實(shí)用的動(dòng)作作文六篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的動(dòng)作作文6篇，希望對大家有所幫助。
動(dòng)作作文 篇1
“感恩的心，感謝有你�！泵慨敹享懫疬@首動(dòng)聽(tīng)的歌的時(shí)候，我就會(huì )不由自主的想起那件事。
那是我三年級時(shí)的一個(gè)冬天我只有10歲，那年的冬天十分寒冷，狂風(fēng)像一只雄獅在怒吼。我搖搖晃晃地走在上學(xué)的路上，突然聽(tīng)到“砰”的一聲，扭頭一看，原來(lái)是一輛貨車(chē)陷入了一個(gè)泥坑，無(wú)法“自拔”，貨車(chē)司機像熱鍋上的螞蟻——急的團團轉�？墒�，貨車(chē)就想跟他們作對似的，就是不出來(lái)。
可是，事情出現了轉機，只見(jiàn)幾個(gè)工人看了，二話(huà)不說(shuō)，就齊心協(xié)力的把貨車(chē)給“救”了上來(lái)。貨車(chē)司機又是道謝又是遞煙，可是工人們只是關(guān)切的說(shuō)了一句，“注意安全”便走了。
“哎呀”要遲到了，我疾步向學(xué)校跑去，“呼——呼——”寒風(fēng)依舊猛烈地刮著(zhù)，可我的心兒卻是暖洋洋的……
身邊的感動(dòng)讓我們感到親切，而祖國的感動(dòng)讓我們感到自豪。
在20xx年的“5.12”大地震，相信每個(gè)國人都刻骨銘心，在那一天，地動(dòng)山搖，山崩地裂，而那祖國的園丁——老師們奮不顧身，紛紛用雙臂來(lái)阻擋傷害孩子們那無(wú)情的水泥板。獻出了他們寶貴的生命。這個(gè)“冬天”來(lái)得太突然了。使四川的人民陷入了絕境，然而，“太陽(yáng)”卻把“冬天”趕跑了，來(lái)自四面八方的愛(ài)心紛紛飛來(lái)，使四川重新站起來(lái)了。
“冬天”并不可怕，可怕的是對待“冬天”退縮的行為，來(lái)吧，讓我們一起攜手戰勝“冬天”。
“感恩的心，感謝有你�！边@熟悉的歌聲又縈繞在了我的耳邊。
動(dòng)作作文 篇2
今天是“陽(yáng)光100齊魯小名士小記者團”成立的日子，聽(tīng)說(shuō)我們所有小記者要共同種下一片“奶油森林”我特別興奮。
一大早，我和媽媽就趕到了集合地點(diǎn)。去植樹(shù)的路上，小記者們一路春風(fēng)，腳板下像裝有彈簧一樣。走進(jìn)“奶油森林”后，令我們更高興的是少兒頻道四位水果主持人也在這里。菠蘿哥哥、草莓姐姐告訴我們一會(huì )將在這里舉行隆重的小記者團成立儀式，還要為我們頒證授旗呢！我們心里甭提有多高興了。住在小區里的老爺爺、老奶奶們聽(tīng)見(jiàn)我們的歡笑聲，都笑瞇瞇地走出來(lái)看熱鬧。真的像過(guò)節一樣。
隆重的小記者團成立儀式開(kāi)始了，我心里特別激動(dòng)。望著(zhù)周?chē)男∮浾�，他們與我一樣驕傲、幸福。時(shí)間過(guò)得真快，開(kāi)始植樹(shù)了。小記者們立即爭先恐后地拿起鐵鍬去植樹(shù)。整個(gè)“奶油森林”頓時(shí)響起了同學(xué)們的歡笑聲。我和同伴把樹(shù)苗放到坑里，蓋上土，踩實(shí)，一棵樹(shù)苗就這樣植在土里了。��！陽(yáng)光100又增添了一份綠意，地球上又多了一個(gè)綠色的生命了！我們高興萬(wàn)分。接下來(lái)，我們給小樹(shù)起了一個(gè)好聽(tīng)的名字，鄭重地寫(xiě)下了對它的成長(cháng)寄語(yǔ)。我們所有小記者共同建造了一個(gè)屬于我們自己的“奶油森林”。我們一滴滴汗水落在泥土上，我們都顧不上擦哩。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)苗一搖一擺的，像是看見(jiàn)我們這么勤勞，都為我們歌唱。連樹(shù)苗也在鼓勵我們，我們也就更賣(mài)力了。
不一會(huì )在同學(xué)們的辛勤努力下，一棵棵小樹(shù)苗神氣活現地在我們的“奶油森林”安家了。我們望著(zhù)眼前的小樹(shù)苗，陷入了美麗的遐想：這是我們親手栽下的小樹(shù)，我們將和小樹(shù)一起成長(cháng)。到我們長(cháng)大成材時(shí)，這些小樹(shù)苗也將成為一棵棵參天的大樹(shù)……
動(dòng)作作文 篇3
今天，我們海馬支行在幾位媽媽的陪同下，開(kāi)展了寒假支行活動(dòng)。其中我最喜歡的就是“勤練技能了成長(cháng)（跳橡皮筋）”這個(gè)活動(dòng)了。
雖然天氣比較寒冷，但幸運的是這天竟然開(kāi)了大太陽(yáng)，穿上厚厚的棉衣，在太陽(yáng)底下接受陽(yáng)光的'照耀非常舒服。我們支行的幾個(gè)伙伴們來(lái)到約好的濱港公園集合，我拿出前一天晚上，費了九牛二虎之力才做好的一根很長(cháng)很長(cháng)的橡皮筋，這就是我們玩耍的“道具”啦！媽媽們先做了示范，她們可有經(jīng)驗了，雖然嘴上說(shuō)著(zhù)好久沒(méi)跳了，但是跳起來(lái)卻是有模有樣，我們一邊看著(zhù)她們在橡皮筋間來(lái)回跳躍，一邊學(xué)習著(zhù)她們跳橡皮筋的技巧。原來(lái)啊，橡皮筋也有好多種跳法呢！有交叉跳、雙腳跳、單腳跳等等，我們也學(xué)著(zhù)媽媽們的樣子跳了起來(lái)，好像一只只活潑可愛(ài)的小兔子在皮筋間來(lái)回穿梭著(zhù)。有的小朋友跳得可厲害了，大家都用艷羨的眼神看著(zhù)她，有的小朋友不小心失誤了，我們也善意地笑了笑，不管成功還是失敗，在其中都有著(zhù)玩耍的樂(lè )趣。后來(lái)我們還分成男同學(xué)一組和女同學(xué)一組進(jìn)行比賽，最終勝出的是我們女生，我們開(kāi)心得合不攏嘴。
時(shí)間過(guò)得真快，一晃一個(gè)早上就在不知不覺(jué)中過(guò)去了，通過(guò)這個(gè)游戲，我們知道了跳橡皮筋也是個(gè)很好的鍛煉身體的方法，大家一起動(dòng)起來(lái)吧！
動(dòng)作作文 篇4
“感動(dòng)”這個(gè)詞是人人都耳熟能詳的，但是在人匆匆的歲月里又有幾次真正令人感動(dòng)的珍貴回憶呢?而我的生命里就有一次刻骨銘心的感動(dòng)。
“下午你是不是4點(diǎn)放學(xué)，我來(lái)接你!”外公正要關(guān)門(mén)去上學(xué)的我大叫道�！笆�!”我連忙回答了一聲便從家直奔公交車(chē)站。下午兩節課的時(shí)光飛也似的過(guò)去了。剛一放學(xué)，籃球隊的同學(xué)就迫不及待地問(wèn)我：“楊雯，今天打球嗎?”我興高采烈地說(shuō)：“當然了”!于是我們便三五成群地聚集在了籃球場(chǎng)上。我們個(gè)個(gè)興志勃勃，一場(chǎng)扣人心弦的籃于賽開(kāi)始了。我一會(huì )兒在場(chǎng)上得意地眉飛色舞，一會(huì )兒氣得咬牙切齒，早已把外公要來(lái)接我的事忘到了九霄云外。
不知不覺(jué)，周?chē)》考业臒艏娂姸剂亮�，一看表，原�?lái)我們已經(jīng)打了一個(gè)半小時(shí)的球了。于是大家背起書(shū)包，戀戀不舍地離開(kāi)了學(xué)校。我慢吞吞地走到校門(mén)口，突然發(fā)現北關(guān)兒童城門(mén)口那一排空蕩蕩的凳子上坐著(zhù)一個(gè)老人�！斑�!那不是外公嗎?”我心里一驚，這才想起了外公要求接我。我急忙向那兒跑去，走近一看，外公裹緊他的外衣安詳地靠在凳子上睡著(zhù)了。我頓時(shí)耳根發(fā)燙，鼻子一酸。我躡手躡腳地走到外公身旁，輕輕地搖了搖他的手，對他說(shuō)：“外公醒醒，我放學(xué)了�！蓖夤乇犻_(kāi)了眼睛，慈祥地看著(zhù)我說(shuō)：“放學(xué)了，那咱們走吧。咦!你怎么滿(mǎn)頭大汗的?”我膽怯地低著(zhù)頭說(shuō)：“今天放學(xué)早，我便去打籃球，忘了您要來(lái)接我。對不起，我來(lái)晚了�！蔽以詾橥夤珪�(huì )大發(fā)雷霆，誰(shuí)知外公一邊疼異地幫我擦著(zhù)汗一邊微笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，沒(méi)關(guān)系的，打球可以鍛煉身體。打完球你肚子一定餓了吧，走，我回家給你做好吃的�！甭�(tīng)了這話(huà)，心想：“外公，您是世界上對我最好的人!”這時(shí)外公響響地打了一個(gè)大噴嚏，我急擔心地問(wèn)：“外公您很冷嗎?那我們快回家吧!”外公使勁地搓著(zhù)手說(shuō)：“是有一點(diǎn)兒，走吧�！蔽艺称饡�(shū)包時(shí)，外公一把搶子過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你一天上學(xué)累了，書(shū)包我來(lái)背�！蔽覉詻Q地說(shuō)：“不用了，這書(shū)包不重�！蓖夤珔s一本正經(jīng)地命令我說(shuō)：“快走，不要耽誤時(shí)間，書(shū)包我背�！闭f(shuō)完，外公大步走了，我追了上去緊緊地牽著(zhù)外公的手，雖然他的手很冷，但我覺(jué)得那是世界上最溫暖的手……
這一次的感動(dòng)令我刻苦銘心，永生難忘，因為它是我一輩子的財富——別人對我深深的愛(ài)。
動(dòng)作作文 篇5
盼望已久的夏令營(yíng)終于開(kāi)營(yíng)了，今年的夏令營(yíng)，我媽媽的公司組織小朋友到科技館學(xué)習制作機器人。
我們一共有四十多個(gè)小朋友，到了科技館我們特別開(kāi)心，第一天我們就開(kāi)始學(xué)習制作電機盒，首先我們把主機拿出來(lái)，然后再把電機裝到電機盒上，然后把電機盒關(guān)上，再把電機盒和主機聯(lián)起來(lái)，就成 功了。然后我們又拼了一輛小車(chē)，我們首先在小車(chē)的前方安裝了觸碰傳感器，還為小車(chē)設定了一個(gè)程序，我們讓小車(chē)一直前進(jìn)，等小車(chē)的傳感器碰到了墻壁，它就會(huì )往后退，老師說(shuō)：還需要安裝一個(gè)車(chē) 尾的傳感器。我們按照老師的要求在車(chē)尾安裝了一個(gè)光反射傳感器，又設定了一個(gè)程序，這個(gè)程序是車(chē)輛一直前進(jìn)，碰到墻后往后退，碰到墻再往前進(jìn)，然后小車(chē)會(huì )一直循環(huán)。
第二天，我們把昨天裝的車(chē)拆掉，然后把拆完后的零件裝成機器人，我們拼裝好的機器人出現了一點(diǎn)問(wèn)題，給它設定好程序后，它只會(huì )唱歌不會(huì )走路，一直到晚上回家我也沒(méi)有想明白是為什么。
第三天，老師讓我們裝了一個(gè)尋黑線(xiàn)的小車(chē)，老師還對我們說(shuō)后天要比賽，我們很高興說(shuō)終于可以比賽了，我們開(kāi)始努力裝車(chē)模，我們裝啊裝啊，終于裝好了。
第四天，老師給我們的電腦發(fā)了一個(gè)程序，就是比賽賽道的程序，我們把程序輸進(jìn)去后，在賽道上試了一遍，一試100分，我們太高興了，老師對我說(shuō)：這輛車(chē)不要再動(dòng)了。
第五天，我們又把車(chē)改進(jìn)了一下，讓它拐彎的時(shí)候右轉，改完后我們又試了一遍，又是100分，而且只用了33秒36。過(guò)了一會(huì )，比賽開(kāi)始了，我們每個(gè)人都拿出自己的車(chē)子參加比賽，太棒了，我的成績(jì)是 33秒26，比賽結果出來(lái)了，我知道我得了二等獎，我太高興了！
今年的夏令營(yíng)可真有趣，我學(xué)會(huì )了拼車(chē)，輸入程序，明年我還想參加這樣的夏令營(yíng)。
動(dòng)作作文 篇6
星期天，我和同學(xué)一起在小區撿垃圾，我們首先來(lái)到了小河邊，原來(lái)清澈見(jiàn)底的小河已經(jīng)變得渾濁不堪了，上面漂浮著(zhù)“五彩繽紛”的垃圾，有塑料袋，飲料瓶，果皮，還有被這惡劣的環(huán)境所臭死的小魚(yú)呢!在小橋上的垃圾更多，煙頭啊，瓜殼啊，食品包裝袋啊……真是不計其數。我們耐心地帶著(zhù)手套將它們撿起來(lái)扔進(jìn)了附近的垃圾筒里，忙得氣喘吁吁。半個(gè)小時(shí)后，小橋和河邊的垃圾就被我和同學(xué)收拾干凈了，于是我們來(lái)到了草坪。那是怎樣的草坪呀!因為常年被人踩踏而露出赤裸裸的土地，因為人們亂扔垃圾，所以快變成了一個(gè)垃圾場(chǎng)了。我們百思不得其解，旁邊就是道路，為什么要踩活生生的小草呢，附近有3個(gè)垃圾筒，為什么要扔在草坪上呢?我們只好彎下腰一個(gè)一個(gè)把這些被主人“拋棄”在草坪上的垃圾們撿起來(lái)，邊撿邊嘮叨：“這么多垃圾!這么多垃圾!”我們正準備走，這時(shí)一位叔叔隨手將手中的垃圾扔進(jìn)了草坪，我連忙告訴這位叔叔：“不能亂扔垃圾，因為這樣會(huì )破壞我們的環(huán)境的”，叔叔聽(tīng)了，臉紅了，把垃圾扔進(jìn)了垃圾筒。
為了我們小區有個(gè)更好的環(huán)境，我想提醒小區物業(yè)加強管理環(huán)境衛生。人人爭當環(huán)保小衛士，還小區一片湛藍的天空。
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