光盤(pán)行動(dòng)作文四篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的光盤(pán)行動(dòng)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
光盤(pán)行動(dòng)作文 篇1
近日，一個(gè)新的詞匯在電視媒體上亮麗展現：“光盤(pán)行動(dòng)”。當時(shí)，自己感覺(jué)新穎，查詢(xún)了一下，了解內容后，引發(fā)很大的感想，從內心贊美這一“光盤(pán)行動(dòng)”。這是節儉的壯舉，如春潮熱浪一般，在媒體上迅速蔓延開(kāi)來(lái)，受到社會(huì )極大的贊揚。
很多飯店倡導了這文明舉措，積極響應，把節儉活動(dòng)推上了社會(huì )的窗口，產(chǎn)生了連鎖效應。反對鋪張浪費，反對糧食浪費，是扶持正氣的一面鮮艷的旗幟，人人都會(huì )響應的，而且積極行動(dòng)起來(lái)，我表示贊同。
我家的親戚在正月里為兒子結婚辦喜事，喜酒擺在飯店里，我們一家都去了。二三十桌喜酒把一個(gè)大廳擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的，豐盛的佳肴飄出誘人的香氣。主人好客，又講究人情面子，在這樣的場(chǎng)合下，講排場(chǎng)，特意展示個(gè)人的經(jīng)濟雄厚實(shí)力，借以表示真摯的誠意。豪華的飯店，美味佳肴，山珍海味，應有盡有，賓客之間，勸酒敘舊，熱鬧非凡。
酒足飯飽后，客人們紛紛離場(chǎng)。那離了席的`桌子上，還堆著(zhù)熱氣升騰的菜肴。
我們的酒席也一樣，雞鴨魚(yú)肉還躺著(zhù)，沒(méi)有人動(dòng)過(guò)筷子。
我看著(zhù)同桌的客人一個(gè)個(gè)離去，覺(jué)得這樣浪費很可惜，就對媽媽說(shuō)，我們“打包”吧！
媽媽盯了我一眼，輕聲地說(shuō)：“你不怕難為情？”
爸爸卻笑笑說(shuō)：“好呀！有什么難為情的，倒了多可惜，打包！”
有爸爸的支持，我膽子也就大了，大聲叫服務(wù)員，告訴她我們要打包。
服務(wù)員拿來(lái)了幾只食品袋。我把沒(méi)吃過(guò)的雞鴨魚(yú)肉全打了包。
在回家的路上，媽媽還在埋怨我和父親，認為這樣做會(huì )讓別人看不起。這時(shí)，我就把在電視上學(xué)來(lái)的話(huà)說(shuō)給媽媽聽(tīng)，當起了義務(wù)宣傳員：
——我們剛剛跨過(guò)溫飽線(xiàn)，步入幸福生活的邊緣。在餐桌上講排場(chǎng)，恣意揮霍是沒(méi)有任何意義的行為。在經(jīng)濟條件允許的情況下，適當地下飯店改善一下生活，體現我們的物質(zhì)生活有所提高改變，完全可以的，沒(méi)有異議可言。但對宴席后剩余的飯菜態(tài)度，則是檢驗一個(gè)人的心理素質(zhì)的一面鏡子，節約，還是隨意丟棄。真誠勸慰你，不要為了面子而拒絕打包帶回；不打包而丟棄在飯店的飯菜，全部變成了垃圾會(huì )被飯店倒掉的，這是一種浪費的現象，也是在無(wú)知中的犯罪，對食物的褻瀆。糧食是生命的基礎，今天吃飽，明天還是要吃飯的�！瓕τ谶@些飯菜，我們要珍惜，在餐桌前以“光盤(pán)行動(dòng)”來(lái)消滅購買(mǎi)的飯菜是文明的，不要隨意地丟棄，這是節約糧食的壯舉，值得稱(chēng)贊……
“哎——哎，打住，你小小年紀，這是從哪里學(xué)來(lái)的……”媽媽聽(tīng)我這樣一套套的說(shuō)理，好生奇怪，“還說(shuō)得有模有樣哎！”
聽(tīng)了媽媽的贊揚，我滿(mǎn)心喜歡，伸手拉著(zhù)媽媽的衣袖，無(wú)不自豪地告訴她：“電視上唄！”
光盤(pán)行動(dòng)作文 篇2
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！毕氡卮蠹叶悸�(tīng)過(guò)，這首詩(shī)告訴人們要珍惜農民伯伯的汗水，珍惜糧食。但是又有多少人能做到呢?
我國每年所浪費的人均總量，相當于兩億人一年的口糧�？戳诉@條新聞，我百感交集。想著(zhù)自己吃得飽，穿得暖，而不知在偏遠的山村還有那么多雙渴望不再忍饑受餓的眼睛，看著(zhù)他們的眼睛，你還忍心浪費嗎?是啊，如果每個(gè)人不浪費一粒米，那么大家想想，該節約多少糧食。
記得表姐過(guò)十二歲生日那年，在酒店定了一個(gè)大包間。菜上來(lái)了，每一桌都有十幾個(gè)菜。有紅燒豬蹄、排骨湯、清蒸魚(yú)、涼拌牛肉、肉丸、雞柳等等，數都數不清了。而更讓我們吃驚的是竟然還有個(gè)六層蛋糕。我們當場(chǎng)就被蛋糕給吸引了，一心只想著(zhù)要留著(zhù)肚子吃蛋糕。都沒(méi)有好好吃飯，桌子上的菜都還剩一大堆。等到大家都吃完的時(shí)候，表姐讓我們拿著(zhù)塑料袋把桌子上的食物都裝進(jìn)去。起初我們很不愿意都認為表姐好小氣，后來(lái)奶奶來(lái)了跟我們講起她們小的時(shí)候很可憐，都沒(méi)有食物吃，很多人因為吃不上飯，活活餓死了�，F在生活好了，但是我們不能造成浪費。聽(tīng)了奶奶的話(huà)，我們大家都像表姐學(xué)習，跟著(zhù)一起打包剩下的食物�，F在想想，覺(jué)得表姐做的很對。
還有一次，在外面吃自助餐。媽媽叫我吃多少就打多少，我當時(shí)很不愿意，專(zhuān)挑自己愛(ài)吃的食物，挑了特別多。后來(lái)我看到隔壁桌的客人買(mǎi)單的時(shí)候，我發(fā)現他們桌子上剩了好多沒(méi)有吃完的食物，我突然覺(jué)得他們好浪費啊，這是多么可恥的行為啊!如果我也像他們一樣浪費，那我的行為在別人眼里就也變成了可恥的了。然后我就把自己挑的食物吃完，一點(diǎn)兒都沒(méi)有浪費。
古人說(shuō)過(guò)，一粥一飯當思來(lái)之不易。從今天開(kāi)始，讓我們一起：不剩飯，不浪費，吃多少，要多少，吃不了，兜著(zhù)走!加入光盤(pán)族，一起對浪費說(shuō)不!我們都是社會(huì )的主人,都要從現在做起從生活習慣開(kāi)始從細微處做起從節約糧食做起爭做節約糧食的傳播者、實(shí)踐者和示范者。
光盤(pán)行動(dòng)作文 篇3
說(shuō)起“光盤(pán)行動(dòng)”，可能有些同學(xué)不是太懂，現在就讓我來(lái)給你們解答吧！“光盤(pán)行動(dòng)”呢，意思就是說(shuō)每個(gè)人在生活中“節約資源，保護環(huán)境，反對浪費，愛(ài)護動(dòng)物”等。
生活中，有的小朋友覺(jué)得花園里的花開(kāi)的非常漂亮，于是就跑過(guò)去把那朵花折了下來(lái)�？墒�，小朋友們，你們知不知道，當你們去折花的同時(shí)，也踏壞了地上的草坪，小花小草也有生命，所以我希望小朋友們能保護花草樹(shù)木，保護環(huán)境。
在校園里，有些同學(xué)表現的非常棒，知道節約用水，可是，我也發(fā)現有些同學(xué)上完廁所后，到水盆前洗手，可是洗完手后卻沒(méi)把水龍頭擰緊，總是會(huì )一滴一滴的往下滴水。同學(xué)們，你知道嗎？滴的那些水能夠使好多缺水的人們喝上干凈的水嗎？能夠灌溉多少畝地嗎？
食堂里，有的同學(xué)吃慣了山珍海味，所以覺(jué)得食堂的飯不好吃，就把那些飯菜偷偷地丟在地上，同學(xué)們，你知道你們浪費了多少糧食嗎？
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，為了明天的生活，不要再浪費水源，浪費糧食了！
光盤(pán)行動(dòng)作文 篇4
我們學(xué)校最近開(kāi)展了“二十一天勵志行動(dòng)”系列之一的“光盤(pán)”行動(dòng)，這可害苦了我。因為平常我最?lèi)?ài)挑食，肥肉，不吃；大排，不吃；洋蔥，不吃……太多的不吃，“豆芽菜”的小綽號讓我名副其實(shí)。
又到中午吃飯時(shí)間了。我一看，唉，鴨腿，討厭，討厭，討厭……我最不愛(ài)吃鴨腿，那鴨腿油油的，暗紅色的鴨皮上還有點(diǎn)點(diǎn)白毛的痕跡，最讓人難以忍受的是要很費力地咬，剩下的肉絲殘渣可以在我的牙齒縫里停留老半天�？涩F在，我得吃完，“光盤(pán)”啊。但我又確實(shí)不想吃，怎么辦呢？我眼珠一轉，計上心來(lái)。
我端起餐盤(pán)，離開(kāi)座位，慢慢地走到同學(xué)中間，實(shí)行第一計——“免費大贈送”。我小聲告訴同學(xué)：“這鴨腿我可沒(méi)碰過(guò)，送你，要不？”一路走到底，竟無(wú)一人接受，郁悶��！第一計失敗。
已到教室門(mén)口，我決定硬著(zhù)頭皮把鴨腿倒掉，我開(kāi)始實(shí)行第二計——“光明正大計”。我走到餐桶旁，強烈期盼“守盤(pán)員”沒(méi)有看到，可還沒(méi)等我彎腰，“守盤(pán)員”小戴馬上大聲說(shuō)：“不能倒，你還沒(méi)‘光盤(pán)’�！�
一看第二計不成，我立馬實(shí)行第三計——“強倒計”。我拼命沖向餐桶，伸長(cháng)手臂就倒。無(wú)奈，班中兩個(gè)“守盤(pán)員”都是人高馬大的，我這“豆芽菜”根本就不是他們的對手，幾個(gè)回合下來(lái)，我便累得氣喘吁吁。
強斗不行，我立馬變臉，采用第四計——“哀求計”�！巴瑢W(xué)，我今天身體不好，沒(méi)味口，不適合吃鴨腿，你們看……”“不行，‘光盤(pán)’！”兩個(gè)斬釘截鐵的聲音同時(shí)響起。唉，我只能灰溜溜地回到座位。
鴨腿啊鴨腿，我該拿你怎么辦呢？腦中閃過(guò)第五計——“蒙混過(guò)關(guān)計”。我把鴨腿放到了湯盆里，端起已經(jīng)光盤(pán)了的餐盤(pán)，輕而易舉就把它放到了餐桶里。第一步完成，第二步接著(zhù)再去放湯盆，要知道一般“守盤(pán)員”是不檢查湯盆的�？墒屡c愿違，“光盤(pán)”行動(dòng)后，檢查力度加大了，“蒙混過(guò)關(guān)計”也已無(wú)效了。
再一次回到座位上，我已經(jīng)黔驢技窮了，沒(méi)有辦法，我只能實(shí)行我的最后一計——“吃光計”。不就是一個(gè)鴨腿嘛，我這么大一個(gè)人難道還怕它不成？我用力咬著(zhù)，沒(méi)幾下，一個(gè)鴨腿就被我啃光了。咂了一下嘴巴，回味了一下，味道還不錯嘛！
我猛然之間醒悟：自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰勝自己是最可貴的勝利。我在心里大聲喊道：“光盤(pán)”行動(dòng)，我能行！
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