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六一親子活動(dòng)作文

時(shí)間:2021-05-08 17:15:12 動(dòng)作 我要投稿

六一親子活動(dòng)作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的六一親子活動(dòng)作文,歡迎閱讀與收藏。

六一親子活動(dòng)作文

六一親子活動(dòng)作文1

  上午十點(diǎn)。東風(fēng)西路小學(xué)四年級的老師同學(xué)們在越秀公園里的北秀歌舞臺舉行了一次“活力東風(fēng)西,共圓中國夢(mèng)”的親子活動(dòng)。

  因為爸爸媽媽工作都很忙,不能請假,所以今天我沒(méi)有參加這項活動(dòng),十分遺憾。不過(guò)我在網(wǎng)上看了同學(xué)們寫(xiě)的心得,了解了活動(dòng)的情況,也有一些收獲。首先,同學(xué)們去北秀歌舞臺觀(guān)看書(shū)法作品展。展覽的作品數量很多,而且不同的同學(xué)有不同的書(shū)法風(fēng)格,有的寫(xiě)得剛勁,有的寫(xiě)得娟秀,居然還有的畫(huà)了京劇人物,十分生動(dòng)可愛(ài)。真希望自己能親眼看一看!然后,舉行六一“活動(dòng)的儀式,并觀(guān)看同學(xué)們精彩的表演,我真羨慕在場(chǎng)的同學(xué)啊。最后,完成尋找鎮海樓和五羊石像的任務(wù)。那兩個(gè)地點(diǎn)我以前曾經(jīng)去過(guò),如果今天參加活動(dòng)我一定能快速找到它們。

六一親子活動(dòng)作文2

  今天我們學(xué)校在越秀公園組織綜合實(shí)踐課活動(dòng),同時(shí)也是慶祝六一兒童節的親子活動(dòng),學(xué)校組織這一活動(dòng)的目的是為了讓大家能把自己在綜合課上學(xué)到的知識,運用到生活當中。

  中午,媽媽下了班就來(lái)到外公家帶我去越秀公園參加親子活動(dòng),這次我們的路線(xiàn)是五羊塑像→鎮海樓→北秀歌舞臺。主要任務(wù)是收齊三個(gè)印章,然后在終點(diǎn)交給班主任宋老師,然后換取一份六一節禮物。我和媽媽走進(jìn)公園,公園兩邊綠樹(shù)成蔭,我和媽媽事先看好了越秀公園地圖,把要行走的路線(xiàn)記錄下來(lái)。然后快步向目標走去。一路上媽媽教我如何辨別方向,使我有了更直觀(guān)的體會(huì )。

  一路上我見(jiàn)到了很多同學(xué),我和他們打過(guò)招呼后,向著(zhù)終點(diǎn)走去,來(lái)到終點(diǎn)見(jiàn)到了宋老師,我把收集到的三個(gè)印章交給他,他給了一份精美的禮物給我。通過(guò)這個(gè)活動(dòng),我學(xué)會(huì )了如何看地圖,如何辨別方向。

六一親子活動(dòng)作文3

  今天,我非常開(kāi)心,因為今天媽媽和我一起到越秀公園參加學(xué)校舉辦的六一親子活動(dòng)。我們要去三個(gè)景點(diǎn),每個(gè)景點(diǎn)都要找老師蓋章,三個(gè)章蓋齊就有獎品。

  我們先去了五羊塑像,五只山羊雕得栩栩如生,相當的.雄偉。找到老師蓋了第一個(gè)章時(shí)我非常高興,因為其他的兩個(gè)章很快就可以得到。在去第二個(gè)景點(diǎn)北秀歌舞臺的時(shí)候,我看了公園導游圖,可惜選了一條遠路,本來(lái)幾分鐘的路程,但我走了十幾分鐘,在路上還看到兩條蟲(chóng)子,一條倒掛在樹(shù)上,一條從樹(shù)上掉下來(lái),我感到有點(diǎn)惡心。真是倒霉!當我無(wú)精打彩的來(lái)到北秀歌舞臺,卻發(fā)現那里居然有我們學(xué)校的老師和學(xué)生的書(shū)法比賽展示品,我很開(kāi)心在這里找到了我的作品。找到老師蓋上第二個(gè)章,接著(zhù)就去第三個(gè)景點(diǎn)鎮海樓,我不用找就可以去,因為剛才走遠路時(shí)經(jīng)過(guò),想不到因禍得福!

  所以我很快去到最后一個(gè)點(diǎn),完成任務(wù)順利的拿到了禮物。

六一親子活動(dòng)作文4

  5月27日你,我和媽媽參加了慶!傲弧钡挠H子定向活動(dòng)。

  第一個(gè)定向地點(diǎn)在北秀歌舞臺。我們一到那里,只見(jiàn)人頭涌涌,還有好多熟悉的面孔。大家顧不上欣賞公園美麗的景色,都興高采烈等待節目的開(kāi)始。我們在那里,聽(tīng)老師介紹嘉賓,聽(tīng)同學(xué)們唱兒歌,還看了幾個(gè)表演。我們又在臺上照了一張相,演出就這樣結束了。

  第二個(gè)定向地點(diǎn)在鎮海樓。我們氣喘吁吁地爬上山坡,來(lái)到蓋章處,得到了一個(gè)鎮海樓樣的印章。最后一個(gè)定向地點(diǎn)是五羊雕像。我們又氣喘吁吁地爬上樓梯,蓋了章,交給了家委會(huì )委員。這時(shí),我們已經(jīng)是汗流浹背。

  今天雖然天氣很熱,爬山讓我感到很疲憊,但我心情很愉快。親子活動(dòng)的成功給我帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè ),有了媽媽的陪伴,感覺(jué)自己是個(gè)擁有無(wú)限愛(ài)與幸福的孩子!

六一親子活動(dòng)作文5

  5月27日,學(xué)校組織了一次大型親子集體定向活動(dòng),活動(dòng)流程主要為:參加儀式→參觀(guān)老師和同學(xué)的書(shū)法作品展覽→找到“鎮海樓”和“五羊石像”這兩個(gè)定向地點(diǎn)來(lái)蓋印章→把蓋完所有印章的集印卡交給鄧文稻爸爸或者綦詩(shī)雋媽媽→本次活動(dòng)結束。

  這一次大型親子定向活動(dòng)主要是為了讓我們學(xué)會(huì )怎樣利用在公共場(chǎng)合里的指示牌與導游圖來(lái)確認方向,從而到達指定的地點(diǎn)。我們因為對越秀公園里的路線(xiàn)十分熟悉,加上我們看懂了地圖,我們沒(méi)用多久就先后到達了兩個(gè)定向地點(diǎn),成功地蓋完了所有的印章,完成了了任務(wù)。我通過(guò)這一次大型親子定向活動(dòng)明白了:在外面旅游,不熟悉路線(xiàn)和不懂得查看導游圖和指示牌是不行的。假如在別的地方探險,一定要就地取材,懂得利用一切。

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