【精華】感動(dòng)作文十篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的感動(dòng)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感動(dòng)作文 篇1
感動(dòng)是茫茫蒼穹中那一抹絢麗的彩虹；感動(dòng)是崇山峻嶺上盛開(kāi)的那朵雪蓮；感動(dòng)是心之山谷間回蕩的那一聲祝�！�
——題記
感動(dòng)是幸福的，猶如躺在母親的懷中，沐浴在愛(ài)的池塘里。感恩是感動(dòng)，有感恩才會(huì )感動(dòng)。感謝是最平凡不過(guò)了的，它不像感恩那樣真摯，更不像感動(dòng)那樣復雜。感動(dòng)或許只是你不經(jīng)意間的一句“謝謝”，但它雖平凡卻又是一種衷情的顯露。
感動(dòng)是一種感恩。
記得在年幼時(shí)，對于事物的看法很單純。對于風(fēng)雨雷電，我認為是一種游戲罷了。過(guò)去了，游戲也就結束了，雖然那時(shí)也會(huì )有那么一點(diǎn)點(diǎn)的害怕。彩虹的出現，便使我對天空突發(fā)奇想：天空真美！難道天上真的有一位神仙姐姐在用彩筆畫(huà)彩橋嗎？對于兒時(shí)幼稚的想法，我現在看來(lái)，不禁覺(jué)得好笑。但更多地還是覺(jué)得那是一種幸福，那是一種所有已跨入懂事之列的人們所再也感受不到的幸福。
也曾天真地認為，人可以上天入地，可以在天空中翱翔自如。因而，自己也會(huì )常常試著(zhù)站在凳子上往下“飛”�？涩F實(shí)終歸還是不會(huì )改變的，不用問(wèn)，那肯定不會(huì )成功，不過(guò)當時(shí)的我不會(huì )因為失敗而放棄，而是執著(zhù)地一次又一次地嘗試，哪怕面對的是一次又一次的失敗。而現在看來(lái)，執著(zhù)也是一種幸福。曾還一度“愚蠢”到無(wú)可救藥，將一只捕捉到的受傷的小麻雀種到了土里，還時(shí)時(shí)刻刻在那兒傻傻地盼望著(zhù)，總希冀著(zhù)它能長(cháng)出更多的麻雀來(lái)。想想那時(shí)的舉動(dòng)，真是傻得可愛(ài)。
……
幼年時(shí)這些無(wú)知的做法，現在再也不再有了，我們都能理智地思考問(wèn)題。這一切都應該感恩，感謝父母、感謝老師、甚至感謝社會(huì )教給我們這些。
感動(dòng)也是一種感觸。
感動(dòng)就像稀鹽酸，在一定的條件下，它會(huì )腐蝕一些東西。只是它腐蝕的不是真情，而是年少時(shí)的種種沖動(dòng)與不切實(shí)際，感觸我那幼小的心靈，洗濯無(wú)知，增添理智。仿佛在一剎那間，讓自己感覺(jué)到——讓所有人感覺(jué)到自己已長(cháng)大了。上學(xué)時(shí)能跟媽媽道一聲：“再見(jiàn)�！碧炖鋾r(shí)，能體貼地問(wèn)一句“媽媽您冷不冷？”媽媽則總是欣慰地一笑：“我不冷，還是你多穿點(diǎn)兒�！贝藭r(shí)此刻我能感受到媽媽心中的溫暖與喜悅。這是一瞬間的感觸，也是能持續永久的感動(dòng)，我總是暗暗地高興。
感動(dòng)更是一種感奮。
因為有那“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的隱士；因為有那“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的勇士；因為有那“鞠躬盡瘁，死而后已”的忠誠之士；因為有……還因為有楊利偉的“飛天圓夢(mèng)”；因為有劉翔的“中國有我，亞洲有我”……或許在許多年后，還會(huì )因為有我……
感動(dòng)是一種愛(ài)。是鏈接橋梁兩端的鋼索。重視愛(ài)的教育方式，培養孩子們的愛(ài)心，讓他們學(xué)會(huì )關(guān)心、愛(ài)護他人。讓每個(gè)人的心中都有愛(ài)，用感動(dòng)去傳遞這種人與人之間的關(guān)愛(ài)，定能感動(dòng)世界，感動(dòng)所有人。
學(xué)會(huì )感動(dòng)，記得感動(dòng)，用自己的那一份愛(ài)去溫暖別人，感動(dòng)他人，感動(dòng)世界。記�。焊袆�(dòng)是一種幸福。
感動(dòng)作文 篇2
父愛(ài)如山，無(wú)論你遇到多大的困難他總是你依靠的屏障；母愛(ài)如路，無(wú)論你走到那里，她都伴你延升，為你指點(diǎn)迷津，護你一路走好……那爺爺的愛(ài)又好比什么呢？
我的爺爺并沒(méi)作文書(shū)里的父母偉大，不過(guò)我爺爺從小學(xué)一年級開(kāi)始就堅持為我做了一件事每天接送我上學(xué)，回家。開(kāi)始我十分感激我爺爺，可日子久了。我就把這件事當家長(cháng)便飯一樣的小事來(lái)看帶了。
有一次，我在學(xué)校里聽(tīng)到同學(xué)們在議論我的事。他們說(shuō)家長(cháng)太溺愛(ài)我了，回家這幾步路都要爺爺送。他們看見(jiàn)我正在旁邊便一哄而散。
中午，我回到家后我把爺爺偷偷拉到一個(gè)角落，悄悄地對爺爺說(shuō)：“爺爺，以后你就不要來(lái)接我了，別的同學(xué)會(huì )笑話(huà)我�！睜敔敯櫫艘幌旅碱^，想了一會(huì )兒說(shuō)：“好吧，聽(tīng)我孫的，不過(guò)回來(lái)時(shí)一定要小心�！笨吹綘敔斖饬�，我綳起的臉也放松下來(lái)，笑著(zhù)答到，放心吧！我都五年級了�！�
第二天，一到教室，我就把爺爺同意我要求的事傳訴昨天議論我的人。雖然他們還是議論紛紛，但是說(shuō)我壞話(huà)的人減少了許多。我的心情自然也好了起來(lái)。當上第三節課時(shí)，天空被烏云籠罩，閃電也不斷從云端冒出，雷也被打響了。漸漸雨開(kāi)始下了。起初是毛毛小雨，可是伴隨時(shí)間的流失雨越下越大，像潑，像倒。
我望著(zhù)窗外的雨發(fā)呆，我沒(méi)帶傘，這么大的雨，就算沖出去也會(huì )淋個(gè)落湯雞。此時(shí)的我腸子都悔青了，望著(zhù)窗外的雨，再看下窗外校門(mén)舉著(zhù)雨傘的家長(cháng)。我后悔不已，以前，下雨天總是爺爺帶著(zhù)傘來(lái)接我，可我，為什么就為那一點(diǎn)面子……“唉……”我長(cháng)嘆了一口氣。
放學(xué)了，大家都兩三結伴高高興興回家。就我怕被淋濕而不敢出來(lái)。時(shí)鐘慢慢走著(zhù)，當12點(diǎn)15時(shí)，我終于忍不住了，頂著(zhù)一本書(shū)往外沖，當我沖到校門(mén)前，一瞬我愣在那。我爺爺打著(zhù)傘在門(mén)處等我。一個(gè)七旬老人，打著(zhù)一把傘，在雨中足足等了20分鐘！我哭了一下?lián)涞綘敔數膽牙�，那懷抱多么溫暖呀�?/p>
此時(shí)此刻，我終于明白爺爺的愛(ài)像什么了。像那把小傘，即便只能讓一小片地不被淋濕，可卻十分溫暖。
感動(dòng)作文 篇3
有一次，我們一家人決定與梅縣旅行，所以一大早，爸爸就開(kāi)車(chē)送我們去了。
到了梅縣，我們欣賞著(zhù)梅縣的每一個(gè)地方的風(fēng)景，我的眼睛瞪的比太陽(yáng)還要大，然后我說(shuō)：“這可真叫絕��！實(shí)在是太美麗了！這些燈光是五顏六色的，還很耀眼呢！這可令我大飽眼福��！”正當我說(shuō)完這句話(huà)的時(shí)候，我的腳一踏空，摔了個(gè)仰面朝天，我說(shuō)：“哎呀！可摔死我了！”當我看身體有沒(méi)有受傷時(shí)，我發(fā)現鞋子爛了，所以我就去找補鞋的人了，可是找不到，就決定明天就找了。
到了明天一大早，我就穿著(zhù)酒店的鞋出去找補鞋的人了，我問(wèn)了路后，就找到了那個(gè)補鞋的人了，那個(gè)人是個(gè)五十多歲的婦女，一幅很能干的樣子，穿著(zhù)很樸素的衣服，顯的十分貧窮似的。她一看到我的手中提著(zhù)那雙爛鞋二話(huà)不說(shuō)，就拿里過(guò)去，她的那雙手，有很多的傷口，就像老樹(shù)的皮似的，皺巴巴的，而且顯的十分粗大，可是她的手卻很靈活，敏捷，三四分鐘就把我那個(gè)無(wú)底洞給補好了。正當我要拿出錢(qián)來(lái)的時(shí)候，這個(gè)婦女說(shuō)：“不用錢(qián)了�！蔽衣�(tīng)后，大吃一驚，傻呆呆的在那兒站了半分鐘才清醒過(guò)來(lái)，“什么？不要錢(qián)？這怎么可以��？”我驚訝的說(shuō)�？赡莻�(gè)婦女爽快的回答：“三分鐘我掙不了幾毛錢(qián)，再說(shuō)這點(diǎn)線(xiàn)頭也不值錢(qián)，少浪費點(diǎn)就是了。聽(tīng)口音你是外地人，也算是我為我們城市增的光，給你們留個(gè)好印象吧�！�
五塊錢(qián)，三塊錢(qián)，對于我們是很少的數目，但是對補鞋的人算很多了，正是因為她最最樸素的：助人為樂(lè )“的精神，也正是令我非常感動(dòng)之處。
感動(dòng)作文 篇4
“給不給媽媽說(shuō)呢？”走在回家的路上，我心里糾結死了。
今天，學(xué)校發(fā)了一張通知單，內容是關(guān)于開(kāi)家長(cháng)會(huì )的。老師還特備的強調了家長(cháng)要來(lái)，還反復地說(shuō)：“這次家長(cháng)會(huì )十分重要，不僅要告訴你們家長(cháng)：你們的成績(jì)，還要告訴你們家長(cháng)以后怎么幫助你們升學(xué)、怎么分到好班！”這種重要的家長(cháng)會(huì )我怎么不會(huì )告訴家長(cháng)，可是前者是在不好說(shuō)，我十分清楚我漂泊不定的中游成績(jì)。
回到家，我想：不管我的成績(jì)好不好，反正我把家長(cháng)會(huì )這方面的內容告訴老媽就行了。
我打開(kāi)房間門(mén)，慢騰騰的走到媽媽的面前，媽媽正在用“鋼針”修我的衣服。我看到了，全身都在顫抖，我慢吞吞的說(shuō)：“拿去�！眿尠淹ㄖ獑文弥�(zhù)，眼睛像探照燈一樣，逐字逐句的讓我讀了出來(lái)。我那時(shí)對我的成績(jì)是有一絲希望的。但以前，我那脆弱而不堪一擊的微薄的希望在我媽以前的鐵掌下，早已百毒不侵，可在新招面前，我只有認輸。
盡管我有一絲希望，但一想起被打的經(jīng)歷，它只有搖搖欲倒。我多么的想讓嗎憋屈啊，過(guò)了一會(huì )兒，媽媽抬頭問(wèn)：“什么時(shí)候？”“星期一�！蔽覜](méi)好氣的說(shuō)道。
明天就是星期一了。
星期一，我獨自在家�？粗�(zhù)外面爍石流金的天氣，大有一股風(fēng)雨欲山倒的勢頭。
媽回來(lái)了，這次沒(méi)有使出大招，也沒(méi)有說(shuō)話(huà)。媽媽額頭上的汗珠在頭上分外顯眼，媽媽嘆了一聲氣。對視中，我看到媽媽那烏黑的頭發(fā)里有幾路銀發(fā)，臉上還有幾道皺紋。我這暮然一看，發(fā)現了老媽蒼老的痕跡，我恍然大悟。
這時(shí)，我的淚水也隨之噴涌而出……
感動(dòng)作文 篇5
不打耳洞不化妝——我感動(dòng)自己素顏朝天，不為“潮流”所動(dòng)；有雀斑有眼袋——我感動(dòng)自己挑燈夜讀，奮戰題海；不淑女不矯情——我感動(dòng)自己“肆無(wú)忌憚”“任意妄為”；有淚水有歌聲——我感動(dòng)自己敢愛(ài)敢恨，敢做敢當；愛(ài)讀書(shū)愛(ài)音樂(lè )，我感動(dòng)自己暢游世界，快哉樂(lè )哉；會(huì )堅持會(huì )拼搏——我感動(dòng)自己青春不敗，活力無(wú)限！
我為自己感動(dòng)！
感動(dòng)作文 篇6
在生活中，有許多讓我感動(dòng)的事，其中最讓我印象深刻的`是一節體育課上的事。
記得那是在三年級的體育課上，黃老師讓我們練跳雙飛，我想：這還不簡(jiǎn)單，只不過(guò)是跳幾下繩�？墒�，跳了一次又一次，就是跳不起來(lái)，還被繩子絆得摔了一跤，眼看著(zhù)旁邊的同學(xué)們都會(huì )了，而且一個(gè)跳得比一個(gè)好，這下我可著(zhù)急了。下課后，我為了趕上其他的同學(xué)，就抽出課余時(shí)間，拼命地練習跳雙飛，可還是一次都沒(méi)有成功，我開(kāi)始灰心了，心想:我練習了這么久，都沒(méi)有成功，還不如不跳好了，不然又要摔個(gè)大跟頭了。于是，我準備回教室，突然，我聽(tīng)到籃球場(chǎng)有一個(gè)大哥哥正在練習投籃的聲音，無(wú)論投幾次都幾次都投不中，因為地面凹凸不平，踩到了石頭，整個(gè)人都趴在了地上，可是，他并沒(méi)有放棄，不不管摔多少次，多少次都投不中球，但是大哥哥還是一直堅持著(zhù)，終于，投中啦!看了這情景，我被大哥哥的行為感動(dòng)了，也向大哥哥一樣，不停的練習跳雙飛，最后我成功了。
在生活中，每當我遇到困難時(shí)，就會(huì )想起這一次的經(jīng)歷，它使我有勇氣去面對困難。
感動(dòng)作文 篇7
溫情是那一溪涓涓細流，滋潤心田；溫情是那一抹冬日陽(yáng)光，暖人心窩；溫情是拾荒老人“四惠大爺”那一張張感恩的卡片，哪一句句質(zhì)樸熱心的語(yǔ)言。溫情人間，感動(dòng)常在。
溫情是一種細愛(ài)，細愛(ài)無(wú)域，溫情無(wú)疆。
王順友，一個(gè)人，一匹馬，傳郵遞信。他普通得宛如大漠里的一顆沙粒，卻在二十幾個(gè)春秋里爬山涉水，只為大山里的老人與外出的游子們搭建聯(lián)系之橋，為他們傳去福音。那一封封的新，傳遞的是涓涓細愛(ài)，傳遞的是滿(mǎn)滿(mǎn)溫情。他如此平凡，卻又無(wú)此令人感動(dòng)。因為他可貴的溫情，他平凡的生命亦如金子般閃閃發(fā)光。
溫情是一種芬芳，贈人溫情，心留余香。
劉勝楊，白衣大褂，人間天使。他有醫生最崇高的醫德品質(zhì)，救死扶傷；他有著(zhù)作為普通人的善良情懷，憐憫窮人。人稱(chēng)“墊錢(qián)哥”的他，十四年里，為貧窮的病患墊補醫藥費，即使這樣會(huì )令他無(wú)法享受更加舒適的物質(zhì)生活，但他的精神已攀上溫情的珠穆朗瑪，溫情的高度，怎不令人溫暖，怎不使人感動(dòng)？贈人溫情，心留余香，芬芳他人的生命，更芬芳了自己的人生。
溫情是一種語(yǔ)言，傳達力量，傳達夢(mèng)想。
“同一個(gè)世界同一個(gè)夢(mèng)想”，北京奧運充滿(mǎn)激情，亦洋溢溫情，無(wú)數志愿者真誠奉獻，為人民服務(wù)為奧運加油；“城市，讓生活更美好”，上海世博會(huì )展現美好的城市風(fēng)貌，溫情的人居未來(lái)。城市精神是一種人文精神，自由開(kāi)放尊重個(gè)體而又不失溫情。和諧社會(huì )，文明城市，更需要這種人文關(guān)懷，溫情力量。
落花流水，花開(kāi)不敗。溫情是“那一抹低頭的溫柔，不勝蓮花的嬌羞”的似水柔情；溫情是“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”的至愛(ài)親情；溫情是“一日為師，終身為父”的無(wú)私師恩……
冰心說(shuō)：“愛(ài)在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花�！弊寽厍橹ㄩ_(kāi)滿(mǎn)世界，香滿(mǎn)人間吧！
感動(dòng)作文 篇8
那個(gè)寒假，我到鄉下過(guò)年，住的是酒店。（開(kāi)宗明義，言簡(jiǎn)意賅。）
那天早上，媽媽給了幾元錢(qián)讓我去買(mǎi)早餐。我跑到斑馬線(xiàn)旁邊，來(lái)不及了，快變紅燈了！綠燈閃到第三下時(shí)，全部車(chē)開(kāi)動(dòng)了，我只好等了。唉，眼看斑馬線(xiàn)對面就是面包店，我卻無(wú)能為力。
看著(zhù)面包店，我注意到旁邊有兩個(gè)乞丐，一老一小，一個(gè)男孩靠在墻邊，很瘦，臉很花，手腳都很黑、很臟。他的身子用黑布包著(zhù)。老的是婆婆，整個(gè)頭部找不到一根黑發(fā)，但白發(fā)也很稀少、很亂，她的衣服很單薄，外面的那件已經(jīng)破爛不堪了。（這段文字把一老一小兩個(gè)乞丐的外貌寫(xiě)得非常細致，讓我們油然而生同情之心。）婆婆在面包店門(mén)口跪著(zhù)，跟老板說(shuō)著(zhù)什么，我聽(tīng)不到。好像說(shuō)了幾句，她就不說(shuō)了。婆婆望望小男孩，又看看老板，低下頭，依然跪著(zhù)，好像做錯事的小孩。（“望望”“看看”“低下頭”“依然跪著(zhù)”，透過(guò)小作者所描寫(xiě)的這四個(gè)動(dòng)詞，我們看到的是老婆婆那渴望得到食物、渴望為孩子討飯的決心。）我又看老板的樣子，他好像很不耐煩，拿了個(gè)饅頭扔在地上，看他的口形，我猜他肯定說(shuō)：“吃吧！”老人身子怔了一下，撿起饅頭，艱難地站了起來(lái)，她站不穩，險些跌倒。我真想去扶她，但我萬(wàn)萬(wàn)想不到，她努力地向老板鞠了個(gè)躬，走到小男孩身邊，擦了擦饅頭上的沙土，扯下那層還有些沙子的饅頭皮，吃了下去，剩下的那干凈的饅頭給了小男孩。（老婆婆對老板的感激和對小男孩的愛(ài)充溢在這細致入微的描寫(xiě)之中，讓我們不禁為之流淚。）然后她又艱難地走到紅綠燈旁邊跪著(zhù)，有人經(jīng)過(guò)就扯著(zhù)他們的衣角，有人狠狠甩開(kāi)，有人給她一兩毛錢(qián)。
紅燈早就轉成綠燈了，我跑到老人身邊，把媽媽給的、自己的錢(qián)都給了老婆婆，我知道她的眼圈已紅，我不敢看她，徑直跑到酒店去……
世間有太多這樣的人，不知道他們以前是什么樣的，我只覺(jué)得他們現在很可憐，而我們是多么幸福�。。ㄓ扇怂技�，更見(jiàn)小作者那美好的心靈。）
感動(dòng)作文 篇9
期盼已久的《感動(dòng)中國20xx頒獎典禮》終于在20xx年2月8日晚在中央電視臺一套播出了，我和家人一起認真的觀(guān)看了頒獎典禮全部過(guò)程，幾度眼眶濕潤。
在今年的感動(dòng)中國十大人物中，給我觸動(dòng)最大的是支月英。 一名扎根農村小學(xué)36年的鄉村教師。真正觸動(dòng)我內心的，是她那種無(wú)私無(wú)畏的奉獻精神。19歲的支月英在一個(gè)剛剛要走進(jìn)廣闊世界的時(shí)候，選擇了走進(jìn)大山，選擇了大山里的孩子，選擇了把青春奉獻給這些娃娃的教育，從而賦予他們人生無(wú)限的可能。36年的堅守，36年的付出，是什么樣的精神支撐、什么樣的力量澆筑，讓一個(gè)女性為山村講臺培養了兩代人。
向榜樣學(xué)習，立足本職，愛(ài)崗敬業(yè)。教育是關(guān)乎人的靈魂的事業(yè)，也是愛(ài)的事業(yè)，我很榮幸我能成為一名教師。作為一名教師，我認為對學(xué)生的愛(ài)，對事業(yè)的愛(ài)，以及像支月英那樣，無(wú)私無(wú)畏的奉獻精神是必不可少的。對于大多數老師來(lái)說(shuō)，工作就是這么瑣碎而平淡，甚至還有點(diǎn)枯燥，日復一日，年復一年。但當我們看向講臺下那一雙雙求知的眼神，當我們見(jiàn)證一批又一批學(xué)生的成長(cháng)蛻變，目送他們走向更高的領(lǐng)域，走向各個(gè)工作崗位，開(kāi)始為社會(huì )發(fā)光發(fā)熱的時(shí)候，內心又會(huì )泛起一絲欣慰與感動(dòng)。其實(shí)就是這樣，教師，既難有可歌可泣的閃光事跡，也鮮見(jiàn)悲壯輝煌的精彩瞬間。平平淡淡中教書(shū)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴間育人，在平淡中奉獻著(zhù)自己的青春，在點(diǎn)滴間實(shí)現著(zhù)自己的價(jià)值。支月英的價(jià)值，不僅在于她讓多少山里的孩子走出大山，還在于這些孩子未來(lái)為國家，為社會(huì )做出的貢獻。同樣，將來(lái)我們的學(xué)生所做出的事業(yè)，不也是我們教師人生價(jià)值的一部分嗎？
榜樣的力量無(wú)窮大，它就像一盞明燈為我們照亮了前進(jìn)的道路，在今后的工作生活中，我們要嚴格要求自己學(xué)榜樣、趕榜樣、當榜樣，要反思不足，改正不足，把自己的思想當成一把生銹的刀，把支月英的精神當成磨刀石，反復砥礪，讓我們的思想更純潔，更堅定。同時(shí)，堅守平凡的方位，努力學(xué)習、加強創(chuàng )新，承擔好教育下一代的重大使命，不忘初心，繼續前進(jìn)。
感動(dòng)作文 篇10
生活讓你嘗盡酸甜苦辣，憂(yōu)傷，快樂(lè )。生活猶如一杯茶，雖然苦澀，但細細品味，卻也醇香。生活常常會(huì )有些不如意，可我卻這樣被你感動(dòng)。
那是晚秋的一個(gè)下午，我飛快的寫(xiě)完做業(yè)，便打開(kāi)電視，津津有味的看起了喜愛(ài)的節目。不一會(huì )，一個(gè)使我十分厭煩得聲音響起：“你就不能再復習會(huì )兒?jiǎn)�，整天——”媽媽的嘴猶如機關(guān)槍一般嘮叨個(gè)不停。因為當時(shí)的我有些逆反，聽(tīng)到媽媽的責備，一股無(wú)名火涌上心頭，便和媽媽吵了起來(lái)，越吵越兇的我甩門(mén)就走。
出了家門(mén)，便四處溜達，找朋友解悶。我的腦海中不斷地涌現出媽媽兇神惡煞的面孔，可心中卻沒(méi)有一絲懼怕，反而心生成就感覺(jué)得自己很了不起似得。
天色漸漸變暗，太陽(yáng)也快落山。我和朋友分開(kāi)向家走去，好似忘卻了下午的事一般，快步走在街上。
晚秋的黃昏還有些刺骨，一陣風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫。我加快了腳步往家走去，路兩邊的樹(shù)上，幾片枯葉，被風(fēng)一吹，緩緩落地，它們落在了樹(shù)根旁，仿佛是在等著(zhù)來(lái)年的重生。
我心中開(kāi)始有些忐忑，但還是向家走去，到了門(mén)口，我猶豫了，又回想起下午的一幕幕。媽媽被氣得火冒三丈，語(yǔ)無(wú)倫次。心中漸漸有了一絲害怕。算了，不就是再被罵一頓嗎！
心中想著(zhù)按響了門(mén)鈴，許久，門(mén)開(kāi)了，是爺爺開(kāi)的門(mén)。爸媽正坐在沙發(fā)上看電視，看到我回來(lái)，媽媽站起身來(lái)，向著(zhù)廚房走去。我站在那里，靜靜地看著(zhù)。媽媽加熱了給我留的飯菜，端到桌上，然后回了臥室。
我站在那里，看著(zhù)這些冒著(zhù)蒸汽的飯菜，心中百感交加，心中再也沒(méi)有了當時(shí)的成就感，紅潤的眼眶掛不住淚水，滴滴流下。我錯了，慚愧，懊悔，自責，涌上心頭。
我在那兒站了許久，想了很多。我不知該如何去獲得媽媽的原諒，她的操勞換來(lái)的卻是我的這樣不理解。
我終于還是走進(jìn)了臥室，媽媽正坐在床上看書(shū)。我走到床邊，想說(shuō)什么，可卻哽咽著(zhù)說(shuō)不出口。媽媽沒(méi)有抬頭，只是靜靜看著(zhù)書(shū)本�！皨�?zhuān)瑢�，對不起，今天是我錯了�！蔽业穆曇粲行╊澏�，邊說(shuō)眼淚便流個(gè)不停。
媽媽放下書(shū)本，靜靜的看著(zhù)我，撫摸著(zhù)我的頭，卻沒(méi)有說(shuō)什么。我的眼淚再也止不住了。我抱住了媽媽?zhuān)迋�(gè)不停。淚水打濕媽媽的衣服，臺燈的光將我和媽媽的影子映在墻上。
這一刻，我終于明白了，在自己還只是一片樹(shù)葉，沒(méi)有成為大樹(shù)之前，我需要媽媽的教導。( )
我就這樣被你感動(dòng)。
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