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活動(dòng)作文

時(shí)間:2021-04-05 15:39:01 動(dòng)作 我要投稿

【熱門(mén)】活動(dòng)作文六篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的活動(dòng)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門(mén)】活動(dòng)作文六篇

活動(dòng)作文 篇1

  我們學(xué)校這個(gè)學(xué)期開(kāi)展了社團活動(dòng),學(xué)校的社團活動(dòng)不但有校內的,而且學(xué)校還把校外的興趣班給請了過(guò)來(lái)。校外的興趣班可不是語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)的那種興趣班,而是樂(lè )器、舞蹈類(lèi)的興趣班,校外的興趣班有拉丁舞、葫蘆絲等。我覺(jué)得學(xué)校這個(gè)決定真英明,既可以讓我們感受到藝術(shù),又可以讓我們找到自己的特長(cháng),還可以鍛煉自己的特長(cháng)。這真是一舉三得呀!

  我報的是校外特長(cháng)班:拉丁舞。我覺(jué)得拉丁舞可以鍛煉氣質(zhì),又可以讓我的背挺直。相信我這個(gè)學(xué)期氣質(zhì)會(huì )更好的,腰和背也一定會(huì )挺得像電線(xiàn)桿似的。學(xué)拉丁舞一定要買(mǎi)兩雙鞋,一雙軟體鞋,一雙高跟鞋。軟體寫(xiě),軟體鞋一聽(tīng)名字就知道是很軟很軟的鞋子,拉丁舞的高跟鞋對于我們來(lái)說(shuō)很高,因為后跟大概有4、5厘米高。剛開(kāi)始的時(shí)候,覺(jué)得我可以穿高跟鞋了,覺(jué)得很新奇,很興奮、激動(dòng),可是過(guò)了一個(gè)星期就厭倦了。我學(xué)拉丁舞的時(shí)候,每次轉動(dòng)肚子就會(huì )有一陣陣隱隱作痛的感覺(jué)。拉丁舞老師說(shuō)是我不太運動(dòng)的緣故,所以才會(huì )跳舞時(shí)肚子痛。

  相信這個(gè)學(xué)期后,我們學(xué)校的同學(xué)一定會(huì )有大不同,身體素質(zhì)也會(huì )更好。我也相信這個(gè)學(xué)期后我的背會(huì )挺的更直,氣質(zhì)會(huì )更好。

活動(dòng)作文 篇2

  “今天800米計時(shí)跑,大家努力啊!”老師大喊著(zhù);“哎呦……又是800米……”同學(xué)們抱怨著(zhù);我則感覺(jué)晴天霹靂一樣,怎么辦啊?

  這時(shí),好友突然拉了拉我的衣襟,意思是我們一起跑。心中有一種莫名的感動(dòng),我沖她笑了笑,心里卻很沒(méi)底,本來(lái)就跑不快,別再拖了她的后腿。

  “預備,跑!”我瞬間就看見(jiàn)好幾個(gè)人從我面前飛奔而過(guò)。我不由地握緊拳頭,也加大步伐,突然聽(tīng)到旁邊熟悉的聲音在喊:“別著(zhù)急,慢慢來(lái),調整呼吸!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,跟著(zhù)她的步伐。她在旁邊不斷地鼓勵著(zhù)我,“加油!加油!”我不愿拖她后腿,使出渾身解數往前邁著(zhù)沉重的步子。她堅定而有力的步伐,好像在為我鼓掌,為我加油!(行文中的點(diǎn)題句,朋友的鼓勵伴我左右)

  “一分二十,”跑完了一圈,老師對我們喊著(zhù)。此時(shí)的我腳步變得緩慢,呼吸變得急促,已是筋疲力盡了,想放棄,但真的不愿拖她的后腿。她好像猜透我的心思,過(guò)來(lái)一把抓住我的手,眼神中無(wú)比堅定。(朋友積極的態(tài)度給予我無(wú)限動(dòng)力)有這樣的朋友陪伴,什么困難不能克服呢?(心理描寫(xiě))我感受到從心中傳來(lái)的支持,對她使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭,她會(huì )意地笑了。世界突然變得好靜,靜得只有我們倆堅定的腳步聲、沉穩的心跳聲、急促的喘息聲,這美妙的“樂(lè )曲”,好像在對我說(shuō),加油加油!努力努力!(排比與比喻并用為文章添彩!)

  我機械地往前邁著(zhù)步子,只見(jiàn)她突然伸出雙臂指向前方,順著(zhù)她的手指望去,原來(lái)終點(diǎn)就在前方20米處左右,我明白她想讓我沖刺。在她的指引下,我使出渾身解數,全力沖向終點(diǎn)!斑诉诉诉恕蹦_步聲再次為我們歡呼,也在為我們的友誼歡呼!(行文中的點(diǎn)題句)

  “滿(mǎn)分!”聽(tīng)到這個(gè)消息,我們相視一笑,擊掌歡呼,溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)我們,我看不清她的臉,只看到了一張燦爛的笑靨。我們清脆的笑聲回蕩在空曠的操場(chǎng),美麗的太陽(yáng)也在為我們的友誼而歡笑,看,它的笑靨映紅了半邊天……(行文中的點(diǎn)題句,通過(guò)外物烘托人物的心情)

  這一瞬間,我忽然懂得了友情。朋友,不僅僅是一起說(shuō)笑的玩伴,更是在你最需要幫助的時(shí)候,伸出援助之手;在你最落魄的時(shí)候,送給你安慰的微笑;在你最傷心時(shí),陪你一起分擔……友誼是這世界上用真心才能夠換來(lái)的最可貴、最真實(shí)的東西。(抒情議論句點(diǎn)明中心)

  “想什么呢?回班了!焙糜训脑(huà)打斷了我的思緒,“有你真好”,我自語(yǔ)道。一起漫步在紅色的塑膠跑道上,那上面有我們一起奔跑的影子,有我們一同留下的汗水,更有我們共同努力的痕跡,那是我們友情的見(jiàn)證……(行文自然流暢,緊扣文題!)

  點(diǎn)評:這兩篇文章同樣都是寫(xiě)跑步,但兩位同學(xué)確立的中心不同,這就是所謂的相同選材表現不同主題。其實(shí)考場(chǎng)作文在于靈活變通,我們準備一些實(shí)用的寫(xiě)作素材,靈活變通,就可以寫(xiě)出不同主題的文章。例如跑步這件事,雖然極為平常普通,但可以做到一材多用,比如寫(xiě)中考作文《向前,向前,向前!》,《凝聚》都可以用。所以學(xué)習貴在活學(xué)活用!

活動(dòng)作文 篇3

  “當當當”,調皮的男生拿著(zhù)鐵鏟一邊敲著(zhù)一邊追著(zhù)玩,女生們坐在座位上不停的在說(shuō)話(huà)!巴瑢W(xué)們安靜一下,馬上到操場(chǎng)集合!卑嚅L(cháng)剛說(shuō)完話(huà),大家一哄而散爭先跑道操場(chǎng)上這時(shí)候,每個(gè)班級都集合好啦,大家急忙站好隊,看他們的一個(gè)個(gè)急急忙忙的樣子,惹的大家哈哈大笑,這時(shí)校長(cháng)出來(lái)說(shuō)“同學(xué)們,知道我們去干什么嗎?”“去植樹(shù)”大家異口同聲的回答到!按蠹矣袥](méi)有信心完成任務(wù)”“有”一時(shí)間校園里充滿(mǎn)了回音,“那大家出發(fā)吧!”,校園大軍浩浩蕩蕩的'出發(fā)了

  走了大約半小時(shí)后,來(lái)到了我們的目的地位于民和二道溝處一座荒山,由于是秋天山上只有枯草,加上幾棵稀稀拉拉的樹(shù),顯得十分荒涼。上山后,林業(yè)局的工作人員早已在山腰處等著(zhù)我們,他們旁邊放著(zhù)大約有幾千棵樹(shù)苗,每個(gè)班領(lǐng)取了200多棵樹(shù)苗,望著(zhù)這200多棵樹(shù)苗,大家發(fā)了愁這么多的樹(shù)苗得干道啥時(shí)候啊?

  在大家議論紛紛的時(shí)候,老師看出了大家的煩惱說(shuō):“大家不要垂頭喪氣,你們看看林業(yè)局的工作人員在怎樣栽樹(shù)?”。老師的這句話(huà)給我們指點(diǎn)了困惑,大家馬上跑到了工作人員旁邊,三三兩兩的聚集在一起認真聽(tīng)者工作人員的講解。

  首先在每個(gè)梯田中間挖一深半米,寬50厘米后把周為的雜草除去,在將樹(shù)苗放入坑中,在放置樹(shù)苗時(shí)應當小心樹(shù)的根不被損傷,再將土埋入,埋的過(guò)程中盡量土壤分配 同時(shí)還要澆水,最后將土拍實(shí)即可。還有每隔3米栽一棵樹(shù),可以使樹(shù)之間互相搶養分。

  聽(tīng)完之后大家都明白了,于是個(gè)人自覺(jué)的同他人組成一個(gè)隊伍來(lái)干活。一時(shí)間山上響起一片鐵鏟鏟土和拔草的聲音,這兩種聲音組成了一支交響樂(lè ),回蕩在山間……...

  在同學(xué)和老師共同的努力之下,20xx多棵樹(shù)苗最終被我們栽進(jìn)了大地中,大家看著(zhù)滿(mǎn)山的樹(shù)苗開(kāi)心的笑了出來(lái),先前的疲勞消失了,幻想著(zhù)幾年之后這里的荒山將變成一片片綠色時(shí)的樣子,非常高興。

  傍晚,一只隊伍在夕陽(yáng)的照耀下,踏著(zhù)整齊的步伐向前走著(zhù)。。。。。。。。

活動(dòng)作文 篇4

  春節,農歷正月初一,又叫陰歷年,俗稱(chēng)“過(guò)年”。這是我國民間最隆重、最熱鬧的一個(gè)傳統節日。

  春節到了,意味著(zhù)春天將要來(lái)臨,萬(wàn)物復蘇,草木更新,新一輪播種和收獲的季節又要開(kāi)始了,所以每家每戶(hù)都充滿(mǎn)喜悅,載歌載舞,迎接這個(gè)節日。

  我們家也不例外!芭D月二十四,撣塵掃房子”,按照民間的說(shuō)法,因“塵”與“陳”同音,新春掃塵有“除陳布新”的涵義,是把一切窮運、晦氣統統掃出門(mén)。我和媽媽、舅舅、舅媽分工明確,我負責擦門(mén)窗,媽媽負責打掃衛生間和廚房,舅舅負責洗床單、被單,舅媽把剩下的任務(wù)全部承包了。忙活了整整一上午,終于汗流浹背地把房間打掃的一塵不染、干干凈凈、煥然一新了。

  “掃塵”過(guò)后,就該準備年貨了。我們先去了丹尼斯,嘩!這個(gè)大超市門(mén)外停滿(mǎn)了車(chē),橫一輛、豎一輛,我們好不容易擠進(jìn)去,才發(fā)現超市內人山人海,許多貨都被搶購光了,我們也加入了搶購隊伍,雞鴨魚(yú)肉、茶酒油醬、南北炒貨、糖餌果品,都買(mǎi)齊后,才“班師回朝”。

  回到家,休息了一會(huì )兒,又忙活了起來(lái),大家猜該忙什么呢?對啦,是貼春聯(lián)。我們家貼的春聯(lián),上聯(lián)是一順百順萬(wàn)事順,下聯(lián)是千福萬(wàn)福滿(mǎn)堂福,橫批是辭舊迎新。

  剛貼完春聯(lián),只聽(tīng)樓下的小舅舅喊道:“鞭炮準備好了!”我一聽(tīng),連忙跑下樓,見(jiàn)到如長(cháng)蛇般的鞭炮和兩邊準備燃放的煙花!胺虐!”只聽(tīng)姥姥一聲令下,舅舅立即把鞭炮點(diǎn)燃,幾秒鐘后,只聽(tīng)“砰、砰砰、砰砰砰……”的巨響,這邊放著(zhù)炮,家里的餃子也已經(jīng)下鍋了,等放完了,上樓休息一會(huì )兒,餃子也出鍋了,離老遠就能聞到餃子濃重的香味,食欲頓時(shí)被提了上來(lái),“吃年夜飯了!”

  吃完年夜飯,就開(kāi)始拜年了,“姥姥、媽媽、舅舅、舅媽……”我和姐姐拜了個(gè)遍,當然,收獲也不小,一個(gè)個(gè)紅包接連送進(jìn)了我的口袋里,哈哈!

  新的一年開(kāi)始了,我會(huì )努力學(xué)習,天天向上。也祝大家蛇年大吉,闔家歡樂(lè ),福星高照。

  

活動(dòng)作文 篇5

  今天我們迎來(lái)了一次隆重的快閃活動(dòng),活動(dòng)前老師與同學(xué)們?yōu)榱诉@次的活動(dòng)連下雨都不回家,一直在堅持練習。

  該到我們啦,每個(gè)人拿著(zhù)發(fā)的小紅旗迫不及待的沖出了教室,在老師的指導下我們站好了隊伍,“我和我的祖國,一刻也不能分割…”當歌聲響起時(shí),樓下的隊形已經(jīng)擺好了,是一個(gè)70和一面紅旗,看到他們面帶微笑,我不由自主地說(shuō)了一聲:“祖國您已70高齡了,這些年的繁華全靠烈士先輩們我為您驕傲和自豪!”而朱理達揮動(dòng)著(zhù)國旗大聲歌唱《我和我的祖國》,她的表情很?chē)烂C,無(wú)不尊重,我們的國旗全班同學(xué)使勁地揮舞著(zhù)國旗,每一個(gè)人都在認真嚴肅地高聲歌唱,他們應該在想祖國在想祖國的美好,在想著(zhù)曾經(jīng)的祖國。在想著(zhù)…

  這次的活動(dòng)震撼人心,尤其是樓下的那兩個(gè)代表劉明熙和段妍羽他們高高地舉著(zhù)五星紅旗,心中涌起一股熱血。他們面對著(zhù)國旗格外激動(dòng),好像在說(shuō):“日本,我們不再是那個(gè)曾經(jīng)的我們啦,我們會(huì )越來(lái)越富強,不會(huì )再被你們欺負了!”

  最后我認為這次的活動(dòng)很精彩,最精彩的部分,還是全校師生揮舞著(zhù)鼓國旗唱著(zhù)《我和我的祖國》,所以祖國我祝愿您越來(lái)越繁華,越來(lái)越富強,祖國我為您驕傲自豪!

活動(dòng)作文 篇6

  叮零零……下午第三節下課了,同學(xué)們有的拿著(zhù)跳繩,有的拿著(zhù)毽子,還有的拿著(zhù)乒乓球、沙包等,快樂(lè )地像小鳥(niǎo)一樣“飛”到操場(chǎng)上。安靜的操場(chǎng)一下子變得熱鬧起來(lái)。

  我們做完眼保健操、武術(shù)操和最弦民族風(fēng)舞蹈等活動(dòng)后,開(kāi)始拿著(zhù)各自的體育器材盡情玩耍。

  看!有幾個(gè)男同學(xué)在那里丟沙包。左邊的男同學(xué)趁對方不注意,突然一把扔起沙包,中間的同學(xué)巧妙地躲開(kāi)了,右邊的男同學(xué)立刻去撿沙包,使勁一扔,打在中間的同學(xué)身上,好一個(gè)措手不及,他無(wú)奈地下了隊。

  旁邊不遠處幾位女生在比賽踢毽子,看著(zhù)毽子在她們腳上一起一落,好像粘上去一樣,真是神奇。她們很是專(zhuān)注,嘴里不停是數著(zhù),一、二、三。突然只聽(tīng)“啪!”一聲,兩個(gè)女生撞到了一起,她產(chǎn)不約而同地看向飛向天空的毽子,忘記疼痛,奮力撲向毽子。

  “接住了,接住了”,同伴們歡呼起來(lái)。

  最后或許是那位同學(xué)太累了吧,在她連續踢幾幾個(gè)后,毽子踢偏了,還飛出老遠,雖然她很快去搶救,毽子仍舊落在地上。

  叮零零……上課了,同學(xué)們向教室跑去。冬天雖冷,可大家身上卻暖融融的。一臉開(kāi)心的樣子,同學(xué)們有的還談?wù)摬恍,仿佛還沒(méi)浸在剛才的興奮中呢……

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