有關(guān)活動(dòng)作文合集九篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的活動(dòng)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)作文 篇1
今天上午，老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)——護蛋一周。同學(xué)們聽(tīng)到的時(shí)候，都驚呆了，這是什么作業(yè)呀！
回到家我精心挑揀出一個(gè)大雞蛋，我給它起名叫關(guān)公蛋，因為它就像關(guān)公的臉一樣紅。
第二天，我帶著(zhù)雞蛋上學(xué)去了，一路上我小心翼翼生怕一不留神，雞蛋就碎了。時(shí)間過(guò)得真慢，終于到學(xué)校了。在學(xué)校，我不敢隨意走動(dòng)，怕被人給擠成扁蛋了。
回到家，我不放心關(guān)公蛋，于是就用紙巾給它裹起來(lái)。我想了想還是不放心，我就拿兩個(gè)厚厚的泡沫，在中間挖了一個(gè)和關(guān)公蛋差不多的洞，再用強力膠粘在一起。為了便于觀(guān)察泡沫內雞蛋的狀況，我就在兩邊放關(guān)公蛋的地方，各挖一個(gè)小洞，這樣如果雞蛋破了的話(huà)，蛋液會(huì )從小洞里流出來(lái)，我就知道雞蛋破了。做好這些我心想可以萬(wàn)事大吉了，把雞蛋放在桌子上，去書(shū)房寫(xiě)作業(yè)了。
只聽(tīng)弟弟在外面叫了一聲：“雞蛋破了!”我的心一顫，我的雞蛋！我推開(kāi)門(mén)快步跑出去，看到拿著(zhù)玩具槍的興奮的弟弟。再看我的關(guān)公蛋，蛋黃都流出來(lái)了。后悔、氣憤，自責都涌上心頭……
雞蛋破了，也許是我不夠細心，也許是我沒(méi)有放對地方才讓弟弟打碎了！
通過(guò)這一次的護蛋行動(dòng)讓我明白了一個(gè)道理：不論做什么事都要細心耐心，才能夠成功。
活動(dòng)作文 篇2
上個(gè)星期天上午九點(diǎn)整，我們直映作文班的同學(xué)們要到大田鄉進(jìn)行采風(fēng)活動(dòng)。那天天氣剛好是下雨，我的心情又興奮又擔心，興奮的是我終于可以參加采風(fēng)活動(dòng)了，擔心的是雨會(huì )不會(huì )淋濕我?
我帶著(zhù)爸爸、媽媽給我準備的食品，來(lái)到了教室。汪老師點(diǎn)了名，同學(xué)們全到齊后，我們排著(zhù)隊伍就上車(chē)了，我坐在第一輛車(chē)上，不一會(huì )，我們就出發(fā)了。
路上，我們個(gè)個(gè)打開(kāi)車(chē)窗往外看，我看見(jiàn)了許多的花，油菜花開(kāi)得金燦燦的，像鋪上了黃色的地毯，火紅火紅的山茶花一接一朵開(kāi)放，整個(gè)山坡仿佛籠罩在一片絢麗的云霞當中，杜鵑花兒競相開(kāi)放，千姿百態(tài)，紅的像一團火;黃的像一堆金;白的像一捧雪;紫的像一串葡萄。一陣風(fēng)吹來(lái)，花兒就像一群美麗的蝴蝶在飛舞。我還看見(jiàn)了碧綠的草地上，小草親密地擠在一起，手拉著(zhù)手，肩挨著(zhù)肩，好像在講悄悄話(huà)，微風(fēng)吹過(guò)，柳條像一位位美麗的少女，扭著(zhù)細細軟軟的腰肢，跳起優(yōu)美的舞蹈。我聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的叫聲，聞到了花香及食品味。過(guò)了一會(huì )兒，我又看到了莊稼，一棵棵的白菜整齊的排列著(zhù)，就像等待檢閱的士兵一樣;麥苗像綠毯子鋪在田野里，我還看見(jiàn)燕子低飛在捉蟲(chóng)子呢!
過(guò)了一會(huì )兒，就到了大田鄉，我們就下車(chē)了，排著(zhù)整齊的隊伍，走過(guò)了水泥路，來(lái)到了養殖場(chǎng)，首先看到的是鴿子，鴿子的顏色的有白有灰，形狀像一架小飛機，眼睛像小珍珠，尾巴像一把小扇子，它還有一雙紅色的小爪子。然后，我們又看到了鵝，提到鵝，就讓我想到了“詠鵝”這首古詩(shī)：鵝鵝鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌波青波。我們還看到了豬，它肥肥的，白白的毛，肉，又粉又嫩的。還有小狗汪汪的叫，好像是在歡迎我們的到來(lái)，它還是主人的小保安呢!還有公雞站在高處“表演”好像在說(shuō)：“我是世界上最美麗的”。
接著(zhù)，我和謝杭婧來(lái)到了油菜地里拍照，我做了個(gè)手勢，然后“嚓”的一下，一張相片就拍好了。我們走出了油菜地，沿著(zhù)泥濘的小路走著(zhù)，只見(jiàn)路邊長(cháng)著(zhù)許多野蔥、還有小蟲(chóng)子、蝸�！易チ艘恢晃伵�，來(lái)到了溪邊，水嘩嘩的流著(zhù)，就像個(gè)孩子歡快的奔跑著(zhù)。我把蝸牛放到了水中，溪水就把蝸牛給沖走了。后來(lái)，我們幾個(gè)同學(xué)又玩了打靶、打水漂、抓蝦……我又檢了幾塊石頭，有的像鴨子嘴，有的像動(dòng)物，還有的像拖鞋……
接著(zhù)我們走過(guò)了一座寬敞的石板橋，就來(lái)到了大田鄉古竹小學(xué)，小學(xué)里地面非常的干凈，一點(diǎn)垃圾都沒(méi)有，我還看到了很多的樹(shù)上掛歷著(zhù)牌子，有梧桐樹(shù)，有桃樹(shù)，還有鐵樹(shù)……我們還看到了一座幼兒園，里邊的玩具是應有盡有，有滑滑梯、有秋千、有小木屋……同學(xué)們都情不自禁的跑過(guò)去玩了起來(lái)。我還看到了操場(chǎng)的草地上有一個(gè)足球場(chǎng)，我想：如果我有足球，就能踢足球，當守球員，那該多好啊!可惜我沒(méi)有足球;我還看見(jiàn)許多花，草，樹(shù)木，美麗極了;幾幢教學(xué)樓和綜合樓可壯觀(guān)了。有的班級窗戶(hù)上掛著(zhù)彩帶，有的掛著(zhù)蝴蝶結，還有的掛著(zhù)彩色的氣球，可美了。
我們在操場(chǎng)上的臺階上你吃我喝你說(shuō)我笑，我們剛吃飽喝足的時(shí)候，就開(kāi)始玩游戲了。
第一種游戲是詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)，春字組詞。同學(xué)們都快速地舉起了手，我也舉起了手。我答對了兩題得了四分。其他同學(xué)有點(diǎn)說(shuō)春雨綿綿，有的說(shuō)春意黯然，有的說(shuō)春魚(yú)滿(mǎn)園，還有的說(shuō)春暖花開(kāi)……
第二種游戲是四足三腳。一個(gè)人的左腳和另一個(gè)人的右腳綁在一起，一二，一二喊著(zhù)走。分A，B兩組，結果我們贏(yíng)了。
第三種游戲是你演我猜。老師給一個(gè)人看語(yǔ)感成語(yǔ)，然后那個(gè)人演出來(lái)，讓別人猜。我看了一個(gè)成語(yǔ)，是盲人走路，我演得不成功，就老師演了一下，同學(xué)們都個(gè)個(gè)舉起了手，老師問(wèn)舉手的同學(xué)是什么成語(yǔ)，同學(xué)們異口同聲回答：“是盲人走路�！蔽已莸臅r(shí)候都猜成立盲人摸象了。
時(shí)間過(guò)得飛快，我們應該回家了，同學(xué)們都戀戀不舍地離開(kāi)了大田鄉。我希望還能來(lái)大田鄉玩，大田鄉真是一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)，好玩，有趣的地方。
活動(dòng)作文 篇3
今天我有幸代表四（8）班去我縣義聯(lián)莊鄉崔莊小學(xué)參加救助山區“手拉手”聯(lián)誼活動(dòng)。
同學(xué)們穿著(zhù)整齊的校服，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情踏上了去義聯(lián)莊的路途。路上同學(xué)們說(shuō)笑著(zhù)，汽車(chē)飛快，但是我們的心卻早已飛到了那里。大約一小時(shí)的光景，我們終于到了，迎接我們的是崔莊小學(xué)師生們熱切的笑臉。我們興奮地下了車(chē)，觸目所見(jiàn)的是簡(jiǎn)陋的校舍，破舊的圍墻，一看條件就非常艱苦，雙方的同學(xué)們沒(méi)有一絲陌生的感覺(jué)，很快就和我們融洽起來(lái)，詢(xún)問(wèn)著(zhù)彼此生活和學(xué)習。我們學(xué)校為這次聯(lián)誼活動(dòng)作了精心的安排，首先向崔莊小學(xué)捐贈了書(shū)包、書(shū)本等學(xué)具，我校同學(xué)還表演了精彩的節目，然后我們就分頭去聯(lián)誼的小朋友家去體驗生活，還要和小伙伴共進(jìn)午飯呢！我們走了好遠的山路才來(lái)到了聯(lián)誼的三年級學(xué)生田芳芳家，一進(jìn)院門(mén)是我們平時(shí)少見(jiàn)的三間土坯房，斑駁陸離，進(jìn)了屋，屋里黑乎乎的，沒(méi)有寫(xiě)字臺，沒(méi)有臺燈，沒(méi)有玩具，更不用說(shuō)時(shí)尚的衣服了，但是貼在墻上的獎狀卻顯得格外醒目，這時(shí)我深切地感覺(jué)到了我們和田芳芳同學(xué)的有著(zhù)怎樣的差距。
看著(zhù)樸實(shí)、懂事的田芳芳同學(xué)，我想到了自己的生活，每天吃著(zhù)可口的飯菜和零食，穿著(zhù)自己心儀的衣服，由媽媽接送上下學(xué)，多么優(yōu)越的條件啊，可是我們卻不好好學(xué)習，于是我下定決心，通過(guò)這次聯(lián)誼活動(dòng)，一定珍惜自己擁有的一切，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)作為自己對父母和教師的報答！
活動(dòng)作文 篇4
今天我演講的題目是“怎樣做到三愛(ài)三節”。
想必大家都想做一個(gè)好學(xué)生吧！可是，怎樣做一個(gè)好學(xué)生？那就是要好好學(xué)習，遵紀守法，熱愛(ài)勞動(dòng)。我這里有一個(gè)特別愛(ài)學(xué)習的名人，他有一個(gè)關(guān)于學(xué)習的故事：
岳飛從小家境貧窮，沒(méi)有錢(qián)上學(xué)，六歲的他腦子靈光一閃，撿起一根樹(shù)枝，在平整的沙地里練字，寫(xiě)完用袖子一抹，沙地上字的痕跡就消失，再重新開(kāi)始練。日復一日，年復一年，他已練得一手好字。母親又教他識字、給他書(shū)看，這樣，岳飛的字寫(xiě)得越來(lái)越漂亮，文章寫(xiě)的越來(lái)越好所以，不要認為自己對學(xué)習不感興趣，要注意感覺(jué)每一個(gè)可能讓自己感興趣的細節。解自己對哪門(mén)課興趣最大，對哪門(mén)課興趣最小，并要擴大自己的活動(dòng)范圍不只去做自己感興趣的事，而充滿(mǎn)興趣的要去做一切可能做的事情。
愛(ài)勞動(dòng)，不僅是在學(xué)校里幫著(zhù)干，在家里也要充當媽媽的家務(wù)好幫手，做一些自己力所能及的事，如：自己的事情自己做、刷碗、整理花草等。愛(ài)祖國這個(gè)目標似乎離我們太遙遠些，但是我們只要努力學(xué)習，用知識武裝自己和祖國，就一定能讓我們的國家變得更美好！
至于“三節”，關(guān)于節水，我們要每次洗完手，都擰緊水龍頭，在家里可以用淘米水澆花，用拖把水沖馬桶等。節電方面，每次離開(kāi)屋子都要關(guān)燈，不要讓電器待機等。節糧，吃飯加入光盤(pán)組，力爭將飯吃的一點(diǎn)不剩。
我們一定要愛(ài)祖國、愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)，把三節穿播發(fā)揚，讓城市更整潔、美好！
活動(dòng)作文 篇5
今天我們去燒烤了，老爸去弄了個(gè)燒烤架它長(cháng)長(cháng)的、下面有小孔、中間有空間，我們去買(mǎi)了木炭、雞 腿、火腿腸......我們很快就開(kāi)始了，我們先把東西串 起來(lái)，我們 把火生著(zhù)，就開(kāi)始燒烤了。
我弄了一個(gè)小板凳，因為媽媽讓我離火遠一點(diǎn)，因為今天的小孩實(shí)在是太多啦，我們眼巴巴得看著(zhù)架上的東西，第一爐很快就好啦，一爐爐的出來(lái)啦，最后我們吃完啦，很開(kāi)心的去玩啦!
活動(dòng)作文 篇6
踏入三鑫，首先是一陣陣的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，隨之而來(lái)的是一陣陣的`書(shū)聲和書(shū)香。
今年的寒假可以算過(guò)了三分之一，我覺(jué)得這三份之一過(guò)的別有意思。
雖說(shuō)每天上五節數學(xué)課，一節語(yǔ)文課和一節英語(yǔ)課有點(diǎn)悶，但樂(lè )呵呵的笑聲卻常繞耳邊。
有人愁有人樂(lè )的數學(xué)課
我們是數學(xué)競賽班，沒(méi)有難點(diǎn)的數學(xué)真么行呢？第一天上數學(xué)課時(shí)，老師帶來(lái)了一些數學(xué)謎語(yǔ)過(guò)來(lái)給我們娛樂(lè )。一節課后，老師便教新的知識，抽同學(xué)回答問(wèn)題。日子一天天地過(guò)，老師的規定像老人的性格一樣慢慢地變固執了。老師抽同學(xué)回答問(wèn)題可不是一兩天的事情了。有時(shí)，一些同學(xué)做錯了，他就來(lái)個(gè)“笑到最后”的游戲。有是一道題支吾半天也做不出，我們就全軍覆沒(méi)了。為了使自己笑得更久，老師隨意抽查，你錯了，接著(zhù)做，做對為止，我們最終的思想還是希望老師不要點(diǎn)到自己。雖然有喜有憂(yōu)，但知識口袋還是慢慢。
只有笑聲的語(yǔ)文課
為了豐富課程，教務(wù)處加上了語(yǔ)文課。真不知為什么，語(yǔ)文老師一進(jìn)來(lái)就問(wèn)我們這樣一個(gè)問(wèn)題：“大家見(jiàn)過(guò)我沒(méi)有？”要知道，那可是語(yǔ)文科組長(cháng)，曾經(jīng)在臺上做過(guò)演講。不只是不相識還是開(kāi)玩笑，竟有人說(shuō)沒(méi)見(jiàn)過(guò)，老師又說(shuō)，那肯定人在魂走。接下來(lái)的一段話(huà)更讓我們哭笑不得。
老師會(huì )說(shuō)笑，但沒(méi)有獎勵，只有不同的懲罰。在課堂上我們學(xué)古詩(shī)古文，翻譯古文。過(guò)成語(yǔ)關(guān)等一切適合我們的活動(dòng)都與我們同樂(lè )，讓我們在課堂上笑中學(xué)，學(xué)中笑。
充滿(mǎn)外交氣味的英語(yǔ)課
我的口語(yǔ)不怎么好，可成績(jì)還算不錯。這幾天的英語(yǔ)課都由初三的老師來(lái)授課教材便是一篇篇的演講稿。一詞一句都充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意，可讓同學(xué)們不僅學(xué)會(huì )了寫(xiě)作，也學(xué)會(huì )了如何學(xué)好口語(yǔ)。老師的每一句話(huà)都是英語(yǔ)，起初還真有點(diǎn)不習慣，后來(lái)慢慢地就習慣了，由于老師教初三，初三的詞匯量比初一的多，讓我們丈二高的和尚-----摸不著(zhù)頭腦。
一大堆的收獲
我曾經(jīng)參加過(guò)許多的冬令營(yíng)和夏令營(yíng)，卻沒(méi)有過(guò)這么大的收獲。這次的冬令營(yíng)讓我收獲了差不多一本的筆記和20多張的試卷。我然為這不是負擔，也不是壓力，而是課外的小玩家，既學(xué)又樂(lè )�，F在我的腦子里全是數字。其實(shí)冬令營(yíng)是學(xué)的地方，而不是玩的地方。
這是一次充實(shí)了自己的機會(huì )，冬令營(yíng)充實(shí)了寒假，更充實(shí)了我的頭腦。
你也算算你到底收獲了多少？
活動(dòng)作文 篇7
今天，我去海邊玩耍，在去海邊玩耍的路程中，我們在汽車(chē)里有說(shuō)有笑，而且還很高興，很開(kāi)心，這是我第一次去海邊燒烤，不知不覺(jué)就到了海邊，我們立刻就拿起燒烤器具和食物，放到海邊。
頓時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)大人們說(shuō)要到海里去抓泥螺，只見(jiàn)一個(gè)大人下海去，我不知道他們在泥土里抓什么東西？我的好奇心就出現了，我也把鞋子脫了，我一只腳高一只腳低地往他們那走去，只見(jiàn)他們在抓小泥塊，我也去抓這樣子的小泥塊，我把小泥塊放到盆里，走到水里把泥土洗干凈，等泥土洗干凈，我才發(fā)現這個(gè)小泥塊原來(lái)是小泥螺，我走上岸去，媽媽都認不出我來(lái)了，我全身都是泥土我坐在海岸邊的一塊石塊上，用水洗干凈腳上和大腿上的泥土，我帶著(zhù)我撿來(lái)的泥螺，高高興興的回家了！
活動(dòng)作文 篇8
清明節快到了，學(xué)校組織我們五年級的學(xué)生去祭掃烈士墓。
我們邁著(zhù)整齊的步伐，向烈士陵園走去。這一路上，同學(xué)們不像以往郊游那樣興高采烈，而是懷著(zhù)沉痛的心情，默默地來(lái)到了烈士陵園。
剛到烈士陵園，映入眼簾的就是高高聳立的烈士紀念碑，石碑上刻著(zhù)幾個(gè)鎦金大字“革命烈士永垂不朽！”紀念碑的四周是一大片松樹(shù)林，綠油油的松樹(shù)象征著(zhù)先烈的堅貞、剛強。
我們站好排后，祭掃烈士墓的儀式就開(kāi)始了。第一項是少先隊員獻藝籃，莊嚴肅穆的場(chǎng)面讓我心激動(dòng)不已。第二項向先烈士們默哀，在默哀的時(shí)候，我想起了：狼牙山五壯士的英勇跳崖，董存瑞舍身炸碉堡……先烈的英雄事跡，仿佛讓我也置身于硝煙的戰火之中。第三項是朱校長(cháng)讀祭文，整個(gè)陵園飄蕩的是校長(cháng)是激蕩人心的文字。第四項是少先隊員們齊唱掃墓歌。第五項是校外輔導員給我們講烈士鄧鐵梅的事跡。第六項是詞朗誦。第七項是宣誓。最后一項是自由祭掃，我小心翼翼的把佩帶在胸前的白花放在烈士的碑前，默念：先烈呀！你們安息吧！我們今天的幸福生活是你們用鮮血換來(lái)的，我一定會(huì )珍惜現在的美好生活，讓你們的精神永存心間。
通過(guò)這次祭掃烈士墓的活動(dòng)，我了解很多抗美援朝的英雄和抗日戰爭時(shí)期的英雄的名字與英雄事跡。我一定會(huì )記住這些英雄的豐功偉績(jì)，以后的每年的清明節我都會(huì )來(lái)祭拜你們的。
活動(dòng)作文 篇9
酷熱的夏天，沒(méi)有一絲絲風(fēng)吹樹(shù)梢的感覺(jué)，惟有那火爐里的巖漿般熱。知了仍在聲聲叫著(zhù)夏天，遙望遠方，一幅夏日活動(dòng)圖展現在眼前。
看，如同夏日般熱烈的修路工人。一條條雜草叢生的小道被工人們的汗水改裝成一條條縱橫交錯的大道。沒(méi)有言語(yǔ)的瑣碎，沒(méi)有停下的意志，一心一意只為人民的交通創(chuàng )便捷。
聽(tīng)，擁有夏日特征的蟬鳴。一棵 蒼翠 的柏樹(shù)，一聲接一聲的‘知了’。使原本毫無(wú)生機的柏樹(shù)，竟也似擁有了歌喉一般生氣蓬發(fā)。是啊，這使萬(wàn)物都沉沉欲睡的夏天午后，竟仍有這樣的一只只蟬兒陪伴，譜出專(zhuān)屬于夏日激情的樂(lè )譜。
聞，夏日涼菜般清爽的感覺(jué)。傍晚時(shí)分，菜市廠(chǎng)猶為熱鬧。人來(lái)人往的熱潮盡在菜市廠(chǎng)里顯現。帶有友意的討價(jià)還價(jià)，還有商販們的吆喝聲，使似乎原本火熱的夏天，盡隱藏在夏日菜譜中。呵呵，嘗一嘗涼菜，悟一悟夏日吧。
觸，清冽的雨水開(kāi)始隨著(zhù)夏日的來(lái)到，在湖泊中漲起。摘一朵荷花，捧一些湖水，夏日的感覺(jué)便又似乎來(lái)到了湖泊里。觸摸著(zhù)蓮葉與蓮花，似乎夏日的使者便是這個(gè)模樣。觸摸它們，可能也是觸摸夏天吧。
恩，夏日活動(dòng)圖的美倫美幻，只有熱烈是它的主題。
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