開(kāi)心活動(dòng)_小學(xué)生六年級作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的開(kāi)心活動(dòng)_小學(xué)生六年級作文，歡迎大家分享。
開(kāi)心活動(dòng)_小學(xué)生六年級作文1
秋天，我最喜歡的課外運動(dòng)就是拔河比賽。還記得去年的秋天，在一次體育課上，老師為了讓我們強身健體，培養團隊意識，組織了我們班和另外一個(gè)班級進(jìn)行拔河比賽。輸的那個(gè)隊伍要圍著(zhù)操場(chǎng)跑兩圈。我們興致勃勃，英姿颯爽的來(lái)到操場(chǎng)。老師為我們分別取了名稱(chēng)，一個(gè)叫飛虎隊，一個(gè)叫天霸隊，當然，我們班是天霸隊。
老師宣布完比賽的規則后，馬上就要開(kāi)始了，我們先擺好姿勢，手里牢牢地抓住繩子，身體微微往后傾。等聽(tīng)到哨聲的時(shí)候，同學(xué)們就使勁往自己這邊拽繩子，每個(gè)人都像一只猛虎，把吃奶的勁都使出來(lái)了。額頭緊成一團，身上的汗毛都立起來(lái)了，有的手上都磨了好大一個(gè)泡，汗珠越來(lái)越多，卻沒(méi)有一個(gè)同學(xué)想著(zhù)要放棄。起初，我們這兒占優(yōu)勢，紅領(lǐng)巾偏向于我們這邊，可心里正當高興的時(shí)候，對方突然來(lái)了個(gè)襲擊，把我們搞的連連往前好幾步，幸虧后方有我們班的虎將鎮住，不然這次真的就載了。眼看紅領(lǐng)巾離他們越來(lái)越近，我忍不住了：“同學(xué)們，加油啊，我們一定要堅持下去，跟著(zhù)我的口號，我們一起使勁，我們會(huì )贏(yíng)的！”旁邊的老師和啦啦隊們聽(tīng)到這句話(huà)，都為我們鼓掌，給我們喊加油，我們隊頓時(shí)都沖滿(mǎn)了力量，隨著(zhù)“一二”的節奏紅領(lǐng)巾終于又回到了中點(diǎn)。見(jiàn)現在的形勢大好，不可以停頓，立馬喊出：“看，我們快要贏(yíng)了，同學(xué)們，讓我們使出自己的洪荒之力吧！”隨著(zhù)我的話(huà)結束，我們用力把繩子往后一拉，“耶，贏(yíng)了！”我們開(kāi)心的大喊道。
那次拔河，使我明白了團隊的力量，它激勵著(zhù)我今后的人生道路，敢于挑戰，克服困難，只要有信心，就沒(méi)有自己做不到的。
開(kāi)心活動(dòng)_小學(xué)生六年級作文2
今天就是一年一度的“六一”兒童節，我們都六年級了，明年就過(guò)不了兒童節了，所以我特別珍惜今年的兒童節。 http://,讓作文更輕松
下午，我們每個(gè)年級都要舉行一個(gè)特別的游園活動(dòng)，就是到每個(gè)班玩游戲，還有獎勵。
終于到了下午。葉老師發(fā)給每人一張紙條，是游園要用的。我和好朋友一起先去玩貼鼻子的游戲。人特別多。原來(lái)貼鼻子就是在黑板上畫(huà)一個(gè)人頭，然后把“鼻子”貼到正確的地方，貼對了才有獎勵�？粗�(zhù)前面的人一個(gè)個(gè)都過(guò)關(guān)了，我心情很激動(dòng)。輪到我的時(shí)候，我更加緊張起來(lái)。我先套上一個(gè)眼罩，轉了幾個(gè)圈后，隨便找一個(gè)地方走去，后邊傳來(lái)一陣笑聲，都在說(shuō)“往右邊，往右邊走”，現在我才知道自己走錯地方了，離譜的走到了電視機那邊去了，我不禁一陣面紅耳赤，趕緊調整方向，在老師的提醒下才貼對了“鼻子”。我拿了獎勵后馬上和好朋友一起到其他班級去了。過(guò)了一會(huì )兒才消除了緊張。 ,讓作文更輕松
后來(lái)，我們到了人數最少的六班去玩。原來(lái)就是把乒乓球投到臉盆里去就行了。前面的人都過(guò)關(guān)了，輪到了我。我瞄準了以后，投了出去，球落到了地上，彈了起來(lái)，碰到上面的報紙，又掉了下來(lái)，以完美的弧線(xiàn)落進(jìn)了臉盆里，我興奮極了。后來(lái)我又玩了幾個(gè)游戲，也拿了許多獎品，開(kāi)心極了! 內容來(lái)自,作文從此更輕松
這次游園活動(dòng)真開(kāi)心呀！
開(kāi)心活動(dòng)_小學(xué)生六年級作文3
今天，我去社區參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。我以為是游戲類(lèi)的活動(dòng)，但到哪里一看，原來(lái)是教我們如何拍照，我就有點(diǎn)乏味了，自言自語(yǔ)說(shuō)：“大熱天的，早知是教我們如何拍照，那我就不來(lái)了�！�
二點(diǎn)半，老師準時(shí)上課。首先老師講了照相機各部件的名稱(chēng)，分別是：按鈕，放大、縮小鍵等等。一開(kāi)始我什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，后來(lái)慢慢的覺(jué)得挺有趣，就不由自主的投入到上課內容中。
介紹完相機各部分的名稱(chēng)，老師開(kāi)始介紹拍照方法：斜拍、側拍、正拍等拍法。接著(zhù)老師教我們怎么拍照了，老師講得非常詳細：首先要找到你要拍的事物，接著(zhù)你確定怎么拍，如果你覺(jué)得太小按放大鍵，如果你覺(jué)得太大可以按縮小鍵，然后覺(jué)得行了就按一下按鈕，一張照片就完成了。講完后，又叫我們實(shí)踐拍照，一開(kāi)始很少人舉手，經(jīng)過(guò)幾個(gè)演示，舉手的人也就多了。練完后，老師就告訴我們在拍照時(shí)，人物是有表情的，分別是喜、怒、哀、樂(lè )四種表情。接著(zhù)就請了兩個(gè)小朋友上來(lái)，一個(gè)人拍照，一個(gè)人做表情；喜的表情非常好做，怒就不那樣好做了，那個(gè)人做出了齜牙咧嘴的表情逗得大家捧腹大笑；愛(ài)就更不好做了，這個(gè)人做的表情再次讓大家捧腹大笑，樂(lè )就比較簡(jiǎn)單了。很快課就在大家歡聲笑語(yǔ)中上完了，看看還有時(shí)間老師就和我們做了一會(huì )兒游戲，然后老師就給我們布置了作業(yè)，回家拍好人好事或美景。
今天，我滿(mǎn)載而歸，這堂課給我補充了許多關(guān)于拍照的知識，真是受益匪淺��！
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今天下午是全校同學(xué)期盼已久的義賣(mài)活動(dòng)。到了下午兩點(diǎn)十分，黃校長(cháng)宣布義賣(mài)活動(dòng)正式開(kāi)始。
我聽(tīng)到正式開(kāi)始這四個(gè)字，激動(dòng)得差點(diǎn)兒蹦了起來(lái)，隨后就飛跑出教室，我先去了五班的第一個(gè)攤位挑選起東西來(lái)，我買(mǎi)了很多張游戲卡，還買(mǎi)了兩張書(shū)簽、一本書(shū)和一個(gè)便利水壺，我心想：我還剩下20元，怎么辦呢？
這時(shí)張來(lái)星說(shuō)：“不如大家一起出錢(qián)買(mǎi)鄧亞萍姐姐親手簽名的球拍吧�！�
說(shuō)完我和趙新浩等人都一起參加了。然后，我就和他們一起下去了，下去之后，我問(wèn)馬老師：“馬老師好，請問(wèn)一下鄧亞萍姐姐親手簽名的球拍現在最高價(jià)是多少錢(qián)？”
馬老師說(shuō)：“500元”。
我們絕望了，我叫張來(lái)星把錢(qián)還給我，我數了數不多不少剛剛好是20元。這時(shí)，朱恒德說(shuō)他不見(jiàn)了50元。我心想怎么可能！難道朱恒德真的不見(jiàn)錢(qián)了？想完我就飛快地上了四樓，回到教室后，朱恒德對鄧老師說(shuō)他不見(jiàn)了50元，鄧老師叫剛才下去過(guò)的張來(lái)星、朱恒德、趙新浩和我都過(guò)來(lái)，經(jīng)過(guò)一翻審問(wèn)和調查之后，我們都沒(méi)有偷朱恒德的50元，鄧老師就叫我們回座位了。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理，那就是：要保管好我們自已的財物，不然，你丟了誰(shuí)給你負責呀。
不管怎樣，我今天還是很開(kāi)心的，因為今天既懂得了道理，也獻出了愛(ài)心。
開(kāi)心活動(dòng)_小學(xué)生六年級作文5
今天是我們班期盼已久的日子，是為什么呢？那就是因為我們的實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始了。
今天我們首先去了西山的綠光農場(chǎng)。我們下車(chē)整理好隊之后就向一個(gè)沙雕工廠(chǎng)進(jìn)發(fā)。在一路上我們看到了一個(gè)用稻草做的人和動(dòng)畫(huà)人物，如：小黃人、豌豆射手、小豬佩奇一家、海綿寶寶和一些稻草人。在這些東西的旁邊種滿(mǎn)了卷心菜和別的一些不知名的菜，那些菜有大有小，好似一個(gè)個(gè)小腦袋，從土里鉆出了小腦袋，正在東張西望呢！
到了沙雕工廠(chǎng)，一位老師讓我們分好組，并用我們前面的一大盤(pán)沙子做老師，教我們做一樣東西。開(kāi)始做了，老師讓我們做一個(gè)又高又圓的饅頭。我們每一個(gè)小組都特別努力把那堆沙子給推到平臺上，并在那拍成饅頭的形狀。我們小組先做了一個(gè)小的模型，然后就照著(zhù)那個(gè)模型做，可是過(guò)了一會(huì )兒，老師突然讓我們停下手上的事，我們所有的人都哭笑不得，因為我們沒(méi)有一個(gè)組完成了任務(wù)，然后老師評出了第一名，那就是第六組。然后老師讓我們看了一些六年級做的作品，而他們做的那個(gè)真讓我們目瞪口呆啊，因為他們做的太好了。
第二輪是一場(chǎng)自由選擇賽，我們先想做一個(gè)火山來(lái)著(zhù)，可是后來(lái)又想做一個(gè)山洞，于是我們做了一個(gè)山，底下有一個(gè)山洞，做完老師給我們拍照留了念，那時(shí)我們十分自豪，因為這個(gè)沙雕是我們自己做出來(lái)的。
后來(lái)我們去了林屋洞，我一進(jìn)就被里面的景色給迷住了，像迷宮一樣構造，大大小小的石頭和五顏六色的燈，我從小到大都沒(méi)進(jìn)過(guò)山洞，所以很想去山洞看一看瞧一瞧，今天我的這個(gè)夢(mèng)想終于實(shí)現了。在洞里，老師給我們講了一些關(guān)于這個(gè)洞的知識，其中我最感興趣的就是關(guān)于兩條金龍，他們的樣子有些模糊，可是我還是很喜歡他們。
今天實(shí)踐活動(dòng)十分有趣，讓我增長(cháng)了見(jiàn)識，開(kāi)闊了眼界。
開(kāi)心活動(dòng)_小學(xué)生六年級作文6
今天，我和同學(xué)們去萬(wàn)達廣場(chǎng)參加“大腦地圖杯摩蝎座生日會(huì )”。
進(jìn)了“大腦地圖”，里面“空無(wú)一人”，我簽了到，我抽到一個(gè)號，是6號，我說(shuō)：“你們看，6號，六六大順�！焙＋h拿著(zhù)10號得意洋洋地說(shuō)：“10，十全十美�！薄半p數是公主隊，單數是王子隊�！惫ぷ魅藛T說(shuō)。我徹底崩潰了，六是雙數，我是公主隊的。
開(kāi)始了，所有人都先上臺介紹了一下自己。第一個(gè)游戲環(huán)節是辨聲音，我對這個(gè)游戲沒(méi)什么印象，所以也不多說(shuō)了。
第二個(gè)環(huán)節是“擠眉弄眼”，就是不用手將放在額頭的餅干吃到嘴里。到我們了，我拿上餅干亂弄我的五官，餅干距離我嘴不遠了，我用舌頭添了一下，耶，進(jìn)了。我對隊長(cháng)說(shuō)：“我好了�！蔽矣帜昧艘粋�(gè)餅干，弄來(lái)弄去也沒(méi)進(jìn)嘴。結束了，我們隊以26塊餅干的優(yōu)勢戰勝了王子隊。
搶答環(huán)節到了，海玥先上，我看這著(zhù)這個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單了，開(kāi)始搶答了，“叮玲”海玥搶到了，“曹操，因為說(shuō)曹操曹操到�！钡诙M是我和雨辰搶答，問(wèn)題是：“為什么要坐著(zhù)看電影？”我二話(huà)不說(shuō)，先去問(wèn)親友團們，可他們也不知道。正在我焦急不安時(shí)，一個(gè)老師告訴我答案，我連忙按了搶答�！耙驗檎局�(zhù)看腳會(huì )酸”。這樣來(lái)來(lái)回回，最后，我們組又贏(yíng)了。
最后，我們吃了蛋糕，還拍了集體照。
開(kāi)心活動(dòng)_小學(xué)生六年級作文7
這個(gè)周末，最開(kāi)心的要數這次釣魚(yú)了。
以前我只看過(guò)別人釣魚(yú)，但自己還從未釣過(guò)魚(yú)，所以這次我也想嘗試一下。
那天早晨，我早早地起來(lái)，懷著(zhù)高興而激動(dòng)的心情，和爸爸拿上魚(yú)具出發(fā)了。一路上，我還哼著(zhù)小曲兒呢。大約經(jīng)歷了20分鐘的車(chē)程，終于到了目的地!
魚(yú)塘邊的景色真美呀!一陣風(fēng)吹來(lái)，草地上綠油油的小草被吹彎了腰，五顏六色、鮮艷的花在風(fēng)中飄動(dòng)著(zhù)。塘水清澈見(jiàn)底，活潑可愛(ài)的魚(yú)兒在河里自由自在地游來(lái)游去。我心想：這可真是個(gè)釣魚(yú)的好地方。
我們問(wèn)老板要了一些蚯蚓，就開(kāi)始了我們的“釣魚(yú)日!”
我們首先找了一片樹(shù)陰，接著(zhù)放下魚(yú)簍，然后取出了一條又肥又大的蚯蚓，最后將蚯蚓穿在魚(yú)鉤上，做好了釣魚(yú)的準備。
開(kāi)始釣魚(yú)了，我緊握魚(yú)竿，用力甩出魚(yú)線(xiàn)，一直目不轉睛地盯著(zhù)魚(yú)線(xiàn)，身體一動(dòng)也不動(dòng)，生怕嚇跑了魚(yú)兒。釣了好一會(huì )兒，我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了，可是魚(yú)還是不上鉤。我心想：魚(yú)啊快上鉤吧，魚(yú)啊快上鉤吧。
咦?魚(yú)線(xiàn)怎么動(dòng)了。我還在思考時(shí)突然，聽(tīng)見(jiàn)爸爸大叫一聲：“上鉤了，上鉤了!快拎快拎!我才反應過(guò)來(lái)猛然一提。一條又肥又大的魚(yú)，出現在我的面前。之后，我越來(lái)越熟練，一條、兩條、三條。到中午了，越來(lái)越熱了，也該回家了。
我們帶著(zhù)五條“戰利品”回到了家，把水池放滿(mǎn)了水，然后把魚(yú)放里面�？粗�(zhù)它們游的正歡，我心里美滋滋的!
開(kāi)心活動(dòng)_小學(xué)生六年級作文8
要舉行盼望已久的親子活動(dòng)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈，臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容，因為今天爸爸媽媽將要陪我們玩游戲了。原來(lái)安靜的校園變得沸騰起來(lái)，沉浸在一片歡聲笑語(yǔ)中。
美德少年頒獎儀式后，令人興奮的親子活動(dòng)開(kāi)始了。正在這時(shí)候，爸爸因為臨時(shí)有事先走了，我就和李敬業(yè)一起組合闖關(guān)。我首先玩的是投球游戲。我拿起一個(gè)球，用力一投，球就像子彈一樣直奔桶子而去，球進(jìn)去了，我很高興，但是由于我用力過(guò)猛，進(jìn)了桶子的球竟然又被彈了出來(lái)，白費功夫，真可惜��！第二次我汲取了經(jīng)驗，輕輕一投，球乖乖的進(jìn)了桶子，也沒(méi)有彈出來(lái)�！耙蔽掖舐暁g呼起來(lái)。
我覺(jué)得最有趣的環(huán)節是“心靈手巧”，這個(gè)環(huán)節就是拿一雙筷子夾彈珠。我拿起一雙筷子一夾，彈珠滑滑的，像小泥鰍一樣滑走了，我又試了幾次，每次彈珠都像機靈鬼似的逃走了。我想：是不是我用大了了力氣呢？最后一次，我輕輕一夾，小心翼翼的舉起筷子，彈珠就像涂了膠水一樣，牢牢地固定在筷子尖上，終于彈珠被我?jiàn)A到了手掌里，再也逃不出我的手掌心了！
接下來(lái)我又去玩了快樂(lè )飛鏢，我仔細一投，“哎呀，沒(méi)中！”我又仔細地看著(zhù)靶子，有一個(gè)同學(xué)等得不耐煩了，催促我：“快一點(diǎn)，我們可都在等著(zhù)你呢！”我瞄準靶心一投，中了，而且飛鏢竟然牢牢地固定在靶子上，并沒(méi)有掉下來(lái)，我取下來(lái)一看，秘密原來(lái)是飛鏢的底下有一個(gè)小磁鐵！
后來(lái)我又玩了“親情家園”“親子傳旗”“幸福滾輪”等游戲，就去兌獎了。獎品是一個(gè)藍色的瓶子和一個(gè)印有“雷風(fēng)俠”的紀念章！今天真是開(kāi)心的一天��！
開(kāi)心活動(dòng)_小學(xué)生六年級作文9
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間�！鄙钪杏刑嗵喔袆�(dòng)你我的事，生病時(shí)的一杯熱水、失敗時(shí)的一句問(wèn)候，雖然平平凡凡，但卻是實(shí)實(shí)在在的感情。
有了愛(ài)，便有了感動(dòng)，而愛(ài)有多少，你所感動(dòng)的就有多少。
記得那一夜，泉水叮咚，我不知是受涼了，還是吃壞了肚子，在床上翻來(lái)覆去，覺(jué)得肚子疼，不巧的是，爸爸媽媽正好都去加班了，只有我一個(gè)人在家，怎么辦？就在我干著(zhù)急的時(shí)候，一串電話(huà)號碼引起了我的注意，那是媽媽臨走前交給我的，說(shuō)是外婆家的，叫我有事打給外婆，沒(méi)辦法，只好讓外婆辛苦一趟了。
聽(tīng)完了我那捎帶有哭腔的電話(huà)，外婆急沖沖地趕來(lái)，背上我就往醫院跑去。我本想阻攔，可病痛折磨的讓我張不開(kāi)嘴。外婆身上有一種她特有的香味，很舒服，此時(shí)，我非常困，還沒(méi)到醫院，便睡著(zhù)了。
一覺(jué)醒來(lái)，已是深夜一看身邊，咦，爸爸媽媽來(lái)了，外婆呢？在仔細詢(xún)問(wèn)后，我才得知原來(lái)外婆把我背到醫院后，忙上忙下，掛號、買(mǎi)藥，忙得滿(mǎn)頭大汗，在媽媽好說(shuō)歹說(shuō)下，這才剛走；很多好心人也來(lái)幫助我，一位開(kāi)車(chē)的叔叔在我睡著(zhù)后把我和外婆無(wú)償載到了醫院，一位阿姨看外婆沒(méi)帶夠錢(qián)，幫我付了醫藥費……聽(tīng)到這些，我很感動(dòng)，我僅僅是肚子疼，就受到了那么多人的關(guān)懷，我的心中充滿(mǎn)了愛(ài)。就在我的肚子咕咕響的時(shí)候，外婆提著(zhù)一小桶保溫飯盒出現在我眼前，“詩(shī)雨，來(lái)，外婆給你帶了排骨湯，你一定很餓了吧�！笨粗�(zhù)外婆的身影，我的眼淚不禁奪眶而出……
感動(dòng)是一個(gè)微笑，一個(gè)眼神或是一個(gè)親切的手勢……因為你被愛(ài)著(zhù)，被人關(guān)注著(zhù)，被人需要著(zhù)，所以你心存感動(dòng)。
開(kāi)心活動(dòng)_小學(xué)生六年級作文10
雪白的云無(wú)邊無(wú)際，把和煦的陽(yáng)光遮住了。小記者們坐著(zhù)大巴來(lái)到了城廂鎮的“開(kāi)心農場(chǎng)”。一進(jìn)門(mén)，便看到了一個(gè)由白色透明的棚組成的世界，里面種了許多水果蔬菜……。
首先，我們來(lái)到了草莓園。在一個(gè)大棚里，種著(zhù)許許多多的草莓，有大的，有小的，有紅的，有綠的，有的形似兵乓球，有的紅如火焰……它們如同一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹(shù)上，時(shí)不時(shí)都有人來(lái)給它們拍照……。
接著(zhù)，我們去了火龍果園。宛如火苗的火龍果竟然長(cháng)在如同仙人掌的樹(shù)上，在那修長(cháng)的枝條下長(cháng)著(zhù)幾個(gè)小火龍果，十分奇特，我驚訝連忙拍著(zhù)照片，準備帶回去給爸爸媽媽講講……走出火龍果園，映入眼簾的是一群動(dòng)物，有憨厚的豬先生，有機靈的兔寶寶，還有昂頭挺胸的鵝小姐，它們似乎在開(kāi)派對，十分熱鬧……
在派對邊上有一片油菜花田，一眼望去一片金黃，非常美麗壯觀(guān)。我仔細觀(guān)察其中一朵油菜花，在碧綠的花蕊周?chē)兴钠S色的花瓣，散發(fā)著(zhù)淡淡的芳香……。
美好的時(shí)光總是過(guò)得那么快，活動(dòng)結束了，我們大家都依依不舍的離開(kāi)了“開(kāi)心農場(chǎng)”。在今天的活動(dòng)中，我收獲了不少，不但明白了我們平常吃的水果。蔬菜都是農民伯伯們辛苦種出來(lái)的，我們應該珍惜農民伯伯們用汗水換來(lái)的果實(shí)，做到不浪費，而且還開(kāi)闊了眼界，見(jiàn)識到了很多生活中接觸不到的知識……
開(kāi)心活動(dòng)_小學(xué)生六年級作文11
要去拓展了啦！我十分激動(dòng)，恨不得能立馬飛過(guò)去，開(kāi)始我期待已久的拓展活動(dòng)。
上周二早上八點(diǎn)，我們終于坐上大巴出發(fā)了，兩小時(shí)的車(chē)程，我們到達了目的地——岳陽(yáng)平江的連云山莊。
這三天兩晚里，我經(jīng)歷了許許多多的事情，有哭有笑，有苦有累，有快樂(lè )有收獲——讓我印象最深刻的是篝火晚會(huì )。
篝火晚會(huì )活動(dòng)在第二天晚上，吃過(guò)晚飯，我們先把餐廳里所有的椅子搬出來(lái)，按班放置得整整齊齊，并按照教官的指令，坐在座位上，篝火晚會(huì )開(kāi)始了，周主任拿著(zhù)一個(gè)火把圍著(zhù)我們邊擊掌邊小跑，跑完后把火往一大桶柴火堆上一點(diǎn)，“呼”一下燃了！漸漸地，火燃得猛烈起來(lái)，熊熊烈火把我們的臉映得通紅，我們開(kāi)始狂歡起來(lái)，一個(gè)個(gè)精彩的節目出現在眼前，我們一起跳起了原始部落舞，我心情好激動(dòng)，也隨之跳起來(lái)了，一群人圍著(zhù)教官，那氣氛令人難以忘懷。最后，教官還安排了一個(gè)游戲，十個(gè)老師圍著(zhù)九把椅子隨著(zhù)音樂(lè )的節奏轉圈，最后一個(gè)沒(méi)椅子坐的老師表演節目，中招的是小陳老師和曹老師，當然被表演了節目。接下來(lái)是各班有才藝的同學(xué)上臺表演節目，每當我們班的同學(xué)上臺時(shí)，我都會(huì )熱烈鼓掌，給他們加油！這個(gè)篝火晚會(huì )實(shí)在太好玩太難忘了。
這次活動(dòng)，不只玩得開(kāi)心，更重要的，比如開(kāi)營(yíng)儀式和結營(yíng)儀式，教我學(xué)會(huì )怎么去做一個(gè)品質(zhì)好、行為好的人，學(xué)會(huì )認真傾聽(tīng)，遵守紀律，尊重他人；站軍姿訓練、徒步，磨礪了我們的毅力，懂得不達目的決不放棄；野炊做烤雞、炒菜時(shí)，需要團結合作，默契配合，認真干活；玩動(dòng)力圈時(shí)，需要團結信任……
這三天里我過(guò)得很充實(shí)，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，一句話(huà)，我很喜歡這個(gè)活動(dòng)。
開(kāi)心活動(dòng)_小學(xué)生六年級作文12
“好嘍，好嘍！”這聲音從哪里傳來(lái)，哦！原來(lái)是我們班��！為什么大家都那么興奮呢？哦！原來(lái)明天要去體驗賣(mài)東西的.苦與樂(lè )。我也不例外，晚上回到家就拿出以前的舊玩具“翻新”。
第二天，組員們到齊了，來(lái)到市場(chǎng)叫賣(mài)。打開(kāi)包袱，哇！別人的才算好呢！水果、零食、手工模型、書(shū)本等等，我就這些舊玩具，都比不上他們一樣東西，當時(shí)我有點(diǎn)想放棄了，但有兩個(gè)小弟弟買(mǎi)了我兩個(gè)玩具后，使我有了信心。于是，我拿了兩機器人叫賣(mài)：“賣(mài)機器人啰！賣(mài)機器人啰！機器人會(huì )說(shuō)英語(yǔ)又會(huì )唱歌，智能早教，可培育小孩的專(zhuān)注力，現價(jià)只要25元，快來(lái)買(mǎi)啰！”不一會(huì )兒，我們組的擺攤擠的泄水不通，十分鐘不到，我的舊玩具全被搶光，總共賺了285元。這時(shí)許多小組組員向我投來(lái)羨慕的眼光，還有的小組請求我幫他們叫賣(mài)，等賺了錢(qián)就分四分之一給我。我答應了，于是，我就像明星一樣，左邊叫賣(mài)完又到右邊叫賣(mài)。水果叫賣(mài)：“新鮮水果新鮮水果，又大又紅的桃子，酸甜可口的櫻桃，黑里透紫的黑提……”文具叫賣(mài)：“開(kāi)學(xué)裝備什么最重要，那就是你意想不到的，筆、筆盒、書(shū)本、書(shū)包，想要的都在這了，快來(lái)買(mǎi)吧……”
很快，被我叫賣(mài)的物品都被搶完了，而我，竟一共賺了370元左右。
這次的叫賣(mài)東西活動(dòng)最開(kāi)心的肯定是我，不光靠自已能說(shuō)會(huì )道的嘴巴賺了錢(qián)，更重要的是鍛煉了我的獨立能力。
開(kāi)心活動(dòng)_小學(xué)生六年級作文13
今天上午，我寫(xiě)完作業(yè)，心里很開(kāi)心。外公外婆說(shuō)讓我出去一起活動(dòng)一下。
我穿好T恤衫，穿上運動(dòng)鞋子，帶上口罩，準備出發(fā)了。我來(lái)到小區的公園。公園不大，可活動(dòng)的人可不少。老年太極拳隊，動(dòng)作整齊，蒼勁有力；一對年輕人，打著(zhù)羽毛球，你抽我攻，不相上下；一對父子正在打著(zhù)乒乓球，你推我擋，銀球飛來(lái)飛去，十分精彩。還有練雙杠的、滑步的、下圍棋的，大家開(kāi)展各自喜愛(ài)的活動(dòng)。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，唱著(zhù)歡樂(lè )的歌。大家在大樹(shù)下愉快地活動(dòng)著(zhù)。
我最喜歡捉迷藏，我和幾個(gè)小伙伴們“剪刀-石頭-布”，我成了“捉”的了。數完30個(gè)數，我睜開(kāi)眼睛，東瞧瞧，西看看，四周看一遍，沒(méi)看到他們人影。我想他們應該躲得不遠，宣傳欄后面是個(gè)隱蔽的地方，可能有人藏在那里，我靜悄悄地走過(guò)去，看見(jiàn)一個(gè)小伙伴，我想嚇他一下。結果，他看見(jiàn)我了。哈哈，我這樣捉到了一個(gè)了。我繼續找另外的小伙伴。但是，我找了半天，都沒(méi)找到。我發(fā)現公園旁邊有個(gè)石柱子，那里可能有人？沒(méi)走到那里，就看有一個(gè)影子，肯定有人。我跑過(guò)去，果然有人，又被我捉到了一個(gè)。第三個(gè)人，我猜他就在草叢里，果然在那里。這一局，結束了。
我們相互轉換角色，趣味無(wú)窮。到午飯時(shí)間了，我和外公外婆念念不忘地回家了。
開(kāi)心活動(dòng)_小學(xué)生六年級作文14
這次活動(dòng)我真開(kāi)心
“叮鈴鈴”上課了，老師面帶著(zhù)微笑地對我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)做一份自己的手抄報�！闭f(shuō)著(zhù)就拿出了一沓白白的紙張，分發(fā)給每一位同學(xué)。
教室里一下子安靜下來(lái)。大家都認認真真做著(zhù)自己的閱讀報，我也不甘落后。我決定抄寫(xiě)《老家的雷陣雨》和《游桔園》這兩篇作文，可是插圖怎么畫(huà)呢？突然不知道是誰(shuí)說(shuō)的：寫(xiě)什么，就畫(huà)什么。我腦海中如同靈光一閃，對呀！寫(xiě)的是雷陣雨，那我可以畫(huà)一幅山雨圖。我馬上在紙上筆走龍蛇地畫(huà)了起來(lái)。畫(huà)山雨圖時(shí)，我小心翼翼的將那郁郁蔥蔥的森林畫(huà)的像真的一樣。一節課就快過(guò)去了，我按自己的想法投入的畫(huà)著(zhù)，心里洋溢著(zhù)喜悅。
畫(huà)完山雨圖該畫(huà)一副桔園秋景圖了�？墒沁@幅畫(huà)太難畫(huà)了，我又怕自己畫(huà)的太難看，遲遲不敢下筆。我的心逐漸焦躁起來(lái)，我轉過(guò)頭看了看黃珂和陳嘉鑫的畫(huà)，這時(shí)陳嘉鑫問(wèn)黃珂：“你這畫(huà)的是龍還是蛇��？”黃珂說(shuō)：“當然是龍�！蔽覝愡^(guò)去認真地看了看，只見(jiàn)一只龍不像龍，蛇不像蛇的怪物，逗得我哈哈大笑。黃珂則紅著(zhù)臉，用橡皮飛快地擦了，但又信心十足的畫(huà)了起來(lái)�？此敲醋孕�，我的信心也回來(lái)了，也認真的畫(huà)了起來(lái)。不一會(huì )兒，一副美麗的畫(huà)躍然紙上。只見(jiàn)漫山遍野的桔樹(shù)，上面掛滿(mǎn)了金黃色的桔子，真誘人。
時(shí)間如流水，一眨眼就下課了，我們大家都把自己的勞動(dòng)成果交了上去。每個(gè)人的臉上都露出了會(huì )心的微笑。
這次的手抄報活動(dòng)可真開(kāi)心，我不但能做出屬于自己的報紙，而且還明白了一個(gè)道理，那就是：不管做什么事，都要勇于去嘗試，才會(huì )有更大的收獲。
開(kāi)心活動(dòng)_小學(xué)生六年級作文15
今天，老師讓我們玩知識問(wèn)答的游戲。老師先說(shuō)規則：“我們玩個(gè)游戲，答對一個(gè)就加十分！”老師從我們組里挑了一位組長(cháng)之后，游戲開(kāi)始了。
第一輪：“漫游植物園”。我心想：我們都在教室里呀！怎么漫游呢？原來(lái)老師有四張花草的圖片，讓我們根據圖片說(shuō)出相關(guān)的成語(yǔ)。同學(xué)們紛紛舉起手來(lái)。我想了半天還沒(méi)想出來(lái)。這時(shí)，老師指向第四張圖片，說(shuō)：“小芽從土里長(cháng)出來(lái)了�！碑敃r(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，我靈機一動(dòng)，說(shuō)：“破土而出！”老師點(diǎn)點(diǎn)頭，我高興極了，因為我為我們組爭取了十分。
第二輪：“趣味生肖圖”。這回，我興奮極了，那可是我最拿手的了。老師剛把圖片張貼上去，是一個(gè)人正在給蛇畫(huà)上腳，我立刻舉手，老師請了我。我說(shuō)：“畫(huà)蛇添足�！崩蠋煴硎究隙�，我笑得合不攏嘴，我又為我們組爭了十分。
第三輪：“成語(yǔ)數字圖”。我呆了，什么叫數字成語(yǔ)謎？我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)呢，同學(xué)們就紛紛舉手，答對了不少題。最后兩道題了，老師指著(zhù)一道題“1，2，5”說(shuō)：“你們把1-5連起來(lái)讀，看少了什么？”我一看，不是沒(méi)有三和四嘛？我趕快舉手，說(shuō)：“丟三落四�！崩蠋熣f(shuō)：“答對了，‘一、二、五’里面剛好缺少三和四�！蔽乙槐娜吒�，太開(kāi)心了。
最后，我們組以絕對的優(yōu)勢勝出了，我連連拍手，因為這勝利的果實(shí)里有我不少功勞，今天這樣的活動(dòng)課真有意思。
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