關(guān)于觸動(dòng)作文合集五篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的觸動(dòng)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
觸動(dòng)作文 篇1
在每個(gè)人心底，都會(huì )有那一段段難忘的旋律。也許它是雄壯豪邁的，是優(yōu)雅柔和的，是巧妙經(jīng)典的，但在我的心中最難忘的也許是那鐵鏟、榔頭敲擊碰撞發(fā)出的聲音，那被努力的汗水浸潤的聲音。也許在數多人眼里那根本算不上“旋律”，但我卻認為它是“觸動(dòng)心底的旋律”。
伴隨著(zhù)下課的鈴聲，教室里逐漸沸騰了起來(lái)。我走過(guò)來(lái)來(lái)往往的人群，又一如既往地趴在窗臺，享受著(zhù)迎面吹來(lái)的和風(fēng)。
“哐當，哐當”，隨著(zhù)聲音，我的視線(xiàn)也不禁向遠處望去，又是那群工人們。他們已經(jīng)在這里施工半年多了，為的就是幫我們重新建一座高大、嶄新的教學(xué)樓。如今可以說(shuō)還是嚴冬，北風(fēng)吹到臉上絲毫不比幾個(gè)月前遜色。我們這群學(xué)生們各個(gè)穿得溫暖厚實(shí)，“躲”在這暖和的教室里，而他們卻在與凜冽的北風(fēng)對抗著(zhù)。我就這樣注視著(zhù)他們，注視著(zhù)他們的一舉一動(dòng)。一包包的水泥粉被不斷地運送過(guò)來(lái)，他們常常兩個(gè)人抓住袋子的四角，把水泥粉吃力地，有節奏地抬上車(chē)，其中一個(gè)彎下腰，雙手緊緊握住推車(chē)的手柄，使出那股向上的力氣，身子微微向前傾，整個(gè)人被車(chē)子拉著(zhù)，緩緩向前移動(dòng)。他們就這樣周而復始地、努力地做著(zhù)這個(gè)簡(jiǎn)單而又艱辛的工作。他們是否會(huì )覺(jué)得疲憊，是否會(huì )覺(jué)得乏味，答案是肯定的。但是他們從未辜負過(guò)自己的工作，仍在堅持、努力，為我們奉獻著(zhù)。
他們的勞累、辛苦、付出有時(shí)是那么鮮為人知。社會(huì )上一些庸俗，拜金拜權的人甚至還去貶低他們，但我要說(shuō)，他們是“最偉大的人”。相比起那些整天無(wú)所事事，不為這個(gè)社會(huì )做出貢獻卻還拿著(zhù)高薪，享受著(zhù)物質(zhì)生活的人來(lái)說(shuō)。這些工人們比他們偉大得多，無(wú)私得多，有價(jià)值得多。如果一個(gè)社會(huì )沒(méi)有千千萬(wàn)萬(wàn)像這樣的農民工，那么這就是一個(gè)失敗的社會(huì )，一個(gè)沒(méi)有“力量”的社會(huì )。所以，我們不應該忽略他們，更不應該忘記他們。他們是值得敬佩的。我要高聲贊美這些偉大的工人們。沒(méi)有他們的辛勤勞動(dòng)，也就沒(méi)有我們安逸舒適的生活。使他們用堅實(shí)的臂膀撐起了全社會(huì )的基礎。他們的奉獻應永遠被我們銘記于心。
我已不能在窗邊久留，鈴聲的再次響起把我牽引回座位。上課時(shí)，教室里靜悄悄的，我更能清晰地聽(tīng)到窗外傳來(lái)的聲音。對我來(lái)說(shuō)，那早已不是煩人的噪聲，而是一種“觸動(dòng)心底的旋律”。是一種讓我明白努力、無(wú)私、奉獻的“旋律”，是一種時(shí)刻提醒我要努力學(xué)習、不辜負他人辛苦的“旋律”。讓我們牢記這一種觸動(dòng)心底的旋律吧！它將會(huì )使你的人生更加真實(shí)。
觸動(dòng)作文 篇2
20xx年7月10日，我清楚的記得那天的晚上，那個(gè)深深觸動(dòng)我心的晚上。
六年的歡聲笑語(yǔ)，六年的考場(chǎng)奮斗，六年的熟悉身影都將在那一晚說(shuō)再見(jiàn)。
明天就要離開(kāi)這去北京了，收拾好了行李，我頹廢地靠著(zhù)墻任憑身體從墻上滑下重重的摔在地上。我低下頭，幻想著(zhù)出現奇跡來(lái)突然取消我去北京的計劃。
一個(gè)是短暫華麗的夢(mèng)，一個(gè)是殘酷漫長(cháng)的現實(shí)。曾經(jīng)逝去的歲月怎么找得回來(lái)？也只剩下同學(xué)們的微笑在回憶里散不開(kāi)。
手機突來(lái)的一條短信打破了我的思緒：六一班在學(xué)校等著(zhù)你�？赐甓绦盼艺酒鹕韥�(lái)沖出了家門(mén)，忘我的狂奔，剛剛留下的淚水伴著(zhù)驚喜的喘息猶如一條流星閃過(guò)街道。
我來(lái)了，當眼角膜的零星視線(xiàn)觸摸到操場(chǎng)中央時(shí)，我的心就被深深觸動(dòng)了——曾經(jīng)的六一班46名“家人”一個(gè)不少的站在那里，一起喊著(zhù)：再見(jiàn)，李論，你永遠都是我最好的朋友。他們站成我設計的心字形隊列唱起了那首我們合唱比賽取勝的歌曲《my love》。那晚風(fēng)很大，同學(xué)們卻僅為了送別我都聚集到了學(xué)校，回憶的流在我大腦里瘋狂地涌動(dòng)，珍珠般的淚珠也滴滴流下，月光下，童話(huà)般的世界。從沒(méi)有人僅為了送別我搞得這么盛大，也從沒(méi)人僅為了送別我準備了一份份禮物。他們每送我一份禮物，便觸動(dòng)這一次我的心。
多熟悉的46張臉啊，多可貴的46個(gè)朋友啊，多永恒的46份友誼��！我從未想過(guò)他們那么珍惜我，我感動(dòng)了，我流淚了，同學(xué)們也與我一起流淚一起與我述說(shuō)著(zhù)從前的故事。又有人祝福我將來(lái)的學(xué)習進(jìn)步，還有人對我說(shuō)如果我受欺負了他將飛過(guò)來(lái)痛扁那個(gè)人一頓。當時(shí)的我，感動(dòng)的都不知道是該與星星一起數著(zhù)過(guò)去的往事，還是該與大家一起數著(zhù)天上的星星？但有一點(diǎn)可以確定同學(xué)們的友情深深地觸動(dòng)了我的心。那是我從出生到現在最快樂(lè )的一個(gè)晚上。
幾個(gè)月過(guò)去了，我拿出那張畢業(yè)照上面有46個(gè)要與我在未來(lái)見(jiàn)面的朋友。我把他們的笑容放在離時(shí)間最近的地方。我只想讓我的時(shí)光中有他們的笑容，一直都有。好多種感覺(jué)都在我身上漸漸淡化了，好多種感動(dòng)也都在大腦里成為過(guò)去了，唯獨那離別時(shí)的觸動(dòng)感覺(jué)一直敲打著(zhù)我的神經(jīng)，一直不停的觸動(dòng)我心。
觸動(dòng)作文 篇3
觸動(dòng)
乞討大概是這個(gè)城市最底層的職業(yè)了。有些乞丐因為各種原因，而被迫乞討，或聾或瞎。額有些乞丐則四肢健全，不聾不瞎，憑借著(zhù)人家的憐憫之心，在社會(huì )中騙吃騙喝。不靠自己的勞動(dòng)而獲得成果的人，我們應該幫助他們嗎？
當然不能。前幾天，我在報紙上看到了一則令人震驚的消息“火車(chē)站旁的乞丐月收入比警察還高”我嚇了一大跳，心想：“一個(gè)區區的小乞丐，收入怎會(huì )那么高呢？”我連忙繼續看下文。原來(lái)在火車(chē)站旁，因有許多乘火車(chē)的乘客都是乘出租車(chē)來(lái)的，所以手上總有一些零錢(qián)，大多數人就順手給了那些乞丐們。當民警調查時(shí)，一個(gè)四肢健全的乞丐承認他有一個(gè)月的收入能達到一萬(wàn)元�？赐赀@則消息，我的心徹底觸動(dòng)了，這些四肢健全的乞丐們，明明可以靠自己的雙手雙腳來(lái)維持自己的溫飽，卻臉不紅，心不跳地、心安理得坐在那里，四處喊道：“給我一點(diǎn)錢(qián)吧，我快餓死了……至少我做不到！
有一次，我去超市買(mǎi)東西，出來(lái)時(shí)看到一個(gè)中年女子跪在那里，面容憔悴，皮膚蠟黃，她面前擺著(zhù)一張紙，紙上寫(xiě)著(zhù)：“我患有眼疾，已瞎，從小父母雙亡，丈夫又過(guò)世了，如今不能工作，希望好心人能幫幫我，謝謝！”我看她似乎是真的殘疾，就掏出零錢(qián)，輕輕地放到地上就轉身走了。還沒(méi)走幾步路呢，就聽(tīng)到“�！钡囊宦�，好像錢(qián)幣落入碗里的聲音！我回頭一看，只見(jiàn)那名女乞丐正睜開(kāi)雙眼，收攏著(zhù)碗邊的錢(qián)幣。我當時(shí)很震驚，心想：“這個(gè)女子怎能這樣欺騙大家呢？！難道，她不知道在她不遠處，有一對又聾又啞的老年夫婦站在那擺攤，他們賣(mài)一些發(fā)繩，而當有行人路過(guò)要買(mǎi)東西時(shí)，他們就指指那樣物品，用疑惑的目光詢(xún)問(wèn)那對夫婦，東西多少錢(qián)。那對夫婦就舉起手，表示這樣東西多少元。我很欣賞這對夫婦，他們沒(méi)有接受路人的憐憫之情，而是自立根生地去養活自己，雖然他們每天只是賣(mài)賣(mài)小雜物，賺錢(qián)不多。但我卻覺(jué)得，他們的生活一定很幸福！相比之下，我卻覺(jué)得，那名女乞丐可以去打工，養活自己，何必到大街上來(lái)乞討呢？想必她的生活必不是很舒心把！
這讓我想到一的問(wèn)題，一個(gè)人是靠別人的施舍過(guò)一輩子，還是勤奮努力，還是讓自己成為一個(gè)對社會(huì )有用的人呢？四肢健全卻靠乞討而活是我們所不齒的，那么，就讓我們更加努力學(xué)習，變成一個(gè)有用的人吧！
觸動(dòng)作文 篇4
你的舉動(dòng)，觸動(dòng)了我的心靈。
國慶節放假，由于父親有事出差，我和母親只好苦苦等待大班車(chē)來(lái)接送我們回老家。
一上車(chē)，售票員連看都不看一眼就不耐煩地來(lái)了一句“一票7塊錢(qián)”。付完錢(qián)后找了個(gè)座位坐下，我便開(kāi)始端詳起這位態(tài)度“溫和”的青年。一只耳朵上掛著(zhù)耳機，嘴里還咀嚼著(zhù)口香糖。穿著(zhù)一件白色t恤衫，上面印著(zhù)黑色頭骨，褲子則是牛仔褲。一副十足的社會(huì )青年的氣息。心中難免滋生一絲厭惡。
雖然已經(jīng)是十月，但天氣依然燥熱，車(chē)廂內散發(fā)著(zhù)一股難聞的氣味。座位上早已經(jīng)擠滿(mǎn)了人，快要發(fā)車(chē)了。這時(shí)，一位年近七十的老太太挑著(zhù)扁擔，蹣跚地從車(chē)尾向車(chē)頭小跑上來(lái)。她一只手抓住門(mén)邊，吃力地邁上車(chē)。老太太先倚靠在旁邊的鐵桿子上，大口大口地喘氣。這時(shí)，整輛車(chē)里的人都看著(zhù)老太太。不一會(huì )，大家你看看我，我看看你，似乎都動(dòng)不了了，呆坐在位子上。前面的大叔低著(zhù)頭，看著(zhù)手機，嘴角微微揚起。
沒(méi)想到！真的沒(méi)想到！是那個(gè)售票員站了起來(lái)，讓出他車(chē)頭的寶座，而且還好聲好氣地對老太太說(shuō)：“阿姨，您坐�！崩咸吲d地對售票員說(shuō)：“謝謝，小伙子！”剎那間，整個(gè)車(chē)廂悄然無(wú)聲，大家都把頭低了下去。
這一刻，觸動(dòng)我心。
眼前這位舉止不雅，服務(wù)態(tài)度極差，被我瞧不起眼的大哥，也知道該給老人讓座。我不禁想：那些為了一個(gè)座位，一包紙巾，一點(diǎn)好處，一絲便利，便針?shù)h相對的人，這樣做值得嗎？
你是不是每次都在心里默默想著(zhù)：我也會(huì )關(guān)愛(ài)他人，到時(shí)候我也行。然后因為害羞，膽小等原因，不愿意去展現對他人的關(guān)愛(ài)？
會(huì )的，我會(huì )的，我一定會(huì )像那位售票員一樣，盡我微薄的力量將中華民族的傳統美德一直傳承下去。
觸動(dòng)作文 篇5
1995年6月，地球依舊繞著(zhù)太陽(yáng)在運轉，太陽(yáng)依舊在東升日落。而我也順應天命在醫護人員熟練工般的工作流程中，從痛苦并充滿(mǎn)期待的母親身上將我順利的接到了這個(gè)世界。沒(méi)有電閃雷鳴，烏云遮日的天地奇象，沒(méi)有生而能言；出而能走的驚世舉動(dòng)；經(jīng)過(guò)16年我對自己的研究更沒(méi)有發(fā)現自己帶有霹靂貝貝那樣神奇的特異功能。也許我將與正常的地球人一樣度過(guò)平凡的一生。
1—5歲幼兒夢(mèng)幻的記憶，薄霧般的記憶，還是從無(wú)數的照片和母親總是聲情并茂的講述中，自己總是帶有幻想成分的.勾勒出的畫(huà)面。無(wú)數張的笑臉，幸福的微笑充滿(mǎn)在整個(gè)腦海。歲月的逝去如風(fēng)般漸漸吹散了那本就稀薄的記憶。若不是偶然的翻起相冊，“叛逆”的我恐怕也記不起那如山般厚重的父愛(ài)和如水般細膩的母愛(ài)�？吹饺绱�，想到如此，悔過(guò)的淚水已悄然而下。也許叛逆的我真的錯了…
6—12歲少年甜蜜的回憶，歲月悄悄的在我還不知道，沒(méi)準備好的情況下將我帶到了飽受摧殘又幸福滿(mǎn)懷的少年時(shí)期。衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，每天總是在父母的放縱下和小伙伴們做著(zhù)自己喜歡快樂(lè )的事情。是我至今回憶起最幸福的時(shí)候。然而快節奏的生活規律和沉重的社會(huì )家庭負擔，貌似和我無(wú)關(guān)的東西，怎么會(huì )突然和我的父母發(fā)生了劇烈的化學(xué)反應，生成了望女成鳳這顆傳統的“毒瘤”。并且還緊追著(zhù)，強迫著(zhù)要與我發(fā)生中和反應。極力的了要將我拉入它那龐大的陣營(yíng)中，最終我還是被中和屈服于它強大的壓迫之下。但是在痛苦了一段時(shí)間以后，我卻同閱讀，作文，英語(yǔ)和奧數成為了最親密的伙伴。除了吃喝拉撒，我們基本從不分開(kāi)，共同暢游于無(wú)盡的知識海洋。在我和我的伙伴的共同努力下，我成為了同學(xué)們眼中的好學(xué)生，老師和父母眼中的乖寶寶。無(wú)數的夸獎和榮譽(yù)整天包圍在我的身邊。幸福也無(wú)時(shí)無(wú)刻的環(huán)繞在我的身邊。原來(lái)現在的我真的錯了…
13—16歲青春初期苦澀的記憶。在充滿(mǎn)青春氣息的天空下，生活總是那么的輕快和爛漫。壓力劇減的生活讓我與大多數同齡人一樣，在舒適溫暖的環(huán)境中漸漸變得自由和散漫。也許是在叛逆期沖動(dòng)和逆反心理的驅使，厭學(xué)，攀比，網(wǎng)游等已成為我與老師和家長(cháng)爭吵的重點(diǎn)。我的青春誰(shuí)做主？以我那淺薄的知識和人生閱歷難所作出來(lái)的事情全是對的么？仿佛是要伴著(zhù)淚水一同沖破自我的束縛一樣，靈魂在一絲絲的悸動(dòng)。幸福的定義到底是什么？忽然老托爾斯泰“幸福往往是相似的，而不幸卻又是各不相同的”這句話(huà)閃現在我的腦中。是��！哪個(gè)父母和長(cháng)輩不希望自己的孩子走向正途。雖然使用了傳統的方法，但他們所期望的結果還不都是為了自己的孩子以后可以生活的更加幸福么！也許我現在可以抱怨和叛逆，但如果我繼續沉淪和執迷不悟，那么我現在的虛榮心理可以滿(mǎn)足。那么10年，20年后我的生活會(huì )是什么樣？是有理想的生活，還是為了生活而生活？自己想了想，忽然渾身顫栗。
早上營(yíng)養的早餐，中午豐富的菜肴和晚上清淡的晚飯。一切的一切回想起來(lái)我忽然覺(jué)得自己真的好幸福。靈魂就在此沖破自我的封鎖，叛逆的青春讓它隨風(fēng)而去。從現在起我要用感恩的心在幸福的生活里活的更佳幸福。
我的回憶帶來(lái)的靈魂的悸動(dòng)，那么親愛(ài)的朋友。你呢？是否也回憶了過(guò)去的點(diǎn)滴？是否也找到了幸福的定義？是否也要懷著(zhù)感恩的心在幸福的生活里活的更加的幸福？
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