【實(shí)用】光盤(pán)行動(dòng)作文3篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的光盤(pán)行動(dòng)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
光盤(pán)行動(dòng)作文 篇1
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展,社會(huì )上出現了一些流行詞,如“油菜花”譯為“有才華”;“果取關(guān)”譯為“果斷取消關(guān)注”;“高大上”譯為“高端大氣上檔次”……但最近我聽(tīng)到了一個(gè)更有趣的,“光盤(pán)行動(dòng)”。我百思不得其解,便向哥哥詢(xún)問(wèn)什么是“光盤(pán)行動(dòng)”。哥哥說(shuō):“所謂的‘光盤(pán)行動(dòng)’,就是把飯菜吃的干干凈凈,不浪費!蔽颐靼椎攸c(diǎn)點(diǎn)頭,心里想,原來(lái)這就是“光盤(pán)行動(dòng)”!
第二天,我去小學(xué)給妹妹送東西時(shí),恰好碰上他們吃早飯,我看見(jiàn)六(1)班的老師拿饃沒(méi)拿好,掉了一個(gè)。瞬間,“白胖子”變成了“非洲胖子”。本以為老師會(huì )撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶,沒(méi)想到老師把臟的饃皮撕掉后,留給自己吃,把好的留給了學(xué)生。
事后,我跑去問(wèn)老師:“為什么當時(shí)不扔掉呢?”老師說(shuō):“你知道唐朝詩(shī)人李紳的《憫農》嗎?”我說(shuō):“知道!崩蠋熣f(shuō):“那你懂它的意思嗎?”我說(shuō):“懂啊。它讓我們珍惜糧食!崩蠋熜χ(zhù)說(shuō):“既然知道,我們就要去做!你想想農民伯伯們種糧食多辛苦啊,常常頂著(zhù)烈日炎炎干活,他們要是看到我們如此浪費糧食必定會(huì )很傷心!”我茅塞頓開(kāi)的點(diǎn)點(diǎn)頭,真不知道我們平時(shí)把半碗半碗的飯倒掉是怎么想的。老師還說(shuō):“別看我們豐衣足食,但是世界上還有很多地方的人們一饑餓而死!蔽艺f(shuō):“謝謝老師,我懂了!北愀蠋熢僖(jiàn)后回家了。
我決定以后一定要珍惜糧食,加入“光盤(pán)行動(dòng)”,爭做節約使者。告訴大家“盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”的真正含義。而且對它的理解不僅是掛在嘴上更是要用行動(dòng)來(lái)體現。
節約糧食,珍惜糧食,愛(ài)惜糧食不浪費這些都是“光盤(pán)行動(dòng)”該做的事,這些事不必要做的多偉大,但從小事做起!肮獗P(pán)行動(dòng)”,從我做起!
光盤(pán)行動(dòng)作文 篇2
今天,我和媽媽一起去了爸爸的公司,發(fā)現浩浩小弟弟也在公司,好久沒(méi)有見(jiàn)到小弟弟了,他長(cháng)高了不少,變得更加可愛(ài)了。
我和小弟弟一起玩撲克、畫(huà)畫(huà),不亦樂(lè )乎,一會(huì )兒就到了12點(diǎn)多,爸爸帶我們去吃中餐了,我們去了銀泰城吃飯,點(diǎn)了烤肉,魚(yú),茄子,小弟弟很喜歡吃肉,胃口也超級大,他一個(gè)人吃得比媽媽還要多,最后我們把所有的菜和飯都吃完了。媽媽說(shuō):“我們來(lái)一個(gè)光盤(pán)行動(dòng),多好呀!弊詈笪覀儊(lái)了個(gè)光盤(pán)合影,爸爸表?yè)P了我們大家。
光盤(pán)行動(dòng)作文 篇3
“有一種節約叫光盤(pán),有一種公益叫光盤(pán),有一種習慣叫光盤(pán)。所謂光盤(pán),就是吃光你盤(pán)子里的東西!毙靷b客發(fā)起的這一“光盤(pán)行動(dòng)”活動(dòng),迅速得到了社會(huì )各界的響應。很多飯店倡導了這文明舉措,積極響應,把節儉活動(dòng)推上了社會(huì )的窗口,產(chǎn)生了連鎖效應。反對鋪張浪費,反對糧食浪費,是扶持正氣的一面鮮艷的旗幟,人人都會(huì )響應的。
飯店里,一桌客人心滿(mǎn)意足地離開(kāi)了,桌子上是一片狼藉,慘不忍睹,不僅僅是滿(mǎn)桌亂七八糟的垃圾,更引人注目的是那一盤(pán)盤(pán)吃剩的名貴菜肴,有的甚至連動(dòng)都沒(méi)動(dòng)過(guò),桌上有幾瓶名貴的酒僅僅喝了幾口。我想這樣的畫(huà)面你們應該很熟悉吧。我雖然沒(méi)有像這樣浪費,但是小的`浪費卻在不知不覺(jué)中做了。
我記得我小學(xué)的時(shí)候,因為家比較遠。便經(jīng)常在上學(xué)的路上買(mǎi)東西吃,但是經(jīng)常買(mǎi)也吃膩了,所以就每天會(huì )把吃剩下的雞蛋餅、粢飯扔進(jìn)垃圾桶。當時(shí)的我還蠻不在意的,心想:“反正明天還能吃,丟掉了又算什么?”現在想想,那種行為真是不可取,真讓人心痛啊!
有一次,我看到了一組數據,這個(gè)數據讓我久久不能原諒自己“全世界饑餓人口超過(guò)十億,全球平均每年因饑餓死亡的人數超過(guò)1000萬(wàn),每六秒就有一個(gè)兒童死于饑餓!如果我們每天少浪費百分之五的糧食,那么將可以養活600萬(wàn)的
饑民!"我相信任何人看了這個(gè)數據都不會(huì )無(wú)動(dòng)于衷,都無(wú)法忍心倒掉盤(pán)子里的食物了!
但是在現實(shí)中,人們卻很難做到。人們在現實(shí)中難免有一些磕磕碰碰。這時(shí)候就需要吃飯來(lái)消除心中的疙瘩。在交杯換盞中,朋友在一點(diǎn)點(diǎn)的放開(kāi)自己,特別在酒精的作用下,人們往往變得豁達寬容,慷慨大方。在歡笑中這疙瘩就解開(kāi)了,如此一來(lái),人們就習慣了吃喝,并愛(ài)上了吃喝。由此可見(jiàn),實(shí)現真正意義上的“光盤(pán)”也要注意飲食文化。
“欲求溫飽,勤儉重要”這對財力底子薄弱的中國來(lái)說(shuō),十分重要。但是還有人對這“光盤(pán)行動(dòng)”不屑一顧,由此可看出“光盤(pán)行動(dòng)”任道重遠啊。我真誠的希望這曲光盤(pán)“style”能永遠的唱下去!
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