我不會(huì )吃魚(yú)就自己學(xué)著(zhù)點(diǎn)。如今，如今卻早已成了父親的習慣。沒(méi)有刺的滿(mǎn)口魚(yú)肉永遠是我的專(zhuān)屬享受。 父親有一本中級廚師證，作為炫耀，童稚時(shí)，父親一抽空便拉一幫小伙伴來(lái)品嘗他的好手藝。廚房里，五六個(gè)孩子圍著(zhù)父親。父親系著(zhù)圍裙笑著(zhù)給我們做香蕉船，炸小薯條、香辣雞翅……父親和我們調侃，喚我“小寶貝”，伙伴們很是羨慕，我樂(lè )滋滋地說(shuō)：“我是最幸福的小孩！”今日，這般情景卻早已不復存在了。 孩堤時(shí)，受點(diǎn)委屈一不高興父親就抱著(zhù)我坐在他腿上哄著(zhù)我逗我開(kāi)心。后來(lái)把所有不痛快悄悄說(shuō)給閨蜜聽(tīng)。父親也漸漸不喚“小寶貝”了�，F在，吃了飯便往房間跑，和父親很少有話(huà)語(yǔ)了。只是同父親吃飯他依舊習慣地和我換調羹剃魚(yú)肉。前些日子想去逛街，父親換鞋子陪我去，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不愿意。母親怪了他幾句：“女孩子家家的`還是我去的好�！备赣H低喃了幾句：“我真是，囡長(cháng)大了！”日行漸遠，是我逐步建起了小圈子，父親配合著(zhù)，一直默默配合著(zhù)……父親節給他打電話(huà)。 “爸爸，今天父親節�！� “怎么了，寶貝囡？” “……父親節快樂(lè )�！� “哈哈哈！寶貝要送什么禮物呢？” “爸爸……我愛(ài)你……” …… 再怎么蛻變依舊是父親的寶貝囡。
動(dòng)作作文 篇4
愛(ài)，是人類(lèi)永恒的主題。生活中處處有愛(ài)，有濃烈的愛(ài)，有含蓄的愛(ài)，有的愛(ài)讓我淚流滿(mǎn)面，有的愛(ài)讓我喜笑顏開(kāi)。每個(gè)人都有愛(ài)對我而言，愛(ài)是那無(wú)言的動(dòng)作。
快要期末考試了，我在家復習，外面下著(zhù)大雪，家里十分冷，學(xué)一會(huì )兒就要搓一搓手，正當我學(xué)得入神時(shí)，房間的門(mén)輕輕地打開(kāi)了，母親躡手躡腳走了進(jìn)來(lái)，手里端著(zhù)一樣濃香的咖啡，熱乎乎的，母親小心翼翼地放在了桌旁，輕輕地退到了我的身后，看著(zhù)我忙碌的身影，一張張整理好的資料，她笑了笑悄悄退了回去，關(guān)上了房門(mén)，這一過(guò)程，我一點(diǎn)兒也沒(méi)有察覺(jué)到，當我轉頭時(shí)，我看見(jiàn)了那杯濃香的咖啡仍冒著(zhù)熱氣，捧起那杯咖啡，我的手頓時(shí)感到了溫暖，看著(zhù)冒出的熱氣，我似乎看到了母親為我沖咖啡的情景，為我送咖啡時(shí)，為了不打擾我小心翼翼地把咖啡端進(jìn)來(lái)，我喝了一口，我頓時(shí)感到了溫暖，然而最溫暖的是我那被母愛(ài)捂熱的心，終于，我感受到母親對我的愛(ài)，那母愛(ài)都溶在了那杯濃香的咖啡。
愛(ài)不但是那一杯咖啡，而且還有那充滿(mǎn)愛(ài)的眼神。
今天是我第一次騎車(chē)去上學(xué)，但母親總覺(jué)得很危險。
我背上書(shū)包，騎上自行車(chē)，母親一直把我送到小區門(mén)口，母親只穿了一件薄衣，我皺著(zhù)眉十分擔心地對母親說(shuō)：“媽媽你快回去吧，外面冷�！蹦赣H點(diǎn)了點(diǎn)頭，但并沒(méi)有離開(kāi)的意思，我轉身騎車(chē)走了，這時(shí)我感覺(jué)到有一雙眼睛一直注視著(zhù)我，我回頭望去，母親一直凝視著(zhù)我，眼睛里充滿(mǎn)了擔心和憂(yōu)慮，似乎還有一點(diǎn)點(diǎn)高興，感到我長(cháng)大了，從回來(lái)的眼神中我慢慢了解到母親為我的擔心和對我的愛(ài)。在寒風(fēng)中，雖然很冷，但是我的心卻十分溫暖，母親那飽含母愛(ài)的眼神不停地在我腦海中若隱若現。
正是那一杯濃香的咖啡，一個(gè)無(wú)言的動(dòng)作，讓我漸漸感到母愛(ài)，懂得母愛(ài)。
動(dòng)作作文 篇5
一直覺(jué)得父親忙于工作，很少關(guān)心我。
父親總是在天空剛露出魚(yú)肚白，就早早出門(mén)了，晚上又是在我進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)才回來(lái)。以前我也經(jīng)常向母親抱怨："為什么爸爸還不回來(lái)？“每次我只得到一聲嘆息和一句：“一會(huì )兒就回來(lái)了�！蔽议L(cháng)大后，也就不再問(wèn)了。有時(shí)父親休息在家，我兩也說(shuō)不上什么話(huà)，家里彌漫著(zhù)一股尷尬的氣氛。經(jīng)�？匆�(jiàn)母親費力地拿著(zhù)掃帚，一手扶著(zhù)墻，臉上有說(shuō)不出的疲倦。每當這時(shí)，我心中就生出一股對父親的不滿(mǎn)：只知道工作，從來(lái)沒(méi)有關(guān)心過(guò)我和母親。
直到有一天，我改變了這種看法。
那天是上學(xué)日，也是大人們的工作日。早上去上學(xué)時(shí)，晴空萬(wàn)里，我見(jiàn)狀，也沒(méi)拿傘就直接出門(mén)了，可這老天的臉說(shuō)變就變，下午，就收起它的好心情，陰云密布，下起瓢潑大雨，并伴著(zhù)幾聲響雷。這天氣，我也只能感嘆一句：“風(fēng)云變幻莫測啊�！笨筛袊@歸感嘆，問(wèn)來(lái)了：該怎么回家？母親去看望生病的外公，父親，應該還在工作。家離學(xué)�？墒怯幸欢尉嚯x呢。只能等老天再次“變臉”了。但過(guò)了一會(huì )兒，雨不但沒(méi)有變小，反而有越下越大的趨勢。這下是叫天天不應，叫地地不靈了。班上同學(xué)已經(jīng)走光，只剩我孤零零地在教室。我已經(jīng)做好了接受雨的洗禮和感冒的準備。絕望地嘆了口氣，背起書(shū)包來(lái)到校門(mén)。
校門(mén)前的樹(shù)下站著(zhù)一個(gè)纖瘦的身影，只有一個(gè)人。大概是別人的家長(cháng)吧。我又定睛看了看，這身影真眼熟。又高又瘦，體型修長(cháng)，身體挺拔卻不掩疲憊……是他！是父親！不會(huì )錯了！他單薄的肩頭擔著(zhù)一件雨衣，身上卻被淋濕了大半。我心中“咯噔”一下，仿佛有什么東西在飛速跳動(dòng)。
“爸爸！”我大聲喊他，飛到他面前。父親把厚實(shí)的雨衣給我披上，憐愛(ài)地摸摸我的頭。他揚了揚粗糙的手：“我走了�！薄澳缓臀乙黄鹱邌�？”我趕忙問(wèn)�！安涣�，還有工作�！闭f(shuō)罷，他又進(jìn)入雨中。蕭瑟的身影在我逐漸濕潤的眼中模糊起來(lái)，頗有種“壯士一去兮不復還”的感覺(jué)。
摸摸濕潤的眼睛，我不知道那是雨水還是淚水。心中有無(wú)法言說(shuō)的感覺(jué)——心動(dòng)。后來(lái)我才知道，父親正準備出差，他是從機場(chǎng)趕來(lái)的。我覺(jué)得，父親其實(shí)一直在默默關(guān)心我和母親，只是不善于表達感情，才會(huì )讓我誤解吧。
從那后，我就再也沒(méi)抱怨過(guò)父親。
動(dòng)作作文 篇6
一個(gè)偶然的機會(huì )接觸了馬可。奧勒留的《沉思錄》，歷史知識的匱乏以及晦澀難懂的文字，曾一度想放棄與這位幾千年前羅馬皇帝的交流。不過(guò)仔細一想《沉思錄》這本書(shū)既然是一個(gè)人的人生思考，況且大部分在鞍馬勞頓中完成，那么定然是跨越了時(shí)空，超越了現實(shí)，他的某些智慧思考也許是臨睡前輾轉反側中的閃爍，也許是夢(mèng)醒時(shí)分的朦朧，也許是晨曦之中的清醒，也許是通宵議事后的感慨，也許是難以挽救古羅馬的悲悵，也許是啟迪后世的至理……
細細揣摩，也許一輩子也不能讀懂這本書(shū)，不妨斷章取義，讀讀停停，想想再讀。09即將過(guò)去，沏一壺香茶，讓自己好好品味一下他的這段文字：
“不要像仿佛你能活一千年那樣行動(dòng)。死亡窺視者你，當你活著(zhù)，當善是你力量范圍之內，你行善吧！”
百善孝為先。疼愛(ài)老人，做到順然后孝，此情不可怠，緣盡后不要在奈何橋之前落下不應有的悔恨。
善待自己。少喝酒，因為指標有限，白酒就戒了吧。關(guān)愛(ài)家人，此情可待。
善于為善。若遇見(jiàn)菜市場(chǎng)門(mén)前有老農挑個(gè)擔子在哆哆嗦嗦地賣(mài)菜，城管來(lái)了一定要幫他一把，然后把菜全部買(mǎi)下。諸如這類(lèi)小事以前做過(guò)，今后多多益善。
善心善待。珍惜朋友之間那遠重于金的緣分，珍惜那素未謀面卻心靈交匯的朋友。只有朋友才是人生的大獎，因為就算誰(shuí)有1000個(gè)知心朋友，那也只占地球60億人的600萬(wàn)分之一，這是中大獎的概率。
與人為善，遠離心懷不善之人。要善忘，特別是那些舊恨心魔......
動(dòng)作作文 篇7
古人云：“空談?wù)`國，實(shí)干興邦�！笨僧斀裆鐣�(huì )，不乏那些只想不做的人，他們自認為想法無(wú)懈可擊，卻不肯將想法落實(shí)于行動(dòng)中。留給他們的，只能是一事無(wú)成。
一座長(cháng)滿(mǎn)荒草與荊棘的花園，一群有著(zhù)自己想法的人決定來(lái)改變它。有人認為應先除草后栽新的花木；有人認為應先把花木運來(lái)，再砍除惡草和荊棘。他們互相爭論，證明自己是正確的，可是卻沒(méi)有一個(gè)人將自己的想法付諸行動(dòng)�；膱@，依舊荒蕪。這群人有些本末倒置，他們的目的是來(lái)改造花園，而他們卻因改造方式的不同而爭論一天，甚至互相攻擊，卻沒(méi)有一個(gè)人把自己的想法付諸行動(dòng)。如果行動(dòng)了，成功，那便是我對；倘或不成功，也改造了花園，只是效果不佳罷了。由此可見(jiàn)，無(wú)論什么時(shí)候，我們有什么想法，都可以把它付諸實(shí)踐當中，無(wú)論想法是否正確，都不會(huì )一事無(wú)成。
不少名人的成功也是與此分不開(kāi)的。孟德?tīng)柊l(fā)現豌豆的性狀表現遵循一定的規律，使用假說(shuō)——演繹法論證了基因自由組合定律與分離定律。這假說(shuō)不就相當于想法，演繹不就相當于行動(dòng)嗎？這是因為他不空談，而是實(shí)干，才有了他的成功。
最近爆紅的七月男友李現，就是一個(gè)將想法落實(shí)于行動(dòng)中的人。在兩年前的一部綜藝當中，他要給自己的老師做飯，他打算為老師準備三個(gè)菜和一個(gè)飯后甜點(diǎn)，他沒(méi)有只停留在想想這一局面，他行動(dòng)了。不像其他演員一樣為綜藝效果僅僅做做樣子，李現做了充足的功課，他提前了解他要做的這三道菜所需的材料以及具體步驟。又親自去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜殺魚(yú)……為他的老師設計了一場(chǎng)難以忘記的晚餐。假設他只是產(chǎn)生了這種想法而沒(méi)有去做，沒(méi)有去準備，那么他做的飯菜一定慘不忍睹。但是呢？他不僅做了而且做的甚是成功，得到了贊美與掌聲。這給我們的其實(shí)同樣是：我們不能只空想，一定要實(shí)踐一定要有自己的行動(dòng)。
再舉我們日常生活中的例子。很多同學(xué)在做題時(shí)，特別是數學(xué)和物理題目的時(shí)候只是空想應該怎么做，每一步應該做什么，卻沒(méi)有行動(dòng)，也就是沒(méi)有把思考的那些過(guò)程寫(xiě)下來(lái)，以至于在平常覺(jué)得非常簡(jiǎn)單的題目，在考試中寫(xiě)下來(lái)卻發(fā)現自己一直都是錯的。這種情況不在少數，正是因為我們只想想沒(méi)有付諸行動(dòng)，才會(huì )導致考試失利等后面的一切。
請不要再去紙上談兵了，去做一個(gè)實(shí)干家，讓行動(dòng)為成功作答。
動(dòng)作作文 篇8
我估計有好多人都有過(guò)上課做小動(dòng)作的事情，我同桌就是一個(gè)。
鈴鈴的上課鈴響了，同學(xué)們都陸續走入教室，這節是數學(xué)課。我同桌是一名語(yǔ)文尖子，而我是一名數學(xué)尖子，我倆的愛(ài)好不同，也因此常常打架。同桌聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)課就覺(jué)得無(wú)聊了，開(kāi)始向數學(xué)老師比畫(huà)起來(lái)。頓時(shí)同學(xué)們的目光全集中在同桌的身上，同桌一看這種情況就更來(lái)勁了。數學(xué)老師毫不知情的繼續講著(zhù)課，有的同學(xué)在下面開(kāi)始咯咯咯的笑。我也曾經(jīng)勸過(guò)他，可是他就是不聽(tīng)。其中數學(xué)老師也有一定的責任，要不是數學(xué)老師的偏向，我同桌至于如此嗎?數學(xué)老師光是給學(xué)習好的尖子生開(kāi)小灶，對于中等生總是愛(ài)理不理的，對于差生都有點(diǎn)歧視。我還清楚的記得，有一次，老師讓沒(méi)有帶學(xué)王的同學(xué)站起來(lái)，尖子生宋佳旭站起來(lái)了，老師二話(huà)沒(méi)說(shuō)就讓他坐下了。同學(xué)們對這一舉動(dòng)都很生氣，但是老師還陣陣有詞。
這小動(dòng)作不僅僅只是單純的小動(dòng)作，它其中蘊涵著(zhù)同學(xué)們對老師的看法。雖然同桌不應該對老師如此不尊重，但是老師要是不偏向也不會(huì )有這樣的事情發(fā)生了。
同桌作小動(dòng)作固然不對，但是老師也不應該偏向好同學(xué)啊。如果老師對中差生多一些關(guān)心和幫助，不但他們的學(xué)習會(huì )上去，連心理都會(huì )感謝你的。
動(dòng)作作文 篇9
“尖銳的牙齒，猙獰的面孔，走路的時(shí)候沒(méi)有聲音，仿佛整個(gè)人飄在空中，每當夜幕降臨后還會(huì )發(fā)出‘嗚~嗚~’的哀嚎�！币陨鲜莻髡f(shuō)中鬼的樣子。這個(gè)世界存不存在鬼我不知道，但是“嗚~嗚~”的哀嚎，在我老家后面的房子里絕對有，那可是我親耳聽(tīng)見(jiàn)的。于是我把這件事告訴了我的兩個(gè)小伙伴，我們便開(kāi)始了一場(chǎng)前所未有的“捉鬼”行動(dòng)。
正午，我和小伙伴們約好一起去老屋“捉鬼”！我們一起去到了老屋前，猶豫了一會(huì )兒后還是心驚膽戰地走進(jìn)了老屋，老屋內到處都是灰塵，蛛網(wǎng)遍布各處，一不小心臉上就可能布滿(mǎn)了蛛網(wǎng)�！斑恕�，這時(shí)從角落傳來(lái)了重物落地的聲音，我們聽(tīng)到后徑直走向了傳來(lái)聲音的地方，原來(lái)是老鼠爬過(guò)時(shí)碰倒的呀！我們繼續探險，可是突然一只大蜘蛛落在我們面前，嚇得我向后退了幾步，我感覺(jué)腳下好像踩到了一個(gè)細長(cháng)的東西，正準備一探究竟呢，就聽(tīng)見(jiàn)了一聲貓叫，這里怎么會(huì )有貓呢？于是我們找到了貓的主人，主人告訴我們這只貓每天晚上都會(huì )去老屋里捉老鼠，發(fā)出“嗚~嗚~”的聲音，而老屋的“鬼”就是那只貓。
唉，白忙活一場(chǎng)，不過(guò)以后也不用害怕老屋中的嚎叫了。
動(dòng)作作文 篇10
“昊宇、戴雨軒，快點(diǎn)睡覺(jué)了”。此時(shí)的我正在朋友家玩。
一聽(tīng)“睡覺(jué)”這兩字，朋友兩眼放光，興奮的小聲對我說(shuō)：“今天晚上，必須將平板拿到手�！庇谑俏覀z便應付著(zhù)叔叔說(shuō)的話(huà)，趕忙跑到床上，假惺惺的睡起覺(jué)來(lái)。
在床上我和朋友開(kāi)了一次大會(huì )，朋友說(shuō)；“一等他們睡著(zhù)，我們就出去”，我回想以前屢次被抓的情景，搖了搖頭說(shuō)：“我認為還是小心為妙，等會(huì )我先去偵查一下，”朋友點(diǎn)頭表示同意。
過(guò)了十分鐘，燈熄了，路上時(shí)不時(shí)的傳來(lái)摩托車(chē)的飛馳聲，我睜著(zhù)雙眼，在無(wú)邊無(wú)際的黑暗中張望著(zhù)，我等待著(zhù)機會(huì )。直到叔叔鼾聲響起，我才慢慢起床前去探察。只見(jiàn)里面亮光耀眼，一定是阿姨還在看微信。于是我和朋友商議，將鬧鐘定在十二點(diǎn)，到那時(shí)候我們再去拿平板。
我們拿起鬧鐘，定好時(shí)間，聊了會(huì )天，這時(shí)阿姨推門(mén)而入，見(jiàn)我們笑嘻嘻的，又因為鬧鐘的夜視效果，在被單里發(fā)出亮閃閃的光，她生氣的說(shuō)道：“把平板交出來(lái)！”我的腦子一片空白，朋友呆呆的將平板遞給了阿姨。阿姨見(jiàn)是鬧鐘，自已不好意思，笑出了聲，羞愧的走了。
我推斷他們不會(huì )再來(lái)，便告訴朋友，他覺(jué)得有道理，便讓我去拿平板。我如小偷似的，輕手輕腳地走著(zhù)，左察察，右看看，鬼鬼祟祟經(jīng)過(guò)婆婆房間門(mén)口，聽(tīng)見(jiàn)有動(dòng)靜，趕緊假裝上廁所。上完后，我再踮起腳，小跑到書(shū)房，輕輕的拉開(kāi)柜子，將平板從抽屜取出，再將平板藏在衣服里，彎著(zhù)腰，在地上爬行，如一個(gè)士兵拿著(zhù)炸藥包去炸坦克一般。一路過(guò)五關(guān)，斬六將，終于將平板送到了房間。千萬(wàn)不要被發(fā)現，不然就前功盡棄了。前功盡棄就算了，回家還要挨打呀。不幸的是，我的腿撞到了桌子上，發(fā)出“啪”的一聲響。完了，“筍子炒肉”吃定了。早知如此，何必當初呢。我回去后媽媽一定會(huì )給我下道高級命令：一年不能玩游戲或者在小區跑十圈也說(shuō)不定呢。我像跟木頭似的一動(dòng)不動(dòng)，等待著(zhù)阿姨將我捉拿歸案。原來(lái)阿姨只是打了個(gè)噴嚏，天助我也，竟然是虛驚一場(chǎng)。我放心的來(lái)到床上，和朋友瘋狂的玩起了平板。
現在回想起，仍然覺(jué)得好險呀，以后還是光明正大地玩吧。
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