【必備】學(xué)�；顒�(dòng)作文6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的學(xué)�；顒�(dòng)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)�；顒�(dòng)作文 篇1
一聽(tīng)！在安靜的學(xué)校里傳來(lái)了一陣陣歡笑、歡呼聲！他們在干什么？原來(lái)是我們六（一）中隊舉行的班隊會(huì )活動(dòng)。
我們舉行了第一屆團體猜謎活動(dòng)。下了第一節課，同學(xué)們就在討論這次活動(dòng)，個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，有的男同學(xué)還擄起了袖子，好像準備大干一場(chǎng)，有的同學(xué)就口出狂言斷定這次活動(dòng)肯定是他們組贏(yíng)。大家說(shuō)的熱火朝天。這時(shí)一切準備就緒，主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，各組組長(cháng)都手持一面小彩旗。第一輪是必答題，先由組長(cháng)上先抽題，我抽著(zhù)一題是：“天上人間？打一中國地名？”只見(jiàn)大家紛紛議論，孫宇舉手說(shuō)：“杭州！”可是主持人搖搖頭，不是。那是什么，李彭軒突然想到南京素有“小天堂”的美譽(yù)，難道是南京？可是主持人又搖搖頭，是什么呢？組員們都在苦思冥想，最后倒計時(shí)開(kāi)始了，還是答不上來(lái)，只好放棄！原來(lái)是“蘇州”，可是蘇州和杭州都是中國有名的人間天堂，人們去旅游都去“蘇杭”，就是蘇州和杭州，難道杭州不是天上人間？可謎底為什么是蘇州，這其中一定還有什么原因，我一定要再好好查一查！看看別的組這輪題都答上來(lái)了，只有我們組目前還是零，一定要加油！第二輪是搶答題，組長(cháng)舉起小旗子，才可以回答。大家都爭的面紅耳赤，記得有一個(gè)是“臉譜，打一四字成語(yǔ)！”大家都沒(méi)猜出來(lái)，有的同學(xué)說(shuō)是“五彩繽紛”，可是主持人說(shuō)不是，有的同學(xué)說(shuō)是“五顏六色”，臉譜是戲子們往臉上涂的各色顏料來(lái)表演，到底是什么，大家都沒(méi)想上來(lái)。
最后主持人宣布是“頭面人物”！大家不約而同說(shuō)“哦！”活動(dòng)在歡樂(lè )和歡呼聲中結束了，主持人宣布了活動(dòng)結束。雖然這次活動(dòng)我們組一分也沒(méi)有得到，但是通過(guò)這次班隊會(huì )我增長(cháng)了不少知識，也增添了許多智慧，以后這樣的活動(dòng)一定要多舉行一些，讓同學(xué)們在玩耍中學(xué)到知識，增長(cháng)智慧，這不是一舉兩得嗎？
學(xué)�；顒�(dòng)作文 篇2
今天，春光明媚，陽(yáng)光燦爛，我一大早就從床上起來(lái)，準備去儀征市國防園參加學(xué)校舉辦的素質(zhì)教育綜合實(shí)踐活動(dòng)。
我踏著(zhù)一路春風(fēng)，又蹦又跳的走在去學(xué)校的路上，一路上，花兒對我微笑，小草對我點(diǎn)頭，這不禁讓我加快了步伐，迫不及待地想去看一看那里是什么樣子的。
剛進(jìn)入國防園的大門(mén)，只見(jiàn)一座習武大樓屹立在園區內。我們進(jìn)入了大樓，做了短暫的休息，我們就開(kāi)始了活動(dòng)。
最讓我回味的兩個(gè)活動(dòng)，就是相依為命和多米諾骨牌了。
我們先來(lái)到了相依為命的`前面，只見(jiàn)在我們面前的是一個(gè)小湖，湖上有一個(gè)吊橋，吊橋上是一個(gè)個(gè)長(cháng)方形的板子搖搖晃晃的。中間的橋離水面非常近，好像你一走上去，橋就會(huì )落水。剛才在一旁找安全繩的老師突然轉過(guò)頭，說(shuō)這水比三層樓還要深，水里有幾萬(wàn)條魚(yú)。指導老師說(shuō)的話(huà)，讓我們個(gè)個(gè)身上冒出了冷汗。
指導老師把安全繩發(fā)放給了我們，然后又教我們把安全繩系上，讓我們三個(gè)人一組，一起過(guò)橋。前面五組過(guò)去了，看見(jiàn)他們走得很快，我以為不是很難。 終于到了我們這一組過(guò)橋了，我輕輕地走上橋，開(kāi)始，我發(fā)現不是那么可怕了，于是，我就加快了過(guò)橋的速度。到了中間我發(fā)現橋搖晃的更厲害了。我走著(zhù)走著(zhù)，一不小心踩到了木板的縫隙中間！把我嚇了一跳。橋晃得更厲害了，我有一點(diǎn)不知所措了。這時(shí)，只聽(tīng)后面的同學(xué)們在大聲地叫著(zhù)：“加油，加油！”這讓我本來(lái)沒(méi)有底的心，很快就懸了上來(lái)。我心里想：加油，你一定行的！最后，我終于在同學(xué)們的歡呼聲中到達了終點(diǎn)。
過(guò)了橋，我們又來(lái)到了多米諾骨牌室。我們來(lái)到了這里，老師告訴我們多米諾骨牌是一個(gè)叫多米諾的傳教士從別的地方帶了幾張骨牌給自己的孩子，這改變了他孩子的性格。后來(lái)，那個(gè)傳教士死了，就把這種骨牌叫做多米諾骨牌，指導老師講完了多米諾骨牌的由來(lái)，就讓我們自己拼，我拼了一個(gè)棒棒糖的棒子快拼完的時(shí)候，悲慘的事情發(fā)生了，我一不小心把一個(gè)骨牌推倒了！只聽(tīng)“嘩嘩？？”我的骨牌全都倒了。我心疼極了，這時(shí)，指導老師來(lái)到我身邊，對我說(shuō)：“失敗了，沒(méi)事，再來(lái)一次”。
這次的活動(dòng)，讓我們收獲了許多知識，獲得了許多快樂(lè )。
學(xué)�；顒�(dòng)作文 篇3
今天早上，我們學(xué)校舉行了第三屆讀書(shū)節，校園里也煥然一新，學(xué)校隨處可見(jiàn)讀書(shū)的學(xué)生，也陷入了濃厚的讀書(shū)氛圍之中。
一早來(lái)到學(xué)校門(mén)口，就感到學(xué)校這幾天的與眾不同。一進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)個(gè)紅色的充氣裝飾，圍成一個(gè)半圓形立在學(xué)校門(mén)口，似乎是一道門(mén)，上面印著(zhù)：“瘋狂動(dòng)物城，主題讀書(shū)節�！痹僮呓恍�，就看見(jiàn)兔子塑像，立在兩邊，似乎在給我們敬禮。草叢中拴著(zhù)很多氣球，都是動(dòng)物形狀的，半空飄著(zhù)，異常美麗，再走近些，草坪里站著(zhù)烏龜塑像，可愛(ài)極了。走進(jìn)行政樓大廳，白白的墻上也貼著(zhù)很多大字，宣傳讀書(shū)的重要性。
再看，動(dòng)畫(huà)片里的動(dòng)漫人物都出來(lái)了，喜羊羊，熊大，熊二，米奇，米妮——它們的都顯得非�？蓯�(ài)，動(dòng)作也很搞笑，學(xué)校似乎搖身一變，變成了迪士尼樂(lè )園了。還有一些“小蜜蜂”，“小蝴蝶”也在學(xué)校門(mén)口迎接學(xué)生呢。
如果就這些還不能讓你震驚，接下來(lái)你一定會(huì )受讀書(shū)節的感染了。今天上午，我們在操場(chǎng)上舉行了隆重的讀書(shū)節開(kāi)幕式，各種“小動(dòng)物”們表演了精彩的節目，她們優(yōu)美的動(dòng)作，美麗的舞姿，吸引著(zhù)我們的眼球。開(kāi)幕式結束后，同學(xué)們拿著(zhù)自己喜歡的動(dòng)物圖書(shū)，他們三個(gè)一群，五個(gè)一伙，有的在百米長(cháng)廊內，有的在博士廣場(chǎng)旁，有的在樹(shù)蔭下，每個(gè)人都在安靜地看著(zhù)一本書(shū)，每個(gè)人都進(jìn)入書(shū)的世界當中，樹(shù)上的小鳥(niǎo)也安靜地立在枝頭，好像在看他們讀書(shū)，有些同學(xué)們看到精彩的地方還在小聲地交流著(zhù)，他們也在享受讀書(shū)的快樂(lè )。
讀書(shū)節，是屬于我們全體學(xué)生的節日，它宣揚了讀書(shū)的理念，讀讀書(shū)在我們的心里生根，發(fā)芽，直到開(kāi)花，結果。
學(xué)�；顒�(dòng)作文 篇4
學(xué)校真美��！我最美的就是那些花草樹(shù)木了！其中我最喜歡的就是爬山虎！它那綠色的嫩葉，平鋪在墻上，陽(yáng)光照在葉子上，閃閃發(fā)光，就像一塊無(wú)暇的翡翠。一種爬山虎都很美了，更不用說(shuō)我么學(xué)校里的其他樹(shù)和花了！黃槐，大榕樹(shù)、大王椰都是引人注目的樹(shù)。
黃槐的葉成圓形，開(kāi)花時(shí)滿(mǎn)樹(shù)黃花，還散發(fā)出一種清香。有時(shí)黃槐的葉子慢慢落到你的頭上，就會(huì )讓你感覺(jué)到“天女撒金錢(qián)”的樣貌，那落葉像在半空飄動(dòng)的黃色雪花，紛紛地往下落。大榕樹(shù)高大，枝葉茂盛，就像個(gè)士兵。大王椰不僅僅高，并且粗。他的葉子就像把芭蕉扇一樣，因為大王椰有這些特點(diǎn)，就像樹(shù)中之王，所以人們都稱(chēng)它“大王椰“。
我們的學(xué)校也是個(gè)綠色學(xué)校。到處是樹(shù)，綠樹(shù)成陰，鮮花簇簇，這一株，那簇。樹(shù)木棵棵拔地而起，高大挺拔，鮮花朵朵，色彩明艷，千姿百態(tài)。使人們感覺(jué)仿佛走進(jìn)了一個(gè)大花園。
我們的學(xué)校真美麗��！
學(xué)�；顒�(dòng)作文 篇5
課間十分鐘是多姿多彩的，每當第一節課下課的鈴聲響起來(lái)，我們班的同學(xué)出去玩耍。
老師說(shuō)一聲“下課”的命令，大多數同學(xué)便如一匹匹駿馬一樣沖出教室，只有少數“好學(xué)生”留在教室里，或是當個(gè)書(shū)呆子，埋頭寫(xiě)作業(yè)，或是和同學(xué)聊聊天。 教室外往往是熱鬧非凡，像是大街上的人水泄不通，一樣但是他們都只遵守一個(gè)原則——我的地盤(pán)我做主，各玩各的不理任何人。
先說(shuō)說(shuō)孫建的瘋狂。他們抓緊課外時(shí)間，和薛俞宸，一起追逐到鬧。他們都是玩一些槍?xiě)�。但有一部分人是“小笨蛋”，每當這時(shí)候，他們會(huì )像熱鍋 上的螞蟻———團團轉，忘記老師的話(huà)，像是把老師的話(huà)當成耳邊風(fēng)。忘記還有一大堆的作業(yè)要做……玩夠了，瘋夠了，他們豆大的汗珠該往下流了，臉都紅得想猴 屁股了，又該被老師狠狠的罵一頓了。
好同學(xué)都是在課間時(shí)候把作業(yè)寫(xiě)好，寫(xiě)完就去看書(shū)、寫(xiě)字，好像黏在了椅子上，一下都離不開(kāi)！
我們的課間活動(dòng)真是多姿多彩，我喜歡這個(gè)大課間活動(dòng)，讓我們都有休息的一時(shí)間，這就是我們的大課間活動(dòng)！
學(xué)�；顒�(dòng)作文 篇6
昨天，老師說(shuō)：“明天我們去春游�！辈还茉谀睦�，我心里都樂(lè )開(kāi)了花。
今天一大早，我背著(zhù)昨天準備好的東西就到學(xué)校去。到了學(xué)校門(mén)口，我就聽(tīng)見(jiàn)教室里的小朋友像嘰嘰喳喳的小喜鵲一樣歡叫，最有意思的是男孩子，因為他們叫得都快把屋頂掀翻了。不一會(huì )兒，音樂(lè )響起來(lái)了，我們排著(zhù)整齊的隊伍出發(fā)了。
走在路上，有許多小鳥(niǎo)在前面給我們帶路。路兩旁的油菜花還跟我們說(shuō)：“歡迎你們�！睗M(mǎn)山的小樹(shù)站得筆直筆直，跟我們敬禮。
到了目的地，大家就拿出自己帶去的東西狼吞虎咽的吃起來(lái)，吃呀笑呀，鄭依姍吃成了一個(gè)大花貓，小朋友們看了都哈哈大笑。過(guò)了不久，大家都吃飽了，肚子變得大大的。過(guò)了一會(huì )兒，老師叫我們玩游戲，只見(jiàn)老師拿出五個(gè)氣球，叫我們跟（1）班比賽。比賽開(kāi)始了，我和麻逸yi 用臉蛋把氣球夾住，嘣一聲氣球爆了。然后，老師又從包里拿出一個(gè)氣球，吹起來(lái)，比賽又開(kāi)始了，一個(gè)一個(gè)比下去，比過(guò)的小朋友又跑去吃東西了。時(shí)間不早了，老師叫我們集合，我們就排著(zhù)整整齊齊的隊伍回家了。
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