記一次游戲活動(dòng)作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的記一次游戲活動(dòng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記一次游戲活動(dòng)作文1
今天我們真才班開(kāi)展了一次游戲活動(dòng)叫“做做怪臉逗逗樂(lè )”。游戲規則是每個(gè)大組派出一名同學(xué)上臺做出各種滑稽地動(dòng)作或鬼臉，只要表演者的動(dòng)作能使我們發(fā)笑，那個(gè)組就算獲勝了。首先是我們組的李浩然登場(chǎng)。他一上臺就在賀老師身后拼命的扭著(zhù)身子，人群中已經(jīng)發(fā)出了少許的笑聲隨后李浩然又像嬰兒一般扯著(zhù)衣服的帶子，一會(huì )兒把眼睛瞇成了一條縫，像一只熟睡中的老貓。很快，同學(xué)們就發(fā)出了笑聲，我們成功了。
接著(zhù)，是劉宏旺。他走過(guò)講臺，一下子就滑了一跤，他怒氣沖沖地跑回來(lái)。指著(zhù)地上的瓷磚發(fā)脾氣，但我們已吸取了上次的教訓，劉宏旺又在場(chǎng)上忙乎了一陣，見(jiàn)這些都是徒勞，就垂頭喪氣地走下了臺。吳智勇的表演很成功，尹征行和王卓林的卻失敗了，最后，是第5大組的田潤東，他是個(gè)大胖子，走起路來(lái)一搖一擺，憨態(tài)可掬。只見(jiàn)田潤東在講臺上跳起了舞，踮起腳尖，一搖一擺，十分有趣，已經(jīng)有同學(xué)笑出了聲，而另一些同學(xué)則憋的漲紅了臉，竭力止住笑聲。
田潤東似乎一點(diǎn)也不急，忽然，田潤東人不見(jiàn)了，原來(lái)，他摔了一跤，地上發(fā)出沉悶的響聲，同學(xué)們再也忍不住了，發(fā)出哄堂大笑，只有我穩坐泰山，我感到很自豪。歡聲笑語(yǔ)在第一節課中回蕩，而剛才發(fā)生的精彩的一幕幕卻深深印在了我心中。
記一次游戲活動(dòng)作文2
在以前，我還不知道什么是“團結就是力量”，但是，在一次游戲后，我終于明白了“團結就是力量”的'真正含義。
一次體育課上，老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)一次拔河比賽吧！”“好！”同學(xué)們一陣歡呼。老師拿來(lái)一根粗繩，幾十副手套和一條紅領(lǐng)巾，準備工作做好了。我們分成了男女兩組，各自帶好手套，拿著(zhù)粗繩，老師把紅領(lǐng)巾系在了粗繩的中間，我們就像士兵一樣嚴陣以待。
隨著(zhù)一聲哨響，第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了，每一個(gè)人都非常努力�？晌覀兣M有特別多偷懶的人，她們假裝在使勁拉。還好在男生隊快要贏(yíng)了的時(shí)候，那些偷懶的女生發(fā)出了“洪荒之力”，把紅領(lǐng)巾拉向了我們隊。呀，不好，男生隊也用了“洪荒之力”，把我們女生隊拉了過(guò)去，我們沒(méi)站穩，摔在了地上。比賽結束了，我們女生隊輸給了男生隊，男生們幸災樂(lè )禍。中間休息的時(shí)候，我們女生隊商量了一下，說(shuō)：“我們一定要團結，不能有一個(gè)人偷懶！”我們齊聲答應了。
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，我們發(fā)現男生隊和第一場(chǎng)比賽精神大大不同，第一場(chǎng)精神棒棒的，第二場(chǎng)有氣無(wú)力的。我們的隊長(cháng)告訴我們說(shuō)：“這是贏(yíng)他們的好機會(huì )，一定要好好表現！”
比賽正式開(kāi)始了，我們隊沒(méi)有一個(gè)偷懶的了，我們整齊地喊著(zhù)口號：“一二一，一二一，一二一……”我們拼命的拉呀拉呀，我們看見(jiàn)紅領(lǐng)巾漸漸朝我們挪動(dòng)，仿佛看到了希望，便使出吃奶的勁兒拉……耶，我們贏(yíng)了！頓時(shí)，全場(chǎng)爆發(fā)出歡呼，那一刻，我們的內心無(wú)比激動(dòng)！
從這個(gè)游戲中，我知道了團結，就是力量！
記一次游戲活動(dòng)作文3
上課鈴一響，同學(xué)們馬上跑進(jìn)教室。只見(jiàn)嚴老師在黑板上寫(xiě)下幾個(gè)大字：“猜猜他（她）是誰(shuí)？”我想，這肯定是今天的活動(dòng)主題。同學(xué)們議論紛紛。
講臺上擺放著(zhù)三條不同顏色的圍巾，這是要做什么用的呢？我疑惑不解。過(guò)了一會(huì )兒，嚴老師開(kāi)始講述活動(dòng)規則。同學(xué)們聽(tīng)完后紛紛舉手，踴躍報名。最后老師決定讓游龍彬、林歷洋、游向光這三位男同學(xué)上臺參加游戲。嚴老師先用那三條圍巾分別將他們的眼睛蒙住，然后用手指了指那個(gè)可愛(ài)，平時(shí)沉默寡言的簡(jiǎn)銘煜，示意他充當被猜的對象。
教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，靜得連一根針掉在地上都聽(tīng)得到。我們屏息凝視，視線(xiàn)緊隨著(zhù)他們移動(dòng)。只見(jiàn)那三個(gè)男生輪流摸簡(jiǎn)銘煜的額頭、臉和衣服，簡(jiǎn)銘煜忍不住“哧哧”的笑了起來(lái)。我們趕緊沖他擺擺手，讓他不要出聲。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，下面的同學(xué)有些沉不住氣了，可這三個(gè)男生還是一點(diǎn)兒頭緒都沒(méi)有。我暗暗替他們著(zhù)急，你們啊你們，平時(shí)就是個(gè)小馬虎，不善于觀(guān)察周?chē)娜伺c事物，你瞧，這回猜不出來(lái)了吧。
這時(shí)嚴老師微笑著(zhù)對我們說(shuō)：“孩子們，看來(lái)，我們得幫幫他們啦！”于是，我們有了第二個(gè)環(huán)節，讓簡(jiǎn)銘煜背誦兩首古詩(shī)，分別是《獨坐敬亭山》和《望洞庭》。瞧！把他們三個(gè)急的，個(gè)個(gè)抓耳撓腮、搖頭晃腦，還不時(shí)地跺跺腳，同學(xué)們笑得前仰后合，但他們還是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。接著(zhù)，同學(xué)們有的站起來(lái)拍手鼓勵：“加油、加油！”有的站起來(lái)說(shuō)：“抓緊時(shí)間猜、抓緊時(shí)間猜�！庇械纳踔烈布钡枚迤鹉_來(lái)。當簡(jiǎn)銘煜背誦到“只有敬亭山”時(shí)，林歷洋突然激動(dòng)地喊道：“是簡(jiǎn)銘煜、是簡(jiǎn)銘煜！”這時(shí)，全班同學(xué)沸騰了，掌聲、歡呼聲立刻響了起來(lái)。
游戲活動(dòng)結束了，同學(xué)們還沉浸在那歡樂(lè )的笑聲中……
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