感動(dòng)作文六篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的感動(dòng)作文6篇，希望對大家有所幫助。

感動(dòng)作文 篇1

　　感動(dòng)是……？感動(dòng)，就是讀書(shū)累時(shí)父母送上削好的蘋(píng)果；口渴時(shí)，朋友己幫你打好了水；遭遇困惑時(shí)，老師己到身邊幫我們解疑答惑；高興時(shí)，有人與你分享快樂(lè )；痛苦時(shí)，有人與你分擔憂(yōu)愁。生活中，一幅畫(huà)，一份小禮物，都會(huì )讓我們感動(dòng)……而在我心中，感動(dòng)就是那句話(huà)……那是一個(gè)很冷的冬天的早上，我和媽媽因為一點(diǎn)小事吵了一架，我一氣之下破門(mén)而出，賭氣不回家了，孤獨的我，無(wú)處可去只好在門(mén)前的路上獨自徘徊。下時(shí)刮來(lái)的一陣陣的寒風(fēng)，凍得我直打寒顫。

　　路上的行人很少，偶爾碰到的幾個(gè)行人也都是全身裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的，只是匆匆的趕路。走呀走，不知不覺(jué)中，走到了這條路的盡頭，我想回家了，畢竟呆在家里可比在這里喝西北風(fēng)舒服多了。真想飛奔回家啊，但內心對媽媽的怨氣卻讓我收回腳步，我跺了跺凍麻的雙腳。一陣大風(fēng)刮來(lái)，好冷��！咦？不知道從甚么地方傳來(lái)了說(shuō)話(huà)的聲音，雖然離得可能很遠，但我仍聽(tīng)得很清楚：“乖，聽(tīng)話(huà)啊，孩子，來(lái)套上我的衣服吧，可能還是很冷但也不至于感冒啊。

　　不用管我，我沒(méi)事你們還小，媽媽無(wú)論怎樣也不能讓你們凍著(zhù)……”循著(zhù)聲音望去，只見(jiàn)一個(gè)破爛的大垃圾箱旁，一個(gè)裝有瓶子的大編織袋旁，有一個(gè)衣衫襤褸的婦女正脫下自己的那件并不厚且有幾個(gè)大洞的外衣，往蜷縮在身旁的兩個(gè)凍得發(fā)抖的小孩身上披，而那兩個(gè)小孩很懂事，推讓著(zhù)讓媽媽穿。一陣大風(fēng)刮來(lái)，那個(gè)婦女立刻把大衣套在了那兩個(gè)孩子身上，緊緊地摟著(zhù)他們倆……好熟悉的語(yǔ)言，好熟悉的動(dòng)作，我依稀記得去年春天期末考試之前我突發(fā)高燒，堅持考完了期末考試，臨放學(xué)的時(shí)候媽媽來(lái)接我，走著(zhù)走著(zhù)我突然吐了，接著(zhù)頭痛，媽媽扶著(zhù)我到路邊休息。

　　突然起風(fēng)了，一陣風(fēng)刮來(lái)，我本來(lái)就冷，風(fēng)一刮我凍得直打哆嗦。我說(shuō)冷，媽媽就抱住了我，又一陣大風(fēng)刮來(lái)，媽媽毫不猶豫的把他那件皮大衣披在了我身上，緊緊地摟住了我，一瞬間，我感覺(jué)不冷了，兩行熱淚從我眼里流出。風(fēng)還是在呼呼的刮著(zhù)，但我卻感到一股暖流在心底涌動(dòng)，我要回家，要回去對媽媽說(shuō)：對不起……回到家，媽媽正在門(mén)口焦急的等待我，見(jiàn)到我回來(lái)，便把準備已久的棉衣讓我穿上�！澳憧苫貋�(lái)了，知道媽媽多擔心嗎？外面那么冷，萬(wàn)一凍著(zhù)怎么辦？我給你熬碗姜湯，暖暖身子�！�

　　這一句很普通，很平凡的一句話(huà)語(yǔ)，卻讓我淚流滿(mǎn)面，哭了起來(lái)，一下子撲到媽媽的懷里，“媽媽對不起……”“媽媽無(wú)論怎樣也不能讓你們凍著(zhù)！”一句真摯而簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)，飽含了母親對子女的愛(ài)。

　　我相信，即使是南極洲上千年不化的寒冰，也能被母親那無(wú)私的，偉大的母愛(ài)融化！

感動(dòng)作文 篇2

　　在這個(gè)鋼筋水泥的城市里，我們每天忙于工作和事業(yè)。生活節奏越來(lái)越快，然而，各種情緒總是在我們身邊發(fā)生。讓我們放慢腳步，用眼睛和心靈去感受這些情緒。

　　感動(dòng)的事情有大有小，生活中有很多小感動(dòng)，比如每天早起打掃道路的環(huán)衛工人，給城市帶來(lái)整潔。在公共汽車(chē)上給老人和孩子讓座的人發(fā)揚了尊老愛(ài)幼的傳統。類(lèi)似的小感動(dòng)每天都會(huì )發(fā)生在我們身上。

　　每天上班都要經(jīng)過(guò)一個(gè)路口。十字路口有個(gè)交通指揮。從他的穿著(zhù)可以看出他不是交警。路口有紅綠燈，但不管是晴天還是雨天，交通指揮人員總是執行標準的指揮動(dòng)作，引導交通。當時(shí)我覺(jué)得他真的很敬業(yè)！有一次，我從超市出來(lái)，去了對面的馬路。遇到紅燈，就停下來(lái)等。這時(shí)，一個(gè)騎著(zhù)電瓶車(chē)的人想闖紅燈。這時(shí)交通指揮攔住了他，狠狠地罵了他一頓，大概意思是你這樣是錯的。被車(chē)撞了就不好了，等等。有時(shí)他會(huì )對在人行道上闖紅燈的人大喊大叫，意思是警告他們不要闖紅燈。交通指揮官用他的行動(dòng)來(lái)確保這個(gè)十字路口的車(chē)輛和行人的安全通行�？赡芩�覺(jué)得這只是他工作的一部分，但在我眼里，他對生活的奉獻和尊重才是讓我感動(dòng)的地方。

　　因為生活中這些可敬的人和感動(dòng)的事，我們的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光和愛(ài)。讓我們都有一雙善于發(fā)現美的眼睛，那我們才會(huì )感動(dòng)。感動(dòng)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)無(wú)刻，用心看別人，用心讀別人，感動(dòng)就是這么簡(jiǎn)單。

感動(dòng)作文 篇3

　　新春伊始，盼望已久的感動(dòng)中國人物頒獎晚會(huì )如期而至。感動(dòng)中國人物或愛(ài)國、堅強，或勇敢、善良，或孝悌、助人，他們執著(zhù)閃亮的人性光芒，照亮著(zhù)我們的精神世界，他們催人淚下的感動(dòng)力量，震撼著(zhù)人們的心靈�？吹揭晃晃桓袆�(dòng)中國人物至剛至偉的面孔，傾聽(tīng)一個(gè)個(gè)至真至善的故事，我們的內心被深深打動(dòng)。感動(dòng)是一種力量，觸動(dòng)我們的心靈崇德向善；感動(dòng)是一種召喚，召喚我們的青春與其同行。

　　青春與感動(dòng)同行，就要勇于承擔責任。責任是一副擔子，扛起它，才會(huì )有充實(shí)的人生。責任是一盞航標燈，有了它，生命之旅才不會(huì )迷失方向。懷著(zhù)對國家和民族的責任，科學(xué)家朱光亞在核領(lǐng)域無(wú)私奉獻，淡泊名利，讓國家、民族更自尊、自信、自強，顯示了中華民族的錚錚傲骨；懷著(zhù)孝敬親人的責任，恪守孝道的孟佩杰讓養母有了生存下去的勇氣；懷著(zhù)醫治病人的責任，堅守誓言的吳孟超老人心懷無(wú)盡熱忱，如不倦的老馬與病人肝膽相照，要把病人一個(gè)個(gè)馱過(guò)河……他們用行動(dòng)詮釋了責任，責任使人產(chǎn)生奮斗的愿望和激情，使人有堅忍不拔的意志和堅持不懈的恒心。我們要增強責任感，勇于挑起肩頭的擔子，磨礪堅強的臂膀，讓自己的人生沿著(zhù)正確的航向前行。

　　青春與感動(dòng)同行，就要熱愛(ài)敬畏生命。人最寶貴的是生命，生命是我們享受美好生活、實(shí)現人生價(jià)值的前提。正是對生命的熱愛(ài)與敬畏，失去雙臂的劉偉用靈魂演奏生命的強音，那變幻的旋律，是他生命夢(mèng)想飛翔的軌跡；正是對生命的熱愛(ài)與敬畏，當危險裹脅生命呼嘯而來(lái)，最美媽媽吳菊萍用柔弱的臂膀托起生命，托起了幼吾幼及人之幼的美德；正是對生命的熱愛(ài)與敬畏，記者張平宜為了麻風(fēng)村孩子的生活與尊嚴，勇敢地去奔波與挑戰。我們每個(gè)人都要熱愛(ài)自己的生命，也要敬畏他人的生命，讓珍愛(ài)與善良與我們的青春同行。

　　青春與感動(dòng)同行，就要學(xué)會(huì )無(wú)私奉獻。人生的價(jià)值需要無(wú)私奉獻。奉獻是一種真誠的付出，是一種高尚的精神境界。為了使國家民族更強大，朱光亞等兩彈一星科學(xué)家奉獻畢生的精力，成就了新中國血脈中的最雄壯力量，他們在蒼穹中綻放的恒久光芒永遠激勵著(zhù)我們；為了不辜負人民的期望，好書(shū)記楊善洲堅守信念，無(wú)私奉獻直到最后一天，給子孫留下一片綠蔭和一種精神；為了讓更多的孩子有學(xué)上，白芳禮老人節衣縮食默默幫助失學(xué)兒童重返校園……這些都讓我們懂得，人最大的財富在于愛(ài)和信念的堅持。讓我們帶著(zhù)他們留給我們的愛(ài)與力量，傳遞著(zhù)溫暖，帶著(zhù)我們的期待，為自己的青春加油！

感動(dòng)作文 篇4

　　歲月無(wú)痕，當我們驀然回首，翻閱著(zhù)自己的心靈，總有一段段在生命中留下深深的痕跡，無(wú)法忘記，每當我們拾起它時(shí)，心里總會(huì )涌動(dòng)著(zhù)一絲久違的沖動(dòng)，這便是感動(dòng)。

　　那是在一個(gè)下著(zhù)傾盆大雨的雨天。鈴鈴鈴，上課了，同學(xué)們都迅速地回到座位，朗讀起“國學(xué)”來(lái)了。這時(shí)，一大群男同學(xué)奔進(jìn)教室，瞧，他們簡(jiǎn)直是一群“落湯雞”，拿著(zhù)籃球，衣服都濕透了，頭發(fā)也好像剛洗完，發(fā)型頗有創(chuàng )意，衣服上的雨水還不停地滴落下來(lái)，“嘀嗒，嘀嗒”天啊!他們居然在這么大的雨天打籃球，真令人氣憤，又令人驚訝。女同學(xué)們嘀咕了起來(lái)。正在這時(shí)，王老師走進(jìn)教室了，原本像菜市場(chǎng)的教室變得鴉雀無(wú)聲。

　　她走到講臺的第一句話(huà)就是：“在雨中打籃球的給我出去�！闭f(shuō)著(zhù)指向了走廊。狼狽的男同學(xué)們垂頭喪氣地走出教室。接著(zhù)，王老師又憤怒地說(shuō)道：“把籃球給我拿上來(lái)，誰(shuí)有剪刀借我�！甭�(tīng)到這話(huà)，我感到一股不祥的預感，不止是我，女同學(xué)們個(gè)個(gè)你看我，我看你，左顧右盼，也感到有驚天動(dòng)地的事要發(fā)生。王老師拿著(zhù)籃球，舉起剪刀，“砰”這時(shí)籃球爆破的聲音，“砰”又有一個(gè)籃球“受害”了。女同學(xué)們變得啞口無(wú)言�！澳銈冞@些人，這么大膽，在這么大的雨中打籃球�！�…”說(shuō)完，她又恢復了平靜，心平氣和地說(shuō)：“我們上課�！蔽覀冮_(kāi)始上課，我望著(zhù)教室外面的男同學(xué)，真替他們感到可憐，寒風(fēng)還在外面吹著(zhù)，刮著(zhù)，再加上下著(zhù)大雨，他們的身體有那么健壯嗎?

　　我的眼睛隨著(zhù)老師，可我發(fā)覺(jué)，不到10分鐘，老師那雙尖銳的眼睛不停地瞄向走廊。她似乎有些心神不定。過(guò)了一會(huì )兒，王老師讓我們自習。她徑自走到走廊，隱隱約約，那聲音模模糊糊，可讓我聽(tīng)的最清晰的就是那句：如果你們感冒了，我怎么向你們的家長(cháng)交代。這句，響亮而清脆。歸根到底，老師是不忍心看著(zhù)男同學(xué)們受苦。這句話(huà)中其實(shí)還蘊含著(zhù)另一個(gè)道理，王老師所表達的意思全部都隱藏在這話(huà)中了。王老師，從您的刀子嘴，豆腐心中，我感受到您那顆愛(ài)生如子的火熱的心!您是最令我感動(dòng)的那個(gè)人。

　　感動(dòng)不是要我們用淚水去聆聽(tīng)的，也不是要我們一夜不眠來(lái)記住的，而是要我們用真心去貼近那些動(dòng)人心魄的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而一個(gè)令我敬重的老師，她是多么令我感動(dòng)啊!

感動(dòng)作文 篇5

　　感動(dòng)如雨后般的春筍，帶給我們無(wú)限希望和遐想，如翠綠綠葉上的甘露散發(fā)出清新光芒，沁人心脾，感動(dòng)不是什么驚天地泣鬼神的大事，只要留心觀(guān)察便能感知到大大小小令人感動(dòng)的事，每個(gè)人都可以將它抓住。

　　今天我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，我穿好衣服，刷好牙，洗好臉。兜里放了20塊錢(qián)爸媽“告別”后就獨自一人踏上了“買(mǎi)書(shū)之旅”。我慢悠悠的走著(zhù)看見(jiàn)一輛公交車(chē)，我連忙招手示意停下，可他卻沒(méi)有停，一下就開(kāi)走了我一下就錯過(guò)了好幾輛車(chē)。我焦急的等著(zhù)，但幸運終于來(lái)臨了。一輛車(chē)停在了我的'面前，我坐上了這輛車(chē)，一上去就坐滿(mǎn)了人，我只好站在扶手那里，沒(méi)過(guò)多久一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺上了車(chē)，從面相上來(lái)看，他已經(jīng)80多歲了。他緩慢地走著(zhù)，當時(shí)沒(méi)有老年證，所以得付錢(qián)。這位老爺爺付完錢(qián)就往里走，他環(huán)顧四周，所有的位子都滿(mǎn)了，她并不奢望有人會(huì )給他讓座，然而現實(shí)卻是美好的。有許多大人都站起來(lái)給他讓座，頓時(shí)老人家臉上掛滿(mǎn)了笑容，他開(kāi)心地說(shuō)：''年輕人謝謝！''老人家挑了一位男士的座位坐了下去。真令人感動(dòng)��！一人需坐，個(gè)個(gè)讓座！現在的社會(huì )中已經(jīng)很少有這樣的舉動(dòng)了，作為一名諸暨人會(huì )作出如此之事讓小小的我十分自豪與開(kāi)心！隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我到站了。我滿(mǎn)帶笑容地下了車(chē)收獲了一份快樂(lè )。大步的走向新華書(shū)店的大門(mén)。

　　一大早我起床了，我模模糊糊的穿好了衣服，我洗漱完后就坐在椅子上，繼續''閉目養神''，突然我聞到了香味，心想：好香好香！我的肚子也開(kāi)始''說(shuō)話(huà)了''聞到了這似曾相識的味道，我腦海里浮現出外婆給我做菜時(shí)的動(dòng)作�？墒�，外婆生病了，所以媽媽就擔任了為我做早飯的任務(wù)。就在這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)年邁的背影—外婆。只見(jiàn)外婆端著(zhù)香噴噴的面條向我走來(lái)我心中不禁''流下了淚水''我連忙端下碗放在桌子上，遲疑了一會(huì )兒含著(zhù)淚，吃下這碗熱騰騰的面條。我和外婆說(shuō)了聲再見(jiàn)，就背著(zhù)書(shū)包踏上向學(xué)校。

　　感動(dòng)隨著(zhù)人的情感油然而生，它是世界上最美好最純潔的東西，它由人的淚水凝結起來(lái)在某個(gè)瞬間就讓人流下淚水！

感動(dòng)作文 篇6

　　光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過(guò)的很快，現在的我已經(jīng)是一個(gè)十五歲的高一學(xué)生了，在這十五年的成長(cháng)過(guò)程中，我就像是一張白紙，沒(méi)有一點(diǎn)污漬，正在等待時(shí)間這個(gè)作家為我繪畫(huà)，在這十五年里，時(shí)間作家在這張“白紙”上描繪了一點(diǎn)色彩，讓我懂得了很多，也嘗到了很多學(xué)習的快樂(lè )和成長(cháng)感動(dòng)。

　　學(xué)習的旅途，并不是一帆風(fēng)順的，有時(shí)會(huì )高興的揚帆前行乘風(fēng)破浪，但有時(shí)也會(huì )遇到小風(fēng)小浪阻擋了我們前進(jìn)的步伐�？墒俏覅s是一個(gè)樂(lè )觀(guān)主義者，會(huì )勇敢的去迎接即將到來(lái)的風(fēng)浪。但是我再樂(lè )觀(guān)，也有脆弱的時(shí)候。在剛剛邁入初中的大門(mén)那一刻時(shí)，我才發(fā)現我多么的“渺小”，那時(shí)班上的同學(xué)大多是九零后，而我卻是零零后，在班里是最小的了。他們年紀都比我大，所以在別人互相談?wù)撃挲g的時(shí)候我總想挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去，可還是避免不了被問(wèn)到，我都不好意思說(shuō)出口。

　　我很害怕他們會(huì )因為我的年齡小而不跟我玩，但是并沒(méi)有，他們不但會(huì )和我玩，反而更加的照顧我，我有什么事他們都會(huì )幫我，甚至在我受欺負的時(shí)候會(huì )為我出頭，這讓我很開(kāi)心有他們的陪伴。

　　可是在當我正沉浸在被照顧的幸福中時(shí)，“災難”卻也無(wú)聲無(wú)息的來(lái)臨了。那天天氣陰沉沉的，我們猜測會(huì )下雨，做好了十足的防雨工作，雨傘、雨靴全部都放到了教室，可是雨卻遲遲沒(méi)來(lái)，當我們沒(méi)準備時(shí)，雨卻以迅雷不及掩耳的速度來(lái)了，大雨像瓢潑似的從空中潑下來(lái)。

　　那場(chǎng)雨下的又大，來(lái)的又疾，而我因為動(dòng)作緩慢，而被困在寢室里了。防雨的東西又都在教室，我不由得咒罵起了老天。我在寢室里等了十多分鐘后，雨還是沒(méi)停歇的意思，又快要上課了，我就不顧一切的往寢室外沖。

　　可是沖到雨里才發(fā)現，雨水的力量是那么強大，冰涼的雨鏈毫不留情的拍打在我的臉上，特別疼，雨水也沾著(zhù)衣服迅速鉆到我的身體上，感覺(jué)一陣冰涼沁入心底，天氣又冷，我不禁打了一個(gè)寒顫。

　　但是任憑雨水怎么的冰涼，怎么的無(wú)情，卻還是阻擋不了我的腳步，我向教學(xué)樓跑去……雨卻越來(lái)越大，打的我的眼睛都睜不開(kāi)了。以致于上教學(xué)樓樓梯時(shí)，在濕滑的樓梯上，不小心摔了一跤，褲子擦破了，膝蓋上磕開(kāi)了特大的一個(gè)口子，鮮血壓不住的往外流，完全止不住。瓢潑的水卻還在無(wú)情的繼續著(zhù)，膝蓋上也疼痛難忍。而這個(gè)時(shí)候正準備給我送傘的王春新和其他同學(xué)，他們發(fā)現了坐在樓梯上的我，趕緊跑過(guò)來(lái)抱起我，我看到了他們臉上的擔憂(yōu)和緊張。他們問(wèn)我：“你沒(méi)事吧？”我忍著(zhù)痛強笑一下說(shuō)：“沒(méi)事”，他們不顧我的反對，執意要送我去醫院檢查一下。直到醫生為我清洗了傷口，打了消炎針后，醫生說(shuō)沒(méi)多大的事的時(shí)候，他們才松口氣。放下心來(lái)。

　　他們?yōu)榱伺阄胰メt院，全身都被雨水淋濕了�？墒撬麄円差櫜簧献约�，我叫他們好好的遮住自己，但他們只說(shuō)我最要緊，當時(shí)我的鼻子一酸，眼淚在眼圈里打轉，只是我沒(méi)讓他流下來(lái)，我被雨淋過(guò)，知道雨水有多冰，有多冷，但是他們卻不在乎，只是緊緊的抱著(zhù)我，此時(shí)的我心里感到無(wú)比的溫暖。

　　一路上，他們輪流攙扶著(zhù)我，又為我打傘，生怕我有一點(diǎn)閃失和不適。在那個(gè)時(shí)候，我終于忍不住了，眼淚嘩嘩的往外流，他們趕緊安慰我，把我抱在懷里，問(wèn)我怎么了，我依偎在王春新的懷里情不自禁地放聲大哭起來(lái)，他們問(wèn)我怎么了，我只是哭，也不做聲，弄得他們很擔心，一直以為我是因為傷口痛才哭的。

　　那時(shí)，我不為別的哭，就只為他們給我的那份溫暖和一種純純的關(guān)心。那次事后我回家休息了幾天，后來(lái)才聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，他們當天晚上就感冒了。我很內疚，但他們都說(shuō)沒(méi)事，讓我別擔心，王春新還說(shuō)：“沒(méi)事的，誰(shuí)叫我們是好朋呢！”從那之后我們的友誼一天比一天好，雖然也有些磕磕絆絆的，但是我們的心里都有彼此。

　　這件事不僅讓我很感動(dòng)，還讓我收獲了一份純純的友誼，也讓我明白我們只有寬和待人，才能收獲不一樣的感動(dòng)。

　　這次的事情在我這張“白紙”上添上了一筆濃重的色彩，永遠不會(huì )抹去，它將會(huì )是我這張“白紙”上的一道亮麗的“風(fēng)景線(xiàn)”。讓我這張原本平淡無(wú)比的“白紙”變得勃勃生機。

　　在生活中，我們只要做到人人為我，我為人人，就能一起創(chuàng )造一個(gè)和諧、美好的社會(huì )。

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