【精選】感動(dòng)作文四篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的感動(dòng)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

感動(dòng)作文 篇1

　　當打開(kāi)一本書(shū)，一片枯黃的楓葉似乎已經(jīng)沒(méi)有生機般沉落在我的眼前，我突然發(fā)現世界中所明白的事物中缺少了一種感動(dòng)，感動(dòng)的愛(ài)，雖然微不其乎，卻是最令人如癡如醉的，似二月的春風(fēng)吹起、拂過(guò)心中，感動(dòng)所代表的愛(ài)，愛(ài)由感動(dòng)而產(chǎn)生，那片楓葉似乎還殘留著(zhù)回憶的影子…

　　彎下腰，撿起那片楓葉，我感覺(jué)我眼前朦朧了，仿佛有著(zhù)一團看不見(jiàn)的薄霧，迷惘了我的雙眼，使我開(kāi)始回想起我的無(wú)知，眼前那片楓葉依舊靜靜的，仿佛時(shí)間也停止了跳動(dòng)，讓我不禁回想起一個(gè)個(gè)在臺燈下的夜晚，天很涼，似乎有種沁入骨髓的涼意，夜晚的我坐在臺燈下溫習著(zhù)功課，母親則坐在一旁靜靜的陪著(zhù)我，雖然母親的知識不是很淵博，也沒(méi)有辦法幫助我提高學(xué)習功課，但是她用著(zhù)自己的方式陪著(zhù)我，將自信、鼓勵、溫暖、給予我，讓我感受到什么才是母愛(ài)。

　　鐘表嘀嗒嘀嗒的響著(zhù)，似乎在訴說(shuō)著(zhù)已經(jīng)到了深夜，過(guò)了一段時(shí)間，母親輕輕的走了出去，回來(lái)的時(shí)候手里多了一件衣服輕輕的為我披上，動(dòng)作輕柔的，仿佛讓我置身在一層又一層薄紗之中，使我無(wú)限向往那樣的柔情。我似乎一瞬間發(fā)現披上的不是一件衣服，而是母親那顆溫暖炙熱的心，有時(shí)，她會(huì )倒一杯溫熱的茶水，使茶水入口不涼不燙，溫溫的，流入口中仿佛含著(zhù)一顆入口即化的糖果，還散發(fā)出淡淡的清香，我想：“我一直追逐的愛(ài)”似乎像一團影子纏繞著(zhù)我身邊，卻又模模糊糊讓我看不透徹，追逐不到，等到我慢慢放下步伐，才發(fā)現“愛(ài)一直在我身邊”從未離開(kāi)過(guò)，但我卻渾然不知…

　　當窗外的.雨淅瀝瀝的下著(zhù)，窗戶(hù)上朦朧著(zhù)一層銀白色的水霧，雨簾一串接連著(zhù)一串，仿佛就是一鏈鏈星星的愛(ài)，發(fā)出微弱卻讓人難以忘懷的愛(ài)，細雨中，我發(fā)現，窗戶(hù)似乎就是心靈之窗，細雨洗刷著(zhù)心靈，驅除一切污濁，使我想起《愛(ài)蓮說(shuō)》中：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”細雨中，我望著(zhù)那扇透徹的心靈之窗，不禁想起母親忙碌的身影，回憶就像放映的電影一樣，一閃而過(guò)，注入腦海深處…

　　將楓葉放回記憶貯存的地方，封鎖那感動(dòng)著(zhù)的愛(ài)，生命中始終有著(zhù)令人意想不到，甚至微乎其微的愛(ài)，就像一團影子，環(huán)繞著(zhù)你，等待著(zhù)你去發(fā)現那片感動(dòng)，那抹愛(ài)，當愛(ài)只是一片楓葉的時(shí)候，記憶似乎也隨風(fēng)蕩起漣漪……

感動(dòng)作文 篇2

　　“感動(dòng)洪城”開(kāi)始了。先是一段開(kāi)場(chǎng)舞——老師，您好。先是聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)聽(tīng)的旋律，又開(kāi)始了一段段優(yōu)美的舞蹈。

　　該給十大優(yōu)秀教師頒獎了。聶水蘭老師有著(zhù)偉大的慈母情懷；李美旺背自己的學(xué)生上學(xué)——由于有條小河，沒(méi)橋，只能背著(zhù)他/她們渡河；柏宗材有著(zhù)堅持到底的精神�？戳诉@一幕幕感人的畫(huà)面，一股暖流涌上了心頭。但讓我留下印象最深的是胡德華老師，用自己的生命，關(guān)心著(zhù)自己的學(xué)生。

　　他每天最早到學(xué)校，最晚回家。他每天腦子想的是自己的學(xué)生，深夜也能看見(jiàn)他的身影，每天夜晚都坐在電腦桌前為第二天的課程做準備。就這樣，年復一年，胡德華老師的精神越來(lái)越差，他的同事勸他去醫院檢查一下，休息幾天，可他根本聽(tīng)不進(jìn)去，因為他關(guān)心著(zhù)自己的學(xué)生。即便來(lái)到醫院，打著(zhù)點(diǎn)滴，當他得知有學(xué)生成績(jì)下降，他便會(huì )拔掉針頭，跑到學(xué)校去，為那位學(xué)生補課。就在學(xué)生高考的后一天胡德華老師永遠的閉上了雙眼，永遠的離開(kāi)了人世。

　　看完了，我的眼淚情不自禁的流了下來(lái)，老師真的好偉大呀！

　　今天在這里，我想大喊：老師，我愛(ài)您！

感動(dòng)作文 篇3

　　無(wú)論是在戰爭時(shí)期，還是在和平年代，都有許多令我們感動(dòng)的人和事，盡管他們中的有些人，連姓名都不為人知，但他們的形象卻深深的留在人們的記憶中。

　　在二萬(wàn)五千里長(cháng)征途中，紅軍將士歷盡千辛萬(wàn)苦，他們翻越雪山，強渡天險，橫穿草地，留下了許多的感人故事。如：《金色的魚(yú)鉤》里的老班長(cháng)，為了三個(gè)同志，犧牲了自己；還有《草地夜行》里的一位叔叔，為了能讓另一個(gè)小同志走出草地，而犧牲了自己。其中最讓我感動(dòng)的就是《金色的魚(yú)鉤》里的老班長(cháng)了。

　　那是在一九三五年秋天，紅四方面軍進(jìn)入了草地，許多同志都得了胃病。有三個(gè)同志實(shí)在跟不上隊伍了，指導員讓炊事班長(cháng)照顧他們，把他們平安的帶出草原。炊事班長(cháng)牢記部隊指導員的囑托，為了讓這三個(gè)小同志的病快點(diǎn)好，早點(diǎn)走出草地，在艱苦的環(huán)境下給三個(gè)同志創(chuàng )造最好的條件：老班長(cháng)把僅有的一點(diǎn)兒東西都給三個(gè)病號吃，自己卻硬咽草根、用魚(yú)骨充饑。當我讀到“他坐在那里捧著(zhù)搪瓷碗，嚼著(zhù)幾根草根和我們吃剩的魚(yú)骨頭，嚼了一會(huì )兒，就皺緊眉頭硬咽下去。我覺(jué)得好像有萬(wàn)根鋼針扎著(zhù)喉管”時(shí)，我熱淚盈眶。老班長(cháng)把生的希望留給別人，把死留給自己。他留給我們不僅是一個(gè)魚(yú)鉤，而是舍己為人的高尚品德。在這么艱難的情況下，老班長(cháng)把生的希望給了三個(gè)同志，他那舍己為人的精神怎能不值得我們學(xué)習呢？

　　是啊，他是多么偉大啊，多么值得敬佩啊，多么令人感動(dòng)��！最后在毛澤東的帶領(lǐng)下，成立了現在的新中國，但要沒(méi)有這么多舍己為人的人，新中國怎么可能成立呢？

　　新中國成立于1949年，這62年的風(fēng)雨歷程，都是令我們感動(dòng)的，它像一條永遠銘刻在地球上的紅飄帶，成為人類(lèi)堅定無(wú)畏的象征，成為我們學(xué)習的榜樣。我們一要繼承先烈的遺志，把祖國的明天建設得更好，讓有著(zhù)13億人口的中國朝著(zhù)一個(gè)無(wú)人能夠預言的未來(lái)前進(jìn)。

感動(dòng)作文 篇4

　　“第一中學(xué)請上臺�！甭�(tīng)到這句話(huà)后，我開(kāi)始緊張了，心中默默地想著(zhù)過(guò)去長(cháng)久以來(lái)的練習與指導不斷的叮嚀，我隨著(zhù)前面的人，踏出了布幕，站上了那充滿(mǎn)聚光燈光會(huì )的舞臺。

　　我看了一眼臺下的評審，他們已經(jīng)在那半天了，眼神中充滿(mǎn)疲倦，但似乎仍閃爍著(zhù)對音樂(lè )得期待。指揮的手抬起來(lái)了，整個(gè)樂(lè )團的注意力都放在那帶領(lǐng)所有人的指揮棒上，指揮看了大家一眼，似乎在說(shuō):“來(lái)吧！讓我們不斷努力的成果表現出來(lái)，擊敗所有的對手�！苯又�(zhù)，手，落下了，我們手中的弓，也隨之躍動(dòng)于琴弦上。

　　激昂的旋律，逐漸地邁向了高峰，我心想:“來(lái)了，身為中提琴首席的我，將要為這首曲了劃下句點(diǎn)了�！毖矍暗那僮V，翻到了最后一頁(yè)，音符像洪水般向臺下涌去，只剩五小節了，中提琴的獨奏，將決定這整首曲子的優(yōu)劣，一個(gè)上弓，結束了，琴弦依舊顫抖著(zhù)，空氣在凝結中仍不斷的迴蕩著(zhù)音符，一切都安靜了，我不敢去猜想結果如何，怕我是否有一點(diǎn)失誤。驀然，臺下爆起了巨大的掌聲。

　　看著(zhù)臺下的觀(guān)眾與評審，一個(gè)個(gè)站了起來(lái)為我們鼓掌，漸漸地，眼眶似乎濕潤了，那是無(wú)比感動(dòng)得淚光，這一刻，以前多么辛苦地練習都值得了，一切辛苦都消失在這一刻的感動(dòng)之中，這一刻必定會(huì )永遠停留在我的心中。

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