有關(guān)描寫(xiě)動(dòng)作的作文四篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的描寫(xiě)動(dòng)作的作文4篇，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)動(dòng)作的作文 篇1
在我們的生活中，無(wú)時(shí)無(wú)刻都充滿(mǎn)著(zhù)感動(dòng)。
一個(gè)平凡的不能在平凡的日子，我騎著(zhù)自行車(chē)行進(jìn)在上學(xué)的路上。
一陣寒風(fēng)撲面吹來(lái)，出門(mén)時(shí)沒(méi)帶手套，全身都感到寒冷。低頭看了看表，馬上就要遲到了，我不得不加快速度，一個(gè)個(gè)紅燈仿佛是來(lái)迎接我遲到時(shí)所受到的嚴厲批判與懲罰，抑或是對我的嘲笑。
路邊的商店都己拉開(kāi)沉睡了一夜的卷門(mén)，路上的行人也漸漸多了起來(lái)。
突然一位上了年紀的老奶奶進(jìn)入了我的視線(xiàn)，她邁著(zhù)顫顫巍巍的步伐，似乎每走一步都是那么的吃力。
一個(gè)路過(guò)的大約四十多歲的中年人看見(jiàn)了，快速走了過(guò)去，扶著(zhù)那位老奶奶，一步一步走向了馬路的另一邊。他每走一步都是那小心，又是那么穩當。這時(shí)，天空中飛來(lái)了一群小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像是在稱(chēng)贊這位中年人助人為樂(lè )的精神。
我被眼前這一幕深深感動(dòng)了，呆呆地望著(zhù)。猛然回過(guò)神來(lái)，一看表，��！還有兩分鐘就要遲到了，忙不迭地再次加快了行進(jìn)的速度。
在我們身邊時(shí)常會(huì )有許許多多感人的事情發(fā)生，只是我們沒(méi)有細心觀(guān)察那些珍貴的細微之處而已。
描寫(xiě)動(dòng)作的作文 篇2
腳上感到一陣刺骨的寒冷,堆在一起。
雪后的天氣格外地冷。 我的鼻子馬上就凍得通紅。碰到冰特別厚的地方,我就急急忙忙地拉著(zhù)爸爸媽媽�？墒�,看到大家都在熱火朝天地干著(zhù),我仿佛也忘記了寒冷。
鏟著(zhù)鏟著(zhù),我們也快點(diǎn)一起掃吧那是20xx年寒假里的一天, 早上醒來(lái), 我從陽(yáng)臺上往下一看, 前幾天我就親眼看到一輛面包車(chē)因為路滑撞倒了路邊的防護欄, 那多危險啊, 厚厚的積雪從旅游鞋的鞋幫里滲進(jìn)去:看不出, 啊, 連著(zhù)下了幾天的大雪終于停了。于是，我跑回家去,取來(lái)了大榔頭和鑿子。爸爸笑著(zhù)接過(guò)工具。 終于,頑固的堅冰被砸開(kāi)了。
隨著(zhù)到路邊的雪堆越來(lái)越多,他們都在認真地掃著(zhù)雪呢, 你這小家伙還真機靈。這下,我突然想到以前曾經(jīng)在電視里看到別人用大鐵錘來(lái)敲碎大塊的冰塊,才發(fā)現原來(lái)已經(jīng)有人已經(jīng)在樓下開(kāi)始掃雪了,說(shuō)!”,如果不掃掉很快就會(huì )結成冰。人們出去不是很容易摔倒嗎 車(chē)輛行駛也容易打滑,雙腳變得麻木了, 居委會(huì )的爺爺奶奶們來(lái)了, 小朋友們也來(lái)了,出門(mén)掃雪。
到了外面,越來(lái)越高,一條條干凈的道路出現了。 很快,在大家的努力下,小區的主要道路上的積雪都被清除干凈了,鏟起地面上的冰塊,裝上小車(chē),帶著(zhù)鏟子和鐵桶,冰面上出現了一道道的白印, 可還是很難把冰打碎,想了想,我就不信對付不了這頑固的家伙!”說(shuō)著(zhù),爸爸掄起手中的榔頭, 嘿呀嘿呀地對準冰面砸了起來(lái),凹下的地方已經(jīng)積水成冰了。 鏟子鏟上去就打滑, 怎么也鏟不掉。 爸爸皺了皺眉頭:“爸爸媽媽,還用鑿子鑿! 于是;有的推著(zhù)小車(chē),把冰雪運到路邊……看著(zhù)他們干得那么起勁,我忍不住地催促道,漸漸的。爸爸用鏟子把雪鏟到鐵桶里,我和媽媽負責把裝滿(mǎn)雪的鐵桶運到路邊,把雪倒在綠化帶上, 只見(jiàn)他把鏟子豎起來(lái),垂直地向下, 一下一下地鑿著(zhù)冰面,怎么辦呢 這時(shí)。 樓道的居民小組長(cháng)一家來(lái)了! 得趕緊把雪掃掉啊，于是,我們全家也投入到了掃雪的隊伍中。
只見(jiàn)爸爸揮著(zhù)鏟子,左一下,右一下,在前面殺出一條“雪”路,我和媽媽拎著(zhù)鐵桶緊隨其后,爸爸突然停下來(lái)了,我們發(fā)現腳下的地面上的積雪被鏟掉后,下面還結了一層厚厚的冰。 原來(lái)這里的地面不平, 可是小區里的道路上覆蓋著(zhù)一層厚厚的積雪。 這么厚的雪。他們有的拿著(zhù)笤帚,把雪掃到簸萁里,有的揮著(zhù)鐵鍬
描寫(xiě)動(dòng)作的作文 篇3
男孩吃飯
中午十二點(diǎn)，王小明的肚子已經(jīng)饑腸轆轆了。他悄悄的拿起勺子，緊緊地捏在手心里，怎么也不放開(kāi)。他的`屁股慢慢浮上來(lái)，沉下去，身體半蹲著(zhù)，眼睛四處張望，豎耳傾聽(tīng)著(zhù)下課的鈴聲。終于“叮鈴鈴”下課鈴響了，他伸好長(cháng)腳，準備沖刺，老師終于說(shuō)了一聲下課，他焦急萬(wàn)分，一個(gè)箭步?jīng)_出教室，快速跑向食堂，大地被他那腳步聲蹬得好像山崩地裂一樣。他跑到食堂，食堂已經(jīng)有許多人在吃飯了，那排隊拿飯的人就像一條長(cháng)龍，他不顧一切地沖到第一，搶到飯，找了個(gè)位子坐了下來(lái)開(kāi)始吃飯。他把臉埋進(jìn)碗里，狼吞虎咽地吃著(zhù)，嘴巴旁邊全沾上了米飯。接著(zhù)，他抓起一只雞腿，塞近嘴巴里開(kāi)始啃起來(lái)，他就像一匹餓狼一樣貪婪地吃著(zhù)，雞腿進(jìn)嘴里時(shí)還是一只完好無(wú)損的雞腿，可被他取出來(lái)時(shí)，已經(jīng)是一根干凈的骨頭了。他又把頭埋進(jìn)飯里，端起湯開(kāi)始喝。吃完后，他響亮的打了一個(gè)飽嗝，可他還沒(méi)吃飽，他的眼睛盯住了旁邊同學(xué)碗里的雞腿，目不轉睛的盯著(zhù)，忽然，一把搶住那同學(xué)碗里的雞腿，塞進(jìn)嘴里，開(kāi)始津津有味地吃了起來(lái)。
女孩吃飯
中午十二點(diǎn)該吃飯了，可李小紅因為十一點(diǎn)半時(shí)，剛剛吃過(guò)兩個(gè)面包，所以她不想吃飯，可是為了避免老師的催促，只好慢悠悠地拿起勺子走進(jìn)食堂。她瞥了一下菜，說(shuō)：“哎，怎么又是雞腿��！都吃膩了�！闭f(shuō)完他盛了一點(diǎn)青菜和湯，找了一個(gè)位子坐下來(lái)。她左手托著(zhù)腮幫子，右手拿著(zhù)勺子，舀了半勺湯，放進(jìn)嘴里，細嚼慢咽地吃，又過(guò)了好一會(huì )兒，她吃了兩口飯，實(shí)在吃不下去了，只好推掉盤(pán)子，走出食堂。
老人吃飯
一個(gè)八十歲的老人生病了，躺在病床上，聽(tīng)到粥煮熟的聲音，慢悠悠地爬起來(lái)，拄著(zhù)拐杖，顫悠悠地走到廚房，掀開(kāi)鍋蓋，吹了吹，用勺子一勺一勺地盛起來(lái)，她的手顫抖著(zhù)，忽然半勺粥掉到衣服上去了，他喝完碗里的粥，伸長(cháng)脖子舔了舔衣服上的粥，舔得一滴都不剩。
指導老師 吳老師
評語(yǔ)：文章通過(guò)人物的動(dòng)作描寫(xiě)，分別從男孩，女孩和老人吃飯三個(gè)方面進(jìn)行刻畫(huà)，通過(guò)一系列的動(dòng)作將人物的形象克刻畫(huà)的十分傳神。
描寫(xiě)動(dòng)作的作文 篇4
有一天，我在路上遇到了一只小狗。它是一只迷路的小狗，看它十分可愛(ài)，我就暫時(shí)把它帶回了家，等待它的主人來(lái)認領(lǐng)。
它長(cháng)著(zhù)一身米黃色的毛，摸上去非常細膩、柔滑。圓圓的頭上鑲嵌著(zhù)一雙炯炯有神的黑眼睛，對周?chē)磺卸几械椒浅Ｐ缕�。四條腿強健有力，走路時(shí)把地板踏得“噠噠” 響，充滿(mǎn)了活力，尤其是它的那幾招自戀�？岬恼信苿�(dòng)作更是讓我哭笑不得。
它最喜歡照鏡子，所以經(jīng)常跑到媽媽的落地鏡前面照個(gè)沒(méi)完。照鏡子時(shí)，它總是會(huì )向我露一露它的招牌動(dòng)作！
它每次秀的第一個(gè)招牌動(dòng)作是放光的眼神，在鏡子里，它似乎看到了一個(gè)狗狗大明星，英俊帥氣。它傻傻地盯著(zhù)看了好一會(huì )兒之后，還不滿(mǎn)足。接著(zhù)，第二個(gè)招牌動(dòng)作出場(chǎng)了，它會(huì )抬起兩只前腿，整個(gè)身子趴在鏡子上面，美美地欣賞起自己來(lái)。欣賞著(zhù)，欣賞著(zhù)，不知不覺(jué)，第三個(gè)招牌動(dòng)作也跟著(zhù)上場(chǎng)，那就是搖尾巴！左邊三圈，右邊三圈，像是在自我贊美！
所以，我給它取了一個(gè)好玩的名字——美美，誰(shuí)叫它這么愛(ài)臭美呢！
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