關(guān)于動(dòng)作的作文(合集15篇)
在學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的關(guān)于動(dòng)作的作文,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于動(dòng)作的作文1
‘’媽媽?zhuān)瑒?dòng)畫(huà)里的演員‘’伴著(zhù)疑問(wèn)聲,我迎來(lái)了動(dòng)畫(huà)配音。 許多人都興奮不已的拍著(zhù)手跺著(zhù)腳,都想證明自己是最好的。
豆豆老師叫了幾個(gè)小朋友即興表演,他們引得我們哈哈大笑?赐晁麄兊谋硌,豆豆老師便開(kāi)始講課了,她給我們來(lái)了一段狗叫。無(wú)論是小狗,大狗兩只狗吵架她都學(xué)得惟妙惟肖。我們也跟著(zhù)她狂吠不止簡(jiǎn)直像動(dòng)物園一樣。不過(guò)每個(gè)小朋友都十分用功,倒也有幾分相像。很快我們就學(xué)得有模有樣了。
豆豆老師看我們學(xué)的這么好,便開(kāi)始教我們動(dòng)畫(huà)配音了。只見(jiàn)兩個(gè)可愛(ài)的卡通人物出現在屏幕上,需要我們配音。于是一出動(dòng)畫(huà)配音戰打響了。一方叫菠菜隊,一方叫奶泡泡隊。雙方各顯示出自己的實(shí)力,把動(dòng)畫(huà)人物的口型對上了。感情也豐富,就連豆豆老師也對我們刮目相看。
在歡聲笑語(yǔ)中,本次活動(dòng)結束了,但笑聲卻回蕩在我的心里。
關(guān)于動(dòng)作的作文2
相信同學(xué)們小時(shí)候一定都玩過(guò)許多好玩的游戲,我也不例外。我最喜歡玩的游戲是老鷹抓小雞的游戲。
記得有一次,我和小明、小強、小紅、小麗一起來(lái)玩老鷹抓小雞的游戲。在眾多“選舉”之后,決定由小強來(lái)當“老鷹”,我來(lái)當“母雞”。
游戲開(kāi)始了,“老鷹”一下往右撲,又一下子往左撲,讓我和“小雞們”累得氣喘吁吁,上氣不接下氣,也不敢休息,突然,“老鷹”乘我們疲憊之際,一下子跳過(guò)來(lái),把一個(gè)“小雞”給抓了過(guò)來(lái)。老鷹得意地望著(zhù)那個(gè)“小雞”說(shuō):“哈!看到了沒(méi),我還是蠻有實(shí)力的嘛!這下該你來(lái)抓了!蔽液汀靶‰u們”只好眼睜睜地看著(zhù)“老鷹”來(lái)加入我們的隊伍。替換的那個(gè)“老鷹”好像越玩越來(lái)勁,跑得我們腿都發(fā)軟了,他趁機偷走了另一只“小雞”……
這個(gè)游戲讓我永遠難忘,做為母雞卻不能保護自己的孩子,我羞愧極了。
關(guān)于動(dòng)作的作文3
那個(gè)運動(dòng)員,在沙坑前做著(zhù)準備活動(dòng),彎彎腰,踢踢腿,做兩個(gè)開(kāi)蹲。臉上洋溢著(zhù)自信的笑容。 “下一位”,裁判叫道。 那位運動(dòng)員走到起跑線(xiàn)上,左腳在前,右腳在后,形成“弓”字步,雙手托地。眼睛睜得大大的,像一只獵豺找到了獵物,準備進(jìn)攻!芭椤钡囊宦,運動(dòng)員似箭般沖了出去,才開(kāi)始是慢慢地,穩重的慢跑。到了中間那條紅白相間的我,他的后面似乎有人在推,開(kāi)始加速,臉上的笑容也不見(jiàn)了,換成一副嚴肅的表情。到了最后一條紅白相間的線(xiàn),用盡全力,腳上像了動(dòng)翅膀,飛奔踏板。在左腳踏上踏板的時(shí)候,時(shí)間似乎凝住了,所有人都屏住呼吸,只見(jiàn)他用力在踏板上一蹬,隨即蹦高半米,在空中劃過(guò)一個(gè)漂亮的圓弧,墜入沙坑,雙腿彎曲整個(gè)人蹲在那里,雙手握拳在腰旁。
關(guān)于動(dòng)作的作文4
劉翔在本屆亞運會(huì )的表現可謂萬(wàn)眾矚目。比賽即將開(kāi)始,他帶著(zhù)國人的殷殷期盼,站在起跑線(xiàn)外努力地熱身呢!當主持人介紹他的時(shí)候,全場(chǎng)歡呼雀躍,簡(jiǎn)直就要沸騰了。攝像師立刻把鏡頭轉向了劉翔,劉翔對觀(guān)眾微微一笑,揮手致意。
快要開(kāi)始了,他自信地走到起跑線(xiàn)前站定。這時(shí),裁判員大喊一聲:“各就各位!”他穩穩地踩在助跑器,半蹲著(zhù)。左腳在前,右腳在后,兩只胳膊像柱子一般扎在地上,表情嚴肅鄭重,眼睛全神貫注地注視著(zhù)前方。只聽(tīng):“預備!”他迅速地把上身抬起,身體向前傾斜。
“砰——”的一聲——
開(kāi)跑了,劉翔就想離了弦的箭,飛了出去。據透露,劉翔這次的前三步邁得很大,所以超過(guò)了其他其他選手?梢哉f(shuō)一開(kāi)始就遙遙領(lǐng)先。此時(shí)此刻,觀(guān)眾們的眼睛一點(diǎn)也沒(méi)有眨,終于他到達終點(diǎn)!暗谝!”觀(guān)眾高興得不得了,一下子站了起來(lái),全場(chǎng)掌聲雷動(dòng),激動(dòng)得都要哭出來(lái)了,只見(jiàn)劉翔身披鮮艷的紅旗,繞場(chǎng)慢跑了一圈。
關(guān)于動(dòng)作的作文5
暑假我和同學(xué)們到神木玩兒。一路上有豐富多彩的活動(dòng),我最難忘的是射箭和打高爾夫球。
今天我是第一次射箭,剛開(kāi)始我左手拿弓右手拿箭。然后先用力往后拉弓,再一松手,箭就“嗖”的一下飛了出去?墒沁@次并沒(méi)有射中。我沒(méi)有換姿勢繼續射,試了好幾次都沒(méi)射中,但是我仍然沒(méi)有放棄的想法。我繼續努力射,可惜到最后沒(méi)有箭了。雖然我一次也沒(méi)有射中,但是還是很開(kāi)心。
射完箭我看到爸爸正在打高爾夫球,于是我對爸爸說(shuō):“爸爸我也想打高爾夫球,但是我不知道我能不能打高爾夫球,而且我也不知道怎么打高爾夫球!卑职终f(shuō):“你當然可以打了,你不會(huì )打高爾夫球沒(méi)關(guān)系啊,我可以教你呀!庇谑,爸爸就教我打爾夫球。我用了一會(huì )兒的時(shí)間就學(xué)會(huì )了。我拿起打高爾夫球桿,用力把球打了出去,但我打的不是很遠,不過(guò)已經(jīng)打出去了。
這兩項運動(dòng)我覺(jué)得很有趣,以后還想多練習練習。
關(guān)于動(dòng)作的作文6
太陽(yáng)頂在頭頂,毒辣辣的,空氣里帶著(zhù)令人窒息的味道。我們就站在陽(yáng)光下,臉上有被灼傷的感覺(jué),臉頰通紅而且很熱。教官摘下帽子,我們看到,他的帽檐上的那滴汗珠,教官甩甩帽子,濕濕的汗水在被蒸干的水泥地上很明顯。于是,我對軍訓的第一印象就是:灑滿(mǎn)了汗水。到了下午,太陽(yáng)還是沒(méi)有一點(diǎn)降溫的意思。我們在陽(yáng)光下,任汗水在臉上蔓延,成股的汗水流下來(lái),流到嘴角,澀澀的味道。因為汗水太多,臉上有種很癢很癢的感覺(jué),只想用手抓抓?上,我們不能,對于這時(shí)的我們,連動(dòng)一下都是奢侈的。到了休息的時(shí)候,我們立馬坐在地上,趕緊用手抹汗,我們坐過(guò)的地方都會(huì )留下清晰的汗印。晚上在寢室,摸摸衣服,依舊是濕的,背上還是粘粘的。
關(guān)于動(dòng)作的作文7
今天,我們在班里舉行了有趣的活動(dòng)。
一上課,老師走進(jìn)教師對我們說(shuō):“這節課我們做‘木頭人’游戲”。話(huà)音剛落,原本坐得端端正正的同學(xué)們頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,激動(dòng)不已。
游戲開(kāi)始了,教室里立刻安靜下來(lái),靜得仿佛一根針掉在地上都可以聽(tīng)得到。小王已經(jīng)在講臺上擺好了姿勢,只見(jiàn)他張牙舞爪,兩手高高抬起,兩個(gè)手指勾了回來(lái),他的眼睛瞪得大大的,嘴巴張得也是大大的,露出了牙齒。一條腿站得直直的,另一條腿稍微有點(diǎn)彎曲,一動(dòng)不動(dòng)地在那里像個(gè)展翅高飛的雄鷹一樣。
快看那邊逗木頭的小飛扭著(zhù)屁股走上了講臺。突然小飛深吸一口氣,伸長(cháng)脖子,瞪大眼睛,嘴巴張得都可以放下一個(gè)蘋(píng)果了!他緊接著(zhù)說(shuō):“呀,這不是周立波么?其實(shí)我唱歌唱得可好聽(tīng)了!比缓缶统鹆伺苷{版《最炫民族風(fēng)》,終于,小王忍不住,“撲哧”一聲笑了出來(lái)。
快樂(lè )的時(shí)光匆匆離去,不知不覺(jué)游戲就結束了。這真是一場(chǎng)有趣的“木頭人”游戲呀!
關(guān)于動(dòng)作的作文8
前幾天,我自己坐車(chē)去運河廣場(chǎng).可是,由于我沒(méi)帶夠零錢(qián),所以我很著(zhù)急,我試圖向邊上的人換零錢(qián),但都沒(méi)有成功.
就在我準備放棄坐公交車(chē)的時(shí)候,不遠處走來(lái)一位和藹的大姐姐.于是,我向她提出換零錢(qián),就在這時(shí),汽車(chē)已經(jīng)?窟^(guò)來(lái),大姐姐示意我跟她上車(chē),并在投幣箱里放了兩個(gè)人的錢(qián)幣就管自己找了個(gè)座位坐下來(lái)了.我明白,她替我付了車(chē)錢(qián).我頓時(shí)覺(jué)得感動(dòng)中摻著(zhù)尷尬,我怎么能讓一個(gè)素不相識的大姐姐吃虧呢?于是,我試著(zhù)把自己手中的20元零錢(qián)“還‘‘給那位大姐姐.但她沒(méi)有接受,卻讓我也這樣幫助別人,就是對她最好的回報.她還稱(chēng)這樣的行動(dòng)為“陽(yáng)光行動(dòng)”,讓我以后多多幫助有困難的人.
后來(lái),我一直在想:原來(lái)陌生人也會(huì )為我們帶來(lái)許多的快樂(lè )與感悟.那個(gè)萍水相逢,素不相識,今后也不一定能再見(jiàn)的大姐姐讓我有了一種“平!,陌生人帶來(lái)的感動(dòng).
關(guān)于動(dòng)作的作文9
五六歲時(shí),我總覺(jué)自己已經(jīng)長(cháng)大了,事事處處都充滿(mǎn)著(zhù)表現欲。我是男子漢,完全可與大人平起平坐?筛静皇悄敲椿厥拢河浀媚谴瓮盹垥r(shí),我拿著(zhù)饅頭夾著(zhù)菜,心里樂(lè )滋滋的。
“來(lái),吃點(diǎn)肉!”媽媽的言行給了我一個(gè)沉重打擊。她邊說(shuō)邊往我這邊夾肉,我十分不悅。便說(shuō):“我長(cháng)大了,不用別人喂我!闭f(shuō)完便怒氣沖沖地走進(jìn)自己房間,卻不知媽媽眉頭慢慢擰成了一團,表情既無(wú)奈,又憂(yōu)慮,頃刻間呈現了“歷經(jīng)滄!钡娜蓊?尚睦锖盟迫栽诎参孔约簺](méi)事,孩子還小,有點(diǎn)任性。
現在,我望著(zhù)媽媽那花白的頭發(fā),布滿(mǎn)皺紋的臉,不禁想起了那次晚餐時(shí)自己的表現,但我卻笑了,這笑是對往日幼小的我的稚嫩任性的嘲笑。
如果往事還能重演,時(shí)光還會(huì )倒流,我不會(huì )再任性了。理由很簡(jiǎn)單——那可是我親愛(ài)的媽媽呀!
關(guān)于動(dòng)作的作文10
今天,老師帶著(zhù)我們全班同學(xué)去位于豐都的悅心生態(tài)園做了一次活動(dòng)。
我們乘車(chē)到了那里,一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)奇石園,那里的奇石千姿百態(tài),我們還看了桔園,還拍了一張合影呢!
看完了植物,我們休息了一會(huì )兒,老師就叫我們到對面山坡上去找紙條,找到了紙條就獎勵東西,這個(gè)游戲叫“營(yíng)救機器貓”。我找了半天,一張也沒(méi)找到,就失望的往回走。突然,一個(gè)同學(xué)驚叫一聲:“我找到了!
過(guò)了一會(huì )兒,我們又做了一個(gè)游戲,這個(gè)游戲叫做“擊鼓傳花”。我們圍成一個(gè)圈,老師拿著(zhù)一個(gè)飲料瓶敲磚頭,我們拿著(zhù)礦泉水瓶傳,敲的聲音一停,水瓶在誰(shuí)手里,誰(shuí)就在里表演節目,如果不好意思,就鞠四個(gè)躬。
快五點(diǎn)鐘了,我們依依不舍地離開(kāi)悅心生態(tài)園。我覺(jué)得來(lái)到這里就像來(lái)到大自然一樣!
關(guān)于動(dòng)作的.作文11
雪下了一天一夜,學(xué)校的大操場(chǎng)上已鋪上了一層厚厚的地毯。我們幾個(gè)同學(xué)約好放學(xué)后去打雪仗。
終于放學(xué)了,大家懷著(zhù)喜悅的心情,興高采烈地來(lái)到了操場(chǎng)。我們分成了男女兩隊:顧西陵、谷亞寧和王嘉偉組成男生隊;我、孫嘉熒和盧靖雯為女生隊。溜溜的雪球就做好了。經(jīng)過(guò)幾分鐘的準備,我們就開(kāi)始了激烈的‘戰斗’。只見(jiàn)王嘉偉拿起一個(gè)大雪球“嗖”得一聲向我砸來(lái)。我連忙閃開(kāi),也不甘示弱向他仍了一個(gè)大雪球。王嘉偉看見(jiàn)雪球向自己飛來(lái),嚇得就像老鼠見(jiàn)了貓一樣,立刻連忙躲開(kāi)。當他看見(jiàn)雪球沒(méi)有打中自己,還得意的向我們扮了一個(gè)鬼臉。漸漸的,我們女生隊快抵擋不住了。大家就拿出一個(gè)超級大雪球狠狠地向男生隊扔去,一下子居然砸中了兩個(gè)人。男生們見(jiàn)情況不妙也只好乖乖的舉手投降。這一次打雪仗,我們女生隊大獲全勝。大家高興極了。
天色漸漸地暗了下來(lái),我們手拉著(zhù)手一起走出了學(xué)校。
關(guān)于動(dòng)作的作文12
每個(gè)班級里都舉行過(guò)豐富多彩的活動(dòng),那今天我就來(lái)介紹一下我們班級舉行的活動(dòng)吧!請大家看看我們班激烈的討論會(huì )吧!我們這次的討論會(huì )是在語(yǔ)文課上舉行的。
耿玉琪首先發(fā)言說(shuō):“我每次參加古詩(shī)達人競賽都能當上古詩(shī)達人,還可以幫同學(xué)們背古詩(shī)!
“雖然我只當過(guò)兩次古詩(shī)達人,但能和同學(xué)們一起背古詩(shī)很開(kāi)心。希望大家下一次選古詩(shī)達人的時(shí)候,我還能被選上!标惒僬f(shuō)。
“雖然我以前不怎么愛(ài)背古詩(shī),但是這次和同學(xué)們一起背詩(shī),我感到很開(kāi)心!庇卺撚纸又(zhù)說(shuō):“雖然我沒(méi)當上古詩(shī)達人,但每次古詩(shī)達人考我背詩(shī)的時(shí)候,我都認真背誦,爭取下次當上古詩(shī)達人!
侯霄輝說(shuō):“我只當過(guò)一次古詩(shī)達人,我的組員都按時(shí)完成了背誦任務(wù)!
我說(shuō):“雖然我沒(méi)當上古詩(shī)達人,但我在心里下定決心,下次一定當上古詩(shī)達人。
這樣的活動(dòng)不僅可以增長(cháng)我們古代文學(xué)的知識,還可以增強我們的記憶力。希望老師以后可以多舉行一些這樣的活動(dòng)。
關(guān)于動(dòng)作的作文13
狐貍先生帶著(zhù)狐貍太太去偷乳鴿。
它們拱過(guò)籬笆,飛快地穿過(guò)圓圓的油桶,跑上小道,翻過(guò)高高的圍墻,躲在垃圾桶后面,小心地探出頭來(lái),向四周張望。
狐貍先生看見(jiàn)房子里有人,就仰躺在走廊上,慢慢地向前挪動(dòng)。狐貍太太則趴在地上,向前飛快地爬行。它們成功地躲過(guò)了看門(mén)人。
狐貍先生看見(jiàn)前方有一只狗正趴在窩前睡覺(jué)。狐貍太太跳上晾衣架,拽著(zhù)一件衣服,狐貍先生拉著(zhù)繩子送太太向前滑行,躲過(guò)小狗。狐貍先生也拽著(zhù)衣服蕩了過(guò)去,還扯下一件衣服扔到地上,踩在上面飛快地跑過(guò)去,防止腳印被主人發(fā)現。
跑著(zhù)跑著(zhù),它們又聽(tīng)到“咣當咣當”的打鐵聲,趕緊爬上一棵高大的楓樹(shù),跳上房頂,順利地通過(guò)了這一關(guān)。
它們從后門(mén)跑進(jìn)鴿房,看見(jiàn)鴿子在里面快樂(lè )地玩耍,連忙張開(kāi)大嘴,叼起一只鴿子,從前門(mén)跑出來(lái),東看看,西瞧瞧……
關(guān)于動(dòng)作的作文14
他50多歲了。戴著(zhù)一副高度近視眼鏡。他戰戰兢兢取下眼鏡,用衣服的下擺隨手擦了擦鏡片!班培拧彼麆傄v話(huà),忽然想起了什么,手忙腳亂地在盤(pán)子里找了找,又匆匆往口袋里掏了掏,掏出了一盒火柴,這才放心地又“嗯嗯”兩聲,站直身子,用特別響亮的聲音說(shuō):“現在開(kāi)始看老師做實(shí)驗!” 教室里打得烏煙瘴氣。毛老師氣咻咻地站在門(mén)口,他頭上冒著(zhù)熱氣,鼻子尖上綴著(zhù)幾顆亮晶晶的汗珠,眉毛怒氣沖沖地向上挑著(zhù),嘴卻向下咧著(zhù)?匆(jiàn)我們,他驚愕地眨了眨眼睛,臉上的肌肉一下子僵住了,紋絲不動(dòng),就像電影中的“定格”。我們幾個(gè)也都像木頭一樣,釘在那里了。 老人的雙手很靈巧。一個(gè)泥人在他手里誕生,只要幾分鐘?此帜闷鹨粓F泥,先捏成圓形,再用手輕輕揉搓,使它變得柔軟起來(lái),光滑起來(lái)。接著(zhù),又在上面揉搓,漸漸分出了人的頭、身和腿。他左手托住這個(gè)泥人,右手在頭上面擺弄著(zhù),不一會(huì )兒,泥人戴上了一頂偏偏的帽子。
關(guān)于動(dòng)作的作文15
我和三個(gè)同學(xué)一起參加“生命科學(xué)創(chuàng )意競賽”。這是一場(chǎng)科學(xué)闖關(guān)游戲,目的是培養大家的團隊合作向心力,并增進(jìn)科學(xué)的知識。
比賽前,我們跟著(zhù)老師收集資料、做實(shí)驗和模擬實(shí)際情況,不但上網(wǎng)瀏覽相關(guān)資料,更翻查百科全書(shū),練習模擬試題。
不料,就在快正式比賽時(shí),一個(gè)同學(xué)意外受傷了,得拄著(zhù)柺杖行動(dòng)。她低頭跟大家道歉:“我的傷勢肯定會(huì )拖累闖關(guān)的速度,對不起!”盡管如此,我們一點(diǎn)也不在意,因為最重要的是精神,而不是名次。
比賽當天,大家輪流幫受傷的同學(xué)推輪椅,分工合作關(guān)關(guān)作答,贏(yíng)得關(guān)主的贊賞。老師說(shuō):“不管成績(jì)如何,我們的團隊默契和不服輸的精神,就是最佳示范!
不過(guò),我們的速度終究比不上別的參賽隊伍,所以最后只得到第三名。但這次的比賽,凝結我和隊友的情誼,我們以“一個(gè)都不能少”的原則堅持到底,也讓我們體悟到“團隊合作”的意義。
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