【熱門(mén)】研學(xué)活動(dòng)作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的研學(xué)活動(dòng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

研學(xué)活動(dòng)作文1

　　剛下過(guò)濛濛細雨的春天的早晨，空氣格外清新，處處聞啼鳥(niǎo)，路上也灑落一些昨夜風(fēng)雨吹落花朵。今天是桐興研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的好日子。我們東山三（1）班全體同學(xué)興高采烈地乘車(chē)出發(fā)了。

　　旅游車(chē)在公路上像箭一樣奔馳。我們在車(chē)里面唱歌，朗誦古詩(shī)，拍抖音動(dòng)作。

　　桐興停車(chē)場(chǎng)，我們全體同學(xué)下車(chē)了。哇，“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”。真美��！我們向導把我們帶到做第一項活動(dòng)——做香包。我們穿上古代的衣服，戴上古代帽子。在桌子上用推輪在槽里推，再把艾葉放在槽子里磨。我費了九牛二虎之力才把它磨好。第二項活動(dòng)是扎染，向導給我們每人一塊手帕，三根橡皮筋，三人一小組。我們用植物的顏料，分別是紅，黃，藍，還有橙色染在上面，我們用了十幾分鐘才染完，手帕馬上變成像天空云彩一樣絢麗，象鮮花一樣耀眼。向導再把我們帶過(guò)去做年糕。老師先讓我們穿上狀元服，用模具做年糕，有的模具是魚(yú)，有的模具刻有字，我的模具是花。我的模具是花，我做出來(lái)的年糕是花形——“花好月圓”。

　　午飯后，向導把我們帶到稻田里做第四項活動(dòng)——扎稻草人。那里很熱，老師教我們扎稻草人，我扎了兩次，沒(méi)有成功。第五項活動(dòng)是學(xué)珠算，我感覺(jué)我們回到了學(xué)校里上課。最后一項活動(dòng)是了解造紙術(shù)，造紙術(shù)是我國古代四大發(fā)明之一。我們說(shuō)：“我是蔡倫，我出去造紙了”。

　　時(shí)間飛快地流逝，我們依依不舍地離別桐興公園，回到了學(xué)校，但我永遠不會(huì )忘記桐興研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)一日游。

研學(xué)活動(dòng)作文2

　　這次聚龍小鎮研學(xué)，我升職為“小小掌勺者”了。

　　咦？這可不是煤氣灶，還得自己拾柴生火！趙晨博興致勃勃地說(shuō)：“我來(lái)生火！”他手忙腳亂地拾柴、引火、添柴。過(guò)了許久，終于火燃起了。此時(shí)王茂竹與楊淼也備好了菜。

　　萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了。該是我這個(gè)掌勺者出場(chǎng)了！我提起油壺倒進(jìn)鍋里，只見(jiàn)油一遇水珠便噼里啪啦飛濺出來(lái)。大家紛紛嚇得倒退三步，我卻還穩如泰山般地站在灶前�？墒俏野l(fā)現油倒多了，快成西紅柿油湯了！于是，我迅速用鍋鏟將油鏟了出來(lái)�！巴�志們，我需要你們�！甭�(tīng)我這么一說(shuō)，隊員們都覺(jué)得有道理，立馬行動(dòng)起來(lái)，扇火的、拿菜的、備水的、拿調味料的。

　　我嫻熟地倒入蛋液，蛋液冒出了一個(gè)個(gè)小泡泡，金黃漸漸變成米黃。我趕緊將蛋收回碗中。接著(zhù)水珠寶寶迫不及待地躍入鍋中，鍋中呈現了一副熱鬧的景象。我倒入切成塊的西紅柿，用力翻炒著(zhù)。

　　在我們分工合作下，終于完成了兩道“美味佳肴”。大家紛紛動(dòng)起筷子品嘗，原來(lái)自己的勞動(dòng)果實(shí)是這么美味。

研學(xué)活動(dòng)作文3

　　風(fēng)和日麗，微風(fēng)不燥，是適合戶(hù)外活動(dòng)的好日子！近日，我們帶著(zhù)愉悅的心情出發(fā)前往“戰地漁村”圍頭參加研學(xué)之旅。

　　汽車(chē)緩緩駛入圍頭村，同學(xué)們在教官的帶領(lǐng)下井然有序地列好隊形。教官教我們站軍姿、立正、稍息等一系列動(dòng)作。正所謂“看花容易繡花難”，起初大家都不以為然，但經(jīng)過(guò)教官的調教后才明白看似簡(jiǎn)單的幾個(gè)動(dòng)作，都是需要全身多個(gè)部位去協(xié)調完成。

　　終于列好隊形整裝待發(fā)啦！同學(xué)們懷著(zhù)對軍人的崇敬和向往，前往軍營(yíng)參觀(guān)，耳濡目染了軍人叔叔們嚴明的紀律和整潔的宿舍，令我們肅然起敬。步行回到基地，我們參觀(guān)了海防器材，親身體驗了軍用望遠鏡觀(guān)察基地前方的海域，大家開(kāi)心地交流著(zhù)彼此的見(jiàn)聞和感受，現場(chǎng)氣氛熱火朝天。

　　吃完午餐之后，我們就前往下一站體驗特種兵項目“炮戰傳奇”。同學(xué)們早已摩拳擦掌、躍躍欲試啦！教官認真地和我們講解規則和注意事項，大家各就各位，每個(gè)小組都不甘落后。終于輪到我上場(chǎng)了，我緊張極了，內心忐忑不安，打出的第一炮偏左，第二炮偏右。不過(guò)我并不氣餒，先放松心情，穩定情緒，仔細地觀(guān)摩同學(xué)們的動(dòng)作，再聽(tīng)取教官的建議，查看風(fēng)向后就認真地調整起角度�！芭�！”太好了！功夫不負有心人，我終于進(jìn)了一炮，為我們組加了一分！

　　這一天既精彩又勵志，是我小學(xué)生涯中一片絢麗的彩葉，我會(huì )好好珍藏。

研學(xué)活動(dòng)作文4

　　朱熹有詩(shī)云：“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！彼脑禄ㄩ_(kāi)，是春游的好時(shí)機，4月23日，我校四年級同學(xué)在洪澤白馬湖舉行了一次研學(xué)活動(dòng)，這是我進(jìn)入小學(xué)以來(lái)第一次參加研學(xué)活動(dòng)，我的心就如駿馬一樣，早就奔到了目的地。

　　大約兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程后，我們來(lái)到了白馬湖，只見(jiàn)那里煙波浩渺，綠樹(shù)成蔭，鮮花如海。幾位教練把我們帶到草地上，拿來(lái)幾根松緊帶，帶領(lǐng)我們進(jìn)行第一個(gè)拓展活動(dòng)——開(kāi)火車(chē)�；顒�(dòng)規則是全組同學(xué)用松緊帶把腿兩兩系在一起，走到指定地點(diǎn)，用時(shí)最短的組獲勝。比賽開(kāi)始了，我們互相抓住旁邊同學(xué)的衣服，只要有一個(gè)人摔倒，全體就會(huì )跟著(zhù)一起摔倒�！耙欢�一，一二一……”我們喊著(zhù)口號，搖搖擺擺，像一只小企鵝，突然有一個(gè)隊員摔倒了，我們迅速調整，分秒必爭，堅定地向前走去，我們超越了第三組、第五組，又超越了最厲害的一組，我們勝利了！

　　下一個(gè)拓展項目叫“三人兩足”。三個(gè)人把繩子綁在腿上向前走，不能摔倒。這個(gè)項目有點(diǎn)難啊，可是難不倒我們。我們迅速把繩子系到腿上，雙手搭肩向前走去，但是快要走到終點(diǎn)時(shí)，不知怎么回事，我們全都倒了。雖然這次失敗了，但是我知道了一個(gè)道理：不能只顧自己，要顧大局，才能勝利。

　　快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，拓展項目結束了，我們也該回學(xué)校了，希望以后學(xué)校再組織幾次這樣有意義的研學(xué)活動(dòng)。

研學(xué)活動(dòng)作文5

　　三天兩夜的研學(xué)，難忘的事情太多，但我最難忘的還是劃船。

　　我和李奕穿上救生衣，上了同一條船，我坐在前面，她坐在后面。這條友誼的小船，不太聽(tīng)使喚，好幾次要么是撞到同學(xué)的船，要么干脆沖到岸邊擱淺。

　　第一次玩這種皮筏艇，我倆玩得太嗨，都忘記了時(shí)間。放眼望去，不見(jiàn)我班的人馬，都到哪去了？我倆將皮筏艇靠邊，上岸看了看，大部隊去哪里了？沒(méi)人啊。

　　心中雖疑惑，反正好玩，我提議：“要不，我們再滑一次吧�！�

　　“行啊，應該是我們太早上來(lái)了�！崩钷葢�了下來(lái)。

　　我倆又坐上了船，這回李奕坐前面，我坐后面。

　　劃了沒(méi)多久，我就覺(jué)得不對勁了：“這是我們班的人嗎？”

　　李奕在前面劃水的手一停：“他們是不是早走啦？”

　　我們心頭一跳，趕緊往回掉頭，上岸。

　　我倆你看我，我看你，沉默了一小會(huì )：“回宿舍看下？”如果是劃完船直接回宿舍的話(huà)，那我倆還真傻。

　　去宿舍的路上，遇見(jiàn)了兩個(gè)同班的同學(xué)，和正拿著(zhù)手機的老田。好家伙，我倆竟然被拋棄在一邊，尷尬。

研學(xué)活動(dòng)作文6

　　星期六早上，我們起了個(gè)大早，開(kāi)始了為期兩天的北京研學(xué)活動(dòng)。

　　一路上，車(chē)上的同學(xué)們不約而同的抱起了手機，包括我在內，手機仿佛是歡樂(lè )的發(fā)源地，偶爾困了，望著(zhù)沿途的風(fēng)景，思緒也被牽到了遠方，因為多種原因，車(chē)程耽誤了很多時(shí)間，當然，這也阻擋不了我對這次北京研學(xué)的期待。

　　經(jīng)歷了長(cháng)達7個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們終于到達了北京!吃了午飯，我們去了第一站——北京大學(xué)!

　　這是許多求學(xué)之子心之所向的大學(xué)，它包含了太多人的夢(mèng)想。導游帶著(zhù)我們在校園里四處觀(guān)賞，路上遇到了許多外國友人，他們看到我們面帶微笑，禮貌的說(shuō)著(zhù)“hello!”簡(jiǎn)單一句話(huà)，卻讓我按耐不住，心情愈發(fā)激動(dòng)，一路上我都保持著(zhù)好奇的感覺(jué)，走出這所大學(xué)，心里默默地說(shuō)了一句：“如果以后可以來(lái)這里上學(xué)該多好啊!”

　　之后，我們去了動(dòng)物園，看到各種動(dòng)物，尤其是懶笨的大熊貓，異�？蓯�(ài)。

　　經(jīng)過(guò)一天的勞累，我們來(lái)到了住宿的地方，進(jìn)入食堂吃飯，飯菜雖不是很好，但是卻消除了我們一天的疲倦與饑餓，回到宿舍，癱躺在自己的床位上，閉眼迅速進(jìn)入夢(mèng)鄉……

　　第二天早晨，隨著(zhù)一聲鬧鈴的響聲，我們揉揉惺忪的眼睛，打起精神下樓集合。

　　我們來(lái)到了天安門(mén)廣場(chǎng)，拍照、嬉鬧，臉上洋溢著(zhù)微笑……

　　兩天行程匆匆結束，這次的研學(xué)，短暫卻深刻，熱鬧的街道，一塵不染的地面，這就是我們的首都——北京。下次再來(lái)到這里，又不知是何時(shí)，但希望下次的到來(lái)，我是可以為實(shí)現夢(mèng)想而來(lái)。

　　放下手中的筆，回到床上，這次又做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有人說(shuō)：“夢(mèng)想距離并不遙遠，加油!我在未來(lái)等你……”

研學(xué)活動(dòng)作文7

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了這一天！乘著(zhù)大巴車(chē)在高速路上飛快地奔馳，我們終于開(kāi)啟了激動(dòng)人心的研學(xué)之旅！

　　誠毅科技館里，一場(chǎng)充滿(mǎn)未知和挑戰的5d電影讓大家心潮澎湃。所謂5d，就是讓人在影片中有多種感官的體驗，從而達到一種身臨其境的感覺(jué)。于是在戰艦被擊落時(shí)，我親身感受到了撞擊和晃動(dòng)的掉落感。來(lái)到時(shí)光隧道，時(shí)空穿梭車(chē)帶領(lǐng)著(zhù)我們重返侏羅紀世紀。當被恐龍追著(zhù)咬的時(shí)候，我慌張得手腳無(wú)處安放，刺激極了。而在恐龍化石館，我感受到了遠古大自然的奧秘和神奇，實(shí)在是大開(kāi)眼界。

　　感受完科技的神奇，再讓我們來(lái)領(lǐng)略一下動(dòng)物們的俏皮吧！

　　在靈玲馬戲城的動(dòng)物王國中，我第一眼看見(jiàn)的是憨態(tài)可掬的浣熊。再深入一點(diǎn)，便是古靈精怪的耳廓狐。這兩種小動(dòng)物都十分可愛(ài)。往前兩步便是白虎山了，雖然老虎的數量并不太多，但依然吸引了眾多游客駐足觀(guān)看�？粗�(zhù)展區前的人山人海，你就知道這白虎是多么受歡迎了。不過(guò)，跟國寶熊貓比起來(lái)，其他動(dòng)物的“流量”可就有點(diǎn)不夠了。如果說(shuō)白虎山前是人山人海，那熊貓館就是水泄不通了。在這里，我們只能跟著(zhù)人潮往前走�？磥�(lái)這大熊貓才是不折不扣的“流量明星”��！

　　臨近傍晚，研學(xué)之旅落下帷幕。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。通過(guò)此次研學(xué)旅行，我收獲的不只有快樂(lè )，更多的是知識和閱歷。

研學(xué)活動(dòng)作文8

　　還記得那是一次冬日的早晨，我們早早來(lái)到學(xué)校，準備全班一起去見(jiàn)識西安這座古城的魅力。坐上巴士，我們出發(fā)了。

　　伴著(zhù)早晨明媚的陽(yáng)光，我們來(lái)到了研學(xué)第一站——碑林。大家有說(shuō)有笑的進(jìn)去了，望著(zhù)一排排古樸的碑，我們好奇不己，團團圍著(zhù)那些碑，仔細查看上面一個(gè)個(gè)整齊的字�！斑�？那是什么字呀？誰(shuí)認識？”“寫(xiě)的真好看！”大家的議論此起彼伏，我則在我的旅游手賬上簡(jiǎn)要記下有意思的小知識�！昂昧�，我們的參觀(guān)結束了�！彪S著(zhù)導游的呼喚，我們只好戀戀不舍的走了。

　　簡(jiǎn)要休息后，我們來(lái)到了第二站——西安城墻。早聽(tīng)說(shuō)西安城墻的雄壯，親眼一看，還正是如此！威嚴的大殿上，有力的寫(xiě)了四個(gè)字“旭日東升”，凹凸的墻，古樸的磚，刻滿(mǎn)了歲月的痕跡。跟著(zhù)導游的腳步，我們大家一起了解了城墻的構造，意義等。大家在這個(gè)過(guò)程中不斷地探討，分享有關(guān)于城墻的故事和知識，歡聲笑語(yǔ)，趣味十足。

　　研學(xué)活動(dòng)就這么圓滿(mǎn)結束了。這次活動(dòng)，不僅促進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，更讓我們更進(jìn)一步了解了西安的魅力。這種有意義的班級集體活動(dòng)，我真的好想再參加一次呢！

研學(xué)活動(dòng)作文9

　　終于迎來(lái)了研學(xué)這一天，我帶著(zhù)激動(dòng)的心情坐上大巴車(chē)出發(fā)了。

　　到了目的地——海絲電影小鎮。大家被這一排排極具特色的建筑物給吸引住了。教官讓我們換上學(xué)生裝，我們仿佛回到了那個(gè)年代。接著(zhù)，我們玩一個(gè)很有趣的游戲——找印章。這時(shí)小鎮里傳來(lái)了一陣陣歡笑聲，一群穿著(zhù)學(xué)生裝的小精靈正穿梭在這個(gè)小鎮里。我們找啊找，找啊找，還是找不到�？尚Φ氖俏覀冋�在找消防局的時(shí)候，轉了好幾圈，都沒(méi)找到，其實(shí)它遠在天邊，近在眼前，它就在郵局的對面。雖然印章沒(méi)蓋齊，但是我們還是玩得很開(kāi)心。

　　時(shí)間過(guò)得真快，像小馬車(chē)跑過(guò)，一轉眼就到了下午。我們來(lái)到西疇農場(chǎng)，首先，參觀(guān)了整個(gè)農場(chǎng)，見(jiàn)識了大自然的美。接下來(lái)的活動(dòng)任務(wù)——插秧。我們換上拖鞋，挽起褲腳。踩進(jìn)軟軟的泥土里，整只腳陷下去。我差點(diǎn)摔了個(gè)“狗啃泥”。下田插秧可真不容易。這次插秧讓我懂得農民伯伯的辛苦和糧食的來(lái)之不易，明白了“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的道理，我們一定要珍惜糧食！

　　我真希望時(shí)間可以倒流��！這次活動(dòng)真是好玩又有趣，期待下次活動(dòng)的到來(lái)。

研學(xué)活動(dòng)作文10

　　太爽了，我們班就要迎來(lái)研學(xué)活動(dòng)了。

　　研學(xué)活動(dòng)就是學(xué)校老師帶領(lǐng)全班同學(xué)一起去校外玩，探索未知的世界。這個(gè)時(shí)候沒(méi)有人限制我們帶什么東西，就算帶手機，也沒(méi)有關(guān)系。

　　前兩個(gè)星期，一二年級的小朋友去了海底世界玩。這導致我們班的許多同學(xué)都很嫉妒，不滿(mǎn)意學(xué)校的安排。我也很生氣，憑什么他們能去玩，我們不行？

　　現在，學(xué)校開(kāi)恩了，竟然讓我們班這周星期四去湘都生態(tài)園玩。媽媽把這個(gè)好消息告訴我時(shí)，我高興地在家里上躥下跳，馬上就急著(zhù)準備帶去的東西。

　　湘都生態(tài)園是什么地方呢？是種動(dòng)態(tài)菜的嗎？最好是游樂(lè )場(chǎng)。我記得有一次我們研學(xué)活動(dòng)去了柏樂(lè )園，里面是大型的游樂(lè )場(chǎng)和動(dòng)物園，要多好玩有多好玩！刺激驚險的過(guò)山車(chē)和恐怖詭異的鬼屋，至今深深地留在了我的腦海中。

　　我準備帶好多好吃的去，難得沒(méi)有媽媽的管束，我能想吃多少零食就吃多少零食，想吃多少糖果就吃多少糖果。這想想就令人興奮不已。

　　真希望這令人期待的研學(xué)活動(dòng)能早點(diǎn)到來(lái)。

研學(xué)活動(dòng)作文11

　　在12月18日，我們學(xué)校的師生都開(kāi)始了自己的研學(xué)之旅。

　　這次研學(xué)活動(dòng)使我受益匪淺，讓我了解了許多之前不知道的知識。這次的研學(xué)活動(dòng)，不僅讓我增長(cháng)了見(jiàn)識，也使我度過(guò)了無(wú)比快樂(lè )的一天。

　　研學(xué)活動(dòng)中，我印象最深刻的地方就是磐安的藥材市場(chǎng)。導游姐姐把我們帶到三樓去參觀(guān)藥材。剛走到那里，我就看到許多的動(dòng)物標本。那些老虎、野豹等動(dòng)物就好像活的一樣，在你旁邊幾乎就要吼叫出來(lái)。往里走，就看見(jiàn)很多貴重的藥材，每個(gè)藥材旁邊都有藥材的名稱(chēng)以及用處。走著(zhù)走著(zhù)，我就覺(jué)得自己像迷了路一樣，找不到出去的路，完全被藥材包圍了。在這里就像是在藥材的國度里徘徊，每走一步都能看的不同形態(tài)、不同功能的藥材，成千上萬(wàn)的藥材向我襲來(lái)，我觀(guān)賞著(zhù)、感嘆著(zhù)......不知不覺(jué)，眼前豁然開(kāi)朗，原來(lái)，“迷宮”的盡頭被我找到了。

　　走出藥材市場(chǎng)，此次研學(xué)也接近尾聲，坐在回校的`車(chē)上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑地談?wù)撝?zhù)這一天的收獲。

　　在這一次的研學(xué)中我收獲了不少。我在了解到這么多新知識的同時(shí)也感到了慚愧。以前我一直覺(jué)得學(xué)校已經(jīng)能讓我學(xué)到夠多的知識了，沒(méi)必要去研學(xué)�？蛇@一次，我沒(méi)有白去，我明白更多的知識是要在課堂之外，靠著(zhù)我們的生活經(jīng)歷，靠著(zhù)我們的社會(huì )實(shí)踐去學(xué)會(huì )的。

研學(xué)活動(dòng)作文12

　　西部研學(xué)的第二天上午，我們來(lái)到的是黃帝陵。黃帝，是中華民族的始祖，而軒轅黃帝的陵園，為中華兒女祭祖的圣地。孫中山曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，中華開(kāi)國5000年，神州軒轅自古傳，創(chuàng )造指南車(chē)，平定蚩尤亂，世界文明，唯有我先。站在黃帝陵的古柏群前，我仿佛觸摸到了中華民族跳動(dòng)的脈博。一種厚重感和責任感油然而生。

　　下午我們來(lái)到了革命圣地延安。在延安游玩的過(guò)程中，我印象最深的就是棗園舊址了。跟隨著(zhù)導游的步伐，我們逐漸深入了解了關(guān)于革命的歷史，更了解了我國幾位重要的政治領(lǐng)導人曾經(jīng)的生活。進(jìn)入毛澤東與周恩來(lái)曾經(jīng)住過(guò)的窯洞中，我感受到了他們生活的簡(jiǎn)樸。我注意到，幾乎每一孔窯洞里面都會(huì )有一個(gè)書(shū)柜，里面裝著(zhù)各種各樣關(guān)于革命的書(shū)籍。由此可見(jiàn)，他們在忙于工作的同時(shí)，也不忘記補充這些精神食糧。而我們呢，有時(shí)會(huì )借著(zhù)自己讀書(shū)忙的原因，而忘記讀書(shū)，這就使我們的知識面變得狹窄。因此，我們應該向這些領(lǐng)導人學(xué)習，要善于擠時(shí)間去讀書(shū)，堅持最初的夢(mèng)想，并持之以恒地付之努力。

　　今天，我得到了許多書(shū)本上不曾有的感嘆，我驚嘆這塊土地的神奇。

研學(xué)活動(dòng)作文13

　　國慶假期，媽媽給我報了一個(gè)兩天一夜的研學(xué)采風(fēng)軍事體驗活動(dòng)，一起報名的還有班上的胡煜陽(yáng)和左梓楠。

　　出發(fā)前一天晚上，我滿(mǎn)心期待這將要到來(lái)且從未有過(guò)的體驗，興奮得睡不著(zhù)。第二天一大早，媽媽幫我整理好隨身物品，送我來(lái)到集合點(diǎn)。所有人到齊后，大巴車(chē)出發(fā)，我們依依不舍地向爸爸媽媽揮手告別，踏上行程。

　　一路上大家歡聲笑語(yǔ)，很快就到達目的地。我和左梓楠很幸運分在了一個(gè)房間，老師發(fā)給我們每人一套迷彩服，穿上迷彩服的我們就就像一個(gè)個(gè)縮小版的軍人那么神氣。

　　下午，所有學(xué)員分隊，開(kāi)始軍事體驗。我和胡煜陽(yáng)分在五環(huán)隊，我們五環(huán)隊的口號是：“低調低調，中國駕到，不要掌聲，只要尖叫�！苯坦偈紫冉涛覀冋拒娮�，不一會(huì )兒我就汗流浹背，就站不住了。但我想到昨天國慶閱兵儀式上軍人叔叔們昂首挺胸，整齊劃一的雄偉壯觀(guān)場(chǎng)面，也是在無(wú)數次暴曬無(wú)數次訓練才擁有的。我吃這么有點(diǎn)苦根本不算什么，于是我克服疲勞，努力把軍姿站標準，并堅持到最后。

研學(xué)活動(dòng)作文14

　　今天，我們學(xué)校組織了二、三年級的研學(xué)活動(dòng)。我迫不及待地來(lái)到學(xué)校排好隊，準備出發(fā)了。

　　我和陳子涵找了兩個(gè)位置坐了下來(lái)，從窗外望去，外面的山有的像高大的巨人守護著(zhù)蘆浦村，有的像是比誰(shuí)更高大、更強壯。

　　到達了目的地，站在了自己的位置上，唱著(zhù)國歌。唱完了，我們一個(gè)個(gè)的到革命戰士的烈士碑前，送上一朵白色的小花。時(shí)間過(guò)得真快，已經(jīng)到中午了，我們來(lái)到餐桌前，拿出自己帶的零食和午飯，相互分享著(zhù)，吃得津津有味。這次的午餐可真特別啊!

　　我們又乘大巴到另一個(gè)地方，那個(gè)地方工人有五個(gè)點(diǎn)----A、B、C、D和E點(diǎn)。來(lái)到A點(diǎn)，辨別好人還是壞人，因為我們不團結，有的說(shuō)是一號，有的說(shuō)是六號。大家七嘴八舌地說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)。最后我們的答案還是錯了。B、C、D、E點(diǎn)我們小組每次都是第一個(gè)破案。老師說(shuō)，這就是小組團結的力量。

　　最有趣的游戲是拆炸彈，老師給我們的線(xiàn)索是長(cháng)城減中城減短城等于什么。旁邊寫(xiě)著(zhù)9、6、3，我們想9是長(cháng)城，6是中城，3是短城等方面。兩個(gè)短城等于一個(gè)中城，兩個(gè)中城等于一個(gè)長(cháng)城，那長(cháng)城減中城等于短城，所以密碼是333�？晌覀兇虿婚_(kāi)，又聽(tīng)見(jiàn)第五小組已經(jīng)拆好炸彈的歡呼聲，心更急了。到了最后五秒，我們覺(jué)得沒(méi)希望了，走到旁邊等著(zhù)炸彈爆炸。

　　活動(dòng)就這么快地結束了，我們乘著(zhù)大巴，開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

研學(xué)活動(dòng)作文15

　　今天，我們班級的集體活動(dòng)是去金井圍頭灣的“戰地漁村”軍事訓練營(yíng)進(jìn)行研學(xué)體驗。

　　一來(lái)到訓練營(yíng)，迎面而來(lái)的就是三名“黑塔”一般的教官，他們身穿陸軍服，踏著(zhù)整齊的步伐威武地來(lái)到我們面前。

　　那身制服可真讓人眼饞��！教官們不讓我們多等，不一會(huì )兒，我也換上了陸軍服，雄赳赳，氣昂昂地走出了營(yíng)房，儼然成為了一名“小陸軍”。哈！那個(gè)神氣勁兒就別提了！

　　教官們都是大嗓門(mén)，所以我們也都要成為大嗓門(mén)，回答要整齊、響亮。教官說(shuō)：“向左轉！”，就得應“一、二”；教官說(shuō)：“注意！”，我們就得應：“安靜！”。那聲聲稚嫩而又響亮的口號徘徊在上空。

　　教官們都是“直性子”，他們總是“直來(lái)直去”的。他們要求排隊時(shí)前后左右都得對齊，排直，走路也得排直。在他們的宿舍里，鞋子、包包也都得排得十分直。

　　一天的訓練在教官們口令聲中結束了。教官們喊出了最后一個(gè)口令--“解散”！這時(shí)，我們卻“違反”口令沒(méi)有立刻解散，則是大聲說(shuō)：“謝謝教官”。

　　最后，我們整齊列隊回到車(chē)上，訓練營(yíng)的大門(mén)漸漸遠去。但是，從訓練營(yíng)中學(xué)會(huì )的團結和紀律卻再也不會(huì )離我們而去。

　　再見(jiàn)了！訓練營(yíng)！