平凡的感動(dòng)作文【精】
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的平凡的感動(dòng)作文，希望對大家有所幫助。
平凡的感動(dòng)作文1
那天下午，那份平凡的感動(dòng)仍讓人記憶猶新。
半縷夕陽(yáng)被夜色淡淡的抹去。夜色籠罩著(zhù)大地。兒童們像一只只羊散養在廣場(chǎng)，一聽(tīng)說(shuō)要放點(diǎn)影，人都密密麻麻的排在銀幕前。我身邊站著(zhù)一個(gè)和我差不多的男孩，渾身臭臭的。我轉頭看了他一眼，頭發(fā)濃密而蓬亂，渾身臟臟的，眼睛特別大。我十分討厭這個(gè)人。
忽然，我們被一陣哭聲所打擾，一看，一位十五六歲的小伙子正和一位七八歲的小孩搶位子。我明明知道那位子是那孩子的�？晌覅s怕那身強壯的小伙子的。
正在我猶豫的時(shí)候，那在我旁邊的男孩卻去幫助�！案闶裁从⑿�，去挨打的吧”只聽(tīng)見(jiàn)那小伙子二話(huà)不說(shuō)，上來(lái)就是一拳。他還在和小伙子講理，又是一拳，他就和小伙子打了起來(lái)。我忽然感覺(jué)那人不是那么討厭了，他果然不是那小伙子的對手，兩行鼻血流在了衣服上，那小伙子見(jiàn)出事了，想跑，卻有一些大人把他攔住了······我頓時(shí)感到他那么偉大。
平凡的感動(dòng)作文2
我曾經(jīng)記憶里遠遠的感動(dòng)，大多都為那些大事而流下淚水，但從你純凈的眼神中，我看到了自己的感動(dòng)。
我家鄰近一條古色古香的小路：青石板、大樟樹(shù)，以及那大大小小的鋪子，都是歷史的見(jiàn)證。
但不得不說(shuō)，小路像千千萬(wàn)萬(wàn)條小路一樣平凡。
不知何時(shí)起，附近高高矮矮的樓房建起，小路也充斥著(zhù)大幅廣告和音響轟炸。走過(guò)這兒，我只想捂耳而逃。但是，不久我們都習慣了，小路依舊平凡。
再次穿過(guò)小路，我幸運地發(fā)現了獨處一隅的一家特別的店。吸引我的不是誘惑的“大減價(jià)”，而是傳出的裊裊的琴音。走近，木制的門(mén)面微微向下傾斜。它的主人是一位怎么樣的人呢？
我輕輕跨入，沒(méi)有那些奔上奉殷勤的店員，古箏依舊。一爐淡淡的熏香，推出了一位衣著(zhù)樸素的女子。我走近，她仍未察覺(jué)，那皎好的側顏、溫婉的微笑、專(zhuān)注的神情，勾勒出了一幅畫(huà)卷。
樂(lè )聲止，一陣風(fēng)徐來(lái)：“還行嗎？”她好像不是面對一位顧客，而是一位志同道合的朋友。我羨慕她，她知道什么是她想要的，她過(guò)自己想要的生活。
我沒(méi)有問(wèn)她背后的故事，但要沉淀如此的美好，定非一兩日之磨礪。在這個(gè)急躁的社會(huì )里，依舊有人熱愛(ài)平凡的生活，用素衣長(cháng)裙，把生命演繹得靜好安然。
平凡的感動(dòng)作文3
收到通知要寫(xiě)一篇關(guān)于“感動(dòng)校園”的文章，我的心仿佛不小心被蟄了一下，心想這不是要我的命嘛：因為平淡的生活早已消磨掉昔日的本就不多的激情，再者很久也沒(méi)寫(xiě)這種抒情的文字了。焦躁與不安排洶涌而來(lái)，滿(mǎn)心滿(mǎn)腦就剩三個(gè)字“怎么辦？”但焦躁與不安是不能解決問(wèn)題的，冷靜！冷靜！閉上眼睛，深呼吸，來(lái)了，來(lái)了，田玉平走進(jìn)了我的腦海，她和孩子們的相處中那些溫馨的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來(lái)了，有他們我還有什么擔心的？
田玉平是一位初中語(yǔ)文老師，在教學(xué)中喜歡用周記和孩子們交流， 為什么呢？現在的孩子可懂事了，他們才不想讓同學(xué)知道自己的秘密呢，也不想因自己的誠實(shí)而得罪同學(xué)，于是她就想到這個(gè)主意。一天在昏天黑地的周記批改中，一段纖細而羞澀的文字引起了她的注意：今天星期五了，可以回家看奶奶了，好高興啊，我可以把這周攢下的錢(qián)買(mǎi)兩盒牛奶給奶奶喝，奶奶七十多歲了還沒(méi)有喝過(guò)牛奶呢，我都能看到奶奶喝牛奶那幸福的樣子了。她的心為之一動(dòng)：在這個(gè)一切以自己為中心的群體中還有這樣百合花般的孩子！她不禁為自己曾對他們的誤解懊惱起來(lái)，因為在日常的教學(xué)中，總有那么一些讓人頭疼的家伙，上課說(shuō)話(huà)，欠交作業(yè)，諄諄教導充耳不聞，循循善誘愛(ài)搭不理，大有不氣死她不罷休的氣勢，于是她就在心里嘀咕：這群沒(méi)心肝的白眼狼！現在我她發(fā)現她錯了：這是一個(gè)多元化的群體，頑皮、張揚、有愛(ài)并且還懂得愛(ài)。第二周返校，田玉平問(wèn)那個(gè)孩子：“奶奶喝上牛奶了嗎？你真是個(gè)體貼人的孩子�！薄昂壬狭��！奔t暈和笑容在孩子臉上蕩漾開(kāi)來(lái)，宛若一朵盛開(kāi)的花朵，頓時(shí)香氣四溢。
2 田玉平所教的班級是一個(gè)城鄉結合班，一部分孩子的家庭條件較好，那在用錢(qián)方面難免有些大手大腳，偶爾還會(huì )講點(diǎn)排場(chǎng)。例如，在過(guò)生日時(shí)，就會(huì )買(mǎi)一大堆東西叫上玩得來(lái)的同學(xué)們外出慶祝，那個(gè)熱鬧興奮的場(chǎng)面從孩子的周記就能感受到，回校以后大家還會(huì )一起回味回味，這就會(huì )讓沒(méi)有參加的同學(xué)羨慕不已，班上就有一位來(lái)自農村的同學(xué)，她在周記中就表露出羨艷意，并就“把生日蛋糕涂到臉上”這個(gè)細節發(fā)表了自己的感慨，她是這樣寫(xiě)的：“哇，他們把生日蛋糕涂在臉上，想想那五顏六色的奶油涂在臉上多可惜！那奶油應該很好吃吧，哎！長(cháng)這么大別說(shuō)吃生日蛋糕就是連普通的蛋糕也沒(méi)有吃過(guò)，每次走過(guò)蛋糕我都忍不住要多看兩眼�！笨吹竭@里田玉平被感動(dòng)了，在如今這個(gè)攀比風(fēng)氣盛行的大氣候里，在縣城讀了兩年書(shū)，周?chē)耐瑢W(xué)過(guò)了一次又一次的生日，涂了一次又一次的奶油，而她竟然舍不得給自己買(mǎi)一塊向往已久的蛋糕。多樸實(shí)多懂事的孩子��！知道爸媽的錢(qián)來(lái)之不易。田玉平在她的周記中寫(xiě)到：“你的表現很好，你沒(méi)有悲觀(guān)失望，你也沒(méi)有怨天尤人。孩子，你不需要羨慕，只要我們腳踏實(shí)地的生活和學(xué)習，我們的生活就會(huì )越來(lái)越好的。
也許是有了這個(gè)交流的平臺，她能夠更深入地走進(jìn)孩子們的內心世界，在處理問(wèn)題時(shí)她也變得理性起來(lái)，她能更多地站在孩子們立場(chǎng)來(lái)看問(wèn)題了，這樣使得她和孩子們的關(guān)系更加融洽起來(lái)，他們之間經(jīng)常會(huì )產(chǎn)生一些細小卻溫馨的故事。一天，天氣陰沉，一如她的心情，因為周末兩天不停的咳嗽，已把她搞得筋疲力盡了，再想想還要和那一群猴孩子戰斗一天，想著(zhù)都頭疼�？墒且矝](méi)辦法，課還是要上，走進(jìn)教室，清清嗓子就上起課來(lái)，說(shuō)來(lái)奇怪，上課很安靜，很順利就完成了教學(xué)任務(wù)，還剩幾分鐘，田玉平
3 就問(wèn)他們：“今天怎么這么安靜？我還真有點(diǎn)不習慣�！蓖瑢W(xué)七嘴八舌地說(shuō)道：“今天看你生病了，讓你一點(diǎn)。等你哪天好了再讓你見(jiàn)識見(jiàn)識我們的功夫�！蹦且粍x那，天空和她心里的陰霾一掃而光，老師當到這個(gè)份上，還有什么可奢求的？
誰(shuí)說(shuō)當老師沒(méi)人看得起？誰(shuí)說(shuō)做久了老師就枯燥乏味？誰(shuí)說(shuō)做久了老師就不會(huì )感動(dòng)了？其實(shí)在我們的身邊，愛(ài)無(wú)處不在，感動(dòng)無(wú)時(shí)不有，只要我們用心感悟，許多細節都會(huì )讓人心生顫抖，在教育戰線(xiàn)這個(gè)平凡的崗位上，有著(zhù)許多象田玉平這樣普通而不平凡的人，他們正在用平凡的方式譜寫(xiě)出一曲曲動(dòng)人的樂(lè )章，讓我們記住他們吧！
平凡的感動(dòng)作文4
在我們的小區里，有一位清潔工，天天打掃社區的長(cháng)廊。
這位清潔工阿姨每天一大早就開(kāi)始工作了。每天上學(xué)的時(shí)候，她都會(huì )微笑著(zhù)點(diǎn)頭向我問(wèn)好。這位阿姨年紀應該已過(guò)半百，頭上已經(jīng)有了深深的皺紋，但在我看來(lái)，她仍舊很美麗。
不管是艷陽(yáng)高照還是電閃雷鳴；不管是炎炎夏日還是刺骨寒冬，清潔工阿姨都會(huì )認真地工作。只要發(fā)現地上有一點(diǎn)兒果皮紙屑，她都會(huì )立刻掃掉。有一些不文明的社區居民會(huì )遠遠地向她扔來(lái)一些垃圾，有時(shí)還會(huì )扔到她臉上，她也不會(huì )生氣地破口大罵，而是靜靜地將垃圾撿起來(lái)，放進(jìn)垃圾箱。她還會(huì )仔細地檢查長(cháng)廊兩旁的草叢中有沒(méi)有垃圾，有，就立刻撿起來(lái)。
到了夏天的時(shí)候，天氣異常地悶熱�；鹄崩钡奶�(yáng)把大地都給烤熱了。清潔工阿姨仍會(huì )不辭辛苦地工作，態(tài)度仍象以前一樣一絲不茍，從不偷懶。干好了活兒，阿姨的臉上布滿(mǎn)了汗珠，但她還是欣慰地笑。
無(wú)論見(jiàn)到了誰(shuí)，阿姨都會(huì )微笑著(zhù)點(diǎn)頭打招呼，讓人心里暖暖的。
這就是一位再也普通不過(guò)的清潔工，但就因為她認真工作的態(tài)度，讓她變得不普通，不平凡，讓我感動(dòng)，讓我尊敬。
平凡的感動(dòng)作文5
那個(gè)夏天的往事，永遠地鐫刻在我的記憶深處。而緊緊牽住這段記憶的，是一位平凡無(wú)奇的電梯工人。
那天午睡后，我隨手帶了爸爸留給我的二十元，匆匆下樓買(mǎi)東西。
電梯停留在15樓，門(mén)打開(kāi)后，出現了一位工人。工人原本準備進(jìn)電梯，一看見(jiàn)我，原本踏進(jìn)來(lái)的半步，又急急地縮了回去，局促不安地猶豫著(zhù)，不知道自己該不該進(jìn)來(lái)。
在小區里，有一條這樣的規定，工人不得與業(yè)主同乘一部電梯�？墒羌热慌鲆�(jiàn)了，也不好再把他拒之門(mén)外，我快速地按緊開(kāi)門(mén)鍵，讓他進(jìn)來(lái)。工人笑了笑，真的踱進(jìn)電梯來(lái)。
到了樓下后，我快速地走出電梯，直奔目的地。然而一拍口袋，糟糕，錢(qián)不見(jiàn)了。我猜想一定是丟在電梯里，又恰巧被工人撿走了吧。我有點(diǎn)悶悶不樂(lè )地往前走，一抬頭，卻見(jiàn)那位電梯工人赫然眼前。我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，他已經(jīng)笑著(zhù)把錢(qián)遞過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你掉的，幸好你還沒(méi)有走遠�！�
那一刻，我被誠實(shí)的電梯工人深深感動(dòng)了。
平凡的感動(dòng)作文6
朝陽(yáng)下的公園顯得十分熱鬧，有的人在練太極拳，有的人在遛狗，還有的人在跑步……
一些人跑完步，熱得滿(mǎn)頭大汗。其中有個(gè)穿著(zhù)藍色的短褲的小伙子在眾多跑步人群中，顯得特別與眾不同。這時(shí)有個(gè)個(gè)子比較大的人遞給他50元，那個(gè)人說(shuō)：“替我們幾個(gè)人買(mǎi)桶水吧！”
過(guò)了一會(huì )兒，藍色衣服的小伙子抱來(lái)一箱水，水還沒(méi)來(lái)得及放在地上，就被同伴們分完了，自己很無(wú)奈，剛想回去買(mǎi)，突然看見(jiàn)他們兩三口把水喝完，就把喝掉的水瓶直接扔在地上，踢的老遠……
就在這時(shí)，那個(gè)小伙子竟主動(dòng)彎下腰，撿起了一個(gè)個(gè)水瓶遞給正忙得熱火朝天撿垃圾的伯伯，還連說(shuō)“對不起！對不起！給你添麻煩了，實(shí)在很抱歉！”
看到這刻我頓時(shí)呆住了，他竟然主動(dòng)去幫助撿垃圾的人，還對他們說(shuō)一些抱歉的話(huà)，在剛才只有那短短五分鐘，他竟做出如此讓人意想不到的事，他還跑過(guò)去對那些伙伴說(shuō)：“你們不能這樣�！�
真希望在我身邊，還有許多像他這樣有素質(zhì)的文明人。
平凡的感動(dòng)作文7
動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴，蔥綠的大樹(shù)和一排整齊的自行車(chē)，一切都是那么安靜、和諧。
一個(gè)中學(xué)生，騎著(zhù)自行車(chē)，和好朋友一起打籃球。那個(gè)學(xué)生把自行車(chē)停在車(chē)棚中，由于好朋友一再催促，就沒(méi)有停好。于是，車(chē)子就像一堵堵高大的墻，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)倒下，可是那學(xué)生見(jiàn)到這一幕，僅僅扶起了自己的車(chē)子，就去追朋友了。
一個(gè)蒼老的大爺打破了沉寂，她輕輕地嘆了一口氣，慢慢地走向倒下的車(chē)群，也許身是體不好，只得十分吃力地扶起一輛輛自行車(chē)，而且默默無(wú)聞，也許他不需要回報�？赡苁歉械絻染伟�，那名學(xué)生見(jiàn)到這一幕，低下了頭，跑去加入了扶車(chē)的隊伍中，他的這一舉動(dòng)驚動(dòng)了所有人，紛紛自愧不如，也向后跑去幫忙。
真是“人多力量大”，老大爺和幾名學(xué)生一行人，不一會(huì )兒就把車(chē)排的更齊了，大家用手擦去了汗水，互相看了看對方，每個(gè)人都笑了，而且笑的很快樂(lè )，很自在。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，大叔擺動(dòng)著(zhù)新出的嫩芽，仿佛在為他們點(diǎn)贊。小鳥(niǎo)仍在鳴叫，仿佛在歡唱他們已經(jīng)長(cháng)大。
是啊，這不就是平凡的感動(dòng)嗎？
平凡的感動(dòng)作文8
我的同桌——孟欣然，她圓圓的臉上長(cháng)著(zhù)一雙大而有神的眼睛，小巧的鼻子總是那么可愛(ài)。她微微一笑，露出一口潔白的牙齒。她性格開(kāi)朗，喜歡笑，也喜歡逗別人笑。如果你的課余生活和她一起度過(guò)，你會(huì )覺(jué)得非�？鞓�(lè )。
她最大的特點(diǎn)是：不小氣，會(huì )分享。上一次，孟欣然從圖書(shū)角借來(lái)的《人體奧秘》在一旁看得聚精會(huì )神，我也很想看，過(guò)了一會(huì )兒，她看到我渴望的眼神，對我說(shuō)：“劉英杰，我們一起看去吧�！闭f(shuō)著(zhù)，我們一起看起來(lái)我們說(shuō)說(shuō)笑笑，有趣極了。
她還很樂(lè )于助人，記得有一次，我的橡皮不見(jiàn)了，我急得像熱鍋上的螞蟻，孟欣然看見(jiàn)了我著(zhù)急的樣子，對我說(shuō)：“我來(lái)幫你找，你別著(zhù)急，你先用我的吧！”她很快幫我找到了橡皮。我對她說(shuō)：“謝謝你幫我找到了橡皮�！彼χ�(zhù)對我說(shuō)：“不用謝，朋友應該互相幫助呀！”
這就是我的同桌，一個(gè)可愛(ài)又善良的女生，她總是帶給我許許多多平凡的感動(dòng)。你們羨慕我吧！
平凡的感動(dòng)作文9
近來(lái)，人和心都停留了太長(cháng)時(shí)間，每當面對日出東海落西山的平靜生活時(shí)都會(huì )有一種莫名的'煩惱，
或許是人總有一天要長(cháng)大，長(cháng)大了就必定會(huì )有煩惱；或許是平靜中自尋煩惱，也或許是某些人，一些事煩惱著(zhù)我，
很矛盾，一種剪不斷理還亂的情緒包圍著(zhù)我！
很想用文字來(lái)解說(shuō)，用文字給自己的心靈釋放。
于是想寫(xiě)點(diǎn)什么，或者什么日志之類(lèi)的，可是自己卻不想提起筆，或再敲打著(zhù)面前的鍵盤(pán)，
只是有時(shí)不經(jīng)意間看到那些經(jīng)典美文時(shí)收藏起來(lái)。
而自己卻是無(wú)從下手，也不知從何寫(xiě)起。
就這樣白紙一張，有些時(shí)候白紙上也會(huì )有圖案，但是我自己知道，自己所繪的這張白紙的圖案卻是黑白的，少了色彩，少了味道。
這一點(diǎn)讓我很害怕，因為不是自己不想寫(xiě)，不能寫(xiě)，而是發(fā)覺(jué)自己缺少發(fā)現事物的心境，少了那一顆平和的心！
是不是只有風(fēng)風(fēng)雨雨才能體現生活的色彩呢？
是不是經(jīng)歷了那些風(fēng)雨寫(xiě)出來(lái)的文章更生動(dòng)感人呢？
什么是人生呢？什么才是人生的意義？人生的價(jià)值又是什么？
花樣繁多，撲朔迷離；
此時(shí)此刻……
我迷茫了��！
或許在這個(gè)社會(huì )上能夠在平凡的生活中尋找點(diǎn)感動(dòng)就很是欣慰了！
平凡的感動(dòng)作文10
一天下午，我出門(mén)散步，無(wú)意間，我發(fā)現一個(gè)盲人正在用盲棍打著(zhù)前方，正摸索著(zhù)小心翼翼地一點(diǎn)一點(diǎn)向前方走去。不好，一輛電動(dòng)車(chē)不差不錯地停在盲人正要走的路前面。盲人用棍子先碰了碰電動(dòng)車(chē)，然后小心地走向電動(dòng)車(chē)，摸住電動(dòng)車(chē)的座椅，慢慢地繞過(guò)它，才繼續行走。走著(zhù)的盲人用盲棍繼續拍打著(zhù)地面。突然，盲人停下來(lái)了，原來(lái)前面有個(gè)沒(méi)蓋井蓋的下水道口，我想盲人一定會(huì )繞開(kāi)它的�？墒俏义e了，盲人并沒(méi)有躲這個(gè)“麻煩”，而是迎難而上。他先蹲下，摸住下水道蓋，再把它拿起來(lái)。然后用盲棍繼續敲下水道口，最后把蓋子蓋下。盲人頓時(shí)揮汗如雨，他用袖口把汗擦干，然后就輕松地踏過(guò)下水道口，繼續向前方走去。他一個(gè)小小的動(dòng)作卻震撼了我的內心。
在生活中盲人不足為奇，但這個(gè)盲人本身已經(jīng)泥菩薩過(guò)河——自身難保了，可為了不讓他人會(huì )跌下去還是把井蓋蓋上了。平常我們普通人一貫做法都是跨過(guò)它，很少有人停下并把它蓋上。而他——“這個(gè)盲人”，雖然他是盲人，但他卻能做我們普通人能做而又不做的事，他比我們更堅強，更無(wú)私。難道不是這樣嗎？
我們應該多幫助他們。
平凡的感動(dòng)作文11
在生活中，其實(shí)有一些平凡的事也能讓我們感動(dòng)。
我的媽媽?zhuān)褪怯盟秊槲易龅囊患椒驳男∈伦屛腋袆?dòng)至極。我的媽媽很慈祥，但兇起來(lái)又那么討厭，但她總是盡最大的努力為我做事。
每天早上，媽媽都拖著(zhù)酸疼的身子為我早早地起來(lái)做早飯，而我，不懂事的我卻還總抱怨燒得不好吃之類(lèi)的話(huà)，真是不應該啊。本身媽媽腰就不太好，還要大清早地起床給我做早飯，我不但從沒(méi)說(shuō)過(guò)一句謝謝的話(huà)，還說(shuō)媽媽燒得難吃，想想真是好內疚，而媽媽從沒(méi)抱怨過(guò)什么，還是對我那么好，總是把好吃的留給我，自己吃最差的，我卻以為是理所當然的一樣，似乎媽媽本來(lái)就該留給我。
反過(guò)來(lái)想想，媽媽可以不對我好嗎？可以啊，完全可以，我沒(méi)有理由讓媽媽必須為我做什么事，媽媽是心甘情愿的，而且，對我那么好有什么好處呢？沒(méi)有啊，但是媽媽的一舉一動(dòng)不需要報酬，這就是愛(ài)。
媽媽對我的愛(ài)隨處都在，我只要沒(méi)發(fā)現而已。
平凡的生活中隱藏著(zhù)偉大的愛(ài)！
平凡的感動(dòng)作文12
在初中的半學(xué)期中，我在學(xué)校里學(xué)了不少的知識。但在這半個(gè)學(xué)期中，最讓我感動(dòng)的是我們的生活老師對我們的愛(ài)
我們的生活老師姓李，是一個(gè)女老師，她有一張慈祥的面孔。對我們照顧的更是無(wú)微不至，簡(jiǎn)直就是我們的第二個(gè)媽媽。
李老師在早上為了防止我們早跑遲到，就特意提前起床來(lái)叫我們。主動(dòng)放棄自己休息的時(shí)間，來(lái)叫我們。
經(jīng)過(guò)了一上午四節課的學(xué)習，我們十分饑餓，但有人不吃餐廳提供的營(yíng)養餐，卻還要自費去小賣(mài)部吃不健康的垃圾食品，害的李老師讓人東跑西跑把他找來(lái)吃飯。哎，因為我們的不乖，讓您操心了，我們以后一定改正，讓您不為我們操心！
經(jīng)過(guò)一天辛苦的學(xué)習，我們再次來(lái)到餐廳，有人因為打菜和打飯大打出手。也是你們，耐心的教導我們：人要學(xué)會(huì )禮讓?zhuān)獙W(xué)會(huì )謙讓……也就是這樣化解了一次次矛盾，化解了由我們的沖動(dòng)挑起的事端。這讓你們這些生活老師更加的疲憊不堪，這還不止。
晚上，我們早已入睡，您還在走廊中徘徊著(zhù)，到每個(gè)寢室查看，幫我們蓋被子。如果有人生病，那老師您就會(huì )不眠的管著(zhù)他，和生病的他一起度過(guò)這個(gè)夜晚。
老師，您對我們的愛(ài)我們銘記在心，終身難忘！
平凡的感動(dòng)作文13
我曾看過(guò)這樣一篇文章：有一個(gè)小女孩自出生的那天，就注定了未來(lái)一段坎坷的生活。雖然她聽(tīng)得見(jiàn)雀叫蟬鳴，風(fēng)聲雨聲，也能唱出動(dòng)聽(tīng)的歌曲，但唯一缺憾的是她沒(méi)有一雙眼睛，看不見(jiàn)驕陽(yáng)似火，如雪柔云。
然而，她看似柔弱的外表之下，卻有著(zhù)一顆異常堅強、樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的心。她堅信別人能做到的事自己也一定能做到。一開(kāi)始，爸爸媽媽總是每天傷心落淚，可她卻常常安慰自己的爸爸媽媽。漸漸地，父母也經(jīng)常鼓勵她。小女孩在親人的幫助下，學(xué)會(huì )了自己刷牙、洗臉、梳頭、打電話(huà)等一些生活技能。
一天醫生打電話(huà)說(shuō)有人為她捐獻了角膜。小女孩故然很高興，但她又對媽媽說(shuō)：“長(cháng)大后，我一定會(huì )對社會(huì )做出貢獻的”。
平凡的一個(gè)小女孩卻作出這樣不平凡的決定，讓我感動(dòng)。
要記住，丑小鴨變天鵝不是那么簡(jiǎn)單，若不付出努力，那無(wú)論多少年后，丑小鴨終歸是丑小鴨。
同時(shí)感動(dòng)對我們的思想、志向、行動(dòng)都是一種動(dòng)力。我們的生命少不了感動(dòng)。
平凡的感動(dòng)作文14
時(shí)間像流水一樣匆匆流逝，在我們的記憶里，肯定有很多深受感動(dòng)的事吧!但我有一件事最深刻。
小時(shí)候，那天早晨，我要去上學(xué)了，媽媽說(shuō)：“天氣預報說(shuō)今天會(huì )下雨，記得帶雨傘啊，知道嗎?”我看了看天，想：天氣這么好，怎么會(huì )下雨呢?就一溜煙的跑出去了。
快到中午了，“鈴鈴鈴�！扁徛曧懥�，看了看窗戶(hù)外邊，啊!怎么下雨了?傾盆而下，想起媽媽今天早晨說(shuō)的話(huà)，真后悔，帶了雨具的同學(xué)紛紛回家了，其他人被家長(cháng)接回家了。而我呢?爸爸不在家，媽媽這幾天剛好發(fā)燒打著(zhù)點(diǎn)滴，沒(méi)有人會(huì )來(lái)學(xué)校接我了。望著(zhù)教室外面傾盆而下的大雨，我趴在課桌上哭了起來(lái)。心想：媽媽會(huì )來(lái)接我嗎?
突然，我看到一個(gè)熟悉的身影。哦，原來(lái)是媽媽?zhuān)瑡寢屆爸?zhù)大雨來(lái)接我了，我好像看見(jiàn)大雨要把媽媽吞掉似的，媽媽正艱難地向我走來(lái)。
“媽媽!”媽媽沖我笑了一下，把身上的雨衣脫下來(lái)披在我身上。我穿上雨衣，媽媽在我旁邊，我看見(jiàn)“落湯雞”似的媽媽?zhuān)亲铀崃似饋?lái)，撲在媽媽?xiě)牙锟蘖似饋?lái)。
媽媽的愛(ài)給了我快樂(lè )和幸福，媽媽是我們避風(fēng)的港灣，媽媽懂得我們，我愛(ài)媽媽?zhuān)覀円獔蟠鸶改傅亩鳌?/p>
平凡的感動(dòng)作文15
這是個(gè)平凡的下午，卻讓我懂得了不平凡的道理……
放學(xué)了，回家的路上嘩啦啦下起了大雨，我撐著(zhù)傘往家的方向走去。這時(shí)看見(jiàn)了一位老奶奶正在冒雨走著(zhù)，我本想過(guò)去跟這位老奶奶一起同傘，先把她送回家后再回家，可我看看自己這把小不伶仃的雨傘想想還是算了吧。自己都遮不了，更別說(shuō)遮兩個(gè)人了。這時(shí)，一位小女孩恰好路過(guò)，看到老奶奶獨自一人冒雨走著(zhù)，毫不猶豫的就把傘給了老奶奶，自己卻跑到了附近人的屋檐下躲雨�？吹竭@一幕我不禁感到羞愧，我向小女孩走了過(guò)去。問(wèn)：“你把傘給了那位奶奶，你不就沒(méi)傘回家了嗎？”小女孩笑著(zhù)對我說(shuō)：“當時(shí)我沒(méi)有想到這個(gè)，只是想老奶奶年紀大了，萬(wàn)一被雨淋著(zhù)了病了的話(huà)那該怎么辦�！�
聽(tīng)完小女孩的話(huà)，我對她笑了笑，并說(shuō)：“你現在一直在這等也不是辦法，不如我送你回家吧�！本瓦@樣，我把小女孩送回了家。
平凡的舉動(dòng)，不平凡的你們……
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