課間活動(dòng)作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的課間活動(dòng)作文5篇,歡迎大家分享。
課間活動(dòng)作文 篇1
“丁鈴鈴……”下課了,同學(xué)們像一只只小老虎似的奔出教室,歡快地跑向操場(chǎng),玩起自己喜愛(ài)的游戲……
有的小女生在跳繩。你瞧,她們跳了一個(gè)又一個(gè),接連不斷,還不時(shí)地耍著(zhù)花樣,有“翻花”、“倒跳”……玩得別提有多開(kāi)心了!
有的小男生在玩搶皮球。他們十幾個(gè)人為一組,拿著(zhù)一個(gè)小皮球,來(lái)回搶個(gè)不停。還有一些
頑皮的同學(xué),搶到球后,伸出一根手指,把球放在手指上,讓球在上面轉來(lái)轉去,挑逗著(zhù)別的同學(xué),但別的同學(xué)并不灰心,繼續竭盡全力地搶著(zhù)球……玩得可來(lái)勁兒了!
這么多有趣的項目,其實(shí),最流行的就是“踢毽子”了。只見(jiàn)一個(gè)女同學(xué)把毽子高高扔了起來(lái),接著(zhù)又像旋風(fēng)似的把腳伸出去一接,只聽(tīng)“啪”的一聲,接住了,她又踢呀踢呀,正當她踢到十九個(gè),快要達到自己的目標--二十個(gè)時(shí),由于他一不小心把毽子踢偏了,所以,只好眼睜睜地望著(zhù)毽子“啪”地落了地。
在旁邊圍觀(guān)的同學(xué)們看了,不禁笑得前仰后合……
啊,課間活動(dòng)可真是太有趣了!
課間活動(dòng)作文 篇2
課間活動(dòng) “叮鈴, 叮鈴……”下課了,課間活動(dòng)有開(kāi)始了。同學(xué)們像離弦的箭一樣沖出教室,在操場(chǎng)上,開(kāi)始了自己的課間活動(dòng)。 看!有的同學(xué)打乒乓球;有的同學(xué)跳跳繩;有的同學(xué)丟沙包;有的同學(xué)玩接電線(xiàn);還有的同學(xué)賽跑……我最喜歡玩乒乓球,看我和小明打得多激烈!我蹦過(guò)來(lái)蹦過(guò)去地接球。我頭上的汗珠都要比過(guò)下雨了。圍觀(guān)的同學(xué)越來(lái)越多,他們都選自己喜歡的同學(xué),為自己喜歡的.同學(xué)喊加油。但我們打得互不相讓。忽然,小明的一個(gè)扣球,把我打下去了。為小明喊加油的同學(xué)高聲歡呼,可為我喊加油的同學(xué)卻埋怨我不爭氣。哎!我下決心下次一定要打倒他。不久,又輪到我了。我左一個(gè)右一個(gè),終于把他給打了下來(lái)。在場(chǎng)的人一起為我歡呼。
“叮鈴, 叮鈴……”上課了,操場(chǎng)上又恢復了安靜。同學(xué)們專(zhuān)心致志地上課去了。
課間活動(dòng)作文 篇3
每天鍛煉一小時(shí),健康工作50年,幸福生活一輩子”。20xx年以來(lái),我校將課間操時(shí)間由原來(lái)的20分鐘改為30分鐘,開(kāi)始推行體育“大課間”活動(dòng)。所有學(xué)生都積極投入到陽(yáng)光體育活動(dòng)中來(lái),到“陽(yáng)光下、操場(chǎng)上、大自然中”鍛煉身體,自覺(jué)參加體育運動(dòng),強健體魄,感受體育的美麗,體會(huì )運動(dòng)的快樂(lè )。
近年來(lái),我校的陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導的高度重視,形成了校長(cháng)帶頭,教導處、大隊部、教研組全員參與的組織體系,使陽(yáng)光體育活動(dòng)的開(kāi)展扎實(shí)而效果,真正為孩子們提供一個(gè)綠色空間,擠出一段黃金時(shí)間,引導孩子們至少學(xué)會(huì )兩種種體育技能,享受健身的樂(lè )趣。
學(xué)校根據各班選定的活動(dòng)項目,結合現有的場(chǎng)地和設施,給各個(gè)班級劃分區域,在歡快的音樂(lè )聲中,開(kāi)始了快樂(lè )有序體育活動(dòng)。一時(shí)間,場(chǎng)上的各個(gè)角落呈現出一片歡樂(lè )的景象,武術(shù)操、兔子舞、花樣跳繩、打乒乓球……個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè )乎,玩得汗流浹背,老師們也一個(gè)個(gè)童心未泯,紛紛加入到孩子們的活動(dòng)當中,和孩子們一同享受運動(dòng)的快樂(lè )。師生們臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容,歡聲笑語(yǔ)響徹操場(chǎng),成為秋日燦爛的陽(yáng)光下一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
本學(xué)期,學(xué)校還啟動(dòng)了教師健身計劃。每天下午放學(xué)后,教師以年級組為單位,進(jìn)行時(shí)長(cháng)30分鐘的跳繩、籃球、武術(shù)等健身運動(dòng),使教師的勞動(dòng)體腦結合,更加健康的工作。
自從開(kāi)展“大課間”活動(dòng)后,師生們認識到:學(xué)就踏踏實(shí)實(shí)的學(xué),玩就快快樂(lè )樂(lè )的玩。很多老師反映學(xué)生上課的精神面貌都有所好轉。學(xué)校要將它長(cháng)期堅持下去,并計劃不斷改進(jìn)活動(dòng)的形式,比如將誦讀國學(xué)經(jīng)典融入到大課間活動(dòng)中,讓活動(dòng)形式更新穎,內容更豐富。
課間活動(dòng)作文 篇4
鈴鈴鈴…下課了,同學(xué)們像鳥(niǎo)一樣飛奔出教學(xué)樓,來(lái)到操場(chǎng)上,每一位同學(xué)都想充分利用好課間十分鐘,我也不例外。
我也來(lái)到了操場(chǎng),此時(shí)操場(chǎng)上已經(jīng)有很多同學(xué),有的跳跳繩、有的玩斗雞、有的玩打球…我喜歡玩踢毽子、玩欠債還債的游戲。我和王銘浩一起玩,剛開(kāi)始,我踢了五個(gè),王銘浩踢了一個(gè),第二次我踢了四個(gè),一共是八個(gè),王銘浩又踢了一個(gè)…就這樣,我倆高興地玩著(zhù)。
突然鈴鈴鈴,鈴鈴鈴,上課鈴響了,操場(chǎng)上的同學(xué)像獵豹似的飛跑回教室,開(kāi)始了新的一課。
課間十分鐘真是太好了,我們既玩的開(kāi)心,又鍛煉了身體,這真是一舉兩得!
課間活動(dòng)作文 篇5
最近,我們學(xué)校開(kāi)展了大課間體育活動(dòng)。
清脆的下課鈴聲響了,同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣涌出了教室,來(lái)參加自己喜愛(ài)的課間活動(dòng)。寂靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái),同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)在校園上空回蕩。做完自編操,一種快節拍的音樂(lè )一響起,我們立刻像螞蟻似的分散到各自活動(dòng)的地點(diǎn)。
我來(lái)到了體育室下棋,遇到了對手向劍南。你一兵,我一卒,在我快被向劍南“逼死”時(shí),赴主任過(guò)來(lái)了。我立刻向趙主任“求救”。趙主任不慌不忙,目不轉睛盯著(zhù)棋盤(pán),想盡力找出向劍南棋局的破綻。突然,他眼前一亮,把向劍南的“車(chē)”吃了。這下子,向劍南拿我沒(méi)辦法了吧!可是,趙主任剛走開(kāi),向劍南又向我展開(kāi)了“攻勢”,沒(méi)有“援兵”,我再次陷入了“絕境”,最終“全軍覆沒(méi)”了,真慘!過(guò)后,我想趙主任之所以能不慌不忙地把向劍南的車(chē)吃掉了,是因為他能開(kāi)動(dòng)腦筋,平時(shí)又多練習。而向劍南后來(lái)之所以能反敗為勝,是因為他經(jīng)常利用課間十分鐘和同學(xué)切磋棋藝,而我只是和同學(xué)在走廊里玩耍。
這次大課間活動(dòng),讓我明白了一個(gè)道理:無(wú)論是學(xué)習還是下棋,都要學(xué)會(huì )利用時(shí)間,勤加苦練,才能有所收獲!古人說(shuō)得好,不經(jīng)一番寒徹骨,哪來(lái)梅花撲鼻香!
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