體育運動(dòng)作文(15篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的體育運動(dòng)作文，歡迎閱讀與收藏。
體育運動(dòng)作文1
“德智體美勞”，體育是個(gè)人素美中不可或缺的一環(huán)。體育活動(dòng)不僅是個(gè)人發(fā)展的必需，更是民族安危之所系。
“身體教育和知識教育之間必須保持平衡。體育應造就體格健壯的勇士，并且使健全的精神寓于健全的體格�！卑乩瓐D的一句話(huà)，道出了西方世界自古以來(lái)對體育的重視。觀(guān)彼希臘之繪畫(huà)雕塑，智者們無(wú)不是目光深邃、軀體健壯，貫徹著(zhù)“體格加智識方才是完整人格”的理念。更莫提古老奧運會(huì )的圣火在雅典燃起，那是人們心中崇尚體育的火焰。而在東方，顏回卒于而立，孔子悲慟幾絕，然而就算是圣人也未能看出體育的重要�？梢韵胂�，顏回若不陋巷瓢飲、體質(zhì)羸弱，他甚至可能超越孔子，可惜他只能是驟亮而熄的.火柴。
體育之重，不僅在個(gè)人成長(cháng)，更在民族興亡。顧拜旦言：“一個(gè)民族，老當益壯的人多，那個(gè)民族一定強；一個(gè)民族，未老先衰的人多，那個(gè)民族一定弱�！痹噯�(wèn)，若無(wú)體育，“未老先衰”怎免？“老當益壯”何談。千年來(lái)對體育的忽視，鴉片煙的輸入，嚴重摧殘了國人的身體，我們淪為“東亞病夫”；西方人的健壯體格則孕育出了開(kāi)拓精神。于是，面對襲來(lái)的堅船利炮，我們失了御侮之兵，被迫割地賠款。這是我們所不能忘記的恥辱！中國人的體育之火，至此方被屈辱給殘酷點(diǎn)燃。今日，伴隨我國摘金奪銀、獎牌榜上稱(chēng)雄傲立的，不正是中華民族復興之崛起、矚目于世嗎？體育之于民族的重要性，已是顯而易見(jiàn)了。
而在今天，不重視體育的現象仍舊存在。學(xué)校老師弗顧學(xué)生體質(zhì)下降、接連稱(chēng)病，仍以學(xué)業(yè)為由排斥體育。體育課被擠占，“每天一小時(shí)”淪為空談，甚至體育老師被迫帶頭“多病”。校園以外，健身卡辦完即忘；不少人在家捧著(zhù)手機，寧愿沐浴輻射也不愿接觸陽(yáng)光。失了體育，學(xué)生成績(jì)再優(yōu)異，也不過(guò)一茬病苗；經(jīng)濟實(shí)力再雄厚，總有一天也要盡數用于賠款。到頭來(lái)，無(wú)體育便無(wú)一切。
我們自不必仿知青下鄉那樣全盤(pán)勞動(dòng)，但也不應忘記體育對于自己的不可動(dòng)搖的地位；我們亦不必效斯巴達全民皆兵之法，但必須意識到體育在民族興亡的關(guān)鍵作用。得體育者得興盛，失體育者難生存！
未來(lái)，體智皆全的人才能把控時(shí)代，重視體育的民族才能稱(chēng)雄地球。體育活動(dòng)，利己利國；體育事業(yè)，刻不容緩！
體育運動(dòng)作文2
在這個(gè)星期中，我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)趣味橫生的運動(dòng)會(huì )。
一開(kāi)場(chǎng)，異彩紛呈的開(kāi)幕式就吸引了我們的眼球，哇，樣式真多！有左右拐彎的滑旱冰表演；有精彩的跳舞表演；還有隨風(fēng)奔跑的自行車(chē)表演……，對于那些表演的同學(xué)們，我真是既羨慕又佩服，他們演的真好！
接下來(lái)就是正式的比賽了�，F在我來(lái)給大家介紹我們的比賽項目吧，有扣人心弦的接力跑，有“滾”往直前的滾輪胎，更有激動(dòng)人心的拔河比賽……，我就來(lái)講一下接力跑和拔河吧！
接力跑有二十個(gè)人參加，在老師選人時(shí)，我們都爭先恐后的舉手，生怕自己選不上，最后我入選了，我高興得跳了起來(lái)。比賽要開(kāi)始了，我們站在起跑線(xiàn)上，個(gè)個(gè)緊張萬(wàn)分，有躍躍欲試，真是復雜的心情！我們把手搭在一起，齊聲喊“加油”來(lái)鼓勵自己！隨著(zhù)裁判一聲喊“開(kāi)始”，九個(gè)班的同學(xué)一起開(kāi)始跑，剛開(kāi)始沒(méi)多久，我們班就領(lǐng)先了，看，宋慧跑的多塊！我想：我們班肯定是第一！旁邊啦啦隊也熱情高漲，不停地喊著(zhù)“一班加油”，聽(tīng)到這些，我們班的速度越來(lái)越快。馬上就輪到我了，兩個(gè)、一個(gè)，我接過(guò)棒緊緊握住，飛速起跑，像劉翔一樣，跑到對面，以最快的速度交到另一個(gè)人手里，最后，我們取得了第二名的.好成績(jì)，嗯，還不錯，下次繼續努力！
接下來(lái)我們班要面對另一場(chǎng)艱巨的比賽——拔河。老師告訴我們，我們抽中的對手是六班，我們都倒抽一口冷氣，六班可是歷屆的拔河冠軍呀，因為他們班“重量級”人物比較多，我們這是走了什么狗屎運了？
我們來(lái)到拔河場(chǎng)地，只見(jiàn)一根粗繩子躺在地上，中間系了一根紅領(lǐng)巾。我們和六班面對面站好，裁判站在中間，腳踩著(zhù)繩。隨著(zhù)“嘟”一聲哨響，六班就猛地使勁，我們班大部分人還沒(méi)準備好，就被拉趴下了，真是“大意失荊州”��！第二局開(kāi)始了，我們這一次都使出了吃奶的力氣，雙手緊抓繩子，全身盡量往后躺，一開(kāi)始，繩子慢慢的向我們這邊移動(dòng)，眼看要勝利了，他們猛地一發(fā)力，繩子又移過(guò)去了，就在這關(guān)鍵時(shí)刻，哨響了，我們又輸了一局，哎，這一次真的輸了，只能等明年再爭一局了。
雖然體育運動(dòng)會(huì )已經(jīng)結束了，可是同學(xué)們同心協(xié)力的精神還留在每個(gè)人心中，比賽的激情、高興地心情還留在操場(chǎng)上。我多么想念那時(shí)的團結，一起的慶�；蚴锹裨��？墒且呀�(jīng)過(guò)去了，這個(gè)星期過(guò)的真快，老天總是讓學(xué)習的時(shí)間慢，玩的時(shí)間跑的快！
我真懷念那幾天的時(shí)光！
體育運動(dòng)作文3
體育使生命更健康，使生活更美麗，使人類(lèi)不斷進(jìn)步，使世界追求和平和發(fā)展，使不同民族特質(zhì)成為高尚而和平競賽的動(dòng)力，使我們的生活更加甜蜜。
在眾多的體育項目中，我最喜歡的是游泳，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作在水中展現出別樣的風(fēng)采，令人們喜愛(ài)和陶醉。而游泳運動(dòng)起源于英國，最早是在江。河。湖。海邊的古代人所創(chuàng )，為了生存，他們需要下水捕魚(yú)，在觀(guān)察。模仿魚(yú)類(lèi)，青蛙等動(dòng)物在水中游泳的動(dòng)作后，逐漸學(xué)會(huì )了游泳。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，游泳逐漸成為人們增強體質(zhì)的需要。1869年1月，把游泳作為一個(gè)專(zhuān)門(mén)的項目，二次大戰以后，游泳在全世界有了飛速的發(fā)展�，F在游泳已經(jīng)成為奧運會(huì )上令人矚目的大項之一。我一直認為體育不是自己的強項，有一年的暑假里，同學(xué)約我一起去水上樂(lè )園游泳，我欣然答應了。于是我帶著(zhù)游泳圈和泳衣去了水上樂(lè )園。當好朋友建大我帶著(zhù)游泳圈時(shí)，失望不已的對我說(shuō)：“你怎么還帶著(zhù)游泳圈啊，不如讓我教你游泳好了�！甭�(tīng)了這句話(huà)我欣喜萬(wàn)分的點(diǎn)了點(diǎn)頭。走入池中，清涼明亮的水閃爍著(zhù)耀眼的光芒，如顆顆鉆石般閃閃發(fā)亮，璀璨耀眼。周?chē)娜藗冇械脑谒锌鞓?lè )的游泳，有的人們正在激烈的玩著(zhù)打水仗，有的正在玩游戲·····在一片喧鬧中，朋友把我叫到潛水去人少的地方教我游泳。同學(xué)像游泳教練一樣熟練地叫著(zhù)我游泳，首先，我們要屏住呼吸，把頭沉入到水中憋氣，當能夠長(cháng)時(shí)間在水中憋氣時(shí)，便可以平躺在水中，屏住呼吸，這時(shí)身子就會(huì )浮起來(lái)，慢慢地就可以學(xué)會(huì )了。我按照朋友說(shuō)的`方法，一步步的開(kāi)始練習，起先，我反復練了很多遍都沒(méi)有成功，但我不甘示弱，在反復練習中，終于學(xué)會(huì )了游泳，我終于可以不用帶游泳圈，像小魚(yú)一般自由自在的游來(lái)游去了，在學(xué)會(huì )游泳時(shí)，我心里像灌了蜜一樣甜，充滿(mǎn)了激動(dòng)與欣喜。從這件事中，我體會(huì )到了堅持不懈和永不言敗的精神，使我更加熱愛(ài)游泳，熱愛(ài)體育。
游泳還能給我們帶來(lái)許多好處，可以增強人體的肺活量，讓新陳代謝加快，促進(jìn)血液循環(huán)增強心肌功能供給運動(dòng)器官更多的營(yíng)養物質(zhì)，增強抵抗力，強身健體。
苦短的生命在體育中得到延伸，張揚，是我們有活力有朝氣，運動(dòng)的樂(lè )趣讓人的生命感覺(jué)到了快樂(lè )現實(shí)和萬(wàn)物之長(cháng)的自信心，體育可以使我們不斷的發(fā)現著(zhù)自己，超越著(zhù)自己，生命因體育的存在而放射著(zhù)永恒的光芒。
體育運動(dòng)作文4
周一下午，剛下第一節課我們就興致勃勃地來(lái)到操場(chǎng)，第二節是體育課，我們都很期待這節課老師會(huì )安排什么好玩的游戲。老師來(lái)了，告訴我們今天跑步時(shí)如果不說(shuō)話(huà)，就可以玩躲避球游戲。一聽(tīng)到“躲避球”，同學(xué)們立刻歡呼雀躍起來(lái)，因為，那是我們最喜歡的一項體育運動(dòng)。
跑完步后，大家馬上開(kāi)始“排兵布陣”，場(chǎng)地是一個(gè)由黃線(xiàn)圍成的正方形，一、三隊作為攻球手，其中三人站在正中間的小方格里，形成三個(gè)主攻手，其他人圍在黃線(xiàn)外；二、四隊作為躲球人，分散在空檔處。比賽共有三個(gè)球，如果在規定時(shí)間內，攻球手將躲球人全部打下場(chǎng)，就算勝利。躲球人必須避免碰到球，否則就只能下場(chǎng)了。比賽開(kāi)始，這一局我是躲球人，眼瞅著(zhù)球在場(chǎng)地里飛快地穿梭，我提心吊膽地跑來(lái)跑去，生怕被球擊中。還好，憑著(zhù)敏捷的身手，我巧妙地躲過(guò)了幾個(gè)球，但是有幾個(gè)同伴卻遭遇了“不幸”。我一邊留意每個(gè)球的去向，一邊為自己尋找最佳位置，發(fā)現有一邊的攻球手較弱，嗯，那邊應該相對安全些，便跑了過(guò)去。這樣一來(lái)，我可以省不少體力，也就更有可能堅持到最后。正想著(zhù)，突然一個(gè)球從場(chǎng)地中間向我飛來(lái)，我一閃身，輕松地躲了過(guò)去，球滾到場(chǎng)外很遠。我心里很得意，看著(zhù)其他同伴左躲右閃、狼狽不堪的樣子，我暗暗慶幸自己找到了一處“避風(fēng)港”。正美著(zhù)呢，突然后背被什么東西撞了一下，原來(lái)是顏煒棱不知什么時(shí)候把球撿了回來(lái)，在我后背搞的偷襲。挨了這一下，我只能下場(chǎng)了，心里實(shí)在不甘心，都怪自己疏忽大意，犯了輕敵的兵家大忌，給了對手可乘之機。
第二局換場(chǎng)，我成了攻球手，一有機會(huì )，我絕不手軟，短時(shí)間內，就有兩人被我打下場(chǎng)去。不知不覺(jué)已到下課時(shí)間，我只好戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。
躲避球真是一項精彩有趣的游戲，也是我最喜歡的.體育運動(dòng)！通過(guò)這次比賽，我總結出兩點(diǎn)：凡事須小心謹慎，多觀(guān)察，多思考；切忌輕敵，再渺小的敵人也會(huì )給你致命的傷害。雖然我們輸了這場(chǎng)比賽，但它帶給我的快樂(lè )卻是無(wú)法言喻的。希望有更多的機會(huì )和同學(xué)們一起進(jìn)行這項運動(dòng)。
體育運動(dòng)作文5
在響徹云霄的音樂(lè )聲和禮炮聲中，又迎來(lái)了一年一度的陽(yáng)光體育運動(dòng)會(huì )。
運動(dòng)會(huì )分為上午和下午兩個(gè)時(shí)間段，上午是運動(dòng)會(huì )的開(kāi)幕式，下午才是正規的比賽。開(kāi)幕式中有一年級同學(xué)表演的找朋友，三年級同學(xué)表演的跳繩舞，當然，還有我們五年級同學(xué)表演的搏擊操。最后，在開(kāi)幕式四位微機老師的歌聲中結束。
下午，激動(dòng)人心的體育比賽終于要開(kāi)始了。我們五年級首先舉辦的是蜈蚣賽跑項目。項目的規則是每個(gè)班的男女同學(xué)各10人，三個(gè)班分成兩次比賽。比賽的人需要全部蹲下，用手搭著(zhù)前面一個(gè)人的肩上然后跑到指定的位置。按順序定名次。這可是我唯一報名的一個(gè)項目。準備比賽了，賽場(chǎng)周?chē)粐乃共煌�，三個(gè)班的選手也都蹲下各就各位，豎起耳朵準備聽(tīng)體育老師的一聲令下。我看了一下賽道，天！這么長(cháng)！足足有10米！心里不由得十分緊張，兩手也開(kāi)始有些冒冷汗。
“噓——”體育老師吹響了哨子，比賽開(kāi)始了。三條大蜈蚣在如雷貫耳的加油聲和“左，右，左，右……”的口號聲中奮力地爬著(zhù)。爬到一半時(shí)，我漸漸體力不支了，汗珠已經(jīng)在我的頭上一滴滴的滴在地上。我又看了看周?chē)耐瑢W(xué)，也都累的有些上氣不接下氣，不過(guò)都在極力堅持著(zhù)。而二班的大蜈蚣就是看準了這個(gè)機會(huì )先發(fā)制人，超過(guò)了我們班和三班的大蜈蚣，奪得桂冠。接下來(lái)，三班的同學(xué)看見(jiàn)了二班得到了冠軍，很不服氣，更用力的爬著(zhù)，一點(diǎn)點(diǎn)超過(guò)我們。我們也不想得第三，拼命地向前沖�？僧吘贵w力有限，再加上平時(shí)就沒(méi)有花太多的時(shí)間練習，所以又讓三班有機可乘，以一秒之差，博得了第二名。我們則是第三名。
接下來(lái)是女生蜈蚣比賽。三個(gè)隊的'隊員表情嚴肅，手緊抓著(zhù)前面的人的肩�！皣u——”口哨聲又響了起來(lái)。只見(jiàn)我們班的女生已百米沖刺的速度一馬當地先搶在另外兩條蜈蚣的前面，漸漸拉開(kāi)了與另外兩隊的距離，最后相差了將近一米左右！我不禁屏住了呼吸，看著(zhù)我班的女生蜈蚣離終點(diǎn)越來(lái)越近，越來(lái)越近。耶，到了終點(diǎn)！第一名！全班同學(xué)都高聲歡呼著(zhù)。
比賽繼續進(jìn)行著(zhù)，有滑板選手的精彩表現，還有那扣人心弦的4乘以100米賽跑……
校園里回蕩著(zhù)一陣陣高興的吶喊聲和響亮的助威聲，運動(dòng)會(huì )在全校同學(xué)們那開(kāi)心的笑臉中圓滿(mǎn)的收場(chǎng)了。
體育運動(dòng)作文6
“砰砰砰”不遠處傳來(lái)一陣羽毛球的聲音，原來(lái)是表妹在和別人打羽毛球呀！我可喜歡打羽毛球啦！因為我覺(jué)得羽毛球是最有活力的運動(dòng)之一�？臻e時(shí)在寬敞的廣場(chǎng)上常�？梢钥吹皆S多羽毛球愛(ài)好者的身影，他們個(gè)個(gè)精力充沛，完全沉浸在自己的活動(dòng)中，全然不顧周?chē)说男[，我被這種氛圍深深吸引，對這項運動(dòng)更是充滿(mǎn)了喜愛(ài)。打羽毛球既可以鍛煉身體，又可以鍛煉自己的反應能力，真可謂是一舉兩得��！
我以前打羽毛球都笨手笨腳的，每當和別人打羽毛球時(shí)，不知怎么搞的，調皮的羽毛球老是會(huì )打到我的臉上，可現在，我的球技已突飛猛進(jìn)，這一切都要感謝教我的媽媽?zhuān)∮浀卯敃r(shí)我不敢學(xué)，怕別人笑話(huà)我，媽媽常在旁鼓勵我：“世上無(wú)難事，只怕有心人，只要認真，刻苦地去學(xué)，沒(méi)有做不到的事，媽媽相信你能做到的`！”
剛剛練習那會(huì )，媽媽幫我發(fā)球，我學(xué)著(zhù)接球，可每次球都會(huì )落到地上，“哎呀呀！”沒(méi)打著(zhù)，每次媽媽都安慰我：“別泄氣，繼續努力！”“嗯！”慢慢的經(jīng)過(guò)我反復練習，功夫不負有心人，我的球技有了很大的提高。我彎著(zhù)身子把球放到球拍前面 ，使勁一跳挑，隨著(zhù)球拍“砰”的一聲，羽毛球像火箭一樣沖了出去�？墒菋寢屧缫芽辞辶饲虻娘w行軌跡，只用拍子輕輕一挑，羽毛球就朝著(zhù)我飛了過(guò)來(lái)，還未等我反應過(guò)來(lái)，就從我的眼睛旁邊飛了過(guò)去。
有一次我向表妹發(fā)起挑戰，表妹馬上下來(lái)跟我決斗。開(kāi)始了，妹妹發(fā)了個(gè)偏球，我趕緊直奔過(guò)去，手一伸，一拍，我居然連這么難的球也接住了！耶！緊接著(zhù)表妹又發(fā)了個(gè)遠球，我趕緊往后退，一拍來(lái)了個(gè)扣球，哈哈，贏(yíng)嘍！后來(lái)妹妹認輸了，不服氣地說(shuō)：“咱們走著(zhù)瞧！”
我的苦心總算沒(méi)白費��！從此，我經(jīng)常打羽毛球，打羽毛球自然也成為了我喜歡的體育運動(dòng)！
現在，我身體靈活、腳步輕盈，打得還不錯。每到星期天我就去打羽毛球，雖然累得我滿(mǎn)頭大汗，但我獲得了一份輕松，一份快樂(lè )。當我不開(kāi)心的時(shí)候，打羽毛球便會(huì )把我的憂(yōu)愁與煩惱隨著(zhù)汗水一并帶去，那時(shí)我才明白，快樂(lè )如此簡(jiǎn)單！
我愛(ài)打羽毛球，更愛(ài)打羽毛球給我帶來(lái)的這份快樂(lè )！
體育運動(dòng)作文7
提起“體育運動(dòng)”這幾個(gè)字，我們肯定都不陌生。體育項目有很多種，如跑步、游泳、足球等等，現在各種體育運動(dòng)都已經(jīng)在全國普及了。體育運動(dòng)不僅能帶給我們樂(lè )趣，還能讓我們感受到公平、團結、友誼、速度和激情。所以，人人都喜歡運動(dòng)，而我也不例外。
剛開(kāi)始我并不知道羽毛球是什么東西，對于它沒(méi)有一絲興趣，后來(lái)我卻變了。一次散步，我就看到鄰居家的孩子在樓下打羽毛球，羽毛球拍在他的手上一揮，就能讓羽毛球在空中跳舞似的飛過(guò)去。我發(fā)現那動(dòng)作特別瀟灑。于是，我決定試一試。
因為我第一次打，并不知道怎么做。手忙腳亂不是發(fā)斜球，就是打不到，甚至直接打到了樹(shù)上或者墻外面。這可令我不知所措，一次又一次，這些動(dòng)作重復著(zhù)上演，已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)我都不會(huì )，于是，我怒氣沖沖低扔下球拍走了。坐在石頭上哭泣，責怪球不聽(tīng)我話(huà)，鄰居姐姐問(wèn)我：“你怎么了？為什么生氣不練了？”“我，我實(shí)在不會(huì )打，所以準備放棄了�！蔽掖诡^喪氣地說(shuō)�！胺艞�？在我的字典里就沒(méi)有放棄這兩個(gè)字，連美國比阿斯都說(shuō)過(guò)“要從容地著(zhù)手去做每一件事情，一旦開(kāi)始，就要堅持到底�！本瓦B錢(qián)學(xué)森也說(shuō)過(guò)不要失去信心，只要堅持不懈，就終會(huì )有成果的。比你小的孩子們都知道：只要努力就一定能達到你所想要的.目標，難道你不知道嗎？沒(méi)有人一出生就什么都會(huì )，只要你堅持，拼搏到底就能贏(yíng)。別人能做到的，你做不到？著(zhù)名羽毛球高手林丹不就是努力拼搏才獲得世界冠軍的嗎？”“我，……”我抬起頭拿著(zhù)紙巾擦擦淚水，便說(shuō)：“嗯，姐姐我知道了，我現在就去練習�！�
從那以后，一次又一次的練習，我終于學(xué)會(huì )了，我高興極了。同時(shí)也懂得了只要不放棄就一定能做到。過(guò)了一段時(shí)間剛好學(xué)校組織羽毛球比賽，我終于可以大顯身手了。比賽的時(shí)候我一直說(shuō)：“堅持！堅持！”終于我贏(yíng)了！我感激姐姐當時(shí)對我說(shuō)的話(huà)，如果沒(méi)有她就沒(méi)有今天取得的成功。羽毛球這項運動(dòng)至今我還在練，因為只有我繼續練習才能取得更好的成績(jì)。
一轉眼好幾年過(guò)去了，羽毛球不僅成了我的興趣，更重要是在這項運動(dòng)讓我學(xué)會(huì )堅持。體育不僅能強身健體，更能讓我懂得只有努力，堅持不懈就一定能做到你想要的結果。生活并不是十全十美的，有時(shí)更需要我們咬緊牙關(guān)努力拼搏才能闖過(guò)一道道坎，才能走向成功的頂峰。
體育運動(dòng)作文8
每個(gè)人都有自己喜歡的體育運動(dòng)，但是我想你們肯定猜不出我喜歡的體育運動(dòng)是什么？讓我來(lái)告訴你吧！那就是自行車(chē)運動(dòng)，俗稱(chēng)騎自行車(chē)。
要學(xué)會(huì )這門(mén)運動(dòng)說(shuō)難也不難，說(shuō)簡(jiǎn)單倒也不簡(jiǎn)單，最主要的是要掌握平衡，為了掌握平衡我是吃盡了苦頭，開(kāi)始我急于求成沒(méi)掌握要領(lǐng)，把自己的腿也摔青了，手也擦破了，還是不能很好的掌握平衡，我真想放棄！這時(shí)媽媽經(jīng)常講的一句話(huà)在我耳邊想起：別人能做到的你也能做到！就是這句話(huà)一直鼓勵著(zhù)我，我開(kāi)始腳踏實(shí)地，一步步循序漸進(jìn)學(xué)習，首先我坐在自行車(chē)上，雙腳在地上像在走路一樣往前“走”。等這樣練了個(gè)三五天后。我就試著(zhù)用一個(gè)腳在踏腳板上面騎，另一個(gè)在地上“走”。這得練一兩個(gè)星期才行。到最后，也就是最關(guān)鍵的一環(huán)，那就是將另一只腳也放到踏板上，兩腳配合起來(lái)，使自行車(chē)往前運動(dòng)。這時(shí)別以為已經(jīng)大功告成了，我又發(fā)生“尾朝天”的狀況了，但我并不沮喪，因為“失敗是成功之母”，只要我再接再厲、堅持不懈，相信我就會(huì )成功。水道渠成，我現在不但會(huì )騎了，而且騎得“賊溜”��！
暑假里，我每天都會(huì )去騎兩三個(gè)小時(shí)，這不僅能讓我肥胖的身軀進(jìn)行了鍛煉，同時(shí)我也找了幾個(gè)好朋友呢！瞧！我又跟我的小伙伴們去運動(dòng)啦！
我開(kāi)了“車(chē)燈”（我自己安上去的），便和小伙伴“守候”在小區門(mén)口，等待著(zhù)“目標”的出現。我們的目標不是別的'，就是那一輛輛進(jìn)入小區的車(chē)輛，他們有桑塔納3000、有海南馬自達6、有花冠、有凱越……，我把它們鎖定為我追逐的目標，我要超越它們，成為一個(gè)賽車(chē)手，雖然在現實(shí)中，我是超越不了它們的，但是在進(jìn)小區后，這些小車(chē)往往都放慢了車(chē)速，所以這些車(chē)是我手下的敗將。超越了海南馬自達６，超越了奧迪、超過(guò)了寶馬、超越了奔馳，我的心情是多么得舒暢和激動(dòng)。
作為一個(gè)小胖墩的我，在其他運動(dòng)項目中可能不是你的對手，但在這項運動(dòng)中我相信我決不會(huì )輸給你，這就是我喜歡騎自行車(chē)，喜歡這項運動(dòng)的真正原因，將來(lái)有可能的話(huà)我還想成為一名自行車(chē)運動(dòng)員呢！
體育運動(dòng)作文9
我們一個(gè)星期才有三節體育課，太傷心了！雖然體育課需要用不完的體力，不過(guò)無(wú)可否認的是體育課的內容真的是豐富多彩，有田徑，游泳，武術(shù)，摔跤等多種項目。有乒乓球，羽毛球，足球，保齡球。
堅持運動(dòng)是可以減肥的，因為有柔道，跆拳道，元武道，健美操，或許這就是胖子為什么懶得運動(dòng)，還必須要運動(dòng)的原因，或許這也是大部分人追求運動(dòng)的原因吧！
我本身就是一個(gè)處于微胖界的孩子，白天，我就是吃不下飯，反而晚上卻胃口大開(kāi)，但是晚上吃東西特別容易胖。所以我就練習跑步，但是我就是堅持不來(lái)。
終于有一天，我找到了比較適合我的，還比較適合我的.體質(zhì)的體育運動(dòng)：打羽毛球。因為我覺(jué)得打羽毛球很好玩��！而且，接球和發(fā)球都需要很好的臂力。接球時(shí)，雖然需要跑來(lái)跑去，但是就當作練習跑步了。發(fā)球時(shí)，雖然需要找準位置，不過(guò)就當作是練習眼力了。
這天，我們有體育課，課程是打羽毛球，我聽(tīng)了之后，特別的興奮。體育委員終于把羽毛球給搬來(lái)了，老師讓我們三個(gè)人一組，自由組織。我找到朋友之后，就開(kāi)始玩起來(lái)了。才開(kāi)始的時(shí)候，是我和大耳朵玩。我先是向右轉90°，然后用手舉起羽毛球，把羽毛球抬起來(lái)，然后用羽毛球拍拿在右手中，蓄力。一聲，羽毛球被我打出去了，結果由于我和大耳朵離得太近，羽毛球直接直直的從大耳朵的頭頂掠過(guò)�，F在，球到了大耳朵的手里，我們吸取了教訓，各自往后退了3步，大耳朵遲遲不發(fā)球，我以為她是想打得準一些，也就嚴陣以待，收起了表情，終于，大耳朵發(fā)球了，發(fā)出去的羽毛球在剛發(fā)出去是，像怒氣沖沖的過(guò)來(lái)似的，結果氣到半路，泄氣了。于是，羽毛球就在半路時(shí)“軟綿綿的”倒下了。我在一旁哈哈大笑，大耳朵卻在一旁不明所以的摸著(zhù)“大耳朵”。這回，又輪到我發(fā)球了。我用了另一種方法：正面朝著(zhù)大耳朵，抬起手，手中捏著(zhù)羽毛球的一片小羽毛，右手拿著(zhù)羽毛球拍，“碰”的一聲，球發(fā)出去了。結果大耳朵在一旁跟小眼睛說(shuō)話(huà)，沒(méi)注意到這里。于是，羽毛球便華麗麗的又從她的頭頂掠過(guò)去了。三局了，我覺(jué)得有點(diǎn)累，便讓小眼睛替換我打了，而自己則跑去看別人打球去了。
三局后，他們到處找人，結果都沒(méi)找到，老師卻吹哨子了。真是白白浪費了這么好的一次練習打羽毛球的機會(huì )��！太不應該了！
體育運動(dòng)作文10
體育運動(dòng)是健全精神，強國之基
“強國必先強種，強種必先強身”，幾百年前愛(ài)國教育家張伯苓的話(huà)如字字箴言叩在我們心中。在今天，體育運動(dòng)仍是教育的重要一環(huán)，是培養健全靈魂與國之棟梁的基礎。
體育運動(dòng)是教育的重要一環(huán)。誠如柏拉圖所言：“身體教育和知識教育之間必須保持平衡，體育應造就體格健壯的勇士，并且使健全的精神寓于健全的體魄�！斌w育是身體教育，而運動(dòng)是實(shí)現它的途徑。體育運動(dòng)自古以來(lái)便是教育的重要一環(huán)。從中國第一位教育家孔子提出：禮、樂(lè )、射、御、書(shū)、數的六藝，體育占三藝，到如今“德智體美勞”體育排在第三位，無(wú)不說(shuō)明體育運動(dòng)是教育的重要一環(huán)不可忽視。反觀(guān)當下，“惟分數論”勢頭不減，體育課被無(wú)情壓縮，體育運動(dòng)在如今的勢微實(shí)可嘆息。
體育運動(dòng)于個(gè)人是培養健全精神的前提。一手復興北京大學(xué)的蔡元培曾說(shuō)：“殊不知有健全的身體，始有健全之精神。若身體柔弱，則思想精神何由發(fā)達？”沒(méi)錯的，唯有體格健全，方可使人有精力讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路！胸中洗去塵濁，獲得發(fā)達的`精神。且看記者以腳力為“三力”之首，用腳步丈量山河，方知民生國事；且看深夜圖書(shū)館的學(xué)子孜孜不倦的身影，若無(wú)健全的體格，恐怕早就昏昏入睡。體育運動(dòng)可以培養健全的身體，而健全的身體是行走、閱讀、思索這世界，從而獲得視野和精神的前提，這或許就是體育運動(dòng)對教育的意義所在吧。
體育運動(dòng)是培養國之棟梁的基礎。皮埃爾顧拜旦曾說(shuō)：“一個(gè)民族老當益壯的人多，那個(gè)民族一定強；一個(gè)民族未老先衰的人多，那個(gè)民族一定弱�！钡拇_，年少有成未為不可，為何偏要“老當益壯”？我想那是因為時(shí)間給了人閱歷，時(shí)間讓人沉淀、積累和升華。而年少有成永遠是少數和鳳毛麟角。而時(shí)間正來(lái)自于健康的身體。正像齊白石年逾花甲“衰年變法”，方以“紅花墨葉”獨步畫(huà)壇；像鐘南山80歲高齡，仍可奔赴前線(xiàn)擔起生命的責任；像歐陽(yáng)自遠院士，92歲高齡終于打造出一個(gè)探月團隊。他們都是有健康的體魄，方可持續不斷的學(xué)習進(jìn)步，為國做出貢獻，體育運動(dòng)對強國的重要性正在此。
毛澤東曾說(shuō)：“野蠻其體魄，文明其精神”！而當今，我們卻看到了更多精神野蠻的“霸座男”，體魄“文明”的“學(xué)生黨”�；蛟S當下我們仍應反思，再次重視體育運動(dòng)的意義。
體育是教育的重要一環(huán)，是健全精神，強國之基！
體育運動(dòng)作文11
俗話(huà)說(shuō)“生命在于運動(dòng)”。的確，在我們日常生活中，體育運動(dòng)是不或缺的，它不但有著(zhù)強健體魄，磨煉意志的作用，而它有著(zhù)豐富多彩的形式，如排球、網(wǎng)球、籃球、短跑、跳繩我最喜歡的體育運動(dòng)是打羽毛球。
還記得那是一烈日炎炎的下午，姐姐向我吹噓說(shuō)在她羽毛球打得很好，是“東方不敗”。嘿，這下我可不服氣了，要單挑這個(gè)“東方不敗”。我說(shuō)“三球兩勝怎么樣？”“沒(méi)問(wèn)題�！薄皷|方不敗”十分爽快。我們選了一個(gè)正規場(chǎng)地，一場(chǎng)廝殺就此拉開(kāi)了帷幕。
第一球，我并不急于求勝，而仔細觀(guān)察“東方不敗”的打球線(xiàn)路，好來(lái)個(gè)知已知彼，百戰不殆�！皷|方不敗”先發(fā)球，我回了一個(gè)后場(chǎng)球，只見(jiàn)她一個(gè)魚(yú)躍，騰空而起，球拍一揮，羽毛球像一只敏捷的白色小鳥(niǎo)，向我的腳下飛來(lái)。嘿，這球打得也夠猛的.，我一箭步向前，瞄準時(shí)機，手腕一抖，將球穩穩地送到她的前場(chǎng)右角邊。嗨，這一擊給她來(lái)了個(gè)措手不及，一個(gè)慌亂，球掉到地上。這一球我贏(yíng)了。
第二球，“東方不敗”重振士氣，嚴陣以待。這次由我發(fā)球，我在發(fā)球的瞬間，將球拍一斜，目的是想把球發(fā)得更刁鉆一些，考驗一下“東方不敗”的能力。球飄向“東方不
敗”的左前方，只見(jiàn)她一個(gè)前撲，將球送了回來(lái)。咦，這么刁的球都能接過(guò)來(lái)，能力蠻不錯嗎！我心中暗想，就在我注意力不集中的時(shí)候，羽毛球已像離弦之箭，朝我飛來(lái)，結結實(shí)實(shí)地砸在我的腦門(mén)上。哎喲，我捂著(zhù)砸痛的腦門(mén)蹲了下來(lái)，心想這下丟人可丟到家了，再看“東方不敗”，笑得嘴角快咧到耳朵根了。
第三球的較量開(kāi)始了，雙方都像整裝待發(fā)的武士，表情嚴肅。這次由她發(fā)球，球像箭一樣彈了過(guò)來(lái)，我立刻回了過(guò)去，“東方不敗”也豪不松懈，球拍一揮，擋了回來(lái)，我們你一拍，我一拍，球或如行云流水，或如急風(fēng)驟雨，在我們之間穿梭。突然，“東方不敗”給我來(lái)了一低險的球，我情急之下，跨出一個(gè)大箭步，來(lái)了一招“海底撈月”，將球挑到她的后場(chǎng)�！皷|方不敗”本來(lái)以為她可以一招致置我于死地，可她沒(méi)想到我會(huì )回了過(guò)去，連忙想來(lái)一個(gè)扣殺，但由于準備不足，一個(gè)趔趄，摔倒了。耶，我贏(yíng)了！在回家的路上，“東方不敗”對我說(shuō)“你可要記住，勝不驕，敗不餒”。
我贏(yíng)了這場(chǎng)羽毛球比賽，同時(shí)也領(lǐng)悟了一個(gè)深刻的道理：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后!
體育運動(dòng)作文12
什么運動(dòng)讓我夜以繼日、魂牽夢(mèng)縈？我第一個(gè)想到的就是令我興高采烈的——羽毛球。
在我五歲那年，善解人意的爸爸送我一副羽毛球組，我其時(shí)真是欣喜若狂！一看到球拍它那五顏六色、五顏六色的舞衣，更是一見(jiàn)鐘情，所以我馬上就請爸爸教我打羽球秘籍。剛開(kāi)端，我真是有聽(tīng)沒(méi)有懂，不過(guò)不要緊，由于之后爸爸會(huì )把又臭又長(cháng)又難明的秘籍精英版轉換成簡(jiǎn)練有力、一望而知的簡(jiǎn)略版，讓我有所了解和領(lǐng)會(huì )，不會(huì )聽(tīng)得頭昏眼花。聽(tīng)完之后我就刻不容緩的要跟爸爸一場(chǎng)空前絕后、史無(wú)前例的羽毛球大戰。競賽前五分鐘，我和爸爸都躍躍欲試、蓄勢待發(fā)，等一下好好大展身手。當弟弟命令競賽開(kāi)端時(shí)，精彩絕倫的羽球大戰就正式開(kāi)打了！媽媽說(shuō)：“這一局由吳藍葳庭發(fā)球！”我聽(tīng)到之后就抓起一顆羽毛球，向湛藍的天空拋去�！芭�！”一聲，一顆又如光速相同快的羽球朝向爸爸奔跑而去，爸爸現已做好反擊的預備，“咻——！”球又飛向我這邊，“啪！”球又飛向爸爸了，就這樣你來(lái)我往，競賽如火如荼的展開(kāi)了。
“滴答！滴答！”時(shí)刻依分一秒的過(guò)去了，過(guò)沒(méi)多久，弟弟就說(shuō)：“中場(chǎng)休息時(shí)刻開(kāi)端！”我和我的對手“爸爸”聽(tīng)到后，便決議先暫停這場(chǎng)“血光四射”的羽球賽。過(guò)了十分鐘之后，弟弟又說(shuō)：“請參賽選手馬上到競賽場(chǎng)地來(lái)�！钡艿懿艅傄徽f(shuō)完，我就像急驚風(fēng)相同的沖向競賽場(chǎng)地�！跋掳刖钟鹎虼筚愰_(kāi)端！”裁判弟弟說(shuō)。精彩影響的羽球賽又開(kāi)端了。爸爸把羽球丟向藍天，“砰！”一聲，一顆以挨近光速的羽球像我飛來(lái)，我登時(shí)手足無(wú)措，不知該如何是好！可是我知道假如我沒(méi)有接住這顆球，爸爸將會(huì )搶先我一分，所以我就帶著(zhù)坐臥不安的.心境來(lái)接這顆令人喪魂落魄、毛骨悚然的羽球，“啪！”我緊緊的捉住羽毛球拍，想要把這個(gè)燙手山芋送還給爸爸，惋惜這次沒(méi)有像曾經(jīng)那樣如有神助，所以我只好靠著(zhù)自己的力氣來(lái)反擊這顆難纏的羽球�！稗Z！”一聲，我總算如愿以?xún)數姆磽袅诉@顆羽毛球，爸爸伸出右手，卻垂手可得的捉住了，叫我好震動(dòng)。爸爸說(shuō)：“今日的競賽到此結束吧！”說(shuō)完，便把羽毛球拍收進(jìn)羽球套里。汗流浹背的我卻有一種意猶未盡的感覺(jué)。
和爸爸學(xué)會(huì )打羽毛球，我真是收成多多，不只體能更好了，還讓我跑步更快了，所此我要在這兒說(shuō)一聲：“爸爸，謝謝您教我打羽毛球，讓我深深?lèi)?ài)上這項風(fēng)趣的運動(dòng)——打羽毛球�！�
體育運動(dòng)作文13
我是一位陽(yáng)光女孩子，女同學(xué)們都很崇拜我，因為我是一名三級運動(dòng)員，在江陰市田徑運動(dòng)會(huì )上多次取得了優(yōu)異的成績(jì)，同學(xué)們都親切地稱(chēng)我為“體育小能手”。
其實(shí)，我成為三級運動(dòng)員的道路是曲折坎坷，一路上灑下了我的汗水與淚水，留下了我?jiàn)^斗的足跡，因為心中有了一個(gè)堅持與執著(zhù)的目標，所以任何困難都難不到我。
那是三年級時(shí)，我被選拔進(jìn)了學(xué)校田徑隊，從此，無(wú)論酷暑嚴寒，田徑場(chǎng)上總能看到我訓練的身影。烈日炎炎下的訓練，最多的一次繞跑道18圈，那是足足4千米的距離呀，汗水順著(zhù)額頭一個(gè)勁地落下時(shí)，心中的委屈也是一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，抱怨教練的無(wú)情訓練，抱怨天氣的炎熱，抱怨自己為什么要做田徑運動(dòng)員……一個(gè)勁的抱怨之后，想放棄退出校田徑隊
看到我有退縮的情緒，教練陳老師告訴我說(shuō)：“人只要有了目標，就一定要去努力，不能半途而廢，要相信給自己，相信自己能夠達到知己的目標，才能實(shí)現更多的目標�！笔茄�！我最欽佩的張海迪阿姨，通過(guò)自己的堅強意志書(shū)寫(xiě)了日后的輝煌，用罕見(jiàn)的魄力喚起站立的希望，她個(gè)子矮小，卻是人們心中的巨人；跑道上的雄鷹劉翔雖然在一小段時(shí)間中他的腳受損，但是他并沒(méi)有放棄他的理想——世界冠軍，仍然堅持著(zhù)，等腳恢復后，又開(kāi)始了艱苦的訓練；桑蘭在一次體操比賽中摔了下來(lái)，使她成了殘疾人，她努力的在與病魔做斗爭，最終用自己的頑強毅力打敗了病魔，從此，桑蘭就走出了痛苦……老師的一番話(huà)點(diǎn)燃了我的心燈，我的心頭也亮堂起來(lái)了。
在以后的訓練中，我以老師說(shuō)過(guò)的`話(huà)、海迪阿姨的故事勉勵自己，渾身就充滿(mǎn)了力量和克服困難的勇氣。
那是一個(gè)冬天的早上，天氣寒冷，北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，我和往常一樣去訓練。訓練中我一個(gè)不小心摔了一跤，把膝蓋給摔破了，寒風(fēng)吹在我的膝蓋上就像針刺一樣，陣陣鉆心的痛使我不由地流下了眼淚，放棄的念頭襲上心頭，就在這時(shí)，老師的話(huà)在我的耳邊響起：“相信自己，就會(huì )成功！”海迪阿姨的形象也又一次在我的腦海中閃現，那微笑的雙眼正看著(zhù)，仿佛正對我說(shuō)：孩子，堅持，堅持，堅持到底就能勝利！頓時(shí)，我的力量倍增，訓練得更起勁投入了。
我為我驕傲，在體育運動(dòng)中，我一次次戰勝了自己，在江陰市田徑運動(dòng)比賽中多次取得了優(yōu)異的成績(jì)，光榮地被評為無(wú)錫市“四好少年”。
在體育運動(dòng)中，我真正明白了百折不撓的真正含義：不管路途上充滿(mǎn)了多少坎坷，都不要怕，因為只有經(jīng)過(guò)磨練的人才會(huì )獲得真正意義上的成功。
體育運動(dòng)作文14
或許是上天賜給了咱倆特殊的緣分，冥冥中注定了咱倆的聯(lián)系，又或許是DNA百分百的雷同，雖無(wú)言卻造就了咱倆的默契。你與我，似前世就相識那般的親切！
打小兒你就拉著(zhù)我“踢天蹦地”——明明生了一副“乖乖女”的皮囊，卻是活脫脫的“假小子”風(fēng)范。不過(guò)三歲的年齡，拿著(zhù)姥姥的拐杖自稱(chēng)“大王”在院子里每天“戰場(chǎng)殺敵”——那叫一個(gè)無(wú)堅不摧、所向披靡喲！
再大一點(diǎn)上了小學(xué)，偌大的操場(chǎng)成了咱倆的寶地，你每天都拉著(zhù)我在上面馳騁玩樂(lè )，而最精彩的還要數體育課：你讓我見(jiàn)識了跑步、跳高的魅力，領(lǐng)略了籃球足球的風(fēng)采！也不知是不是因為咱倆時(shí)常聯(lián)絡(luò )的緣故，健康的身體更是高挑�？取m然因為你讓我這“身高擔當”成了最后一排的�？�，以至于我不得不在上課隨著(zhù)前排同學(xué)一起“搖擺”，但是看看棒棒的身體也就不和你計較啦！而也是因為你，小學(xué)生涯的運動(dòng)會(huì )是次次不漏，有你在背后吶喊助威，我自是一鼓作氣的'沖到最前頭，為班級奪取一個(gè)好彩頭！
可能是上了初中又結交了“學(xué)業(yè)”這位占地頗大的朋友，這兩年倒是不經(jīng)常跟你來(lái)往了，咱倆也漸漸失去了往日的親熱勁兒——前段時(shí)間的800米測驗，你可能是看在往日的情分上還勉強給了我個(gè)班級的前五，但是也讓我在體力透支后的糟糕狀態(tài)下上送了件“小禮物”——感冒。這一病三天可是讓我看清了咱倆已經(jīng)生疏的友情，說(shuō)啥也是“發(fā)小”的情分呀，咋地也不能成為“路人”那！
一番深思熟慮，我邀你于每日清爽的早晨，開(kāi)始了遲來(lái)的暢談。路上一步一步的奔跑，成了咱倆感情最好的粘合劑，你也很給我面子——不過(guò)兩三星期的功夫，學(xué)校冬季的長(cháng)跑開(kāi)始發(fā)威，你佑我臉不紅氣不喘的跑完了4圈，末了腿還沒(méi)有丁點(diǎn)疼痛。不僅如此，抵抗力的增強使得我躲過(guò)了冬季感冒的橫掃。哈，多虧了你呀！
我向你微微一笑，你沖我調皮地眨眼——咱倆的友誼可不能散哦！我拉起你的手——一路有你，讓我的生活更加美麗，不僅是現在，在以后甚至更遠的未來(lái)，咱倆將永遠形影不離，一路相伴！
體育運動(dòng)作文15
其實(shí)，每個(gè)人對“珍寶”的認識都不同，每個(gè)人都會(huì )擁有自己最?lèi)?ài)的寶物，她可以是件物品，也可能是一段美好的回憶，一次成功的經(jīng)驗，一個(gè)深刻的教訓，一句真誠的話(huà)語(yǔ)……
在我的腦海里，我的珍寶就是一個(gè)充滿(mǎn)真摯感情的眼神，至今我還記得。
記得那一次，學(xué)校體育隊又要出去比賽，我又參加了。在學(xué)校訓練跳遠，經(jīng)常得到教練的“點(diǎn)頭”，我自己也認為自己一定能行，雖然在訓練過(guò)程中受到過(guò)許多傷。出發(fā)前，我還拍著(zhù)胸脯向教練們保證，前三名小case，拿個(gè)第二名還不是囊中取物?!說(shuō)不定運氣好還能得個(gè)第一名呢!有道是運氣來(lái)了，推也推不掉。
我們又一次來(lái)到了這個(gè)熟悉得地方――蘇州體育館，又來(lái)到了比賽場(chǎng)地，來(lái)到了這個(gè)曾經(jīng)讓我成功過(guò)，讓我失敗過(guò)的`地方。我和馬老師一起來(lái)到比賽場(chǎng)地，因為天正在下雨，又冷，所以我就沒(méi)有穿著(zhù)運動(dòng)短褲上場(chǎng)，直接穿著(zhù)長(cháng)褲上了場(chǎng)。第一跳倒還可以，暫時(shí)排在第二位，可是總教練來(lái)了，誰(shuí)不知道他是我們學(xué)校最兇的體育老師，所以我一見(jiàn)他就怕，而且他看見(jiàn)我穿著(zhù)長(cháng)褲跳，開(kāi)口就罵我，還批評了馬老師。這下好了，我很想把長(cháng)褲脫掉(里面穿著(zhù)長(cháng)褲)，可是已經(jīng)輪到我跳了，我就沒(méi)脫，但是總教練的話(huà)還在我腦子里轉悠，我根本沒(méi)有心思去跳了，也就這樣了。不用說(shuō)，這第二跳的答案已經(jīng)很清楚了，最后一名唄!其實(shí)，最主要的倒不是我有沒(méi)有心思了，而是沒(méi)有助跳好，才會(huì )跳過(guò)去又莫名其妙地退了回來(lái)，成為了第二跳的失敗者。既然這樣了，也就少不了被教練Mr。W的一頓大罵特罵，Mr。W的話(huà)我一句沒(méi)聽(tīng)，我已經(jīng)被他罵得腦子里一片空白。后來(lái)，我才聽(tīng)見(jiàn)裁判在叫我，這時(shí)，馬老師在我旁邊對我說(shuō)：“在自己學(xué)校不是跳得挺好的么?在這兒一定要鎮定，不要緊張，更不要慌!加油!”我看了看他，我看見(jiàn)她眼神里充滿(mǎn)了對我的希望，我咬緊牙關(guān)，堅信地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我攥緊了拳頭，用盡全力向前沖去，又起身一跳……第三跳，我跳了第一名!可惜的是，總排名是從幾次跳遠中得到的，所以，我又失敗了，只做了個(gè)“探花”――第二名。雖然，我這個(gè)第二名也跳得破了記錄，但是，我輸給了我的諾言……誒!我又一次讓教練失望了，但是“第二名”是馬老師給了我勇氣，是馬老師的眼神給了我信心。在那時(shí)，我就想，雖然我沒(méi)有成功，但是我得到了一件珍寶……
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