記一次有趣的活動(dòng)作文通用15篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的記一次有趣的活動(dòng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記一次有趣的活動(dòng)作文1
習作 星期五下午，上綜合實(shí)踐課，我們按老師的要求，帶來(lái)了餃皮、餃餡與一些包好的餃子。一切工作準備就緒，我們只等下午“開(kāi)戰”了。
“嘀鈴鈴——”上課鈴響了，我們便開(kāi)始包餃子了。只見(jiàn)同學(xué)們有的拿餃皮，有的舀餃餡，有的往餃皮上蘸點(diǎn)水，讓餃皮更好地粘在一起，還有的手忙腳亂地往匾中放餃子……，匾中的餃子，五花八門(mén)。有的像“包子”，有的像“扁豆”�？磥�(lái)，我們這些“小公主”、“小王子”，在家只會(huì )吃餃子，不會(huì )包餃子��！
看看別組的鄧志睿，包餃子竟然拿一張餃皮，舀點(diǎn)餡，再按幾下，一個(gè)“扁豆”餃子就誕生了。我笑他說(shuō)：“你太有創(chuàng )造力了！”他回敬了我一串笑聲。
輪到我了，我先拿張餃皮，在上面蘸點(diǎn)水，舀上滿(mǎn)滿(mǎn)一勺餡，使勁合上�？蓻](méi)等我放好，它就破了。于是，我吸取了上次的教訓，餡放少了點(diǎn)，這才勉強放進(jìn)去。
第一鍋餃子煮好了！吃到了自己包的餃子，享受著(zhù)自己的勞動(dòng)果實(shí)，我心里比吃了蜜還甜。
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我體會(huì )到“自己動(dòng)手，豐衣足食”的樂(lè )趣。
記一次有趣的活動(dòng)作文2
在 我的記憶中，參加過(guò)許多的活動(dòng)，但是，最有趣的是那一次——
一天，老師滿(mǎn)臉笑容地走進(jìn)教室里，說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天把語(yǔ)文課改為游戲課，來(lái)玩一個(gè)‘貼鼻子’的游戲�！庇螒蛞巹t是：一個(gè)人蒙住眼，拿著(zhù)“鼻子”，走向黑板，在人臉上貼上“鼻子”。
游戲開(kāi)始了，林宇軒首先蒙住眼，走向“人”，把鼻子一貼。大家笑得合不攏嘴，它馬上拿下布一看，原來(lái)“鼻子”貼到了耳朵上�！袄辖鄙蠄�(chǎng)了，只見(jiàn)他走到黑板前，左摸摸，右摸摸，最終一貼。大家又是笑得合不攏嘴，因為“鼻子”貼到了頭發(fā)上。我上場(chǎng)了，來(lái)到黑板前，用力一貼，“鼻子”終于來(lái)到原位了，大家都驚訝了�！昂Ｍ汀鄙蠄�(chǎng)了，他四周點(diǎn)點(diǎn)，貼上去。結果，林宇軒被它這一貼笑得坐在地上，因為“鼻子”跑到了頭外面去了。接著(zhù)，女生們上場(chǎng)了，她們可是洋相出盡了。林俞君把鼻子貼在眼睛上，林子婷把鼻子貼在嘴上了......
“丁零零”，隨著(zhù)清脆的鈴聲，游戲結束了�？墒�，歡樂(lè )的氣氛還留在教室。
記一次有趣的活動(dòng)作文3
今天，李老師帶著(zhù)我們打算進(jìn)行一場(chǎng)“剝花生”比賽，不知為什么，十個(gè)人只有一個(gè)人帶了，我們的比賽就進(jìn)行不了了，李老師要跟他比，他又不敢，所以，我們只好改為“傳話(huà)”了。
大家在第一排站成了“一”字形。沒(méi)有按照什么順序，都是隨便站的。有的人很緊張，好像全身發(fā)抖；有的人會(huì )玩傳話(huà)，好像在沾沾自喜；有的人在等待老師人在等待老師說(shuō)規則，好像是士兵在等待出發(fā)的號聲；還有的人莫名其妙，好像不會(huì )玩傳話(huà)。開(kāi)始玩了，我們一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)地說(shuō)，不明白得也沒(méi)有問(wèn)。李老師開(kāi)始說(shuō)最后一句了，是從男生開(kāi)始的，我清楚地聽(tīng)見(jiàn)范紫璇說(shuō)：“今天真熱呀！”可我傳給周雨蕭時(shí)，她卻沒(méi)有聽(tīng)清楚，在她疑惑不解的時(shí)候，老師讓她說(shuō)出來(lái)，她大聲地說(shuō)：“警察多事呀！”她剛說(shuō)完，立刻哄堂大笑，她也不知怎么回事，也跟著(zhù)我們笑。
我不管是誰(shuí)傳給我，都希望他（她）能傳的慢一點(diǎn)，讓我聽(tīng)清楚。
我明白了一個(gè)道理：不管你的身份，不管在干什么，都要認真、聚精會(huì )神呀!
記一次有趣的活動(dòng)作文4
童年的沙灘上有許多五彩繽紛的貝殼，其中有顆貝殼里含著(zhù)閃閃發(fā)亮的珍珠。讓我輕輕地將珍珠從貝殼中拿出來(lái)，與你一起分享我美好的回憶。
終于，老師揭開(kāi)了謎底，原來(lái)是要我們來(lái)一次保護雞蛋大行動(dòng)。讓我們帶雞蛋來(lái)上課，看誰(shuí)能保護好雞蛋，再完好無(wú)損地把雞蛋帶回家。
再說(shuō)永鴻，他不小心把雞蛋打破了，情況更是慘不忍睹，不僅桌子上有了一灘雞蛋，連本子都遭受"城門(mén)失火，殃及池魚(yú)"的滅頂之災。他一邊收拾一邊說(shuō)："小雞蛋，我讓你躺著(zhù)，不料你睡姿不好，偏要尋死，小雞蛋，你死得好慘啊。" 他這段詼諧的話(huà)令大家捧腹大笑。
帶雞蛋上學(xué)的活動(dòng)在同學(xué)們的疑惑中開(kāi)始，在同學(xué)們的"哭笑聲"中結束。因為班里二分之一的`同學(xué)都不小心把雞蛋打破了，當然，我也是其中之一。
開(kāi)心點(diǎn)評：小作者詳細生動(dòng)地介紹了同學(xué)們帶雞蛋上學(xué)的過(guò)程，寫(xiě)得細膩真切、幽默風(fēng)趣，結尾點(diǎn)明中心，突出主題，使人收益非淺。
記一次有趣的活動(dòng)作文5
記得去年的元旦時(shí)，學(xué)校組織在班里游藝活動(dòng)。
這次游藝活動(dòng)，項目有擊鼓傳花，拼句子游戲，夾玻珠，點(diǎn)鼻子。最有趣的是點(diǎn)鼻子了。
我玩了點(diǎn)鼻子游戲，我興致勃勃地來(lái)到隊伍中排隊，已經(jīng)有二十多人在那排隊等候了，所以我只好排在隊伍的最后面，耐心等待。隊伍像流水一般，緩緩向前流動(dòng)，我真希望一眨眼就能輪到我。此時(shí)，有一個(gè)同學(xué)已經(jīng)上場(chǎng)了，只見(jiàn)他朝著(zhù)小丑的鼻子走去，摸到小丑的頭，一會(huì )兒功夫，他摸到了小丑的眼睛，周?chē)耐瑢W(xué)見(jiàn)了，哄堂大笑。終于輪到我了，我生怕點(diǎn)不準，先站在正對小丑的地方，接下來(lái)，我蒙住眼睛，緊張的朝著(zhù)小丑的鼻子走去，摸到小丑后，我靜下心來(lái)，把手放在胸前，輕輕點(diǎn)了下，把布拿開(kāi)，我居然摸到了小丑的鼻子了，我高興的一下子跳了起來(lái)。
這個(gè)活動(dòng)真有趣，我們帶著(zhù)豐富的禮品和愉快的心情，高高興興地回家了。
記一次有趣的活動(dòng)作文6
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我們陽(yáng)光假日小隊的隊員興致勃勃地來(lái)到西溪蠟像館。
我們小隊成員參觀(guān)了用蠟泥做的蠟像，有科學(xué)巨人愛(ài)因斯坦等等，他們的神態(tài)、體形都非常逼真，就像生活在我們身邊一樣。我真佩服他們這些做蠟像的作家��！
隨后，我們每人各自用五彩顏色的蠟泥做了蠟像，斯啟玥做了章魚(yú)、付昊然做了年年有余、左瑞奇做了玉米投手……你知道蠟像是怎么做的嗎？現在我來(lái)告訴你。
先把蠟泥捏軟，再把蠟泥揉成一個(gè)團，取出不同大小的蠟泥團捏出自己喜歡圖案的各個(gè)部位，最后把它們拼接在一起就完成了。瞧，是不是很簡(jiǎn)單呀。不過(guò)，過(guò)程是很辛苦的，特別是捏、揉的過(guò)程，需要很多力氣和藝術(shù)哦。
小朋友，你們也有興趣嗎？快來(lái)試試吧。
記一次有趣的活動(dòng)作文7
一個(gè)星期二的下午，我們四年級全體師生都去了敬老院。
到了那里，我看見(jiàn)一個(gè)非常干凈的小操坪，旁邊的小花池有幾朵紅艷艷的花，上面還有許多美麗的蝴蝶飛繞。我們便坐在小操坪上，一會(huì )兒，李潤華宣布：“我們與老爺爺老奶奶的聯(lián)歡活動(dòng)現在開(kāi)始……”首先，我們一起合唱《少年先鋒隊隊歌》，然后是贈送老爺爺老奶奶小禮物，我雖然沒(méi)有送禮物給老爺爺老奶奶，可是，我送給他們的是我真心的祝福，祝福您們長(cháng)命百歲，健健康康。
后來(lái)，我和毛唯、曾文杰、鄒姜維、王潔、李潤華、曾陽(yáng)等同學(xué)表演起了《模特秀》，我們又表演了小品《都是虛榮心惹的禍》，最后一齊向老爺爺老奶奶鞠躬致謝，博得了老爺爺老奶奶的哈哈大笑和熱烈的掌聲。
回來(lái)的時(shí)候，一位慈祥的老爺爺對我們說(shuō)：“孩子們，你們是早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，希望寄托在你們的身上，你們一定要好好學(xué)習，天天向上，為國爭光�！�
我們都戀戀不舍地離開(kāi)了敬老院，我想：人要是不老，那該多好！
記一次有趣的活動(dòng)作文8
最近媽媽突然心血來(lái)潮，決定舉辦一次“呼啦圈大賽”！
我便幫著(zhù)宣傳，全家都放下手中的活來(lái)參加了本次“大賽”！
老爸出場(chǎng)了，他那又粗又肥的腰還真不方便，加上轉呼啦圈，身子一扭一扭的，好不“快活”��！
只見(jiàn)呼啦圈沒(méi)轉幾圈就掉下來(lái)了，他嘴里一個(gè)勁地嘀咕著(zhù)：“這順其自然一點(diǎn)用也沒(méi)��？”哥哥自高奮勇上來(lái)轉了，呦還不錯，我開(kāi)始夸他：“看是多么熟練呀！
唔……”不知是被我夸得飄飄然，還是技術(shù)問(wèn)題，呼啦圈掉了下來(lái)。哥哥一下臺就和我斗嘴，我可沒(méi)閑工夫陪他斗，上臺轉呼啦圈去了，可把哥哥看傻了，因為呼啦圈在我腰上“呼哧呼哧”地轉個(gè)不停，怎么也不會(huì )掉下來(lái)，但最終我還是因為體力問(wèn)題而告終。接著(zhù)媽媽上臺了，她這一轉更不得了了，不用說(shuō)速度不慢，而且形似舞姿……我們呆住了——
不用說(shuō)，最后的贏(yíng)家當然是媽媽了。
記一次有趣的活動(dòng)作文9
今天，老師帶領(lǐng)我們去愛(ài)家物流配送中心參觀(guān)，我們別提有多么高興了。
一路的歡聲笑語(yǔ)之后，我們到達了目的地。
我們首先參觀(guān)了歡樂(lè )愛(ài)家的倉庫。倉庫分為許多區域，一個(gè)接一個(gè)的高大貨架，各種各樣的商品，讓我們目不暇接，有飲料、衛生紙、零食……
接著(zhù)，我們來(lái)到了香蕉庫，首先映入眼簾的是成箱成箱的香蕉，再往里走就是遇冷庫，走進(jìn)遇冷庫一股酒香的氣味飄散而來(lái)。講解員叔叔告訴我們，這是酒精的氣味，我們?yōu)榱祟櫩偷陌踩?zhù)想，摒棄了傳統的乙烯催熟劑，采用95%醫用酒精氣體揮發(fā)催熟，通過(guò)溫度調控，經(jīng)過(guò)四天四夜的周期就成熟了。而我們?yōu)槭裁床挥靡蚁┠�？雖然國家藥監局的工作人員表示，乙稀劑對人體無(wú)害、低毒，但過(guò)量食用對人體是有一定影響的。
參觀(guān)結束，我們每人還領(lǐng)取了一份禮物。
回去的路上，我還深深地沉浸在回憶之中！這次活動(dòng)不僅讓我收獲了快樂(lè )，而且增長(cháng)了知識，拓寬了視野，真是一次有趣的活動(dòng)��！
記一次有趣的活動(dòng)作文10
今天上午，我來(lái)到了長(cháng)沙玩。
上午我們首先來(lái)到了雷鋒紀念館。館前有雷鋒叔叔的一座巨大的銅像。我們莊嚴地把美麗的帶著(zhù)芳香的花裙獻給了雷鋒叔叔。獻完花圈后我們排著(zhù)整齊的隊伍進(jìn)入了館內參觀(guān)。
首先我們來(lái)到了軍室館館類(lèi)有許多的軍事模型。比如：航母,護衛艦，驅逐艦，魚(yú)雷艇等各種艦艇。接著(zhù)我們來(lái)到了雷鋒生平館高中優(yōu)秀作文 原創(chuàng )分享 ，館內介紹著(zhù)雷鋒的一生。
參觀(guān)完雷鋒紀念館我們來(lái)到了長(cháng)沙生態(tài)動(dòng)物園。
來(lái)到生態(tài)動(dòng)物園后，我們看見(jiàn)了大象石像，好像在歡迎我們一樣。首先，我們先坐車(chē)參觀(guān)在野外放養的動(dòng)物。我們看見(jiàn)了威猛的老虎等動(dòng)物。參觀(guān)完野外放養區之后我們來(lái)到了森林劇場(chǎng)。首先出場(chǎng)了兩只小熊，他們走鋼絲樣樣都行。接著(zhù)出現了7只老虎在工作人員的表演了各自的絕活。接著(zhù)我們來(lái)到了大象館看了大象表演。
天色漸漸暗了，我們也依依不舍的回家了。
記一次有趣的活動(dòng)作文11
今天，我的假日小隊去蕭山臨浦的譚家埭社區村郵站參觀(guān)，我興奮地坐上大巴車(chē)，大概過(guò)了四十多分鐘，我們就到達了目的地。
我們來(lái)到村郵站門(mén)口，隊長(cháng)施亞楠叫我們全體隊員集合拍照留影，拍完照后，接著(zhù)我們聽(tīng)了村郵站阿姨關(guān)于村郵站便民的好處及服務(wù)項目，有現金繳費、基本服務(wù)、票務(wù)代理、助農惠農、拓展服務(wù)等內容，還特別介紹了浙江村郵標志的由來(lái)，標志左上角和右下角是郵票的邊角，中間是錢(qián)塘江和麥穗的結合圖形。阿姨講解完后發(fā)給我們每人一張明信片，讓我們填上地址和姓名寄給我們想要寄的人。
隨后，阿姨讓我們體會(huì )了一次郵遞員的工作：送報紙，同行的小伙伴們也紛紛把報紙送到村民家里，我也興高采烈地把報紙送到村民手里，最后，我們依依不舍地離開(kāi)了村郵站。
這次假日小隊的活動(dòng)真有趣！
記一次有趣的活動(dòng)作文12
體育課上，老師組織了一場(chǎng)非常有趣的活動(dòng)，用接力棒來(lái)拍打實(shí)心球，使它滾動(dòng)起來(lái)。所有的同學(xué)都興致勃勃地參加了這項活動(dòng)。
我們分好組，老師又講好了游戲規則，活動(dòng)就開(kāi)始了。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地“驅趕”著(zhù)實(shí)心球前進(jìn)。突然，第一組加大了勁兒，他們超過(guò)了我們，不知是誰(shuí)高喊一聲：“加油！”正是在這時(shí)候，對方得意忘形了，我們趁機甩掉他們，奪得了勝利。
緊接著(zhù)，第二局開(kāi)始了。第一組吸取了教訓，而我們卻都還沉浸在剛才的喜悅中，一不留心就被他們扳回了一局。唉！真是“驕兵必敗”��！
第三局開(kāi)始了。這是決勝局，我們與第一組都非常謹慎。一會(huì )兒我們在前，一會(huì )兒他們在前，大家都卯足了勁，都想奪得冠軍的“寶座”，但最終還是他們獲得了勝利。雖然我們沒(méi)有取得勝利，但是讓我們感受到了團結的力量，也讓我們體會(huì )到了游戲帶來(lái)的樂(lè )趣。
這次活動(dòng)真是既別開(kāi)生面又生動(dòng)有趣呀！
記一次有趣的活動(dòng)作文13
今天，我們去馬鞍池公園春游。一進(jìn)門(mén)，就看到了美麗的風(fēng)景。水塘向我們招手，漾開(kāi)一圈圈波紋，好像在說(shuō)：“美麗的馬鞍池公園歡迎你們！”
池塘里的小金魚(yú)在水里跳起了迪斯科，又朝我吹了個(gè)小泡泡，好像在說(shuō)：“你好！”我疑惑地看著(zhù)這條背是紅色，頭、尾是白色的小金魚(yú)，它很像我那條死去的小金魚(yú)妮妮。我注視了它很久，才戀戀不舍地把目光轉到牽�；ㄉ�。牽�；ǹ匆�(jiàn)了，羞紅了臉，一副怕生的樣子。
河邊，柳絮洋洋灑灑地飄到河面上，整條河仿佛蓋了一層薄薄的棉被。突然，我發(fā)現了一條小魚(yú)躲在雨傘似的荷葉下面，好像熱得喘不了氣似的。我們做各種鬼臉嚇唬它，它嚇得疾步而逃，潛到水里。
離開(kāi)了河邊，我們開(kāi)始做游戲了，最刺激的是勇闖鯊魚(yú)島了。吳老師再三叮囑我們，一定要注意安全�！爸懒�！”我們異口同聲地說(shuō)，然后飛奔上船。開(kāi)始啟動(dòng)了，鯊魚(yú)們奸笑地望著(zhù)我們。我們不管三七二十一，就亂打一通，結果什么也沒(méi)打到。我急得受不了，狂抬水槍�！皣W……”一條最健美的鯊魚(yú)被我打中了，它氣得嗷嗷直叫，好像在向我：“我出‘水彈’攻擊！”我一點(diǎn)也不在乎，狂亂掃射，只見(jiàn)水花四濺，鯊魚(yú)全軍覆滅，我大獲全勝。
這次春游就在我們歡樂(lè )的笑聲中結束了。
記一次有趣的活動(dòng)作文14
“媽呀！怎么拉不開(kāi)？”教室里傳來(lái)一聲嘶吼。
唉？這是怎么回事？原來(lái)，牛老師在帶著(zhù)我們玩游戲——拉不開(kāi)的書(shū)。游戲規則是這樣的，需要把書(shū)一頁(yè)或兩頁(yè)的交叉在一起，然后把兩本書(shū)拉開(kāi)，不能把書(shū)拉壞。
大家一開(kāi)始，不信這個(gè)拉不開(kāi)的書(shū)。我心想：怎么可能會(huì )有拉不開(kāi)的書(shū)呢？老師弄好書(shū)后，準備叫我們班最壯的人。大家都躍躍欲試，高高舉手示意老師，自信滿(mǎn)滿(mǎn)。老師叫道何雨沐，他答道：“張飛吃豆芽，小菜一碟�！彼蟛搅餍亲叩角懊�，把書(shū)拿起來(lái)，想把它翻開(kāi)。只見(jiàn)何雨沐使出了九牛二虎之力，眉頭緊鎖，咬緊嘴唇，痛苦地叫道：“咦——怎么拉不開(kāi)？”他并沒(méi)有放棄，絞盡腦汁地想辦法。他很細心地觀(guān)察，像發(fā)現了大秘密一樣，“嗷！我懂了�！彼氲搅艘粋�(gè)好辦法，喊道：“大家可以甩一甩�！庇谑�，他甩了甩，書(shū)真的開(kāi)了。我也試了試，也甩開(kāi)了。
通過(guò)老師的講解，我了解到了書(shū)、地板都是凹凸不平的，所以書(shū)被卡住了，就拉不開(kāi)。是什么道理呢？原來(lái)是有摩擦力。你越往外拉，產(chǎn)生的摩擦力越大。
這次游戲不僅僅是在玩，還學(xué)到了很多知識。真是一次有意義的游戲��！
記一次有趣的活動(dòng)作文15
有一次，胡老師發(fā)下來(lái)了一張紙，我還以為是張卷子呢，結果一看，根本就不是什么卷子，是一張很小很小得紙，我還以為是填單子，但一看也不太像，胡老師又不讓看，我心中早已是十萬(wàn)個(gè)為什么了。
后來(lái)我翻開(kāi)那一張紙看了看（老師讓翻開(kāi)做題了），立刻在心中想到：“哈哈哈，這不就是加減乘除的題嗎？太簡(jiǎn)單了，上面那行子肯定是說(shuō)這是計算題，讓我們認真做，快點(diǎn)兒做�！�
可是我錯了，我當時(shí)也不想一想為什么考這么簡(jiǎn)單的題，為什么語(yǔ)文老師發(fā)數學(xué)卷子，為什么上面有那么多字，考這個(gè)干什么，為什么五年級了還考加減乘除這種題，二年級考都太簡(jiǎn)單了。
于是我就奮筆疾書(shū)了起來(lái)，一直很高興考試考這么簡(jiǎn)單的題，知道我看了要求之后，我才后了悔，我才不高興了，因為那寫(xiě)著(zhù)：加法當減法，減法做加法,乘除互換著(zhù)答。我好似遭了一個(gè)晴天霹靂，我對天發(fā)誓，我以后一定要好好讀題后才做題。
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