【精品】勞動(dòng)作文四篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的勞動(dòng)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
勞動(dòng)作文 篇1
今年的五一很特別，為什么呢?因為我邀請了我的妹妹和姨姨從泉州到廈門(mén)來(lái)玩。
今天一大早，我的姨姨就帶著(zhù)妹妹坐著(zhù)動(dòng)車(chē)從泉州下來(lái)。妹妹見(jiàn)到我時(shí)可高興了，直奔向我，抱著(zhù)我大喊：“姐姐，姐姐”。我也緊緊的抱著(zhù)妹妹說(shuō)：“妹妹，你終于來(lái)了，我等了你好久好久啊!”
愉快的旅程開(kāi)始了。第一站，我們來(lái)到中山公園的動(dòng)物園，哇!這里人山人海，不愧是五一勞動(dòng)節。一進(jìn)門(mén)，我們首先看到的斥候，看它那雙機靈的眼睛，一定是在想些什么東西，它時(shí)而撓撓頭，時(shí)而抓抓身體，時(shí)而上躥下跳�？赐瓿夂�，我拉著(zhù)的妹妹大聲叫起來(lái)：“姐姐，那里有一只很漂亮的大鳥(niǎo)�！蔽翼樦�(zhù)妹妹指著(zhù)方向，對她說(shuō)：“那不是大鳥(niǎo)�！蔽乙豢�，那只鳥(niǎo)長(cháng)著(zhù)又長(cháng)又尖的嘴，烏黑的脖子又長(cháng)又細，還有一雙又長(cháng)又細的腳，真像美女的大長(cháng)腿，全身雪白，就像穿了一件漂亮的裙子，頭頂上還戴了一頂紅帽子。你們知道它叫什么名字?它就是鶴中大名鼎鼎的丹頂鶴。我們繼續游覽，我看到了白牛、梅花鹿、山羊、蛇鷹、大棕熊、小熊貓，還看見(jiàn)了開(kāi)屏的孔雀，一只長(cháng)得無(wú)比丑陋的鳥(niǎo)類(lèi)等……，可惜的是動(dòng)物園里的“明星”東北虎沒(méi)有出來(lái)，可能是在睡覺(jué)把!
還有一件事，我們回來(lái)的路上，我幫助了別人，有一位小姐姐要做公交車(chē)，但是她沒(méi)有帶零錢(qián)，她向我媽媽借錢(qián)，可是媽媽沒(méi)有帶，這時(shí)我主動(dòng)說(shuō)：“我有一元錢(qián)”。我借給她了，媽媽夸我是個(gè)樂(lè )于助人的好孩子。
這一次的游玩真有趣，我不僅是認識了很多的動(dòng)物，看到很多知識，還學(xué)會(huì )了樂(lè )于助人，我喜歡這樣游玩。
勞動(dòng)作文 篇2
勞動(dòng)，是鄉村四月的＂才了蠶桑又插田＂，是村莊兒女的＂晝出耕田夜績(jì)麻＂。勞動(dòng)，是文明的起源，是創(chuàng )造的搖籃。勞動(dòng)塑造生活，民生在勤，不勞何獲？
人們自古以來(lái)，便十分崇尚勞動(dòng)。它給人們帶來(lái)＂梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花�。⒌氖斋@，帶來(lái)＂童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜＂的歡愉，帶來(lái)＂各愿種成千百索，豆萁禾穗滿(mǎn)青山＂的希望�？梢哉f(shuō)，勞動(dòng)是人們對美好生活的不懈追求。
為什么陶淵明面對＂種豆南山下，草盛豆苗�。⒌钠D辛依舊躬耕勞作，樂(lè )此不疲？為什么李紳的《憫農》能夠流傳至今，千古傳頌？為什么張衡所說(shuō)的＂人生在勤，不索何獲＂能夠被人們認可，成為真理。這一切都是因為＂勞動(dòng)＂二字。勞動(dòng)，讓人們創(chuàng )造財富；勞動(dòng)，讓人們收獲快樂(lè )；勞動(dòng)，讓人們實(shí)現價(jià)值。勞動(dòng)是一切幸福的源泉。
“我們自古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人……＂袁隆平，腳踏泥濘，俯首躬行，穿梭于田畝之間，為＂禾下乘涼＂夢(mèng)辛勤耕耘；孫家棟，“年過(guò)古稀未伏櫪，猶向蒼穹寄深情”，甘愿做沉默的砥柱，用勞動(dòng)創(chuàng )造偉大的財富；馮驥才身體力行，馬不停蹄，數年風(fēng)雨兼程，為保護非遺不斷努力。正是這些人的勞動(dòng)與堅持，換來(lái)了我們美好的生活。
但如果沒(méi)有了這些勞動(dòng)，又會(huì )怎么樣呢？
如果沒(méi)有勞動(dòng)，金黃的麥田將荒草叢生，滿(mǎn)園的果子將無(wú)人采摘，擁擠的街道將垃圾遍布，路邊的水渠將惡臭不堪。
如果沒(méi)有勞動(dòng)，搶劫、盜竊、斗毆……這些社會(huì )最黑暗的行為將隨處可見(jiàn)；懶散、自私、貪婪……這些世間最丑陋的面孔將一一展現；貧窮、衰弱、墮落……這些人間最不幸的現象將成為現實(shí)。
如果沒(méi)有勞動(dòng)，創(chuàng )造將止步，文明將泯滅，社會(huì )將倒退。
如果沒(méi)有勞動(dòng)，人類(lèi)還能何去何從？
一位哲人曾說(shuō)：“既然思想存在于勞動(dòng)之中，人就要靠勞動(dòng)而生存�！睕](méi)有了勞動(dòng)，生存成為挑戰，金山銀山也終成虛幻。
所以，請熱愛(ài)勞動(dòng)。
熱愛(ài)勞動(dòng)的人，不論處境多么艱難，都不會(huì )失去心中的熱愛(ài)；不愛(ài)勞動(dòng)的人，不論處境多么優(yōu)越，都難以尋到生活的樂(lè )趣。
熱愛(ài)勞動(dòng)的人，懂得用雙手創(chuàng )造幸福；不愛(ài)勞動(dòng)的人，只懂得原地守株待兔。
熱愛(ài)勞動(dòng)的人，喜歡在每一天打上一個(gè)逗號；不愛(ài)勞動(dòng)的人，渴望每一天都是一個(gè)句號。
熱愛(ài)勞動(dòng)的人，機會(huì )會(huì )自己找上他；不愛(ài)勞動(dòng)的人，墮落會(huì )慢慢吞沒(méi)他。
我愿我們都努力，努力成為那熱愛(ài)勞動(dòng)的人。
請不要只＂抬頭看青天＂，也不要只＂低頭看白水＂，我們要一步一個(gè)腳印，將勞動(dòng)的雙足，踏進(jìn)芬芳的泥土里。
勞動(dòng)作文 篇3
星期四的早晨，我們高年級同學(xué)在老師們的帶領(lǐng)下，拿著(zhù)鐵鍬和鋤頭，背著(zhù)干糧和水，到縣城北山羊爬式坡去勞動(dòng)。
出發(fā)之前就聽(tīng)“小道”消息說(shuō)，我們這次勞動(dòng)就是去栽樹(shù)，勞動(dòng)量和難度都不太大�？傻任覀儊�(lái)到“任務(wù)區”定晴一看，才發(fā)現這里滿(mǎn)山野草叢生，“這么荒的一片地，怎么栽樹(shù)？”正當我們迷惑不解的時(shí)候，老師笑著(zhù)對我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們只要把這塊地翻松，然后做成規定尺寸的田埂，就算任務(wù)完成了�！苯又�(zhù)，老師在給我們講解田埂“制作”標準的基礎上，又把我們分成了幾個(gè)小組。我很榮幸地被分到第一組，因為我發(fā)現這組同學(xué)有相當一部分都是高個(gè)頭，而且多數在農村干過(guò)活，我便暗自思謀著(zhù)完成勞動(dòng)任務(wù)不會(huì )太難！果然，不到一堂課的功夫，我們把本小組任務(wù)區的荒地翻得又松又軟。老師看后滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，叫我們休息一會(huì )兒再做田埂。
“趁－勝－追－擊！”不知是哪位同學(xué)的提議，不僅使我們消除了勞累后的疲勞，反而更增添了一鼓氣完成任務(wù)的斗志，繼續接著(zhù)做田��！本以為很簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，但做著(zhù)做著(zhù)，我們便犯難了，“怎么別的單位大人們做的.田埂又直又平整，而我們就做不直做不平呢？”這時(shí)走過(guò)來(lái)一位叔叔（事后才知道是縣上專(zhuān)門(mén)派的技術(shù)員），風(fēng)趣地對我們說(shuō)：“你們這些小精靈，怎么停下來(lái)不做了呢？……噢，我知道了，你們不會(huì )做了吧！”“來(lái)，我教你們怎樣做！”隨說(shuō)著(zhù)，他便拿起一把鐵鍬給我們做起了示范……就一支煙的功夫，技術(shù)員叔叔已做成了好幾個(gè)田埂，我們這才注意到，他做的田埂不但長(cháng)、寬、高度把握得一模一樣，而且表面看起來(lái)十分平整！之后，我們也跟著(zhù)“照貓畫(huà)虎”，你們可別說(shuō)，我們“畫(huà)”得還蠻不錯的，盡管剛開(kāi)始做的幾個(gè)田埂有些不盡人意！當然，有我們好學(xué)的態(tài)度，再加上哪位叔叔的耐心指教，我們組便很快完成了“田埂”任務(wù)，開(kāi)始了“大會(huì )餐”……“一小組，快過(guò)來(lái)幫幫我們呀！”我們這才發(fā)覺(jué)，我們班還有幾個(gè)小組沒(méi)有完工呢�！皝�(lái)了！”有了剛剛學(xué)來(lái)的經(jīng)驗，我們又投入了田埂制作“大會(huì )戰”，終于在下午五點(diǎn)鐘左右全班超前完成了勞動(dòng)任務(wù)。
通過(guò)這次勞動(dòng)使我明白了，看似非常簡(jiǎn)單的事，實(shí)質(zhì)做起來(lái)并不簡(jiǎn)單，但是如果用心地去學(xué)著(zhù)做，就一定能夠做好。
勞動(dòng)作文 篇4
五一是一種快樂(lè )的節日嗎？
也許是這樣的吧，我們苦苦的盼來(lái)了五一這個(gè)對于我們來(lái)說(shuō)不是長(cháng)假的長(cháng)假。短短的兩天可以發(fā)生很多變遷，許多想不到的驚奇。
就如我妹妹的來(lái)信吧，雖然是經(jīng)過(guò)很漫長(cháng)的等待才盼來(lái)了。但等待也是一種快樂(lè )，假如你有許多時(shí)間的話(huà)。這樣的快樂(lè )我猜我要感謝的因該是我們那“可愛(ài)”的班主任吧！她替我收藏了這封漫漫的長(cháng)信，我還沒(méi)有給她付那一個(gè)月的保存費，說(shuō)起來(lái)還真對不起她。
還有一些很難言的快樂(lè )在等著(zhù)我來(lái)記下，比如說(shuō)我們班那些學(xué)習的機器的快樂(lè )言語(yǔ)真的是一種很難得的享受。學(xué)習是快樂(lè )�？荚囀切腋５�，只有高高的考分才是學(xué)習的興**。這種樂(lè )觀(guān)的言語(yǔ)只有那些學(xué)習的瘋子才能說(shuō)出吧，我猜。
我們的漫漫考海還在等待我們去遨游，那充滿(mǎn)考題的時(shí)間海綿在等待我們去躋。也許躋出的不是時(shí)間，而是那一道道考題的答案吧。這是一種令人興奮的結果吧，至少可以證明我是一個(gè)努力的學(xué)生。
夜，令人激蕩的時(shí)間。只有在夜我們才能得到一點(diǎn)休息的時(shí)間，前提是我們快樂(lè )的夢(mèng)里沒(méi)有被高三那硝煙的味道浸染。
我希望我不是高三的學(xué)生，因為我沒(méi)有他們的發(fā)奮，沒(méi)有他們的那種不是自己的快樂(lè )。我只有自己那簡(jiǎn)單的快樂(lè )，那無(wú)幽的欣慰。
【【精品】勞動(dòng)作文四篇】相關(guān)文章：
【精品】勞動(dòng)的作文五篇02-28
【精品】勞動(dòng)光榮作文九篇02-16
【精品】勞動(dòng)作文合集五篇04-09
【精品】勞動(dòng)作文合集6篇04-06
【精品】勞動(dòng)作文合集7篇01-29
【精品】勞動(dòng)的五一作文3篇03-18
【精品】勞動(dòng)的五一作文三篇03-08
【精品】勞動(dòng)的收獲作文三篇03-29
【精品】美好勞動(dòng)作文8篇04-11