記一次難忘的活動(dòng)作文(精選15篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的記一次難忘的活動(dòng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

記一次難忘的活動(dòng)作文1

　　我來(lái)英國半年了，也知道了在這里上學(xué)是多么的有趣。這不，老師又組織我和另外五名同學(xué)一起到某所大學(xué)里的游泳池去劃皮滑艇。

　　正值中午，天上也冒出了不常有的太陽(yáng)，大家帶著(zhù)泳裝，有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)就來(lái)到了大學(xué)門(mén)口。

　　我們換好了泳裝，沖了個(gè)澡就來(lái)到了這所大學(xué)的室內游泳池。這個(gè)游泳池雖然不大，但肯定夠我們六人開(kāi)心的玩！我們突然發(fā)現一只皮滑艇正橫躺在岸上，大家迫不及待的跑過(guò)去左看右看。這時(shí)候教練來(lái)了，沖大家笑了笑后，說(shuō)要我們先下水熱熱身再學(xué)習劃皮滑艇。

　　大家爭先恐后的跳進(jìn)水里，濺起水花。有的同學(xué)用自由泳游，有的同學(xué)躺在水上，仰著(zhù)游；我呢，則是潛在水里像青蛙一樣的向前游。游在最前面的那位同學(xué)叫Connor，他長(cháng)著(zhù)一雙大眼睛，瓜子臉，略皺著(zhù)眉；什么事情都喜歡搶先。Connor的游泳技術(shù)可是頂呱呱，瞧，他已經(jīng)游了好幾米遠了！

　　熱身活動(dòng)做完了，接下來(lái)，教練告訴了我們怎么使用槳。我拿著(zhù)一把槳，剛開(kāi)始還感覺(jué)有些別扭，但過(guò)了一會(huì )兒，也得心應手了。接著(zhù)，教練把放在架子上的小皮滑艇一個(gè)個(gè)的搬了下來(lái)。

　　教練告訴我們先用手當作槳在水里滑，因為首先要熟悉皮滑艇怎么向任何方向行駛，他剛一說(shuō)讓我們進(jìn)皮滑艇，Connor就把最前面的一只皮滑艇給“占領(lǐng)”了，急沖沖的下了水。而其他同學(xué)也各自找了幾只皮滑艇。

　　Connor很快就在開(kāi)始在水上劃了，只見(jiàn)他手飛快的滑著(zhù)，皮滑艇也很快。到了一個(gè)轉角，他一不留神，“咚！”一下，皮滑艇撞在游泳池邊上翻了！過(guò)了一會(huì )兒，他才從水中爬上岸來(lái)，不停的咳嗽。大家先是一愣，接著(zhù)看見(jiàn)Connor那狼狽的模樣，不禁哈哈大笑起來(lái)。

　　大家用手劃了一段時(shí)間，教練就給了我們每人一把槳。我時(shí)快時(shí)慢劃著(zhù)，還和同學(xué)們比賽竟速，玩的不亦樂(lè )乎。

　　時(shí)間很快就過(guò)去了，我們戀戀不舍的換了衣服，回學(xué)校去。陽(yáng)光還是那么燦爛，大家又一路歡聲笑語(yǔ)。能在上學(xué)的同時(shí)體驗到自己以前從未玩過(guò)的新鮮事物，怎能不開(kāi)心呢！

記一次難忘的活動(dòng)作文2

　　今天天氣晴朗，我們滿(mǎn)懷期待地來(lái)到少年宮，又可以學(xué)更多的課外知識了。

　　我們先到DV制作教室學(xué)習。雖然我在學(xué)習中遇到一些困難，但還是克服了，做了一個(gè)精彩而簡(jiǎn)短的DV，甚是高興。

　　當我們還沉浸在DV制作的勝利中時(shí)，又來(lái)到了水力車(chē)探秘，這可是給我印象最深的活動(dòng)。我們坐在教室里嚴陣以待。一個(gè)面目慈祥的中年男子帶著(zhù)微笑邁著(zhù)輕盈的步子走了進(jìn)來(lái)，正是這堂課的老師，錢(qián)老師，他上課很有耐心也很風(fēng)趣，我們也從他那幽默的語(yǔ)言中獲得不少道理。老師先自己演示，我全神貫注地看著(zhù)老師，他一邊做一邊說(shuō)方法，接下來(lái)該我們“玩”了。我和好朋友胡屹然在一組。我們迅速裝好水力車(chē)后，就做起了實(shí)驗。我拿起杯子在桶里舀了幾杯水，先是我做實(shí)驗，我盡量把杯子舉高一點(diǎn)往水磨上倒，因為這樣沖擊力就大一點(diǎn)，活像個(gè)小瀑布呢！可是一杯水倒完水磨還是絲毫不動(dòng)。我問(wèn)胡屹然：“這怎么回事？”胡屹然搖搖頭，說(shuō)道：“你問(wèn)我我問(wèn)誰(shuí)？”我們就這樣絞盡腦汁地思考，但想破腦子也想不出。我們均嘆了口氣，神色黯然。正當我們心灰意冷之時(shí)，和藹可親的錢(qián)老師來(lái)了，只見(jiàn)他微微一笑，把水磨往右轉了轉，我頓時(shí)明白其意，向老師道了謝。原來(lái)我那低級的錯誤，平時(shí)自負聰明的我頓時(shí)羞愧難當，

　　我又重新打起信心，把水杯向水磨右邊輕輕倒去，水磨帶動(dòng)了小機器，打年糕的小錘子敲出悅耳的聲音，我感到萬(wàn)分自豪。接下來(lái)該胡屹然玩了，他也成功了。

　　現在回想起來(lái)這堂課，錢(qián)老師真是耐心，我犯了那么低級的錯誤竟也只是一笑而過(guò)，耐心地教我們同時(shí)也學(xué)到了知識，明白水的力量是很大的，如果把水力車(chē)擴大幾千幾百倍，水也照樣可以帶動(dòng)機器工作。

　　接著(zhù)我們又進(jìn)行了“竹蜻蜓”和“太陽(yáng)能”的課，也學(xué)到豐富的知識。

　　這次活動(dòng)真讓我受益匪淺，真一次難忘的活動(dòng)��！

記一次難忘的活動(dòng)作文3

　　“叮鈴鈴”起床啦，我一骨碌從床上爬起來(lái)，今天是《小主人報》一年一度的選拔，作為小主人報高級班的一員，我們擔任著(zhù)非常重要的選拔工作，我怎能不激動(dòng)呢！

　　吃完早餐，我立即背上相機，匆匆忙忙地出門(mén)了。一路上我期待的選拔現場(chǎng)是什么場(chǎng)景呢？

　　到了選拔現場(chǎng)，只見(jiàn)里面人來(lái)人往，熱鬧非凡。我拿起采訪(fǎng)夾和照相機興致勃勃地開(kāi)始采訪(fǎng)。時(shí)間過(guò)得很快，轉眼間就到了我們高級班擔任的“答家長(cháng)問(wèn)”環(huán)節。

　　我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上舞臺，抬頭挺胸，目視前方，當我轉過(guò)身拿起話(huà)筒時(shí)，這時(shí)臺下鴉雀無(wú)聲，只見(jiàn)黑壓壓的人群，幾百雙眼睛緊盯著(zhù)我，好像一把把尖銳的箭向我射來(lái)。此時(shí)我的心跳加速，就像一只兔子在心里竄來(lái)竄去，似乎一分鐘能跳幾百次，我感受到了我的手微微顫動(dòng)，腦袋一片空白，昨天晚上準備的臺詞一點(diǎn)兒也記不起來(lái)，我該怎么辦��？

　　我心里暗暗祈禱，家長(cháng)們千萬(wàn)不要點(diǎn)我回答問(wèn)題��！這時(shí)一名家長(cháng)好像看出了我的心思，偏偏點(diǎn)我回答問(wèn)題。我拿著(zhù)話(huà)筒不知如何是好，至少沉默了兩分鐘，此時(shí)從臺下傳來(lái)陣陣掌聲，是家長(cháng)們給我的鼓勵！我鼓起勇氣，振作精神，慢慢讓心情平靜下來(lái)，重新理清思路，把家長(cháng)提的問(wèn)題回答了一遍，雖然不是很圓滿(mǎn)，但還是獲得了家長(cháng)們熱烈的掌聲。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我充分認識到自己膽子偏小、應便能力不足的弱點(diǎn)，但我最終還是能夠勇敢的說(shuō)出來(lái)，回答家長(cháng)的提問(wèn)，對我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)非凡的經(jīng)歷。以后我要更加主動(dòng)的鍛煉自己，加強各方面知識的學(xué)習和積累，爭取下一次活動(dòng)有更好的表現。

記一次難忘的活動(dòng)作文4

　　今天，學(xué)校組織我們五年級學(xué)生去游覽長(cháng)沙雷鋒紀念館�！皩W(xué)習雷鋒，好榜樣……”一路上我們歌聲嘹亮，你一言，我一語(yǔ)，車(chē)內歡聲笑語(yǔ)，不知不覺(jué)中，就到達了目的地。

　　下了車(chē)，我們排著(zhù)整齊的隊伍，邁著(zhù)輕松的步伐，走向雷鋒紀念館。遠遠望去有一座雕像矗立在紀念館前，走近一看，原來(lái)是雷鋒叔叔的雕像，他身著(zhù)整齊的軍裝，頭戴威嚴的軍帽，高大威武，昂首挺胸，臉上還帶著(zhù)笑意，像是在歡迎我們的到來(lái)，又像是守衛著(zhù)這座紀念館。隨后在老師的帶領(lǐng)下，我們在雕像前進(jìn)行宣誓，那場(chǎng)面是那么的莊嚴，每個(gè)人都肅立著(zhù)，右手握拳，雙目注視著(zhù)雷鋒雕像，高聲宣誓著(zhù)，洪亮的聲音響徹云宵。相信這種雷鋒的精神一定在我們心中生根、發(fā)芽……

　　繼續往前走，走進(jìn)紀念館，大理石墻上，一行醒目的大字立刻引起了我的注意：“如果你是一滴水，你……永遠堅守著(zhù)生活的崗位上？這是雷鋒的一句座右銘，每時(shí)每刻，他都沒(méi)有忘記，也用這種話(huà)時(shí)刻提醒自己，要做一個(gè)有用的人。再往里走，映入眼簾的是雷鋒生前穿過(guò)的軍裝，只見(jiàn)上面打滿(mǎn)了補丁，由此可以看出他是多么儉樸，看著(zhù)這件衣服，我仿佛看到雷鋒叔叔穿著(zhù)這件打滿(mǎn)補丁的軍裝那高大的背影，腦海浮現出他的一生。雷鋒從小就是一名孤兒，很小就要幫別人做事，吃了不少苦頭，長(cháng)大后，每次自己辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)，都分給比自己更貧窮的老百姓，就算自己忍饑挨餓，也不愿意讓老百姓受苦受累。想到這里，我不禁又想起了自己，自己過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活，卻還不知足，還叫爸爸媽媽給我買(mǎi)這買(mǎi)那的，心想自己和雷鋒比還真是差遠了，于是心里暗暗下定決心，要做一個(gè)像雷鋒叔叔一樣的人。

　　最后我們還參觀(guān)了長(cháng)沙國防教育館，里面的武器模型各種各樣，看得我眼花繚亂，可惜的是這些武器大部分我都不認識，所以我覺(jué)得還要更加努力學(xué)習，來(lái)拓寬自己的知識面。

　　這真是一次難忘的旅行。

記一次難忘的活動(dòng)作文5

　　這真是一次有意義的調查��！它讓我的膽子變大了，我以后也不會(huì )再那么內向了。 今天下午一放學(xué)，我、宋容慧、楊琪睿和梁一帆組成了一支調查小隊，直奔里村市場(chǎng)進(jìn)行調查。途中我們遇到了安逸非和周錦鵬，便一同前去調查了。

　　一進(jìn)市場(chǎng)，我和楊琪睿便慢下了腳步，仔仔細細地看著(zhù)周?chē)�每一處�?xiě)有文字的地方。突然，我發(fā)現一個(gè)賣(mài)蘿卜的小攤上立著(zhù)一塊牌子，上面把“蘿卜”的“蘿”少寫(xiě)了“草字頭”。我像發(fā)現新大陸一樣，急忙把這個(gè)字指給楊琪�？�，“哦，真的寫(xiě)錯了！”楊琪睿高興極了。 這時(shí)，其他幾個(gè)同學(xué)也過(guò)來(lái)找我們了，我們把這個(gè)發(fā)現告訴了他們，可是誰(shuí)也不敢去給攤主提出來(lái)。就在我們不知道該怎么辦時(shí)，安逸非拿著(zhù)記號筆就要往人家的牌子上寫(xiě)。我覺(jué)得這樣做不太好，那畢竟是人家的東西，可是還沒(méi)等我阻止他，他便把“草字頭”寫(xiě)上了。賣(mài)主看到這一舉動(dòng)，連忙叫了起來(lái)：“喂，干什么呢？快走！快走！”我們看她那么兇，急忙溜到了一邊�？粗�(zhù)那個(gè)不太美觀(guān)的“蘿”字，我禁不住笑出了聲。

　　再往前走，我們又看到了幾個(gè)錯別字。這家賣(mài)主把“襪子”的“襪”，“褲子”的“褲”，“袖子”的“袖”都寫(xiě)成了“示”字旁。就那一“點(diǎn)”之差，這個(gè)字就錯了。我們這次壯著(zhù)膽子，十分有禮貌地對賣(mài)主說(shuō)：“阿姨，您這個(gè)‘襪子’的‘襪’寫(xiě)錯了，少寫(xiě)了一‘點(diǎn)’，您能把它加上嗎？”那個(gè)賣(mài)主聽(tīng)了，不太好意思地說(shuō)：“錯了嗎？”稍頓，她又說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，別人能看懂就行。你們可別動(dòng)！”聽(tīng)了那個(gè)賣(mài)主的話(huà)，我十分不滿(mǎn)，錯就是錯了，改過(guò)來(lái)就行了，找那么多理由干什么。我們剛想解釋一下，誰(shuí)知賣(mài)主卻不耐煩地說(shuō)：“你們別搗亂了，趕緊走吧！”我們看著(zhù)她那一副不情愿的樣子，束手無(wú)策，只好垂頭喪氣地走了。

記一次難忘的活動(dòng)作文6

　　今天是20xx年5月31日,明天就是六一兒童節了,早上媽媽問(wèn)我:”你是愿意參加媽媽單位組織的迎接奧運火炬的活動(dòng),還是去參加木蘭山的野戰活動(dòng)?這個(gè)六一你做主!”,叢林野戰?是我早就想參加的活動(dòng)了,想想看吧,拿著(zhù)激光槍,穿上迷彩服,在森林中打仗,多有意思!奧運火炬在武漢傳遞，我也盼望了很久，爸爸說(shuō)的對，這可是一件百年難遇的盛事，對了，就去看奧運火炬傳遞,以后有機會(huì )打野戰的。

　　我隨著(zhù)媽媽單位的車(chē)一起來(lái)到了漢口江灘邊,還沒(méi)進(jìn)江灘的大門(mén),就看到沿江大道上人山人海,人們臉上洋溢著(zhù)興奮的笑容。人人手里拿著(zhù)小五星紅旗和五環(huán)旗,有的人頭上綁著(zhù)紅絲帶,像我這么大的小朋友個(gè)個(gè)臉上貼著(zhù)紅心或五星紅旗，最有趣的是還有小狗也來(lái)湊熱鬧，身上被它們的主人貼得花花綠綠的。

　　人們象潮水一樣涌向江灘的大門(mén)，我被擠得幾乎站不住了，來(lái)看火炬的人真是太多了。我和媽媽費了九牛二虎之力才擠進(jìn)江灘，江灘里面又是一番景象，里面紅旗招展，口號聲此起彼伏，只要有人起頭喊“中國”，馬上無(wú)數的人跟著(zhù)喊“加油”，“四川”“加油”，“北京”“加油”，我也起勁地跟著(zhù)大人們一起喊，盡情地抒發(fā)對祖國的熱愛(ài)之情，對北京奧運的期盼之情。雖然太陽(yáng)象大火爐一樣照著(zhù)，可是沉浸在歡樂(lè )的海洋中的我似乎都不覺(jué)得熱，守著(zhù)好不容易才占到的位置，伸著(zhù)脖子，生怕錯過(guò)火炬傳遞活動(dòng)的一點(diǎn)一滴。

　　可惜的是由于江灘上迎接火炬傳遞的人們太熱情了，為了安全起見(jiàn)，江灘上的火炬傳遞臨時(shí)改變了方案，我只看到坐在車(chē)上的火炬手和火炬�？墒菂⒓恿擞�接火炬的這個(gè)特別活動(dòng)，感受到了武漢市民的愛(ài)國熱情，也算是我的一個(gè)收獲吧!

記一次難忘的活動(dòng)作文7

　　為了讓我們鍛煉體魄，磨練精神，學(xué)校安排我們在開(kāi)學(xué)前進(jìn)行軍訓。

　　乘著(zhù)巴士，我們開(kāi)進(jìn)了名為東方軍事訓練營(yíng)的一所軍校。停車(chē)場(chǎng)邊站著(zhù)一排衣著(zhù)統一，神情嚴肅的教官。早就聽(tīng)說(shuō)教官會(huì )打人，雖然已經(jīng)有了心理準備，但一看到這些面無(wú)表情的教官，我仍然不由自主地縮了縮脖子。

　　一下車(chē)，就在教官的厲聲催促下，急急忙忙地沖進(jìn)宿舍，放下包，剛找了一個(gè)鋪位，集合哨就響了。我們跑出宿舍，匯集到草坪中央。草地上飛蟲(chóng)漫天飛舞，一腳踩下去就能驚起飛蟲(chóng)無(wú)數。不時(shí)有蟲(chóng)子落在身體上，讓我渾身發(fā)癢�？山坦儆辛睿阂粍�(dòng)也不許動(dòng)。我咬著(zhù)牙忍著(zhù)，終于熬過(guò)了入營(yíng)式。緊接著(zhù)就是艱苦的訓練了。

　　我們先從站開(kāi)始。我本以為站很輕松，不料教官說(shuō)：腳跟并攏，腳尖分開(kāi)，腰挺直，雙手緊貼褲縫站好！一開(kāi)始，我還覺(jué)得這姿勢十分帥氣精神。不一會(huì )兒，一陣酸痛感便從腳尖開(kāi)始蔓延，最后遍布全身，火熱的太陽(yáng)烤著(zhù)我們，旁邊有一只蒼蠅正歡快地嗡嗡叫，我真想撓一撓頭。

　　不知過(guò)了幾個(gè)世紀，終于盼來(lái)了教官的一聲休息。頓時(shí)，我癱軟了下來(lái)。我低頭看看表，只過(guò)了一個(gè)小時(shí)都不到！我嘆了口氣，哎，軍訓真辛苦��！

　　晚飯過(guò)后，我們在寢室中休息片刻，又拖著(zhù)疲憊的身軀夜訓完，往床上一躺就睡著(zhù)了。

　　又過(guò)了漫長(cháng)的一天，我期盼著(zhù)的閉營(yíng)式終于到了。我們要展示成果。我和其他人在教官的指揮下，有條不紊地排著(zhù)隊伍進(jìn)場(chǎng)，我突然發(fā)現，教官的口令一出，我們便不約而同地作出反應，仿佛是我們與生俱來(lái)的本能。兩天的訓練早已在我們腦海中打下了深深的烙印。

　　下午，結業(yè)儀式結束了，我們興高采烈地涌上巴士。巴士緩緩發(fā)動(dòng)，突然，我們注意到，就在路邊，教官們就像入營(yíng)時(shí)那樣，整齊地站在路邊，莊嚴地敬著(zhù)禮，有些教官眼中淚光閃爍，其他人也為之動(dòng)容。啊，原來(lái)教官們也有溫柔的那一面啊。

　　這次活動(dòng)十分難忘，可令我記憶最深刻的還是離開(kāi)時(shí)教官眼中的淚水，它飽含著(zhù)教官們的欣慰、不舍。

記一次難忘的活動(dòng)作文8

　　上個(gè)星期六，我參加了“做書(shū)簽”活動(dòng)。雖然我以前也參加過(guò)許多其他的活動(dòng)，但這次活動(dòng)，我覺(jué)得我一生都忘不了。

　　那一天，我雖然早早的來(lái)到活動(dòng)現場(chǎng)，卻發(fā)現老師和參加活動(dòng)的同學(xué)們都已經(jīng)到了，于是我趕緊找了個(gè)位置坐下，等待老師上課。

　　“同學(xué)們好，能參加這次活動(dòng)，當你們的制作老師，我很開(kāi)心。接下來(lái)，就讓我們開(kāi)始這次活動(dòng)……”老師做完自我介紹后，就開(kāi)始教我們怎么做書(shū)簽了。我聚精會(huì )神的聽(tīng)著(zhù)老師講課，生怕待會(huì )兒不會(huì )做，被人笑話(huà)。

　　老師講完了，就讓我們開(kāi)始做書(shū)簽。我拿出一張紅色的卡紙，對折，想剪個(gè)愛(ài)心，可是我的手就好像施了魔法一樣，不聽(tīng)使喚，剪出來(lái)的愛(ài)心“坑坑洼洼”，一點(diǎn)都不好看。再看看我旁邊的男孩，他畫(huà)了一個(gè)動(dòng)漫人物，而且畫(huà)的很漂亮，一問(wèn)才知道，他媽媽是位美術(shù)老師！這讓我的心情很復雜。我努力讓自己冷靜下來(lái)后，重新剪了兩個(gè)不同大小紅色愛(ài)心，然后再剪兩個(gè)較小的的粉色愛(ài)心，把愛(ài)心相互貼在一起，再在愛(ài)心里寫(xiě)上“少一點(diǎn)爭吵，多一點(diǎn)溫暖”，掛上吊墜，我的書(shū)簽就完成了。

　　“好，接下來(lái)請大家介紹一下自己的書(shū)簽與靈感來(lái)源，然后投票選出前三名。先請一號同學(xué)上臺介紹�！痹跓崃业恼坡曄�，一號同學(xué)拿著(zhù)書(shū)簽上臺介紹了。此時(shí)，我的心猶如一只兔子一般，上蹦下跳，我想：“下一個(gè)就是我上臺介紹了，我會(huì )不會(huì )一不小心就口誤了？我會(huì )不會(huì )當不了前三？”

　　正這么想著(zhù)，就聽(tīng)老師喊到：“我們接下來(lái)有請二號同學(xué)上臺�！蔽腋杏X(jué)的腳上好像沾了強力膠一般，每移動(dòng)一步都很難。我終于走到臺上，拿著(zhù)書(shū)簽，說(shuō)：“這是我做的愛(ài)心書(shū)簽上面寫(xiě)的是‘少一點(diǎn)爭吵，多一點(diǎn)溫暖’，因為我上次看見(jiàn)一位公交司機與一位奶奶吵架了，導致車(chē)子到站晚點(diǎn)了。所以我希望大家都寬容一點(diǎn)，讓這個(gè)社會(huì )更美好。謝謝大家！”我在熱烈的掌聲下回到座位。最后，我獲得了第一名。

　　我永遠不會(huì )忘記那次活動(dòng)。

記一次難忘的活動(dòng)作文9

　　一大清早，我們班的同學(xué)就全副武裝了，身穿運動(dòng)衣，足蹬運動(dòng)鞋，頭戴太陽(yáng)帽，儼然一個(gè)個(gè)登山運動(dòng)員。盡管今天有二十二、三度，紅紅的太陽(yáng)當空照著(zhù)。我們還是興致勃勃地出發(fā)去十幾公里外的九峰山，今天活動(dòng)的一項重要內容是爬山。

　　大約一個(gè)小時(shí)之后，我們看見(jiàn)了朦朧的遠山，籠罩著(zhù)一層輕紗，隱隱綽綽在飄渺的云煙中忽近忽遠，若即若離，就像幾筆淡墨抹在藍色的天邊。十幾分鐘后，我們來(lái)到了山腳下，你看，我們個(gè)個(gè)精神抖擻，斗志昂揚，有的在壓腿，有的在小跑，甚至有人已經(jīng)先開(kāi)始爬了，后面的人也不甘示弱。一開(kāi)始我們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，像一匹小戰馬剛上戰場(chǎng)，躍躍欲試。沒(méi)過(guò)多久，我們就遇到了一個(gè)大難關(guān)，路上布滿(mǎn)了荊棘。這是，我在地上撿了一根樹(shù)棍，慢慢地把荊棘扒到一邊去，小心翼翼地穿行而過(guò)。這樣，我們就輕松地通過(guò)了第一道難關(guān)。

　　馬上就要到山頂了，我們都已經(jīng)體力不支，但是我們都在互相鼓勵，互相說(shuō)：“加油，我們一定可以爬到山頂�！庇诌^(guò)了五分鐘，我們終于爬到了山頂。在山頂上，俯瞰足下，白云彌漫，環(huán)視群山，云霧繚繞，一個(gè)個(gè)山頂探出云霧外，似朵朵芙蓉出水。我們還贊嘆到，人在山頂，你會(huì )覺(jué)得山再巍峨，再雄偉，人也能把它征服。人在山谷，常會(huì )感到山高不可攀，而此時(shí)的山卻悄然無(wú)聲地、安詳地臥在我腳下。

　　大多數人已經(jīng)休息好了，于是我們又踏上了新的征程，也不知過(guò)了多久，前方突然看不見(jiàn)路了，仔細一看，這哪里是路?只有二十厘米寬的小徑，而且還非常陡峭。不管那么多了，先走上去。于是，我第一個(gè)邁出了步子，爬了上去。這哪里是走路?明明是飛檐走壁。走過(guò)了這段懸崖，我們的征程就結束了。我們念念不舍地離開(kāi)了。雖然非常累，但是我們卻很快樂(lè )。

　　有時(shí)候，人生也是這樣的。沒(méi)有崎嶇的道路，哪有壯美的風(fēng)景?

記一次難忘的活動(dòng)作文10

　　今天天氣晴朗，我懷著(zhù)激動(dòng)、興奮的心情參加了學(xué)校舉行的“毅行”活動(dòng)。

　　從學(xué)校步行出發(fā)，同學(xué)們談笑風(fēng)生，似乎早已忘記了路途的遙遠。隨后，我們迎來(lái)了幾十分鐘的'奔波，終于到達了目的地——環(huán)太湖藝術(shù)城。

　　首先我們來(lái)到了季子廣場(chǎng)，一尊黑色的季子塑像巍然屹立在我們的眼前。這座青銅塑像連基座高為484cm，取意季子去世年份（公元前484年）。我們抬頭仰望塑像，只見(jiàn)季子手握竹簡(jiǎn)、袍掩佩劍，眼光深邃，神情凝重。隨后，我們聆聽(tīng)了楊總精彩的講解，他向我們介紹了這位延陵“誠信第一人”季子的高尚品德與貢獻。從他的介紹中，我了解到孔子和司馬遷對季子都贊譽(yù)有加�？鬃友壑械募驹�，是“天民、習禮者”，司馬遷筆下的季札是“延陵季子之仁心，慕義無(wú)窮，見(jiàn)微而知清濁�！痹瓉�(lái)藝術(shù)城樹(shù)立季子雕像，是為了弘揚季子精神，傳承彌足珍貴的文化財富啊。真想不到，我生活的常州是誠信文化底蘊如此深厚的城市。

　　接著(zhù)，我們來(lái)到了土堆墩旁。楊總繪聲繪色的講述，讓我們開(kāi)始關(guān)注這堆不起眼的土墩。原來(lái)早在兩千七百八十二年前，人們?yōu)榱司幼�，選擇了這片土地，并且不斷壘土使之牢固，高高的土墩不僅了防止水患，也抵御了猛獸的攻擊，保證性命安全。沒(méi)想到這古老悠久的土墩意義重大呀。

　　最后，我們參觀(guān)了畫(huà)廊。這里展出的作品都是全國有名的大師作品，有厚重朦朧的油畫(huà)、遒勁有力的書(shū)法、巧奪天工的陶瓷、水墨丹青的國畫(huà)、活栩栩如生的木版畫(huà)……真是美不勝收。

　　活動(dòng)結束了，雖然路途遙遠，要步行出發(fā)，一路上不停地奔波使我們倍感疲倦，但這次活動(dòng)磨練了我們的意志，讓我們接受了藝術(shù)的熏陶，更領(lǐng)略了我們蘭陵武進(jìn)的輝煌歷史。這是我們小學(xué)生涯里最難忘的一次活動(dòng)啦！

記一次難忘的活動(dòng)作文11

　　今天是星期二，我一大清早就去了學(xué)校，因為今天我們要去青少年活動(dòng)中心。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我們步行十分鐘左右來(lái)到了青少年活動(dòng)中心，到了307教室，一打開(kāi)門(mén)，就看見(jiàn)一位年紀45左右的和藹可親的男老師站在講臺，我又想起剛才看見(jiàn)門(mén)口有一塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“水力車(chē)探秘”果然，上課的內容就是水力車(chē)，老師然我們把模型拼裝好，用杯子里的水一點(diǎn)一點(diǎn)地倒在水力車(chē)上，哇，所有的零件都開(kāi)始工作了……

　　做過(guò)水力車(chē)，我們又來(lái)到了403教室，制作了一個(gè)DV，老師看過(guò)后，十分滿(mǎn)意，還夸獎了我們，我感到十分自豪。老師還將我們的作品一一作了點(diǎn)評，今天，我又學(xué)會(huì )了一樣本領(lǐng)。

　　下午，我們又制作了一個(gè)太陽(yáng)能賽車(chē)，老師說(shuō)在組裝過(guò)程中，要小心那些很小的零件，因為那些小零件很容易丟失。接著(zhù)，我們就來(lái)到竹蜻蜓的制作室。我一進(jìn)去，就看見(jiàn)講臺上有幾個(gè)美術(shù)箱，里面放著(zhù)不同的木塊。老師進(jìn)來(lái)后，告訴我們要把中等的那塊木塊找一個(gè)中心點(diǎn)，在這個(gè)點(diǎn)上打一個(gè)洞，聽(tīng)到打洞這個(gè)詞，我心想：打洞？呀，對了，剛才我看見(jiàn)兩臺機器，哦，那應該就是機床吧，啊，等等，不，不會(huì )是要在那兒打孔吧，我可不要呀，于是，我小聲對李若冰說(shuō)：“李若冰，你敢去打洞嗎？”她搖了搖頭，顯然，也不敢。于是，我們找到中心點(diǎn)后，忐忑不安地到了機床，老師細心地指導我們，告訴我們怎么打和制作過(guò)程，我小心而又使勁地用兩指緊緊摁住木塊，對準中心點(diǎn)，yes，我打穿了，吁，原來(lái)只是虛驚一場(chǎng)呀！接著(zhù)，我又小心地用磨東西的磨具，把一對“翅膀”修了一下，用雙面膠把兩個(gè)小正方塊粘上雙面膠，把它們和中等木塊粘起來(lái)，再和“翅膀”也粘起來(lái)，ok，完工，哦不，我又把手柄裝了上去，交給了老師，老師幫我用強力膠水粘起來(lái)，完工……

　　今天的活動(dòng)讓我記憶深刻，也讓我悟出了一個(gè)道理：愛(ài)好出勤奮，勤奮出天才。

記一次難忘的活動(dòng)作文12

　　說(shuō)起了不起的人，我首先想起的就是紅十會(huì )的志愿者們。他們用“人道、博愛(ài)、奉獻”的紅十字精神傳播著(zhù)美好，溫暖著(zhù)世界。

　　時(shí)值國際“六一”兒童節，我們學(xué)校組織了一場(chǎng)“小手捧出大愛(ài)、志愿扮美領(lǐng)巾”的志愿者活動(dòng)。進(jìn)入會(huì )議室，只見(jiàn)紅十字會(huì )的趙老師已經(jīng)早早地在那兒等候我們。一開(kāi)場(chǎng)，她就問(wèn)道：“同學(xué)們，‘救’在身邊，你們曉得一些急救小常識嗎？”我們聽(tīng)了，茫然地搖了搖頭。趙老師笑著(zhù)又問(wèn)：“你們會(huì )打120嗎？突然流鼻血了應該怎么處理？輕度燒燙傷怎么處理？骨折、扭腳了怎么辦？……”一連串耐人尋味的問(wèn)題把我們問(wèn)倒了。這些情況平時(shí)都遇到過(guò)，可不是“救”在身邊嗎？我們把求索的目光看向趙老師，聽(tīng)她一一介紹，娓娓道來(lái)。

　　趙老師的一席話(huà)糾正了我對一些問(wèn)題的片面認識。其中，我最感興趣就是心肺復蘇。急救假人安妮躺在我們面前，在學(xué)了方法后，到了實(shí)踐的環(huán)節，我們都摩拳擦掌、躍躍欲試。

　　終于輪到我了。站在安妮面前，望著(zhù)她安詳的臉龐，我仿佛就是一名真正地紅十會(huì )志愿者，正在給她實(shí)施心肺復蘇。我的心緊張地砰砰直跳。一般人認為心臟是在左邊的，實(shí)際上，心臟的確切位置是在肋骨的中點(diǎn)偏左處，所以先要把一根手指放在肋骨的中點(diǎn)，另一只手放在它的前面，然后雙手交叉，身體前傾，向下用力按壓，持續到救護車(chē)到達。演示完一遍后，我的額頭已經(jīng)沁出一層細密的汗珠，進(jìn)一步地體會(huì )到了“人道、博愛(ài)、奉獻”的紅十字會(huì )精神。

　　通過(guò)“小手捧出大愛(ài)、志愿扮美領(lǐng)巾”志愿者活動(dòng)，我不僅學(xué)到了如何正確撥打120，學(xué)會(huì )了怎么做人工呼吸，還學(xué)會(huì )了使用aed的方法。既實(shí)實(shí)在在地當了一回“小小志愿者”，又增長(cháng)了知識，真是一次令人難忘的志愿者活動(dòng)��！

記一次難忘的活動(dòng)作文13

　　暑假的一天下午，我和爸爸通過(guò)母校推薦前往楊浦區少年宮參加閱讀活動(dòng)——動(dòng)物小說(shuō)《斑羚飛渡》的分享。

　　一進(jìn)門(mén)，映入眼簾的是不少來(lái)自其他學(xué)校學(xué)生，我趕緊找到座位，和他們一樣懷著(zhù)激動(dòng)的心情等待著(zhù)。

　　活動(dòng)準點(diǎn)開(kāi)始了，由少年宮李老師主持，中國作家協(xié)會(huì )會(huì )員任哥舒老師主講，此時(shí)全場(chǎng)已經(jīng)座無(wú)虛席。一開(kāi)始，任老師用充滿(mǎn)感情的語(yǔ)言向我們講解了動(dòng)物小說(shuō)大王“沈石溪”寫(xiě)的《斑羚飛渡》中“斑羚飛渡”這一章，我們都聽(tīng)得津津有味。

　　時(shí)間過(guò)得真快��！互動(dòng)環(huán)節開(kāi)始慢慢拉開(kāi)了序幕，任老師邀請同學(xué)復述故事的主要內容，老師那亮晶晶的眼睛似乎有一種魔力，讓我和他一對視，就有一種不自主要把視線(xiàn)移開(kāi)的感覺(jué)。

　　最不希望事發(fā)生了，“那位穿藍色衣服的帥哥起來(lái)講一下！”“我？”我小聲地問(wèn)�！皩�，就是你，起來(lái)回答一下�！蔽异�忑不安地站起來(lái)，腦子里一片混亂而又緊張，不知道該說(shuō)什么，突然，我無(wú)意間瞟到了在一旁的爸爸，發(fā)現他正用期待的眼神看著(zhù)我，再望望其他同學(xué)也是一個(gè)樣，我頓時(shí)心中出現了一股暖流，思路在我腦海里不斷涌現著(zhù)：“這本書(shū)述了一群羚羊被獵人逼到山崖盡頭，想要求生，必須跨越深淵跳到對面的山峰上去，而這深淵足足有六米寬……”一片掌聲響起�！昂芎�，坐下吧�！崩蠋熡每隙ǖ恼Z(yǔ)氣多我說(shuō)。接著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)踴躍舉手發(fā)言，大家聽(tīng)后都拍手鼓掌，開(kāi)心極了，所有人均感覺(jué)獲益良多。

　　緊張，是這個(gè)世界上大部分人都會(huì )有的感覺(jué)，我也不例外，但經(jīng)歷過(guò)這件事后，我覺(jué)得克服緊張的最好方法就是微笑著(zhù)面對它，加油！

記一次難忘的活動(dòng)作文14

　　我參加過(guò)許多活動(dòng)，但最令我難忘的一次活動(dòng)就是那天在公園舉行的“迷你運動(dòng)會(huì )”——走步比賽。

　　在老師的帶領(lǐng)下，我們興致勃勃地來(lái)到公園大廣場(chǎng)中央，排著(zhù)整齊的隊伍立正站好，面向老師聚精會(huì )神地聽(tīng)老師講比賽規則。老師說(shuō)：“走步比賽的規則很簡(jiǎn)單，全體同學(xué)分成兩組站成兩列橫隊，前后兩人為一組對手，將兩人的腳腕分別捆住。用小碎步向終點(diǎn)挪動(dòng)，不能跳躍，先到者加一分，分多組勝利�！崩蠋熢�(huà)音一落，大家就興高采烈地討論起來(lái)：“要贏(yíng)一起贏(yíng)！”“加油！”“我相信你，一定能成功！”

　　老師一聲令下：“現在我宣布，比賽開(kāi)始！”我們整整齊齊地站成一排，歡呼著(zhù)選手的名字為他們加油助威。只見(jiàn)一組同學(xué)咬牙切齒，雙手握拳，兩腿一前一后邁著(zhù)小碎步，仿佛使出了全身的力氣，奮力向前沖刺；再看二組同學(xué)，沉著(zhù)冷靜，不慌不忙，動(dòng)作協(xié)調有序，穩而不亂。我們這群“觀(guān)眾”呼喊得更加賣(mài)力了“加油！加油！……”一陣風(fēng)吹來(lái)，每個(gè)人的發(fā)絲都在顫動(dòng)，似乎在為參賽者緊張、捏汗。路旁本來(lái)即將枯萎的小草，現在也伸長(cháng)了脖子來(lái)湊熱鬧，觀(guān)看比賽了。三米、兩米、一米距離終點(diǎn)越來(lái)越近了。突然二組的同學(xué)摔倒了，我的心都提到了嗓子眼，真為他感到惋惜�！鞍　�…”還沒(méi)等我們喊出聲來(lái)，這個(gè)同學(xué)竟然迅速站起來(lái)了。我大聲歡呼，同樣身為二組成員的我為他感到榮耀！第一局就在這驚心動(dòng)魄和歡呼聲中結束了。

　　時(shí)光流逝，隨著(zhù)一組組選手的比賽結束，二組已經(jīng)領(lǐng)先一組3分了，就剩下我們這最后一組選手了。

　　雖然我們是壓軸的一組，但是我絲毫不緊張，一點(diǎn)壓力都沒(méi)有。我們準備就緒，就等著(zhù)那聲“走”的號令。振奮人心的時(shí)刻到了，我邁著(zhù)矯健的步伐，伴著(zhù)清風(fēng)的吹拂，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們熱情的歡呼，來(lái)到了終點(diǎn)！

　　在宣布我們二組勝利時(shí)，我激動(dòng)得不知所措。我永遠不會(huì )忘記這次有趣的活動(dòng)。

記一次難忘的活動(dòng)作文15

　　今天早晨，空氣清新，天空瓦藍瓦藍的。我既激動(dòng)又開(kāi)心，因為今天是我期盼已久的日子——學(xué)校組織的一年一度的秋游。

　　一大早，我背起躺在沙發(fā)上的書(shū)包，開(kāi)心的踏上了去學(xué)校的旅途。我們要前往大益茶廠(chǎng)，了解勐海歷史悠久的茶文化。同學(xué)們走在路上有說(shuō)有笑，轉眼間就到了大益茶廠(chǎng)。

　　大門(mén)左邊有個(gè)蓮花池，里面的蓮花顏色各異：有黃的，有紫的，還有白的……美麗極了！湖面上空云霧繚繞，仿佛一幅美麗的圖畫(huà)。我不禁想起詩(shī)中所寫(xiě)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�

　　再往里走，只見(jiàn)大門(mén)上寫(xiě)著(zhù)“大益茶廠(chǎng)”四個(gè)蒼勁有力的大字。進(jìn)入到一個(gè)小院，正前方寫(xiě)著(zhù)“大益館”三個(gè)大字，在那里我們參觀(guān)了許多有趣的展廳，其中我最喜歡的是“足跡廳”。聽(tīng)過(guò)講解我走進(jìn)了從未探索過(guò)的普洱茶世界：大益茶廠(chǎng)是全世界最大的普洱茶廠(chǎng)，只有大作葉種茶葉才能加工成普洱茶；小葉種茶只能加工成紅茶、綠茶；中國是世界茶樹(shù)的起源地，而勐海被譽(yù)為“中國普洱茶第一縣”，“大益”這個(gè)品牌早已聞名中外；制茶必須經(jīng)過(guò)采摘、殺青、揉捻、晾曬等復雜的工藝；普洱茶具有降低血脂、抑菌助消化、醒酒解毒多功效，是最健康的飲品之一。

　　大益茶廠(chǎng)還有一個(gè)節日——益友節，它是大益感謝益友們對普洱茶的支持與熱愛(ài)的大日子，在這個(gè)日子里，大益會(huì )以特有的方式，為益友們創(chuàng )辦一年一度的歡慶盛會(huì )！

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我學(xué)到了許多關(guān)于普洱茶的知識。明白了制茶既是技術(shù)又是藝術(shù)，也體會(huì )了制茶的辛苦，更懂得了不是每一片茶葉都能成為普洱茶。正如不是每一個(gè)人都可以隨隨便便就成功一樣，茶和人都是需要經(jīng)過(guò)精心打磨的。

　　我們應該好好學(xué)習，成為其中一片“普洱茶”，讓普洱茶傳遍世界！

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