一次難忘的活動(dòng)作文【薦】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的一次難忘的活動(dòng)作文，歡迎大家分享。
一次難忘的活動(dòng)作文1
這周三，我們班來(lái)到青少年兒童文化活動(dòng)中心，開(kāi)始了小學(xué)生活的第一次“學(xué)工”主題活動(dòng)。一大早，大巴客車(chē)載著(zhù)大家駛出了院校，大伙兒的情緒都很興奮。這但是希望了好幾天的生活哦。
來(lái)到到達站，大家進(jìn)入了“機電工程實(shí)體模型”的課室，大家七個(gè)人一大組，我是小組長(cháng)，從教師那里領(lǐng)來(lái)啦各種各樣原材料，有電機、電池、保溫泡沫板、車(chē)轱轆、紙卡等，分發(fā)送給了工作組組員。在教師的具體指導下，用電纜線(xiàn)連接 充電電池和電機，把他們用雙面膠帶固定不動(dòng)在保溫泡沫板上，再安裝上車(chē)轱轆，隨后用不一樣色調的紙卡裝飾設計車(chē)輛，一輛由自己拼裝的小賽車(chē)新鮮出生了。一試運行，速率還飛快。
中午，我們玩了“步調一致”的手機游戲，規定四個(gè)同組員齊心合力才可以真實(shí)保證步調一致。在接力賽跑中，工作組中間奮勇?tīng)幭�，到最終也沒(méi)分離出來(lái)個(gè)輸贏(yíng)來(lái)。最終，同學(xué)們上一堂軟陶制作的手工課，我就用各種各樣顏色的軟陶干了一個(gè)五星的頸鏈吊墜，里邊融入了我的一份小小心意，我想把它贈給我親愛(ài)的媽媽。
“學(xué)工”的一天，在玩中學(xué)，在學(xué)中樂(lè )。期待那樣的生活能多一些。
一次難忘的活動(dòng)作文2
今天，老師準備制作＂班級畢業(yè)紀念冊＂了，說(shuō)是讓我們在自己的“知識寶庫”里拾取一些在小學(xué)生涯中難以忘懷的事情，寫(xiě)一寫(xiě)，因為會(huì )有可能會(huì )“拾”之進(jìn)入“班級紀念冊”里留下小學(xué)生涯的一點(diǎn)紀念。而我最難以忘懷的，就是那一次……
那是五年級盛老師所舉行的一次活動(dòng)，那一次是我到現在都難以忘懷的事情。那天，老師講完了“口語(yǔ)交際？習作”了以后，決定要舉行一場(chǎng)辯論賽。我打心眼里就不想參加。首先，我是一名無(wú)名小卒，再說(shuō)了我語(yǔ)言表達能力不好。所以，我不想參加。我認為應該讓張浩涵等學(xué)習好的同學(xué)去勝任。那一定是一場(chǎng)精彩絕倫的辯論會(huì )吧，而我在班里找一個(gè)合適的小角落里安分的呆著(zhù)就好了�？墒抢蠋熅尤辉诨麅陨蠈�(xiě)上了我的名字，我自然很緊張。果不其然，到了那天，我還是搞砸了�；钌淖尭氏Ｈ锿瑢W(xué)在舞臺上做了一回“觀(guān)眾”。辯論賽結束以后，同學(xué)們都來(lái)看我的演講稿，都笑著(zhù)說(shuō)我是去打官司的。雖然事后老師給了我鼓勵，但是我心里，還是有一些自責。
這一件事我今生今世都不會(huì )忘記。
一次難忘的活動(dòng)作文3
今天下午，我們去了烈士陵園，去“探訪(fǎng)”英勇?tīng)奚牧沂總儭?/p>
我們乘車(chē)來(lái)到了烈士陵園，一到門(mén)口，望著(zhù)長(cháng)長(cháng)的樓梯，我已經(jīng)感覺(jué)到了莊重嚴肅的氣氛。過(guò)了幾分鐘，我們終于來(lái)到紀念碑前�！昂酶甙�，這紀念碑！”我不由自主地贊嘆起來(lái)。
接著(zhù)，我們迅速排好隊伍，隨著(zhù)主持人“掃墓活動(dòng)開(kāi)始！”這句話(huà)，活動(dòng)很快進(jìn)入高潮。第一項是出隊旗，然后唱隊歌，唱完隊歌后，開(kāi)始默哀儀式。每個(gè)人都低著(zhù)頭，整個(gè)烈士陵園都變得異常寂靜，不時(shí)傳來(lái)一兩聲?shū)B(niǎo)叫，但很快又停止了，鳥(niǎo)兒似乎知道我們在干什么。一分鐘過(guò)去了，默哀儀式結束了，但很多同學(xué)還沉浸在悲痛中。
終于到了最激動(dòng)人心的時(shí)刻——集體鮮花環(huán)節。我們踏著(zhù)沉重的腳步，走著(zhù)神圣的臺階，一步一步地登上紀念碑。我們先圍繞紀念碑走了一圈。在紀念碑用刀子刻的石畫(huà)上，我仿佛看到了烈士們?yōu)樽鎳I身，沖鋒陷陣，勇往直前的情景。我仿佛看到了年紀小小的童子軍，他們勇敢地為游擊隊員放哨，不顧危險，給軍隊送上重要情報……正因為有了你們，祖國才那么富強，繁華，我們才有今天美好的生活！感謝你們！
走了一圈后，我停住了腳步，在紀念碑跟前敬了禮，把鮮艷的花朵獻給了烈士們。獻完花，我們便乘車(chē)離開(kāi)了烈士陵園。
這次，是一次非常有意義的活動(dòng)，它讓我們懂得了我們現在的幸福生活來(lái)之不易，是烈士們用鮮血換來(lái)的。烈士們，我在此向你們致敬！
一次難忘的活動(dòng)作文4
從開(kāi)學(xué)以來(lái)，我的學(xué)校進(jìn)行了一個(gè)又一個(gè)激烈又讓人開(kāi)心的活動(dòng)，然而最讓我記憶深刻的就是那次全校開(kāi)唱的《我和我的祖國》。
“祖國"這個(gè)詞大家都很熟悉，它是給我們生命，給我們熱血的地方，大家以為它離我們很遠，其實(shí)它就在我們的身邊。
那歌聲是那優(yōu)美的旋律，好似就像大家和仙女唱一首歌，唱完之后有人淚流滿(mǎn)面，有的為自己的祖國而深深感到驕傲自豪，還有的在享受這段難得的時(shí)光，我們每個(gè)人手里拿著(zhù)祖國的五星紅旗搖動(dòng)著(zhù)，舞動(dòng)著(zhù)，毛主席說(shuō)：“我們就是明天的太陽(yáng)，"這搖擺就向著(zhù)我們說(shuō)：“我們會(huì )做到！"每個(gè)人都自信滿(mǎn)滿(mǎn)果斷地搖擺著(zhù)旗子。祖國就像我們偉大的母親，母親，謝謝您給我了壯觀(guān)的長(cháng)江，洶涌的黃河，謝謝您！歌曲中有一句“永遠給我碧浪清波，"您給我了清澈的水，還有這么好的朋友，這么好的老師，我感激您還來(lái)不及呢！進(jìn)場(chǎng)那歡樂(lè )的氣氛把所有的痛罵，緊張都揮霄云散了，所有人的臉上有著(zhù)喜氣洋洋的表情，祖國的愿望是讓我們快樂(lè )，我覺(jué)得這是對祖國巨大的回報。
你難道不會(huì )為自己的祖國而深深地感到自豪嗎？
一次難忘的活動(dòng)作文5
今天是我盼望已久的一天，因為今天終于能去文化廣場(chǎng)郊游了。
我懷著(zhù)開(kāi)心的心情來(lái)到了文化廣場(chǎng)，到了文化廣場(chǎng)，我就一直想：等一會(huì )會(huì )有什么有趣的事呢？正當我想完時(shí)，我的好朋友——林宇寧和鄭兆陽(yáng)就拍了一下我的肩膀，還說(shuō)：“走！我們去找個(gè)位置坐下來(lái)慢慢吃東西！”然后我們就找了個(gè)位置又找了陳家棟和鄧梓胤一起分享食物。突然老師說(shuō)：“今天這么高興，你們誰(shuí)來(lái)表演一下�！蔽曳浅：ε吕蠋熁亟械轿�，因為我昨天根本就本就沒(méi)練習過(guò)，我就一直躲了起來(lái)。時(shí)間過(guò)的真快，一眨眼就到了拔河的時(shí)候了。
老師叫了拔河的“選手”來(lái)到拔河“場(chǎng)地”。大家非常緊張，只有我才懷著(zhù)興奮的心情去，因為我有一種贏(yíng)的預感。我們30人都準備好，老師一揮旗，激烈的戰爭就開(kāi)始了。我用盡了吃奶得勁，還咬緊了牙拼命的拔，林宇寧他們也用了九牛二虎之力。我們大家一起喊著(zhù)：“��！”而啦啦隊也喊著(zhù)：“加油！勝利將要靠近我們了�！碑斘衣�(tīng)到這叫聲，我就更加起勁的拉，但我們還是輸了。不過(guò)我決不灰心，因為還有第二回合呢！第二回合到了，我們用盡了九牛二虎之力。但結果和第一回合一樣——輸了。在三4班那邊傳來(lái)“勝利”的歡呼。而我們班只聽(tīng)見(jiàn)“作弊”著(zhù)兩個(gè)字，我問(wèn)了問(wèn)同學(xué)原來(lái)老師沒(méi)揮旗三4班就開(kāi)始拔了。這是我想起了一句話(huà)，贏(yíng)要贏(yíng)得光明磊落，輸也要輸的心服口服。突然老師說(shuō)：“回教室咯！”我聽(tīng)了后就懷著(zhù)一一不舍的心情回到了學(xué)校了。
一次難忘的活動(dòng)作文6
在我的童年生活中有許許多多的活動(dòng)，可是在這一次的活動(dòng)讓我十分的難忘。
在星期五的下午，我們進(jìn)行了一次“ 六一”兒童節的活動(dòng)，這活動(dòng)的名字叫“上情下達”。
下午，我們走進(jìn)了教室，我一看教室的四周，都是五顏六色的氣球和花邊。不一會(huì )兒，上課鈴響了，我們立刻入座。書(shū)記講完話(huà)后，我們的活動(dòng)，“上情下 達”開(kāi)始了，主持人上了講臺講了活動(dòng)規則，活動(dòng)規則是這樣的：第一個(gè)同學(xué)抽取一張詞語(yǔ)卡片，這些詞語(yǔ)有課本上的詞語(yǔ)，有體育運動(dòng)的詞語(yǔ)，有動(dòng)物的詞語(yǔ)，抽 到后表演給第二個(gè)同學(xué)，第二個(gè)同學(xué)又表演給第三個(gè)同學(xué)，第三個(gè)同學(xué)又表演給猜的同學(xué)，猜的同學(xué)才到了就發(fā)獎品。
我們的小組再看了其他小組的表演后總結了一些經(jīng)驗。不一會(huì )兒就到了我們的小組，我們上場(chǎng)時(shí)，我掃視了同學(xué)們一下，突然，我看到了陳柯君雙手握拳擺在 胸前，好像在說(shuō)：加油！”我們讓張藝第一，她抽取的卡片是猜動(dòng)物的詞語(yǔ)是大象，張藝她栩栩如生地表演給我看，她雙手握拳，放在鼻子下，甩來(lái)甩去，把臺下的 同學(xué)逗得哈哈大笑，我心想我一定要看清楚張藝的表演，在表演給其他同學(xué)看。我把張藝的動(dòng)作原封不動(dòng)地表演給楊蕾蕾看，楊蕾蕾又表演給李秋彤看，李秋彤一 看，不假思索的脫口而出：“大象�！敝鞒秩苏f(shuō)出了正確答案“大象”我們獲得了“戰利品”。我們都笑了。其他的小組猜得也不錯哦。
一次的活動(dòng)真讓我難忘��！
一次難忘的活動(dòng)作文7
昨天，是一年一度的體育節，同學(xué)們又緊張又激動(dòng)，大家在隊伍里躍躍欲試，豆粒大的汗珠也直往下掉。
比賽開(kāi)始了，“啪，啪，啪……”跳繩有節奏地甩動(dòng)著(zhù)，如一條長(cháng)蛇，上下曲折著(zhù)，舞動(dòng)著(zhù)，跳繩的同學(xué)排好整齊的隊伍，一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)，等待著(zhù)老師嘴里吐出：“開(kāi)始”的口令。運球的同學(xué)在一旁默默地等待，眼睛里充滿(mǎn)了鼓舞與希望�！伴_(kāi)始！”老師一聲令下，同學(xué)們湊在一起，小跑跟上，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，雖然心如鹿亂撞，但一個(gè)個(gè)都使出了吃奶的力氣，那奮力一跳，就是鮮明的證明。跳起來(lái)一個(gè)，又馬上跟上去。雖然中間可能會(huì )有沒(méi)跳過(guò)、勒到脖子的種種失誤，但我們從沒(méi)讓一滴淚水順著(zhù)臉頰滑下來(lái)。
比賽結束了，我們總共跳了290個(gè)，獲得了優(yōu)秀的成績(jì)——第二名。但有許多同學(xué)覺(jué)得這不是自己真正的好成績(jì)而一滴滴地掉下眼淚，濕潤了一片土地，我的視線(xiàn)也一片模糊，閃出了晶瑩的淚花。但聽(tīng)到老師說(shuō)：“眼淚是弱者的表現，把它擦去！”這句話(huà)的時(shí)候，我就把它拋到了九霄云外。
回家的路上，我又有點(diǎn)想哭了，但心里突然閃出一個(gè)聲音：“你努力了嗎？”“嗯�！蔽覒�(zhù)，“我告訴你，你如果努力了，那就是最好的你，努力了的結果，才是最好的結果�！�
我相信，明天的春天，那片濕潤的土地，一定會(huì )長(cháng)出青春的綠芽。
一次難忘的活動(dòng)作文8
今天下午，我們班開(kāi)展了一次中隊活動(dòng)，讓我知道不少知識，讓我又有了新的想法。
我們中隊活動(dòng)的主題是“做了不起的中國人”，讓我知道：造紙術(shù)是蔡倫發(fā)明的，比別的國家早用了１０００多年呢；我國最早的飛機制造者馮如；我們的祖先最早走出森林。
第２個(gè)節目就是楊星宇唱的《五星紅旗 》，她那嘹亮的歌聲時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而快，時(shí)而慢。還有《人民萬(wàn)歲》。
中國，那一望無(wú)際的田野，富麗多姿的山峰，星羅棋布的湖泊，縱橫交錯的鐵路 、公路，無(wú)不給我以美的熏陶和愛(ài)的力量。氣勢磅礴的青藏高原，山清水秀的四川盆地，遼闊坦蕩的華北高原，寬谷低丘的東南丘陵。這一切都是中國母親和偉人留給我們的。這就是我們的千千萬(wàn)萬(wàn)的戰士，我們的祖國才能得以完整，我們的人民才能得以幸福！
當我們一起高聲說(shuō)：“做了不起的中國人！”時(shí)，我想：這一定是大家法發(fā)自?xún)刃牡姆胃园�，我們一定要做一個(gè)了不起的中國人，這樣才能對得起一直在旁邊觀(guān)望著(zhù)我們的母親——中國。
一次難忘的活動(dòng)作文9
為了參加全市的樂(lè )樂(lè )棒球比賽，每節下課我們都在練習，有時(shí)練傳接球，有時(shí)練打擊。我看同學(xué)打擊出去的球都很強勁，也像大家一樣用力的揮棒，但老師發(fā)覺(jué)我的左腳會(huì )往前移動(dòng)，揮棒時(shí)容易打不準，因此要我練習雙腳在原地的轉身動(dòng)作，才能準確的擊中球心。
比賽當天，我擔任二壘手，只要是內野的滾地球，我都很快的踩在二壘壘包上，隊友再迅速的傳給我，造成對方出局，很快就將對手三上三下。比賽中，我們也很聰明的往女生方向打出強勁的滾地球，再攻擊對手的防守漏洞，結果連兩場(chǎng)都大贏(yíng)，提早結束比賽，在場(chǎng)外的老師不斷的比出大拇指來(lái)夸贊我們。
校長(cháng)還特地來(lái)看比賽，買(mǎi)飲料給我們喝，在復賽的每一場(chǎng)球賽陪我們；到了冠軍戰，校長(cháng)告訴我們，只要得到冠軍，還可以參加全國賽，讓我們都超級興奮的。不過(guò)，最后一場(chǎng)球卻輸了，真是好可惜��！但老師說(shuō)：“勝不驕，敗不餒�！蹦艿玫降诙埠軈柡Π�！下次再來(lái)挑戰。
我發(fā)現大家都很專(zhuān)心打球，隨時(shí)臨機應變，非常團結合作，表現真的很不賴(lài)。比賽結束后，老師要大家謝謝一同競賽的對手和裁判，珍惜可以比賽的機會(huì )。
這次比賽，我們一場(chǎng)一場(chǎng)的贏(yíng)，大家都玩得很開(kāi)心，真是名副其實(shí)的.樂(lè )樂(lè )棒球賽。
一次難忘的活動(dòng)作文10
上個(gè)星期，我校舉行了“祖國發(fā)展，我成長(cháng)”大隊主題活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始了，舞臺上彩旗林立，午后二時(shí)許，主持人健步登上舞臺，說(shuō)：下面由中年級為我們朗誦《奮飛吧，雛鷹！》主持人報完幕，我們便排著(zhù)整齊的隊伍，帶著(zhù)感情的朗誦完詩(shī)，回到自己的座位上。主持人繼續說(shuō)：下面是六（1）班的×××為我們唱一首歌，大家掌聲歡迎。那時(shí)，我們在玩游戲，忽然聽(tīng)見(jiàn)四面八方傳來(lái)一陣陣悅耳的歌聲，我們被歌聲吸引了，大家都在猜是誰(shuí)唱的，有的說(shuō)是學(xué)生，有的說(shuō)是老師，還有的說(shuō)是合唱，我們?yōu)榱艘?jiàn)證一下誰(shuí)說(shuō)的對？便趕緊站在凳子上一看。呀！竟然是學(xué)生唱的，同學(xué)們佩服得無(wú)體投地，你瞧，后面還有更精彩的節目吧！有舞蹈興趣小組的臉譜，有唱紅歌，還有老師的合唱，簡(jiǎn)直就是精彩一波接一波呀！不過(guò)，精彩的節目看完了，接下來(lái)，我們?yōu)閷W(xué)校生病的馬國慶同學(xué)進(jìn)行捐款，同學(xué)們派班級代表捐上全班的愛(ài)心，送上一份溫馨的祝福。最后還有一個(gè)活動(dòng)我們最開(kāi)心，因為我們這次活動(dòng)是由立智英語(yǔ)大力支持的。所以，立智英語(yǔ)派了代表peter朱先生為我們送上“見(jiàn)面禮”最后，大隊長(cháng)宣布這次活動(dòng)圓滿(mǎn)結束！放學(xué)后，同學(xué)們都在津津有味地回顧著(zhù)剛才的情景，充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。
我希望學(xué)校每年都能多舉行這樣的活動(dòng)，既讓大家開(kāi)闊視野，又讓大家在學(xué)習中放松，真是一舉兩得呀！
一次難忘的活動(dòng)作文11
人們都說(shuō)：“童年的游戲是最有趣的�！蓖晖孢^(guò)許多游戲，但最讓我印象深刻的就是去龍湖恒豐休閑農莊玩的游戲——憤怒的小鳥(niǎo)。
瞧，草地上一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子們排著(zhù)隊——哦，他們要干什么呢？他們是在排隊玩游戲呀！首先，上場(chǎng)的是一個(gè)男生，他先拿起“小鳥(niǎo)”，然后將“小鳥(niǎo)”放在彈弓上，兩眼聚精會(huì )神地注視著(zhù)前方的“小綠豬”，他那雙明亮的眼睛好像在說(shuō)：“小綠豬，我一定射倒你！”只見(jiàn)他用吃奶的力氣把彈弓往后拉，手一放開(kāi)，一只“小鳥(niǎo)”瞬間飛得老遠，而小豬還是原封不動(dòng)。他漸漸地沉不住氣，不久便敗下了陣。
不久之后就輪到我上場(chǎng)了，我心想：“你一定行的，加油！”我先拿起“小鳥(niǎo)”，將它放在彈網(wǎng)上，兩眼目不轉睛地盯著(zhù)前方的“小綠豬”，我使出不太大的力氣，將彈弓往后拉，突然我的手一放開(kāi)，一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，一只小鳥(niǎo)射倒了一只“小綠豬”。頓時(shí)我更加有了信心，拿起兩只“小鳥(niǎo)”，像之前那樣輕松地射了出去，卻沒(méi)有成功。我沮喪不已，我給自己鼓勁兒：“我只要再努力一點(diǎn)點(diǎn)就可以了，加油！”我先拿一只“小鳥(niǎo)”，將“小鳥(niǎo)”放在彈弓上，將“小鳥(niǎo)”在彈弓上彈出，一下子“小鳥(niǎo)”飛了出去將“小綠豬”擠走。真是讓人大快人心，我心里仿佛有一陣風(fēng)把我的沮喪吹走，風(fēng)吹得我的心格外舒暢。
“37號，15分”教官大聲又嚴肅地宣布道。我一聽(tīng)，這個(gè)成績(jì)，我的心情像吃了蜜一樣甜。
一次難忘的活動(dòng)作文12
清明節那天，我們全班同學(xué)懷著(zhù)沉痛的心情在班主任翁老師的帶領(lǐng)下，走向烈士陵園，參加掃墓活動(dòng)。
來(lái)到烈士陵園，廣場(chǎng)上早已聚滿(mǎn)了各大學(xué)校的小學(xué)生和初中生，雖然年齡有大小，但每個(gè)人的臉上都流露出莊重的神情。我們班拍著(zhù)整齊的隊伍站在廣場(chǎng)上，抬頭一看，一座雪白的烈士紀念碑矗立在廣場(chǎng)的正中央，我忽然覺(jué)得這座高大的紀念碑里仿佛埋藏著(zhù)無(wú)數革命英雄們的靈魂。主持人上臺了，在主持人的激情演講中，我們又了解了許多革命英雄們的光輝事跡。接著(zhù)，低沉的哀樂(lè )響起，我們低頭向英雄們默哀三分鐘。默哀結束后，每個(gè)班都派了兩名學(xué)生挑著(zhù)一個(gè)大花籃，邁著(zhù)整齊的步伐，走到烈士紀念碑前，獻上了鮮花。大家又紛紛走上前去，輕輕撫摸著(zhù)這座紀念碑，繞著(zhù)它走了一圈。
望著(zhù)這座高大的紀念碑，我心里思潮起伏，不禁思緒萬(wàn)千�；叵肫鹞覀兘裉斓男腋Ｉ�，都是革命先烈們拋頭顱，撒熱血，冒著(zhù)槍林彈雨在戰場(chǎng)上奮力殺敵，用自己的生命才換來(lái)的，我就不禁對他們肅然起敬，如果沒(méi)有先烈們用自己的錚錚鐵骨來(lái)捍衛祖國的和平，我們今天的幸福生活又從何而來(lái)呢？
同學(xué)們，歷史的接力棒已經(jīng)傳遞到了我們的手中，我們是時(shí)代的接班人，應該好好學(xué)習，將來(lái)為祖國做出貢獻，讓祖國永遠屹立在世界的東方！
一次難忘的活動(dòng)作文13
4月26日，我們又來(lái)到了青少年活動(dòng)中心。我們在一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，很快就來(lái)到目的地了。
我們隨著(zhù)老師來(lái)到教室上課�！昂�，同學(xué)們，我們今天上課的內容是——DV制作！”一位男老師站在講臺前對大家說(shuō)，而同學(xué)們則聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)制作方式。過(guò)了幾分鐘，該是輪到我們大顯身手的時(shí)刻了。我打看了一個(gè)攝像機頭像的軟件，隨后我摁了一下高級攝像，就彈出了像PPT一樣的窗口。然后就按老師說(shuō)的步驟一步步做了起來(lái)。但是一開(kāi)始我就遇到了困難：怎么在找好的圖片上打字呢？怎么選視頻？怎么放音樂(lè )？等等。最后我的同學(xué)都一一為我解答了。終于，我做出來(lái)了一個(gè)16：9的寬頻，保存好以后，我點(diǎn)擊了一下，呵，還不錯呢！
我們第二個(gè)項目是：制作水車(chē)。錢(qián)老師的語(yǔ)言非常幽默，但是從字里行間，我們大家都可以感受到他教育孩子非常寬容。之后，他又講了一些方式，就讓我們動(dòng)手制作。我和丁悅一組，水車(chē)是做好了，但......我們把水慢慢澆下后，水輪就沒(méi)動(dòng)過(guò)！我們仔細觀(guān)察了坐在對面的一組同學(xué)，發(fā)現他們把水倒的很快，我們也用了這個(gè)方法，結果成功了，我們很高心。
吃過(guò)午飯后，我們又去學(xué)習制作了竹蜻蜓和太陽(yáng)能......
這一次的活動(dòng)可真有趣，他告訴我了：做任何事，都要不怕困難，堅持不懈，這樣才能成功！
一次難忘的活動(dòng)作文14
六年的小學(xué)生活即將要結束了，有很多事情令我難忘，其中最令我難忘的是那一次“詩(shī)歌朗誦會(huì )”。
記得是在六年級上學(xué)期的時(shí)候，我們正在學(xué)古詩(shī)這一單元，下課之前，老師對我們說(shuō)：“下一節課，你們可以上臺朗誦詩(shī)，我會(huì )給你們放音樂(lè )�！庇谑且幌抡n，我們就趕緊開(kāi)始練習。
我和小曼、小強和小邵一組，小邵自告奮勇地說(shuō)：“我來(lái)表演動(dòng)作，你們三個(gè)來(lái)讀詩(shī)�！蔽覀兒芩斓鼐痛饝�。
我們都分配好了，我讀第一句，小曼讀第二句，小強讀第三句，可是小邵的動(dòng)作實(shí)在是太搞笑了，我們都哈哈大笑，當小邵做完動(dòng)作之后，我已經(jīng)笑得直不起腰了。
第二節課的鈴聲響了，我們看見(jiàn)黑板上用藝術(shù)字寫(xiě)著(zhù)“詩(shī)歌朗誦會(huì )”。音樂(lè )響起了，老師已經(jīng)拿著(zhù)手機準備好錄像了。
前面的同學(xué)朗誦的真快呀！馬上就到我們小組了。我們站到了臺上，我看見(jiàn)有四十多雙眼睛在盯著(zhù)我，我的腿直發(fā)軟，站都站不穩。我的心就像小鹿亂撞一樣，怦怦直跳。
我們開(kāi)始朗誦，當小強讀第三句時(shí)，小邵沖著(zhù)小強大吼了一聲，于是同學(xué)們都笑了。當我們朗誦完，小邵就像被箭射中的戰士一樣倒在了“戰場(chǎng)”上，我們也接二連三的倒了。同學(xué)們又笑了，有的笑出了眼淚，有的趴在桌子上大笑。
這一堂課很快就過(guò)去了，在那一節課，所有的同學(xué)都展示了自己的才華，并且都天真無(wú)邪的笑了，同學(xué)們配合的也非常融洽，我希望下次還能再上一節這樣的課。
一次難忘的活動(dòng)作文15
清明節前一天，我們全校老師帶著(zhù)同學(xué)們去峙山公園旅游，其中一部分同學(xué)去山上的烈士墓掃墓，我也是其中的一個(gè)。
早上8:00，我早早地來(lái)到了學(xué)校，見(jiàn)同學(xué)們有的也早來(lái)了。我們在操場(chǎng)上，有的說(shuō)說(shuō)笑笑，有的互相談?wù)撝?zhù)。等大家都到齊后，同學(xué)們自覺(jué)地排好隊，個(gè)個(gè)整裝待發(fā)。8:20左右，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們出發(fā)了。在路上，大家別提有多快樂(lè )，個(gè)個(gè)臉上都洋溢著(zhù)笑容，有的議論著(zhù)等會(huì )兒吃什么，有的說(shuō)自己有沒(méi)有這個(gè)勇氣爬上烈士紀念碑……過(guò)了一會(huì )兒，我們來(lái)到了山腳下，大部隊在峙山公園玩，每班的五個(gè)代表組成一個(gè)小部隊準備登山去紀念碑掃墓。在登山過(guò)程中，有的同學(xué)臉上出汗了，有的氣喘吁吁，有的一個(gè)勁的說(shuō)“累”，但我們都很興奮，因為我們要去紀念革命烈士。
過(guò)了許久，我們在老師的帶領(lǐng)下終于登上了烈士紀念碑處。我看見(jiàn)許多單位和學(xué)生也前來(lái)紀念烈士。因為人太多，我們只好在石椅上等候。輪到我們了，老師拿著(zhù)一個(gè)大花圈放在烈士墓前，接著(zhù)我們默哀了三分鐘，之后由工作人員致了悼詞，我么向烈士鞠了三鞠躬。最后我們繞著(zhù)烈士墓走了一圈。
在下山的途中，我的心情很沉重，我們今天的幸福生活，正是這些烈士們用生命和鮮血換來(lái)的。我一定要好好珍惜，更要好好學(xué)習。
這次活動(dòng)真是難忘！
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