課外活動(dòng)作文(集合15篇)

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的課外活動(dòng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

課外活動(dòng)作文1

　　當當當，下課鈴響了。同學(xué)們飛快地跑出教室，有的跳皮筋，有的踢毽子，有的丟沙包而我卻去跳繩。

　　我最喜歡的課外活動(dòng)就是跳繩。跳起繩來(lái)眼睛亮了，渾身也舒服了，精神更足了。我不但在學(xué)校跳，回到家也跳，晚上在路燈下還跳吶。沒(méi)有人給我掄繩子，我就拉著(zhù)媽媽幫我掄。

　　說(shuō)起跳繩來(lái)還有一段小故事吶！以前，我不好好吃飯，個(gè)子也長(cháng)不高，爸爸媽媽老批評我。之后，我看了《健康少年畫(huà)報》，上方說(shuō)跳繩能夠使人長(cháng)高，我就跳起繩來(lái)。剛開(kāi)始，我連一個(gè)都跳不好，之后就刻苦地練，此刻已經(jīng)能跳70多次了。爸爸媽媽說(shuō)我長(cháng)高了，我不明白是他們在鼓勵我還是果真如此，反正我吃起飯來(lái)覺(jué)得香了。上了三年級，體育老師說(shuō)體育要達標，要能跳夠150多下吶！我就更加努力地跳起來(lái)。

課外活動(dòng)作文2

　　雖然這次比游戲過(guò)去了很久,但我還是忘不了.

　　那是一個(gè)星期五,老師突然讓我們玩丟手帕游戲,我們一下子就沸騰起來(lái),興奮地跑下樓去,等待老師的下文.

　　老師簡(jiǎn)要地說(shuō)了一下規則,就讓我們猜拳決定誰(shuí)先丟.是何卓航!只見(jiàn)他一個(gè)勁兒地轉著(zhù)圈,只顧若無(wú)其事地轉著(zhù)圈,可能是見(jiàn)人人防守嚴密,個(gè)個(gè)嚴陣以待,所以怕一丟就被抓了吧.突然,他悄悄的將目標瞄準盧思帆,全然不顧他的“緩兵之計“--大喊“不要丟給我!“何卓航一個(gè)箭步?jīng)_去,把手帕扔在盧思帆的背后,隨后就像小偷遇警察似的,拔腿就跑.幸虧盧思帆早有準備,他飛速撿起手帕,站起來(lái),在同學(xué)們的鼓勵聲中起程“抓捕“何卓航.只可惜,何卓航已跑二丈,盧思帆才起跑.結果可想而知,何卓航已坐下了,盧思帆才跑半程路.

　　雖然這次“失敗事件“敲響了警鐘,但無(wú)人能破了先例,抓到一個(gè)人.終于,大家等得不耐煩了,老師改變了一下游戲規則,好戲因此就開(kāi)場(chǎng)了!吳婉晴把手帕丟給劉子安,劉子安抓不住她,于是他想報復她.當吳婉晴拿到手帕后,以迅雷不及掩耳之勢向劉子安發(fā)動(dòng)“進(jìn)攻“,但劉子安也不是吃素的,他發(fā)動(dòng)短跑優(yōu)勢,很快就甩掉了吳婉晴.但是他哪知道“殺身之禍“就在眼前!他剛甩掉吳婉晴,就意外地遭到攔截,不過(guò)他很快就突破了.但不知他在想些什么,竟“三次路過(guò)座位而不入“,越跑越快,竟差點(diǎn)把“遠在身前“的吳婉晴撞個(gè)倒栽蔥!“自投羅網(wǎng)““送貨上門(mén)“之類(lèi)的話(huà)在同學(xué)中七嘴八舌地說(shuō)著(zhù),笑著(zhù).

　　最后,上課時(shí)間到了,快樂(lè )的游戲在同學(xué)們的歡笑聲中結束了.

課外活動(dòng)作文3

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們飛奔出了教室，來(lái)到了操場(chǎng)上，做自己喜歡的活動(dòng)。有的跳繩，有的玩花繩。。。 。。。但我還是最喜歡玩沙包。

　　我看見(jiàn)遠處有我們班的同學(xué)玩沙包，而且我也參加了，男生有一組，女生有一組，俗話(huà)說(shuō)：女生優(yōu)先嗎！所以我們男生讓女生先來(lái)，女生上場(chǎng)了，她們當然是想讓力氣大的來(lái)了，有一個(gè)女生剛一扔，想扔給力氣大一點(diǎn)的，不料被我們男生搶到了，他傳給了我，我用力一扔，哈哈！進(jìn)球了，但她們也不服氣，也用力一扔，不料又被一個(gè)高高的男同學(xué)接住了，又有反擊的機會(huì )了，他一扔不小心偏離了一點(diǎn)沒(méi)進(jìn)，又該我來(lái)了，我一扔，嘿！又進(jìn)了，我多給男生爭臉呀！女生扔了一會(huì )也沒(méi)進(jìn)。。。 。。。。哈哈最后還是我們男生贏(yíng)了，男生進(jìn)了8個(gè)，女生進(jìn)了5個(gè)。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴。上課的時(shí)間到了我嗎都飛快的跑進(jìn)了教室。

　　這一場(chǎng)沙包比賽太激烈了，我喜歡這一場(chǎng)沙包比賽！

課外活動(dòng)作文4

　　“一二，一二，加油，馬上就要到對岸了，加把勁！”岸上的同學(xué)吶喊著(zhù)助威，使我們信心大增，有規律地著(zhù)漿，劃得更快了，我手背上都布滿(mǎn)了汗珠。

　　星期三上午，我們帶著(zhù)愉悅的心情跨進(jìn)了少年宮的大門(mén)。就坐后，第一個(gè)項目就是劃船。生在水鄉的我，還是第一次劃船呢，心中不免有一些緊張。我穿好救生衣，拿好漿，坐上了六人小船，手忙腳亂地劃了起來(lái)，不過(guò)折騰幾次后，膽兒也大了起來(lái)�！坝�！”一聲令下，比賽開(kāi)始了，大家一起沖了出去。我們組也不例外，可小船似乎和我們作對，歪歪扭扭。我們索性齊喊口號，船平穩了。大家根據抓到的一點(diǎn)小技巧，超越了其他船，卻被突如其來(lái)的一群水草和金魚(yú)藻擋住了去路，眼尖的我看到一旁有條小路，興奮起來(lái)。于是我們繞道而行，看到傻乎乎的對手困在當中，便揚長(cháng)而去�？焐习稌r(shí)，我們的左右臂也隨之累的筋疲力盡，速度減慢了好多�！班病�，身旁一道黑影穿過(guò)，原來(lái)是對手的船，超越了我們。霎時(shí)，我們忘掉一切，猛追猛趕，終于在到達終點(diǎn)的瞬間，超過(guò)了他們，取得了勝利。

　　經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)惡斗之后，我們進(jìn)入了下一個(gè)環(huán)節—投石機。老師簡(jiǎn)單介紹了過(guò)程，下面是自己操作環(huán)節。先用老師教我們的十字困扎法，把三根木棒捆起來(lái)，打個(gè)蝴蝶結，再把事先準備好的投石器裝上，就大功告成了。然后要開(kāi)始比賽了，由于我們技巧不夠，力氣不到位，所以這個(gè)環(huán)節只能以失敗而告終了。

　　這次學(xué)工活動(dòng)讓我受益匪淺，劃船讓我明白了團結就是力量，只有團結起來(lái)，合作起來(lái)，集體的力量才是最強大的。投石機比賽讓我知道了“失敗乃成功之母”，這一次的失敗為下一次的成功作了很好的鋪墊，只要把這一次的不足化作為動(dòng)力，下次勝利一定屬于我們。

課外活動(dòng)作文5

　　叮鈴鈴,下課鈴聲響了,同學(xué)們都高興地走進(jìn)了教室,來(lái)到操場(chǎng)上參加自己喜歡的活動(dòng)。

　　看！操場(chǎng)上，同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎。有的在打籃球、有的在跳皮筋、有的在賽跑、還有的在比賽跑步。我在玩沙包。我們笑著(zhù)、跳著(zhù)、快活地就像一只只頑皮的小猴子。我正在得意之際，猛然發(fā)現有幾個(gè)同學(xué)從四面八方扔著(zhù)沙包向我跑來(lái)，“快逃！”這時(shí)我自言自語(yǔ)的對自己說(shuō)著(zhù)，拔腿就跑，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)大大的沙包飛舞過(guò)來(lái)，好像在說(shuō)“看你往哪兒逃！”這時(shí)我興奮得伸出一只手去抓，可惜沒(méi)有抓到，我不灰心，緊追不舍，左攔右截，可是我就是捉不到它們，累得我一個(gè)勁的直喘氣。就在我稍做休息的時(shí)候，一個(gè)沙包飛奔而來(lái)，“啪！”我“光榮犧牲”了。

　　我好喜歡課外活動(dòng)，它讓我學(xué)習累了的時(shí)候可以鍛煉身體，使我得到很好的休息。

課外活動(dòng)作文6

　　下課鈴響了，同學(xué)們快步走出教室，到操場(chǎng)上參加自己喜歡的課間活動(dòng)。校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)。

　　校園的西面，有四個(gè)籃球架�；@架的旁邊坐著(zhù)一些同學(xué)，不時(shí)傳來(lái)喝彩聲和歡笑聲。瞧，籃球小將們打得多起勁��！就一分決定輸贏(yíng)，可是常常打好長(cháng)時(shí)間還不分勝負。

　　籃架的東面，也圍了一些同學(xué)。他們在跳繩。一個(gè)同學(xué)剛剛停下來(lái)，另一個(gè)同學(xué)連忙接上他，繼續跳。

　　踢足球的同學(xué)玩得最有勁。兩面傳球的同學(xué)密切合作，不讓另一隊的同學(xué)搶到球。球從空中飛過(guò)來(lái)了，一個(gè)同學(xué)來(lái)了個(gè)臨空飛射，把球踢進(jìn)了另一隊的球門(mén)�！班�！我們贏(yíng)了�！鲍@勝的隊員歡呼起來(lái)。

　　我們的課外活動(dòng)真是豐富多彩。有的跳橡皮筋，有的踢毽子，有的跑步。最有趣的是幼兒園的小朋友。他們在大哥哥大姐姐的帶領(lǐng)下，在做老鷹捉小雞的游戲呢！

課外活動(dòng)作文7

　　今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我帶著(zhù)愉快的心情來(lái)到作文班培訓作文。我一進(jìn)教室，看見(jiàn)老師也面帶笑容走進(jìn)教室。她神秘地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天，我們來(lái)玩一場(chǎng)游戲，名叫‘唱反調’�！蔽覀円宦�(tīng)，都歡天喜地地跳了起來(lái)。

　　游戲規則是這樣的：老師喊一句口令，參賽選手就做出跟老師所說(shuō)的口令相反的動(dòng)作，做錯的選手就會(huì )被淘汰出局。

　　比賽之前，老師選了六位同學(xué)，幸運的是我也被選上了，當時(shí)，我很緊張，心想：我一定要鎮定，認真地聽(tīng)老師說(shuō)的口令，做出相反的動(dòng)作，千萬(wàn)別做錯了，否則會(huì )出洋相的。比賽開(kāi)始了，老師大聲地說(shuō)：“抬起頭�！蔽要q豫了一下，馬上低下了頭，我看了一下四周，其他的同學(xué)也低下了頭，不錯，第一輪我們都過(guò)關(guān)了。老師馬上又說(shuō)：“左手摸右腳�！蔽衣砸凰伎�，“左手摸右腳，相反的就得用右手摸左腳�！蔽亿s快用右手摸左腳，這時(shí)，有的同學(xué)居然聽(tīng)話(huà)地用左手摸右腳，有的同學(xué)一慌張，卻用左手摸左腳，真是丑態(tài)百出。兩個(gè)同學(xué)不幸被淘汰了，下面的同學(xué)們有的笑得捂住了肚子，有的笑得前俯后仰。游戲繼續進(jìn)行著(zhù)，教室里的笑聲一浪高過(guò)一浪，幾輪過(guò)后，留在場(chǎng)上的只有我一人了，我想：我終于成為冠軍了。心中十分得意。老師輕輕地說(shuō)：“你下去吧�！蔽腋吲d地回到了座位上，突然，老師走過(guò)來(lái)，摸了摸我的頭，哈哈大笑，說(shuō)：“現在我贏(yíng)了�！蓖瑢W(xué)們一愣，異口同聲地問(wèn)：“為什么？”老師得意地說(shuō)：“我還沒(méi)說(shuō)游戲停止了，婉瑩就不跟我玩了�！蓖瑢W(xué)們恍然大悟，又笑了起來(lái)。老師可真“狡猾”。

　　這個(gè)游戲真有趣，它讓我懂得：凡事都要三思而后行。

課外活動(dòng)作文8

　　這一節課上的很是嚴肅，數學(xué)老師的那一雙厲眼時(shí)刻都在掃射著(zhù)我們。所以下課鈴聲一響，等到數學(xué)老師走出了教室后，班上的氛圍頓時(shí)一松。吵吵鬧鬧的聲音也瞬間就統統冒了出來(lái)。

　　我們的課外活動(dòng)豐富多彩，比如，有的同學(xué)三三兩兩的圍在一起，他們在談?wù)撝?zhù)生活中一些趣事，也有的跑去了走廊上，在走廊上打打鬧鬧的同學(xué)大有人在。不過(guò)在這種喧囂的吵鬧聲中，也會(huì )有不少的同學(xué)依舊能夠靜下心來(lái)，好好的學(xué)習。他們的目光始終在書(shū)本上，這類(lèi)極能沉住氣的同學(xué)大都是班上學(xué)習成績(jì)極好的。當然，也有同學(xué)趁著(zhù)這十分鐘的課外時(shí)間會(huì )跑去操場(chǎng)上，他們還能在球場(chǎng)上打上幾個(gè)回合的球來(lái)。

　　每節課與每節課之間的課外時(shí)候較短，長(cháng)一點(diǎn)的屬于我們自己的課外時(shí)間就只有早飯、中飯與晚飯的這段時(shí)間。這段時(shí)間里，同學(xué)們之間的活動(dòng)是最多的，校園四處都能瞧見(jiàn)同學(xué)們的影子，尤其是在操場(chǎng)上，這些時(shí)間段里，我們收獲了很多的快樂(lè )。

　　平常我最喜歡在傍晚的這段時(shí)間與同學(xué)們一起去操場(chǎng)上打羽毛球，白色的羽毛球在空中來(lái)回，手拿著(zhù)羽毛球拍的我與同學(xué)臉上都掛著(zhù)笑容。課后的活動(dòng)是增加同學(xué)們之間情誼最好的方法，我們一起玩鬧，一起沒(méi)心沒(méi)肺的大笑。我們一起度過(guò)的青春時(shí)光都將成為日后珍貴的美好回憶。

　　當我們打球打累了后，我們直接就在塑膠的操場(chǎng)上躺了下來(lái)。柔和的晚風(fēng)吹過(guò)我們的身體，吹去了我們身上的疲累。

　　漸漸地，隨著(zhù)傍晚的燈光漸漸的黯淡，操場(chǎng)上同學(xué)們的身影也就慢慢的變少了，最后，等到上課的鈴聲響起，校園里又恢復了如初的安靜。進(jìn)入了教室的同學(xué)們，又開(kāi)啟了學(xué)習之旅。

課外活動(dòng)作文9

　　下課了，同學(xué)們像剛出籠的小鳥(niǎo)，在操場(chǎng)上高興地玩了起來(lái)。有的同學(xué)在比賽跑步，只見(jiàn)三個(gè)同學(xué)做好跑步的姿勢，裁判員一吹哨子，比賽的同學(xué)馬上跑了起來(lái)，有一個(gè)跑得比較慢。不一會(huì )兒，另外兩個(gè)同學(xué)便遙遙領(lǐng)先。你們是不是斷定那兩個(gè)領(lǐng)先的同學(xué)其中一個(gè)會(huì )獲勝呢?那你就錯了!正當那兩個(gè)同學(xué)累了時(shí)，后面的那個(gè)同學(xué)突然加速，鼓足了力氣沖到了終點(diǎn)，周?chē)�的同學(xué)都為他鼓掌�？�，有人在跳高，有人在跳橡皮筋，還有人在玩老鷹捉小雞的游戲。他們玩得真高興啊!

課外活動(dòng)作文10

　　星期三的下午，我們實(shí)驗小學(xué)開(kāi)展了一個(gè)活動(dòng)。每個(gè)班級都有一個(gè)活動(dòng)名稱(chēng)。

　　活動(dòng)項目有投筷子、保齡球、快樂(lè )謎語(yǔ)長(cháng)廊、我學(xué)明星拍大片、小小卡拉ok、有多棒······等等很多活動(dòng)項目。

　　下午，活動(dòng)開(kāi)始了。我們小隊的第一個(gè)目標是保齡球。我第一個(gè)來(lái)，一二三，3個(gè)。接著(zhù)，張洛蕓第二個(gè)，一二三！哎呀！投空了。緊接著(zhù)，第三個(gè)、第四個(gè)都投空了，最后，小輔導員過(guò)來(lái)給我們加油，一下子就投中一個(gè)。雖然只有四個(gè)，但我們都很開(kāi)心。

　　接下來(lái)我們要去第二個(gè)活動(dòng)項目了，參觀(guān)“自然筆記展”，這里是利用一些使用樹(shù)上的落葉制作的圖畫(huà)，有“小金魚(yú)”、“美麗的花園”等等圖畫(huà)，每一幅圖畫(huà)都制作的活靈活現，同學(xué)們個(gè)個(gè)看的目不轉睛。

　　接下來(lái)是第三個(gè)項目，名稱(chēng)叫“有多棒”，它是考記憶力的，首先小輔導員拿出一個(gè)用積木搭成的小飛機，讓我們先看個(gè)一兩分鐘，然后他把小飛機放進(jìn)盒子里，讓我們憑著(zhù)記憶力把剛剛那架小飛機給拼出來(lái)。最后我和張洛蕓一族把那小飛機拼出來(lái)了。這是，小輔導員過(guò)來(lái)了。她說(shuō)我們錯了兩個(gè)

　　這里面的項目我最喜歡包湯圓了，制作湯圓的步驟是，一：先拿一團面粉捏成一個(gè)圓形的球狀，二：再將面粉的當中凹一個(gè)小洞洞，然后把小洞洞越捏越大，形成一個(gè)碗狀，三：把事先準備好的餡裝進(jìn)去，最后把它的'口封起來(lái)，搓成圓圓的，這樣一個(gè)個(gè)小湯圓就出來(lái)了。雖然每個(gè)小朋友只能搓一個(gè)湯圓，但我們?yōu)槲覀兡苡H手制作而感到非常開(kāi)心。

　　很快，活動(dòng)結束了，開(kāi)心的時(shí)間總是過(guò)得很快。從這次活動(dòng)中學(xué)到了知識，既動(dòng)腦又動(dòng)手，這真是快樂(lè )的一天��！

課外活動(dòng)作文11

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我來(lái)到了作文班，今天的活動(dòng)是在戶(hù)外，我們也因此激動(dòng)不已，記一次課外活動(dòng)作文。我和同學(xué)們踏著(zhù)充滿(mǎn)朝氣的腳步來(lái)到了公園天下，臉上掛著(zhù)擋不住的興奮，今天我們要玩兩個(gè)有趣的游戲，暫時(shí)先保密，等會(huì )一一道來(lái)。

　　我們排好隊，來(lái)到一頭威武的銅牛之下，準備玩一個(gè)極其困難的游戲，這個(gè)游戲的要求不說(shuō)還好，一說(shuō)出來(lái)，猶如五雷轟頂，使我們愁眉苦臉，唉!你得做好心理準備，有心臟病的立馬離開(kāi)，站到一邊，出了事我可不管，這個(gè)要求就是······就是······就是讓五個(gè)人站在一張報紙上，腳不能踩到地上，也可以金雞獨立，堅持25秒。

　　游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)第一小組的女同學(xué)一個(gè)抱著(zhù)一個(gè)，集體獨立，仿佛是一朵怒放的蓮花，恭喜一下她們，因為只有她們成功堅持完25秒，之后的也就不多說(shuō)了，因為所有人都苦苦相盼的拔河來(lái)了，什么！我們和五年級的拔，有沒(méi)有搞錯，就算我們贏(yíng)了，也是勝之不武呀！以大欺小，這算什么男子漢，可是由于拔河的獎勵太誘人啦！管它三七二十一的，勝之不武就勝之不武，弱肉強食，這才是生存法則，畢竟只有強者才能生存，這次放了他們，下次他們還不是一樣的下場(chǎng)。拔河開(kāi)始了,我們使勁拉呀拉，咦！五年級的學(xué)生怎么這么大力氣，我們敗了一場(chǎng)，真是驕兵必敗。這次，我們不敢在輕視他們，做好十足準備，第二回合在裁判的哨聲中“吹”響了，我們猛地一拉，打了他們一個(gè)措手不及，使我們贏(yíng)了一場(chǎng)。決戰開(kāi)始，我們故技重演，想打他們個(gè)手足無(wú)措，哪知他們早有準備，來(lái)了個(gè)絕地大反擊，擊敗了我們。

　　唉！人算不如天算，原來(lái)真正的弱者是我們。通過(guò)這次游戲，使我懂得了“驕兵必敗”這個(gè)四個(gè)字，我要把這四個(gè)字烙在心中，從此不再小看任何人!

課外活動(dòng)作文12

　　班主任把我們全班同學(xué)都帶到操場(chǎng)上，告訴我們：這節課做“警察抓小偷”游戲。我們都高興得跳了起來(lái)。老師讓我們兩手側平舉，手拉手地圍成一個(gè)大圓圈 兒。老師宣布比賽規則：一個(gè)人當警察，一個(gè)人當小偷，可以在圈內跑，也可以在圈外跑。在規定的時(shí)間內，警察抓住小偷，警察就贏(yíng)，警察抓不住小偷，小偷就 贏(yíng)。誰(shuí)輸誰(shuí)答題。

　　游戲開(kāi)始了�！靶≌{皮”毛宇博自告奮勇當“小偷”，“跑得快”張穎毛遂自薦當警察。剛一開(kāi)始，毛宇博就跑到張穎的左邊挑釁地拍兩下巴掌，又飛快地跑 到張穎的右邊擊兩下掌。就這樣，毛宇博來(lái)回拍著(zhù)掌，顯得很?chē)虖�。張穎瞅準了，飛身往后，伸手便抓，差一點(diǎn)就抓到毛宇博了。毛宇博急轉身一閃，逃過(guò)了張穎的 第一次攻擊。觀(guān)戰的人給“警察”加油助威：快點(diǎn)，快點(diǎn)跑！抓住逃跑的“小偷”！

　　“小偷”聽(tīng)到了加油聲則變得老實(shí)了點(diǎn)，也更加謹慎了；“警察”呢？則越跑越快，越戰越勇。張穎抓一次，就被毛宇博躲過(guò)一次。就這樣，你來(lái)我往，大戰了三十回合仍不分勝負。于是，他們展開(kāi)了一場(chǎng)持久戰。

　　就在距離游戲結束還有兩分鐘的時(shí)候，毛宇博只顧貪玩，張穎猛地一撲，終于把毛宇博撲倒在地上，結果“警察”勝了。

　　勝利者張穎出了一道語(yǔ)文題，要求毛宇博朗誦一遍《春曉》。毛宇博平時(shí)的背書(shū)能力最差，我真是為他捏了一把汗�？烧鏇](méi)想到，他今天卻背得非常流利，而且還帶著(zhù)感情，尤其是最后那句“花落知多少”，不僅搖頭晃腦還扮著(zhù)鬼臉，逗得大家哈哈大笑。

　　游戲結(jié)束(shù)很久了，大家仍然沉浸在歡樂(lè )之中。這次課外活動(dòng)，同學(xué)們在游戲中不僅感受到了快樂(lè )，而且鞏固了所學(xué)的知識。玩得開(kāi)心，學(xué)得快樂(lè )，同學(xué)們都很喜歡。

課外活動(dòng)作文13

　　7月29號30號兩天，我們學(xué)校四五六年級的所有同學(xué)參加了學(xué)校組織的綜合實(shí)踐活動(dòng)，這兩天的時(shí)間讓我覺(jué)得很累很辛苦，但是我從中鍛煉了自己，并學(xué)到了課堂上很多學(xué)不到的東西。

　　每天三餐必不可少，而每頓餐前，我們也要進(jìn)行餐前訓。我們要學(xué)會(huì )感恩，感謝祖國庇護之情；感謝父母養育之恩；感謝老師傳授知識；感謝同學(xué)伴我成長(cháng)！這四個(gè)感謝，也是我們都要知道的。令我印象最深的一件事是，我們吃飯的時(shí)候，當時(shí)老師就說(shuō)，我們要形成無(wú)聲餐廳，可是有些同學(xué)右耳朵進(jìn)左耳朵出，這個(gè)時(shí)候突然教練大吼一聲，全體起立，我們又進(jìn)行了訓練，直到我們同學(xué)都不在說(shuō)話(huà)我們才坐下，后來(lái)我們終于吃上了飯。

　　另外一件讓我記憶深刻的就是六藝中的射，六藝指六種技能：禮、樂(lè )、射、御、書(shū)、數。禮即禮節；樂(lè )即音樂(lè )；射即射箭技術(shù)；御即駕駛馬車(chē)的技術(shù)；書(shū)即書(shū)法；數指理數，氣數即陰陽(yáng)五行生克制化的運動(dòng)規律。而讓我我最喜歡的就是射了。

　　訓練期間的晚上我們組織了晚會(huì )，表演才藝的人非常多，有跳舞的，唱歌的。但是晚會(huì )過(guò)后，教練卻把我們拉到了操場(chǎng)上，原因是因為我們在晚會(huì )的時(shí)候不認真看，有人說(shuō)話(huà)。等我們回到宿舍的時(shí)候，大約已經(jīng)九點(diǎn)多了。突然廣播說(shuō)九點(diǎn)半熄燈，我們就像熱鍋上的螞蟻一樣，開(kāi)始了洗漱，剛九點(diǎn)半的時(shí)候，教練突然進(jìn)來(lái)，說(shuō)快點(diǎn)熄燈睡覺(jué)，我們都趕快上床。開(kāi)始了，我們這一天最舒服的之旅，睡覺(jué)。

　　兩天不知不覺(jué)的過(guò)去了，雖然短暫，但我收獲很多。我學(xué)會(huì )了怎樣堅持；怎樣勇敢；怎樣自覺(jué)；怎樣前進(jìn)！我不再是那溫室中的不能受風(fēng)吹雨打的花朵，我也深深體會(huì )到了綜合實(shí)踐是一筆財富，綜合實(shí)踐使我快樂(lè )，使我成長(cháng)！

課外活動(dòng)作文14

　　科學(xué)課下課了，同學(xué)們像開(kāi)了閘的洪水一樣，嘻嘻哈哈地蜂擁而出。我靜靜地坐在座位上，埋頭在課外書(shū)里，被動(dòng)人的故事情節給吸引住了�！敖Y冰了！外面結冰了！”陳怡寧飛一般地沖進(jìn)教室里，歡蹦亂跳地對著(zhù)我們大喊。結冰？好奇心驅使著(zhù)我放下自己心愛(ài)的課外書(shū)，走出教室，想一探究竟。

　　一到外面，果真看見(jiàn)旁邊的仲實(shí)園場(chǎng)地結了一層冰。冰面上，綻放出一簇簇絢麗的白色冰花，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外的美。不遠處，我們班的吳修衡等人已經(jīng)興致勃勃地滑了起來(lái)。當然，這里不是真正的滑冰場(chǎng)，而他們腳上穿的，更不是冰鞋，所以動(dòng)作非�；�稽，就像跳邁克爾·杰克遜的太空舞。我一個(gè)箭步地沖上前去，要加入這一行列。結果腳剛踏入“冰場(chǎng)”就摔了個(gè)四腳朝天。這時(shí)，眭文滔蹣跚地朝我滑了過(guò)來(lái)，還不停地擺動(dòng)著(zhù)雙手，保持平衡，活脫脫像一只跳芭蕾的“胖天鵝”，“喲，老鄂，看來(lái)你跟我一樣，一個(gè)人在這里是很難站住腳的”。我連忙從全是冰水的地上爬起來(lái)，趕快檢查衣服濕到什么程度了，還好，衣服沒(méi)有濕。

　　突然，我發(fā)現另一位滑冰界的奇才。只見(jiàn)劉振奇朝著(zhù)“冰場(chǎng)”沖了過(guò)來(lái)，這速度比咱們班五十米短跑的猛將還快。突然面前出現好幾塊碎冰，他的腳卻不偏不倚地踩在了上面。雙腳在空中劃出一個(gè)弧形，重重地摔倒在地，來(lái)了個(gè)“嘴啃泥”。他剛費盡周章爬起來(lái)，還沒(méi)站穩腳跟，又一個(gè)踉蹌，往前趴在地上，樣子十分狼狽。大家都哈哈大笑，用一句話(huà)來(lái)形容，簡(jiǎn)直就是跑著(zhù)進(jìn)來(lái)，爬著(zhù)出去的。

　　“別在這玩了，這樣很危險，大家趕快回到教室坐著(zhù)�！彪S著(zhù)一聲話(huà)音從身旁傳來(lái)，抬頭一看，原來(lái)是尤老師。大家一哄作鳥(niǎo)獸散，跑回教室坐好。雖然人在教室，但心已經(jīng)飛出去了，在那滑冰場(chǎng)上……

課外活動(dòng)作文15

　　今天，天氣炎熱，太陽(yáng)灼烤著(zhù)大地，把大地照得好像放上一個(gè)雞蛋一會(huì )就熟了。同學(xué)們來(lái)到一個(gè)空曠的地方進(jìn)行課外活動(dòng)。有的同學(xué)在玩丟沙包，有的在進(jìn)行籃球比賽，只見(jiàn)球像一只小鳥(niǎo)在他們頭上飛來(lái)飛去，他們玩得汗流浹背，大汗淋漓；有的在踢足球，只見(jiàn)足球在他們腳下一會(huì )兒飛上天，一會(huì )兒飛快向球門(mén)飛去；有的在比賽跳遠，只見(jiàn)他們嗖一聲從空中飛到地上，真是精彩；還有的在打乒乓球，只見(jiàn)他們左撲右救，好不熱鬧。

　　二五班的男生與女生展開(kāi)了龍爭虎斗，只見(jiàn)大塊頭小東一腳大力抽射足球直飛女生大門(mén)，小紅作為守門(mén)員不想給球隊拉分，就一躍而起去撲救，只聽(tīng)撲通一聲小紅摔倒在地，李介之馬上跑去扶起她，輕聲說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”“我沒(méi)事”小紅說(shuō)。李介之教給小紅一些動(dòng)作要領(lǐng)，并告訴她要注意安全，小紅聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，又投入到比賽中去了。這一次她表現突出，連老師都夸她呢！