中秋活動(dòng)作文五篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的中秋活動(dòng)作文5篇，歡迎大家分享。
中秋活動(dòng)作文 篇1
今年的中秋節和國慶節僅僅只相差一天而已，看見(jiàn)十分難得。全國開(kāi)展了種種活動(dòng)，我們實(shí)驗小學(xué)也不例外。我校六（2）中隊近日在大隊輔導龔老師的指導下，展開(kāi)各類(lèi)有關(guān)中秋節的活動(dòng)，六（2）中隊的同學(xué)們也八仙過(guò)海各顯神通，花樣一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，令人眼花繚亂。今天他們就展開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的幻燈片展覽活動(dòng)，參加此次活動(dòng)的小隊共有四支。
祁崎小隊的幻燈片以新穎的話(huà)題，跳過(guò)重復的內容，令六（2）中隊的同學(xué)們耳目一新對傳統的中秋節有了更多的認識和不一樣的概念。其中祁崎同學(xué)的表現極為突出，她用抑揚頓挫的解說(shuō)令此小隊深老師和同學(xué)們的好評。
戴小張小隊的解說(shuō)方式極為獨特，他們說(shuō)、學(xué)、唱、演，令同學(xué)們開(kāi)懷大笑，各種的講解方法也讓六（2）中隊的同學(xué)們深深的記住了中秋節的由來(lái)。
同學(xué)們在此次活動(dòng)中了解了中秋，認識了中秋。本活動(dòng)之前，某些同學(xué)對中秋節的概念緊只是可以放假而已，可這次活動(dòng)令他們對中秋節有了新的認識，對傳統節日也不再只有意識上模糊的輪廓。這次的活動(dòng)也在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結速了。希望以后可多多開(kāi)展此類(lèi)活動(dòng)。
中秋活動(dòng)作文 篇2
中秋節到了，我和奶奶，爸爸，媽媽一起掛燈泡，做月餅。媽媽說(shuō)：“今年中秋有一個(gè)活動(dòng)哦！”“是什么呢？”好期待呀！
我心馳神往的活動(dòng)馬上要開(kāi)始了。奶奶和爸爸在談家常，媽媽帶著(zhù)弟弟，她讓他學(xué)說(shuō)話(huà)。我呢？我在給月餅“整形”呢！
活動(dòng)正式開(kāi)始了，現在猜詩(shī)句�！耙獛в小隆值牟潘銛蹬��！蔽艺f(shuō)。
奶奶小心翼翼的說(shuō)：“猴子撈月�！�
“恭喜你，答錯了，這是故事名，不是詩(shī)句�！蔽覊男χ�(zhù)說(shuō)。
媽媽隨便說(shuō)一句：“大珠小珠落玉盤(pán)�！�
“對！——才怪，這是菜名�！�
“看我的！海上生明月，天涯若比鄰�！卑职烛湴恋目粗�(zhù)大家。
我看到爸爸拿著(zhù)手機，刁難道：“爸爸上網(wǎng)查，不算�！卑职植环䴕猓骸澳阏f(shuō)說(shuō)看？”
我吟道：“小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)�！惫�，被難著(zhù)了吧！全場(chǎng)大笑！
中秋就結束了，我真開(kāi)心��！
中秋活動(dòng)作文 篇3
中秋假期內，鐘樓實(shí)驗中學(xué)七（6）班成功舉辦“我為中秋家宴添道菜”活動(dòng)，目前已圓滿(mǎn)結束。此次活動(dòng)在同學(xué)與家長(cháng)的配合下不僅圓滿(mǎn)完成任務(wù)，還使同學(xué)們在勞動(dòng)的過(guò)程中獲得了許多啟示。
張琪同學(xué)做了一道色香味俱全的炸雞翅，看著(zhù)便讓人垂涎欲滴。然而，在這背后，她也付出了努力。她說(shuō)，“粘地瓜粉的時(shí)候，沒(méi)把粉捏碎，害的下面粉都一團一團的。干巴巴的，一點(diǎn)水分都沒(méi)有。炸的時(shí)候，心里蹦蹦跳，生怕?tīng)C著(zhù)了！”“夾雞翅時(shí)，媽媽說(shuō)：‘小心點(diǎn)，別把水滴進(jìn)去了�！�真的，不小心滴了幾滴水進(jìn)去，油濺得我滿(mǎn)手臂都是，真燙��！“那次做飯，我深深感受到做飯之累。我想到媽媽平時(shí)做飯時(shí)真的很辛苦……”從張琪同學(xué)的講述中，也體現了此次活動(dòng)的成功。陳雪同學(xué)做的是一道西蘭花炒臘腸。她告訴記者，在這個(gè)活動(dòng)中，她學(xué)到了很多。平時(shí)媽媽做菜時(shí)感覺(jué)挺簡(jiǎn)單的，但她自己親自上陣就不行了！切菜的時(shí)候有幾次差點(diǎn)切到手，炒菜的時(shí)候動(dòng)作也不熟練。不過(guò)她覺(jué)得自己的菜味道也是不錯的。尹銀同學(xué)對這件事有著(zhù)很深的感觸：“從這次活動(dòng)中，我知道了爸媽平時(shí)有多么辛苦，我應該多分擔一點(diǎn)家務(wù)。做菜真是件難事��！要先干什么再干什么，都要安排好，不能出一點(diǎn)差錯。所以我覺(jué)得我的菜還需要好好的改進(jìn)�！备咴栖幫瑢W(xué)說(shuō)，她覺(jué)得在這個(gè)活動(dòng)中，提高了自己的綜合能力，更感受到父母做菜的艱辛。做菜的過(guò)程中要小心翼翼，如果稍有不慎就會(huì )發(fā)生危險。炒菜的時(shí)候要掌握好火候，并及時(shí)放入調料，裝盤(pán)的時(shí)候還要保證美觀(guān)，真是一件難事��！
家長(cháng)們也都是十分欣慰。宋玉婷的爸爸對記者說(shuō)：“感覺(jué)特別幸福！以前中秋是我們伺候她， 今年中秋是小孩伺候我們！”趙候辰的媽媽興奮地告訴我們：“這是兒子第一次做菜。真棒！他做的菜可好吃了！”梁妍琳的母親說(shuō)：“吃著(zhù)孩子親手做的月亮餅，突然間發(fā)現孩子已經(jīng)長(cháng)大，有些事已經(jīng)可以放手去讓她做 ，在文化學(xué)習過(guò)程中也不能忘了要讓她學(xué)會(huì )生存的基本能力�！毙祀p蔚家長(cháng)的想法也是如此，她說(shuō)，這次的活動(dòng)的確對孩子能力的培養有很大的幫助。顧韓文的媽媽也是欣慰地說(shuō)：“首先感謝老師布置了這項特別的作業(yè)。孩子能在為父母做菜的過(guò)程中，體會(huì )到家長(cháng)的辛勞，這個(gè)作業(yè)的目的達到了！孩子做的菜我們嘗到了：格外地香！”
中秋活動(dòng)作文 篇4
昨天和同學(xué)博餅手氣不好，今天和家人一起博不知是否能好些。正想著(zhù)，服務(wù)員把一塊白色瓷碗和六個(gè)骰子擺上桌，各種獎品也上了桌。瓷碗乾坤大，骰子變化多。我們家的博餅會(huì )就這樣開(kāi)始了。
我先拿了兩個(gè)骰子博，哈，爸爸先開(kāi)始。爸爸不慌不忙地抓起骰子，手輕輕地松開(kāi)，哇！爸爸一拍桌子，三紅！大家一聽(tīng)，湊上去一看，果真不假，爸爸高興極了，直喊：“開(kāi)門(mén)紅，開(kāi)門(mén)紅！”緊接著(zhù)輪到爺爺博，只見(jiàn)爺爺右手一扔，“哐啷”又一個(gè)三紅，奶奶也不干落后緊跟著(zhù)又博了一個(gè)。真是太奇妙了！就這樣，一局還沒(méi)結束，三個(gè)三紅已找到了主人。
“一二三四五六，對堂！”***手氣真是好，抓起骰子手成拳頭型，一轉，博到了對堂�！皼](méi)有”媽媽笑著(zhù)說(shuō)。哈哈哈……全家人捧腹大笑，明明有，自己說(shuō)沒(méi)有。
“叮叮當當”的骰子聲不絕于耳，輪了五圈后，獎品漸漸少了，三紅沒(méi)了，對堂也花落父母的手里，更別說(shuō)一秀二舉了�？晌沂冀K是個(gè)窮舉人，博不到什么值錢(qián)的東西。
接下去的幾局，我博過(guò)三紅，還博過(guò)對堂，但大家笑我是遲來(lái)的春天。
“哇！五子帶六！”“狀元，我中了狀元！”樂(lè )得手舞足蹈的爺爺惹得我們忍俊不禁。姜還是老的.辣，我羨慕得很，感覺(jué)自己沒(méi)希望了。人家順手一博，隨便兩下子就能博到狀元。
我摩拳擦掌，還去洗了手，可狀元還是沒(méi)有眷顧我。
又一輪，我不經(jīng)意地抓起骰子一扔，連看都懶得看。哇！四紅帶九！真的嗎？我的確高興了一下，可又想，還是比爺爺小，我掃興極了。
奶奶雙手捧著(zhù)骰子，撮了撮，哐啷一聲，把頭湊過(guò)去，奶奶也博到狀元，四紅帶三，是狀元中最小的，她只好自我安慰：至少博到了嘛！
更不可思議的是，爺爺又博到了一次狀元，雖然自己降了一級，五子帶五，但還是很大，大家放棄了狀元夢(mèng)。
這期間，我博到了三個(gè)四進(jìn)，大家叫我四進(jìn)王。
我喜歡這樣溫馨的活動(dòng)氛圍，它讓我感到非�？鞓�(lè )。
中秋博餅，不分男女老少，不分尊畀貴賤，大家做在一起，公平競爭，有博就有收獲，或是友誼親情，或是意外之喜……中秋佳節個(gè)個(gè)樂(lè )，人人都是狀元朗。
中秋活動(dòng)作文 篇5
農歷八月十四日下午第三節課，我們班舉行了令人激動(dòng)的博餅活動(dòng)。一聽(tīng)說(shuō)要博餅，同學(xué)們臉上立馬劃過(guò)一道炫光，心中有說(shuō)不出的愉悅。在大家的歡呼聲中，我們將博餅活動(dòng)拉開(kāi)了序幕。
八人一桌，同學(xué)們圍桌而站，欣然開(kāi)博�？粗�(zhù)桌子中間堆放的禮品，我不禁地雙手合起祈禱有好的手氣，博到大獎。伴隨著(zhù)一陣陣叮叮當當的聲音，六顆骰子在大紅碗里旋轉翻滾，十六只眼睛都緊盯碗里的骰子，從轉動(dòng)到定格的瞬間，生怕錯過(guò)精彩的一刻。輪到我了，我的手緊張得微微顫抖了起來(lái)，手中的骰子就像一群調皮搗蛋鬼一樣，不聽(tīng)使喚地滑到碗中。我一下子屏住了呼吸，只見(jiàn)兩個(gè)鮮紅的四朝著(zhù)天花板對我微笑，我高興地咧咧嘴，把屬于二舉的禮品（文件袋）抱在懷里。
經(jīng)過(guò)激烈的輪博中，我們這組的禮品只剩一本書(shū)了，最大狀元獲得者小賴(lài)希望最后一個(gè)四進(jìn)趕緊出現，她不想狀元被搶走，那最后場(chǎng)面就像一群霸王龍在爭食，八雙眼睛緊盯著(zhù)碗里的骰子，伴隨著(zhù)最后一個(gè)四進(jìn)的出現，我們這桌的博餅活動(dòng)結束了。小賴(lài)同學(xué)拿著(zhù)她的狀元禮品（羽毛球拍）又親又抱，我們紛紛向她表示祝賀。
今天我的博餅手氣并不好，只收獲了四個(gè)一秀兩個(gè)二舉，心情有點(diǎn)失落，但馬上被這濃濃的節日氣氛和同學(xué)們歡聲雀躍的溫馨場(chǎng)面給沖散了。重在參與和體驗我們閩南特色的中秋民俗活動(dòng)博餅。
快樂(lè )的時(shí)光總過(guò)得特別快，活動(dòng)結束后，全班同學(xué)齊心協(xié)力地整理完桌椅便拿著(zhù)屬于自己博到的禮品離開(kāi)了。通過(guò)這次的活動(dòng)，讓我們在度過(guò)中秋民族傳統節日的同時(shí)感受中華傳統節日文化魅力。
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