【精選】活動(dòng)作文十篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的活動(dòng)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)作文 篇1
今天上午，我學(xué)古箏回來(lái)的路上，有一個(gè)騎自行車(chē)的阿姨慌里慌張地往東走。忽然，我看見(jiàn)她的車(chē)筐里掉出來(lái)一捆青菜，阿姨沒(méi)注意，還在往前走。我急忙大聲喊：“阿姨，你的青菜掉了!”阿姨聽(tīng)到了，回過(guò)頭來(lái)，我急忙把那捆青菜撿起來(lái)遞給她。
阿姨笑瞇瞇地對我說(shuō)：“謝謝你，小朋友!”看到阿姨的笑臉，我的心里也樂(lè )開(kāi)了花。我想，如果不是我把那捆青菜撿起來(lái)，那捆青菜阿姨就白買(mǎi)了。
我想到了一句話(huà)：“贈人玫瑰，手有余香”，還想到了媽媽常說(shuō)的一句話(huà)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
幫助別人真快樂(lè )!雖然事情很小，但我還是覺(jué)得自己像一個(gè)小雷鋒。我以后要盡量多幫助別人，那樣不僅給別人帶來(lái)快樂(lè )，自己也很快樂(lè )!
活動(dòng)作文 篇2
丁零零，下課鈴聲響了小朋友們興高采烈的跑出教室，像潮水一樣涌向操場(chǎng)。
不一會(huì )兒，很安靜的校園像菜市場(chǎng)一樣熱鬧非凡，有的小朋友們一邊唱歌一邊跳起歡快的舞步，像天上飛下來(lái)的百靈鳥(niǎo)，有的小朋友在操場(chǎng)上你追我趕，有的小朋友在學(xué)跳高，還有的小朋友在捉迷藏，小朋友們三個(gè)一群，五個(gè)一伙，一下子，整個(gè)操場(chǎng)人山人海，成了一片歡樂(lè )的海洋。
我和小朋友們像猴子一樣飛快地爬上雙杠，兩只手抓住雙杠像小猴子一樣甩來(lái)甩去，忽然又來(lái)個(gè)“金雞倒立”玩的多么開(kāi)心呀。還有的小朋友坐在秋千上蕩來(lái)蕩去，像蝴蝶一樣在天空中自由自在的飛來(lái)飛去。
丁零零，上課鈴聲響了，小朋友們高高興興地回教室上課了
活動(dòng)作文 篇3
太陽(yáng)已經(jīng)偏西了，夕陽(yáng)將我的影子拉得好長(cháng)好長(cháng)，我握著(zhù)安全繩、踏上了藍線(xiàn)征服之旅。這是飛越從林運動(dòng)中級難度的線(xiàn)路，人要在高空中通過(guò)一系列障礙，到達終點(diǎn)。
我站在出發(fā)平臺上，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的走過(guò)第一關(guān)，來(lái)到第2關(guān)——“泰山跳”，七組像秋千一樣的繩索掛在高空，向下一看，直讓人心驚膽寒。我在平臺上猶豫了很久，不知是該先邁左腿還是右腿、先伸左手還是右手。這時(shí)一個(gè)外國的叔叔走在我前面，我目不轉晴地看著(zhù)他怎么走完這一關(guān)，暗暗記下了動(dòng)作要領(lǐng)，通過(guò)了這一關(guān)。
接下來(lái)的幾關(guān)，我都如履平地，直到藍線(xiàn)最大的攔路虎——“懸空十字木”出現了。9根渾圓的木頭，掛在高高的繩索上，搖搖晃晃。我的腳仿佛被膠水粘住了，一步也邁不出去，心臟狂跳不止，雙手直冒汗。我知道有保險繩，我知道不會(huì )摔死，可是我不知道為什么就邁不出這一步？這是最后一關(guān)了，勝利就在前方向我招手，爸爸媽媽一直在下面鼓勵我，我慢慢平靜下來(lái)，教練傳授的過(guò)關(guān)動(dòng)作在腦海里越來(lái)越清晰。我咬緊牙關(guān)，深深地吸了一口氣，用雙手將“十字木”摟了過(guò)來(lái)，雙腳踏出平臺，踩在十字木底部，這時(shí)我整個(gè)身體和“十字木”一起懸在空中，為了不讓自己掉下去，只能拼命地抱住“十字木”，恨不得自己就是木頭的一部分，就這樣抱住了第2根、第3根木頭……直到終點(diǎn)。成功啦，我筋疲力盡的站在終點(diǎn)平臺，望著(zhù)自己走過(guò)的路，長(cháng)舒了一口氣，恐懼的陰霾一掃而空，取而代之的是滿(mǎn)滿(mǎn)的勇氣和喜悅。
活動(dòng)作文 篇4
國慶放假七天，我在這個(gè)長(cháng)假里到了很多地方，也增長(cháng)了許多見(jiàn)識，其中最令我印象深刻的事是去參加第五期國學(xué)親子營(yíng)的結營(yíng)儀式。
那天雖然下著(zhù)雨，可我的心情卻非常激動(dòng)，好像心里住了一只小兔子，在砰砰亂跳。
一下車(chē)，就看到負責接待的王老師，熱情地迎上來(lái)，她帶領(lǐng)我們參觀(guān)了教育中心，一進(jìn)中心的大門(mén)，中間是茗茶廳，大約有兩個(gè)教室那么大，左右兩邊是會(huì )場(chǎng)，左邊的小一些，右邊的大些。這里給人一種幽靜的感覺(jué)，古色古香。特別是小會(huì )場(chǎng)，它的天花板是由一根根蘆葦桿排成的，就像是一間草屋，好像能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲。
茗茶廳里有個(gè)泰山石————-天柱的展覽臺，取諧音天助之意，這個(gè)教育中心是得到了上天的助力才建成的，這里的一草一木，一磚一瓦都是愛(ài)心人士捐贈的，這些愛(ài)心人士就是上天的助力。
這時(shí)音樂(lè )聲提醒就要開(kāi)始上課了，大家都有序地進(jìn)入大會(huì )場(chǎng)。而我還有個(gè)重要的任務(wù)——-要上臺表演最尊貴的禮節“三跪九叩禮”。我和媽媽站在臺上，耳邊傳來(lái)主持人倪老師莊嚴的聲音：“一跪——”然后媽媽說(shuō)指令，我按著(zhù)指令一步步做下去，想著(zhù)一定要表現出淑女端莊典雅的風(fēng)范，而每次叩下時(shí)，我心里都充滿(mǎn)了恭敬和感恩。最后年長(cháng)者來(lái)到臺上，子女們也來(lái)向父母行跪拜禮。
學(xué)習結束后，我們開(kāi)始用餐，從一顆種子到成為一顆飯米粒，這中間經(jīng)過(guò)了多少人的辛勤勞動(dòng)，每個(gè)人都仔仔細細的把每粒米飯都吃完，真正力行惜物。
最后，教育中心來(lái)了夢(mèng)想童年團隊的志愿者，小朋友拿著(zhù)自己心愛(ài)的玩具捐獻給他們。這些已經(jīng)舊了或有些損失的玩具，經(jīng)過(guò)這些老師靈巧的雙手就能復原，然后再去捐給偏遠地區的孩子們，讓他們和我們一樣擁有快樂(lè )的童年。
這次結營(yíng)活動(dòng)讓我深深體會(huì )到對長(cháng)輩的禮敬態(tài)度，對物品的感恩之心和讓愛(ài)傳播出去的利他心。我還要繼續學(xué)習并在生活中力行。
活動(dòng)作文 篇5
“鈴鈴鈴”要遲到了！我從睡夢(mèng)中驚醒，今天可是個(gè)好日子，學(xué)校組織師生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，參觀(guān)新建成的白云國際機場(chǎng)和世界大觀(guān)。想到這里，我一個(gè)鯉魚(yú)翻身，收拾好行裝準備出發(fā)。
坐在汽車(chē)里，同學(xué)們有說(shuō)有笑，就像放飛的小鳥(niǎo)，開(kāi)心極了。車(chē)外的景色在陽(yáng)光的照耀下，就像一幅美景圖，讓人不想錯過(guò)。兩個(gè)小時(shí)一眨眼就過(guò)去了，來(lái)到白云機場(chǎng)，映入眼的是一座沖天的高塔，高塔上還有一個(gè)像足球的東西，聽(tīng)說(shuō)他是控制飛機飛行的路線(xiàn)和飛機降落、天氣預報等情況顯示塔，幾乎可以說(shuō)是飛機的主管。進(jìn)入白云機場(chǎng)里，就是另一個(gè)世界。到處是外國人，由皮膚很白的、紅的、黑的、黃的有個(gè)黑臉黑發(fā)的女人，像是非洲人，也有又英國人、美國人，可以說(shuō)這是一個(gè)在國內外響有聲譽(yù)的國際機場(chǎng)。我們昂首東望，看到一架飛機在跑道上飛快得行駛，轟隆一聲，就飛向一望無(wú)際的天空去了。
參觀(guān)完機場(chǎng)，就乘車(chē)到世界大觀(guān)。進(jìn)入巾宀ゥ大門(mén)，就看到一個(gè)人坐在一個(gè)像是古鐘一樣的東西，還有兩只羊拉著(zhù)他匍匐前進(jìn)。
抬頭，看到的是一棵巨大的榕樹(shù)。整體說(shuō)，這棵榕樹(shù)格外大、格外高，這就是印度萬(wàn)年榕，它是復制品，他高23米，但覆蓋面積是2300平方米，不信的話(huà)自己可以去看看。我們還看到許多有名的東西，有陰陽(yáng)們、神鷹、泰國佛寺大金塔和阿曼香爐，要是說(shuō)有趣的'石頭，當然是美景橋，他像是一座聯(lián)拱石橋，在世界大觀(guān)橫臥著(zhù)，聽(tīng)說(shuō)他早在一億五千前已建成。
走完了世界大觀(guān)，肚子已經(jīng)餓得“咕咕叫”，于是導游決定我們先吃午飯。得吃飽了肚子，游戲還在后頭。這個(gè)世界大觀(guān)不但觀(guān)看的建筑多，而且好玩得也多。到了游戲場(chǎng)，我懂不知該玩什么，有過(guò)山車(chē)、碰碰車(chē)、滾桶機、射擊、賽車(chē)、跳跳床、游覽車(chē)……，說(shuō)不出的的還有很多呢！我和小光決定先坐游覽車(chē)，車(chē)子在空中兩條覽繩滑走，真危險啊。輪到我們了，心里很緊張，一坐上去車(chē)開(kāi)動(dòng)了，整個(gè)世界大觀(guān)盡收眼底，就像在腳下一樣。
游覽完過(guò)山車(chē)，我們坐上了刺激的過(guò)山車(chē)，因為車(chē)上的人的尖叫聲、歡笑聲震動(dòng)了整個(gè)樂(lè )園，整個(gè)世界大觀(guān)，我可不想錯過(guò)。車(chē)開(kāi)動(dòng)了，感覺(jué)挺慢的，誰(shuí)知，一個(gè)猛沖，再來(lái)一個(gè)左拐、右轉，整個(gè)人都被拋出車(chē)外，心也停止了跳動(dòng)，只有耳邊的風(fēng)聲、人們的尖叫聲，嘿，太刺激了。
最后，我們還欣賞了希臘文化的劇場(chǎng)，帶有希臘特色的舞蹈，實(shí)在另有一番風(fēng)味。太陽(yáng)西斜，夕陽(yáng)如火。坐在車(chē)里，我的心久久不能平復，世界之大，無(wú)奇不有，外面的世界真精彩！通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我感受到外面的世界變化真大，一目千里，如果自己不好好學(xué)習，掌握科學(xué)知識，怎能在這個(gè)世界生存呢？想到這，我仿佛看到自己在世界大地遨游，飛翔！
活動(dòng)作文 篇6
今天，我和奶奶。弟弟上了一堂特殊的英語(yǔ)課，因為，今天是萬(wàn)圣夜。萬(wàn)圣節是西方節日，在每年的10月31日是萬(wàn)圣夜，11月1日是萬(wàn)圣節，每當萬(wàn)圣節或萬(wàn)圣夜時(shí)，西方的小朋友們就會(huì )迫不及待的穿上千奇百怪的服裝，帶上五顏六色的面具。萬(wàn)圣節有兩個(gè)特點(diǎn)—— “提著(zhù)自己做的杰克燈，”“不給糖就搗蛋�！�
我們這節課，還要和家長(cháng)們一起做杰克燈，和學(xué)三個(gè)新單詞。讓家長(cháng)們知道我們學(xué)英語(yǔ)不簡(jiǎn)單，讓我們知道家長(cháng)給我們做飯很辛苦的�？词菍W(xué)單詞了，我們都學(xué)了糖果、萬(wàn)圣節、南瓜……我們學(xué)得很認真，家長(cháng)們學(xué)得更認真。
接下來(lái)，我們高興得不得了，因為我們人做杰克燈了。我們還要進(jìn)行比賽，看哪一個(gè)組做的最快最好，老師說(shuō)：“現在開(kāi)始”。
我首先在南瓜的頂部畫(huà)了一個(gè)圓，然后，我讓奶奶幫我把它的頂端挖下來(lái)，做燈蓋。我又拿了一個(gè)勺子，把里面挖空，這是用來(lái)放蠟燭，接著(zhù)，我在瓜上畫(huà)了兩個(gè)棱形的眼睛和一個(gè)三角形的大鼻子，一個(gè)大嘴，尖尖的牙。我和弟弟試著(zhù)自己挖，可怎么也挖不動(dòng)，“別傷了你們的手”，我來(lái)幫忙，奶奶說(shuō)，��！我們終于挖完了，我們看著(zhù)南瓜燈特別快樂(lè )！
我倆點(diǎn)好蠟燭，慢慢的放在南瓜燈里，哇，太漂亮了！我喜歡這個(gè)南瓜燈。
我真希望下一年的萬(wàn)圣節快快到來(lái)，我還要吃糖果，做南瓜燈，我喜歡萬(wàn)圣節！
活動(dòng)作文 篇7
我的課余生活豐富多彩，像畫(huà)畫(huà)、唱歌、寫(xiě)字、讀書(shū)……尤其是畫(huà)畫(huà)，只要一有時(shí)間，我都會(huì )拿起小畫(huà)筆，畫(huà)山、畫(huà)海、畫(huà)春天的小草、畫(huà)秋天的落葉……我的生活像一幅五彩斑斕的圖畫(huà)，到處充滿(mǎn)了繽紛的色彩。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，從我很小的時(shí)候起，就特別愛(ài)畫(huà)畫(huà)，看到什么就畫(huà)什么，盡管畫(huà)的并不像，我還是不停地畫(huà)呀畫(huà)呀，媽媽還總夸獎我畫(huà)得好。在媽媽的愛(ài)護和鼓勵下，現在我已經(jīng)能畫(huà)得很好了。有一次，我畫(huà)了一幅畫(huà)，名叫《美麗的春天》，畫(huà)里有青青的小草，五顏六色的小花，藍藍的天空飄浮著(zhù)幾朵白云，太陽(yáng)公公帶著(zhù)墨鏡，笑得胡子都翹了起來(lái)，幾個(gè)孩子在美麗的田野里放著(zhù)風(fēng)箏，看著(zhù)畫(huà)我仿佛聽(tīng)到了小伙伴的笑聲呢！真開(kāi)心呀！媽媽看了，直夸我善于觀(guān)察，畫(huà)得惟妙惟肖。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心里美滋滋的。
畫(huà)畫(huà)讓我更加善于觀(guān)察了，生活也更加快樂(lè )了，我愛(ài)畫(huà)畫(huà)。
活動(dòng)作文 篇8
你們吃過(guò)自己采摘的果實(shí)嗎？俗話(huà)說(shuō)“自己動(dòng)手，豐衣足食�！鄙蟼�(gè)周日，我吃到了自己摘的新鮮果實(shí)，那滋味啊，別提了，甜滋滋的，爽呆了！
5月12日下午，我們快樂(lè )讀寫(xiě)班的同學(xué)，一個(gè)個(gè)都生龍活虎，因為大家知道，今天又可以出去玩啦。
我們乘坐汽車(chē)，一路上有說(shuō)有笑，都在議論著(zhù)那兒的瓜長(cháng)啥樣子，長(cháng)在哪兒？有的說(shuō)，瓜是黃色的，長(cháng)在地上；有的說(shuō)瓜是綠色的，長(cháng)在架子上；還有的說(shuō)瓜是白色的，長(cháng)在樹(shù)上……總而言之，大家議論紛紛，觀(guān)點(diǎn)各不相同。而此時(shí)的我和他們卻完全不一樣，我坐在車(chē)窗邊，一邊欣賞著(zhù)外面的景色，一邊還哼著(zhù)小曲兒。（坐在車(chē)上時(shí)，我最喜歡這個(gè)樣子了。）
總之，我們都在干著(zhù)自己喜歡的事，不知不覺(jué)中就來(lái)到了瓜棚的不遠處。在離瓜棚大約40米左右的地方，我們就下了車(chē)。此時(shí)，我已經(jīng)看到了瓜棚里的瓜了，它們一個(gè)個(gè)像小銀幣一樣，白白的，又好似一個(gè)個(gè)小娃娃的臉，在遠處朝我們微笑。當走近后，才知道它們有多大，就像四個(gè)手掌那么大。
正當我們準備摘瓜的時(shí)候，被一個(gè)瓜農攔住了。他笑著(zhù)對我們說(shuō)：“你們不認為自己少帶了些什么嗎？”我環(huán)顧四周，眼光頓時(shí)落在了一旁的那堆塑料袋上，腦子里的“孔明燈”頓時(shí)一亮。我立刻站出來(lái)說(shuō)：“沒(méi)有塑料袋�！薄奥斆鳌薄斑�有什么呢？”我的大腦又燃燒了起來(lái)，繼續環(huán)顧四周，這時(shí)我又看到了一個(gè)生銹的工具，腦子里的“孔明燈”又亮了一下，得意地笑起來(lái)：“采摘工具！”“沒(méi)錯�！蹦莻�(gè)瓜農又笑了起來(lái)，原來(lái)他是這兒的園主人。這時(shí)他又開(kāi)口了：“快去拿工具吧！”頓時(shí)，同學(xué)們蜂擁而至，我卻被冷落在了一邊。這時(shí)，園主人向我走來(lái)，還帶了一把精巧的小剪刀，一個(gè)非常結實(shí)的袋子，隨手遞給了我。我感激的說(shuō)了一聲“謝謝�！苯舆^(guò)工具，我便沖進(jìn)了瓜棚。
剛入瓜棚，好熱��！難怪是塑料大棚。此時(shí)，心中只有一個(gè)念頭，速戰速決。我在大棚里穿行著(zhù)，許多白色的、黃色的瓜，在我的身旁閃過(guò)。突然，我的眼光落在了一個(gè)“巨無(wú)霸”上，它是其它瓜的兩倍大，而且還很白，好似冬日的白雪。我當機立斷，立刻用剪刀剪下了它，抱起它，呵，小樣，還挺重的呢！
當把“巨無(wú)霸”裝進(jìn)了袋子之后，我想，怎么能全都吃白色的瓜呢？于是，我又走進(jìn)另外一個(gè)大棚里，頓時(shí)被眼前的一幕驚呆了：棚里到處都是金黃色的瓜。（后來(lái)，我才知道那瓜叫黃金瓜）。我不禁欣喜若狂，因為我最喜歡吃黃金瓜了。
這里的瓜令人難以選擇，他們一個(gè)個(gè)都長(cháng)得那么結實(shí)，那么大。不管了，就選擇兩個(gè)最大的剪下來(lái)吧！
走出了瓜棚，此時(shí)我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，可能也有淚水，是自己收獲果實(shí)后的歡欣、激動(dòng)之淚吧！在夕陽(yáng)的照射下，我的身影被拉得很長(cháng)，像一棵樹(shù)，一個(gè)頑強的樹(shù)。
活動(dòng)作文 篇9
在我們的學(xué)校生活中曾經(jīng)舉行過(guò)許多豐富多彩的活動(dòng)，例如創(chuàng )美節、運動(dòng)會(huì )、文化周、學(xué)習周、科技節等等。而在這些活動(dòng)中，讓我印象最深的是四年級的那次運動(dòng)會(huì )。而在這次運動(dòng)會(huì )中，讓我印象最深的則是拔河比賽。下面就是事情的經(jīng)過(guò)：
“加油，加油！”助威聲在操場(chǎng)上此起彼伏，原來(lái)，我們這四年級正在舉行一場(chǎng)拔河比賽。
首先，由四（1）班和四（2）班比賽。李老師拖來(lái)了一條XX繩，那麻繩又粗又長(cháng)，就像一條長(cháng)蛇，中間還有一根紅領(lǐng)巾呢！看著(zhù)這麻繩，我心里又緊張又高興，像吊了15個(gè)水桶一樣，七上八下的。李老師擺好麻繩，四（1）班拿起麻繩的一端，另一端則由四（2）班拿著(zhù)。哨聲一下子響了起來(lái)，四（1）班使勁地拉了起來(lái)，拉呀拉，紅領(lǐng)巾朝他們那邊過(guò)去了，他們信心更足了。哨聲一響，他們放下麻繩，都說(shuō)：“手好疼��！”
輪到我們四（4）班和四（3）班比賽了。我拿起麻繩，心想：我們一定要贏(yíng)！一聲哨響，我拼命地拉了起來(lái)，把吃奶的勁都用上了，但紅領(lǐng)巾就像跟我們作對一樣，不管怎么樣，紅領(lǐng)巾就是紋絲不動(dòng)。手好痛呀！我一松手，紅領(lǐng)巾朝他們那去了一些，我立刻又握緊麻繩，終于累得筋疲力盡�？缮诼曧懥�，紅領(lǐng)巾卻“跑”向四（3）班那邊。
這次我們雖然失敗了，但我相信，在下一次的運動(dòng)會(huì )中，一定能取得好成績(jì)。加油！
活動(dòng)作文 篇10
星期三上午要舉行游園活動(dòng)，真是太棒了。聽(tīng)說(shuō)這次游園有很多好玩的節目，我的心既緊張又興奮，期盼著(zhù)活動(dòng)早點(diǎn)開(kāi)始。
上午第二節課，游園活動(dòng)終于開(kāi)始了。拿著(zhù)青少年宮發(fā)的活動(dòng)卡，我快速寫(xiě)好名字，如風(fēng)一般地沖了出去。迫不及待加入了游園活動(dòng)大軍。到了操場(chǎng)，這里早已是人上人海，熱鬧非凡。在操場(chǎng)上溜了一圈，終于找到了一個(gè)好玩的游戲—套圈�？匆�(jiàn)隊伍已經(jīng)排得像長(cháng)龍一樣了，可我依然興高采烈地跟隨著(zhù)隊伍，耐心地等候著(zhù)。過(guò)了好久，終于輪到我了。拿著(zhù)五個(gè)圈圈，我心里很是緊張，手掌心全是汗。站在起點(diǎn)，一顆心砰砰直跳。天哪，老天保佑啊，保佑我能把圈套進(jìn)柱子！右手拿著(zhù)塑料小圈我隨手扔了出去，可能我力氣太小，圈竟然沒(méi)有碰到柱子掉在地上不動(dòng)了�？粗�(zhù)地上的圓圈，我的臉瞬間變得通紅，真是丟人��！第二個(gè)我得用力一點(diǎn)，可由于用力過(guò)猛，圈竟然越過(guò)木棒出界了，我急得手心里全是汗。就這樣一個(gè)一個(gè)扔出去，轉眼間，5個(gè)圈圈扔沒(méi)了。再看看柱子什么也沒(méi)套進(jìn)去，看見(jiàn)別人很容易就套進(jìn)去了。這個(gè)游戲玩的真是技不如人，我垂頭喪氣地離開(kāi)了場(chǎng)地。
走著(zhù)走著(zhù)，眼前一亮，看見(jiàn)“運筆迷宮”。這可是我最拿手好戲。我毫不猶豫地到那里排隊，很快就輪到了我，我把小球吸引住，然后將小球引出起點(diǎn)，再向迷宮出發(fā)。在路途上，一不留神，走錯了路。心想“老天保佑一定要成功”。然后小心翼翼地換了一條路走，終于走到了終點(diǎn)。老天對我還是不錯，我居然成功了獲得了一顆星，我欣喜若狂跳了起來(lái)。
這次游園活動(dòng)令我難忘，它讓我獲得了快樂(lè )，也鍛煉了我的膽量，希望學(xué)校以后經(jīng)常舉行這樣的活動(dòng)。
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