【必備】動(dòng)作作文600字5篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的動(dòng)作作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

動(dòng)作作文600字 篇1

　　生命的存在,究竟為了什么?知是為了活著(zhù)嗎?那樣的生命又有何精彩?有什么值得感動(dòng)?而我所說(shuō)的生命,是真正讓人想為之歡呼,為之鼓掌,為之落淚的生命.

　　或許,我們沒(méi)有這樣一種感覺(jué):整天都生活在無(wú)聲,沒(méi)有陽(yáng)光的空間里.那種感覺(jué)就好比在你好不容易找到一個(gè)棲身之地時(shí),那里卻被毀了的無(wú)奈,酸楚卻說(shuō)不出.就好象身邊一直圍繞著(zhù)家人,朋友的你,突然失去這一切,那種感覺(jué),真的會(huì )讓人崩潰.然而,就在那樣的環(huán)境之中,卻有一些頑強的生命迎著(zhù)那些令人恐懼的事實(shí),在這個(gè)世界上生存著(zhù).第一次知道這種悲劇,是在依次偶然的機遇中在電視上看到的.那些孩子活潑,可愛(ài),漂亮,但卻背負了最沉重的打擊:他們既聽(tīng)不見(jiàn)聲音,也看不到光明.當時(shí)我就想,為什么命運要如此捉弄那些可愛(ài)的小生命?他們最應該得到看見(jiàn)光明的權利,但是,命運卻奪走了那神圣的力量.當我認為他們應該整天都很恐懼時(shí),那一張張天真無(wú)邪的笑臉?lè )駴Q了我的想法.他們很快樂(lè ),而且比我們這些健全的人還要快樂(lè ),因為,有許多人愛(ài)著(zhù)他們,護著(zhù)他們.而那些生命卻有令我想為他們歡呼,他們克服了我們一般人所克服不了的恐懼;而他們的遭遇又使我感動(dòng)到落淚.

　　生命存在的形式多樣,但是,能感動(dòng)人的能有多少?當生命開(kāi)始時(shí),也只是一個(gè)花苞,它要如何才能開(kāi)放,轉眼變成鮮艷芬芳的花朵?

　　旅鼠,這種神秘的動(dòng)物竟然能在種族數量劇增的情況下放棄自己的生命.難道他們的生命毫無(wú)價(jià)值?不,這是為了整個(gè)生態(tài)系統的平衡,旅鼠的一大讓步.如此生命怎能不讓我為之感動(dòng),為之感慨?

　　生命,并非只有催在而讓人感動(dòng).往往一些讓人感動(dòng)的生命,是因為放棄......

動(dòng)作作文600字 篇2

　　我國的踏青習俗由來(lái)已久，傳說(shuō)遠在先秦早已形成，每年春天，人們都要結伴到郊外游春賞景，至唐宋尤盛。千百年來(lái)，踏青漸成了一種儀式，仿佛只有進(jìn)行了這種儀式，才真正擁有了春天。

　　清明節假期的一天，我和我的爸爸也來(lái)到公園踏青，我們從小道繞進(jìn)公園，一股春天的氣息迎面撲來(lái)，兩旁樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在為春天的到來(lái)歡呼。一陣暖風(fēng)拂面吹過(guò)，我的面頰癢癢的，舒服極了。咦？附近沒(méi)有花，我怎么聞到了一股花香？哦，原來(lái)是春風(fēng)把遠處的花香吹了過(guò)來(lái)。我貪婪地嗅著(zhù)這新鮮得發(fā)甜的空氣，感到神清氣爽，我不由地閉上眼睛，享受這醉人的春天氣息。

　　我拉著(zhù)我的爸爸歡快地向前跑，這時(shí)，我看到了怒放的櫻花，我細細地欣賞這美麗的花兒，花朵旁，隱隱約約有幾痕新綠，我定睛一看，原來(lái)是剛爆出道綠芽，它們還非常小，害羞地躲在花朵背后，嫩綠的顏色十分可愛(ài)，我不禁輕柔地撫弄著(zhù)它們，又一片新綠映入我的眼簾，我走去看個(gè)究竟，原來(lái)是剛長(cháng)出來(lái)的小草，我打量著(zhù)這些幼小的生命，感到了大自然的生機，不禁心潮澎湃。突然，一朵小花被風(fēng)吹落，我將它放入手心，這花是白色的，看上去十分純潔，我聞了聞它，一股清香使我心曠神怡，我將這小花放在湖面上，看著(zhù)它漸漸飄遠，就讓它把清香帶給更多的人吧!向水里望去，不時(shí)能看到成群的小蝌蚪在快活地擺動(dòng)著(zhù)尾巴，烏龜經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的冬眠，也許，它會(huì )在春天第一縷陽(yáng)光照射到水面上時(shí)醒來(lái)。這不，一只小烏龜正趴在石頭上懶洋洋地曬太陽(yáng)呢!它睡眼惺忪地打量著(zhù)岸上的游人，那樣子可愛(ài)極了。

　　坐在石凳上，溫暖的陽(yáng)光灑在身上，十分愜意。許多游人也脫去了外套，坐在湖邊，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，孩子們在灌木叢旁嬉戲打鬧著(zhù)，那銀鈴般的笑聲又為春天增添了一份生機。

　　這真是一幅美妙的春天畫(huà)卷啊!

動(dòng)作作文600字 篇3

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了這一天。要問(wèn)我為什么那么地期盼這一天？那是因為今天下我們就要舉行有趣的淘寶活動(dòng)了。

　　那一天，我們帶了好多玩具，準備好好地玩一回。

　　為什么還不到下午呢？時(shí)間過(guò)得好慢哪！哈哈！終于熬到下午了，淘寶活動(dòng)開(kāi)始啦！

　　我拎著(zhù)裝玩具的大袋子，費力地走出了教室，來(lái)到了402班，桌上的玩具琳瑯滿(mǎn)目。我挑來(lái)挑去，選中了一只藍色的毛絨玩具，卻怎么也沒(méi)有勇氣去和她交換。因為……因為我是一個(gè)害羞的小姑娘。終于，我鼓起了勇氣，走到她桌前，輕輕地對她說(shuō)：“我可以用這一只毛絨小狗換你的……”我指了指桌上的那個(gè)玩具“這一個(gè)嗎？”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是，我快速地把小狗玩具放在了她的桌上，把那個(gè)毛絨玩具拿了過(guò)來(lái)。

　　，剛拿過(guò)毛絨玩具，我便迅速地走出了402班。��！嚇壞我了！我又在其他班級中走了走，打算去403班淘寶。走進(jìn)403班，我東挑西揀，看中了一只肥嘟嘟的胖乎乎的小熊，便拿出肯德雞玩具，對她說(shuō)：“我能用這只肯德雞換你的小熊嗎？”她搖了搖頭。我頓時(shí)臉紅得像個(gè)大蘋(píng)果，走出了403班。

　　半路上，遇見(jiàn)了我的好朋友——舒潔，我向她傾訴著(zhù)我的苦惱，于是她向我推薦了陸志安的毛絨玩具，我見(jiàn)了，愛(ài)不釋手就用我的飛盤(pán)換來(lái)了他的毛絨玩具。剛離開(kāi)了舒潔他們，又遇上了吳映余，十分成功地用一只長(cháng)手長(cháng)腳的毛絨猴子和她換了一只會(huì )唱歌的……噢，不對，是會(huì )哼歌的小烏龜。

　　接著(zhù)我又將我剩余的一些玩具換來(lái)了不少其他的玩具。當江老師在廣播里宣布淘寶活動(dòng)結束時(shí)，我們還有些戀戀不舍呢！

　　��！多么快樂(lè )的一次淘寶活動(dòng)呀！真希望天天都舉行��！

動(dòng)作作文600字 篇4

　　生活照，照生活。在這個(gè)科技越來(lái)越發(fā)達的時(shí)代，照片已經(jīng)成了我們生活中不可或缺的一部分，它成了人們回憶往事最重要的佐證。隨著(zhù)科技的發(fā)展，電腦已經(jīng)不再是年輕人的專(zhuān)利，七八十歲的老人也成為了“電腦迷”，我爺爺就是老年人電腦大軍中的'一員。爺爺在學(xué)會(huì )用軟件制作圖片幻燈片以后，便利用家里的電腦，制作了一個(gè)又一個(gè)的幻燈片。這個(gè)星期三，我照例來(lái)到了爺爺奶奶家，爺爺拿出他的最新作品向我展示。這新作品就是用照片做成的幻燈片，圖片一張張的播放，同時(shí)還配有背景音樂(lè )。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，爺爺的電腦水平真是有所提升了，這幻燈片做的，還真得挺好的�？墒强粗�(zhù)看著(zhù)，我的眼眶卻紅了：這一張張的幻燈片中，最多的素材就是我。有在家里的日常生活照；有去各地游玩時(shí)的風(fēng)景照；有和同學(xué)一起玩時(shí)隨意抓拍的照片。這一張張照片，都被年邁的爺爺一張張寶貝似的保存起來(lái)，制作成了這一組美觀(guān)的幻燈片�？粗�(zhù)長(cháng)達五分四十秒的幻燈片中好不容易才出現的一張爺爺的照片，爺爺對我說(shuō)：“洋子，這就是你給我照的那張照片�！蔽疫@才想起，那是一次上歇馬山莊玩照的照片，當時(shí)我剛好在電腦里裝了一個(gè)軟件，可以自己制作照片，把照片中不完美的地方修復，還可以加上一些背景圖片。在那次游玩后，我便回到家，把爺爺奶奶照的照片修了一下，皺紋去掉，頭發(fā)染黑一點(diǎn)，讓爺爺看起來(lái)更年輕一點(diǎn)。

　　幻燈片播放完畢，爺爺很滿(mǎn)意，爽朗地笑了起來(lái)。但我卻有些自責。跟爺爺奶奶在一起的時(shí)間很多，但照的相片卻僅僅只有幾張。我只是給爺爺做了一點(diǎn)小小的照片修復，卻被他記得那么牢。五分四十秒的幻燈片，給了我很多感動(dòng)，在爺爺心中，我才是最重要的，這五分四十秒的感動(dòng)，浸染著(zhù)我感恩的心靈。

動(dòng)作作文600字 篇5

　　這天下午，我們在老師的帶領(lǐng)下前往小南湖參加活動(dòng)。

　　男生分一組，女生分一組，我們男生的活動(dòng)是劃龍舟，而女生的活動(dòng)卻是做餅干（真羨慕）。

　　穿好救生衣，拿著(zhù)船槳，馬上就要劃船了，我的內心還是挺激動(dòng)的，畢竟第一次劃船。

　　在熟練掌握技巧后，終于可以開(kāi)劃了。我看船穩穩停著(zhù)，只等一聲口令了，便把船槳輕輕放入水中，水面因觸碰而產(chǎn)生的一圈圈波紋，有趣極了！“那邊那個(gè)，右邊第一排，別把船槳放到水里，船會(huì )翻的！”可正當我放下又抬起時(shí)，一聲大喝傳來(lái)。我一時(shí)間沒(méi)反應過(guò)來(lái)，船卻猛地搖擺起來(lái)，水濺到了我的臉上，還差點(diǎn)把我給拍下船。等我坐穩了，回頭看去，教練正一臉怒氣地看著(zhù)我，臉上的皺紋擠成一團，好像下一秒就會(huì )把我一腳踹進(jìn)河里似的。

　　經(jīng)歷過(guò)一起“小”事件后，船安穩地行駛著(zhù)，涼爽的風(fēng)迎面吹來(lái)，舒服極了。我每劃一漿都會(huì )感覺(jué)水在阻攔著(zhù)木槳，雖然手臂有點(diǎn)酸疼，但我可不敢大意了，要不然教練肯定要拿我打水漂。

　　劃著(zhù)劃著(zhù)，突然發(fā)現前面有一艘與我們一樣的小船，等我們劃近了，仔細一瞧，哈！原來(lái)是另一組！船上的同學(xué)見(jiàn)了我們，向我們招了招手，緊接著(zhù)，又有一艘、兩艘、三艘，整整三艘船映入了我的眼簾。頓時(shí)，成片黃色的救生服在河上飄舞著(zhù)，齊刷刷的木漿劃動(dòng)著(zhù)，真是壯觀(guān)��！

　　活動(dòng)快到尾聲了，船緩慢調頭，在水中劃出了一道彎曲的弧線(xiàn)，然后向我們來(lái)時(shí)的岸邊駛去。這個(gè)時(shí)候，終于可以稍微休息會(huì )兒了。我小心地將槳貼著(zhù)水面，只要船一動(dòng)，那槳就會(huì )如畫(huà)筆一般勾出細細的波紋。

　　真正靠岸時(shí)，天已經(jīng)微微暗了，先是船頭緩緩向前，然后是碰到地面后的一聲悶響，整船的人往前一傾。這船就算是靠岸了。

　　坐上校車(chē)時(shí)大概五點(diǎn)，坐上位子的那一刻，我感覺(jué)人都快散架了，這一次的劃龍舟活動(dòng)畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。

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