【精選】動(dòng)作作文合集10篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的動(dòng)作作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
動(dòng)作作文 篇1
在我的記憶中，有許多事情，有開(kāi)心的事情，有傷心的事情，其中有一件讓我感動(dòng)的事，至今都無(wú)法忘記。
記得在三年級時(shí)，有一次上體育課的時(shí)候，我們班的王昊在跟別人玩，一不小心就摔到了地上。它的嘴巴被地上的碎玻璃渣子給劃傷了一個(gè)大口子，他疼得大聲哭了起來(lái)。同學(xué)們聽(tīng)到哭聲，都飛快地跑了過(guò)去，大家圍在他身邊。有的同學(xué)安慰他說(shuō)：“別哭了，快去醫務(wù)室抹藥吧�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“還是先用紙擦一擦吧�！�
其中有兩個(gè)同學(xué)慢慢的把王昊攙扶起來(lái)，并送他到醫務(wù)室，我也跟了上去。我看到醫務(wù)室的醫生，拿出一瓶碘伏和一些醫用棉簽。醫生先把醫用棉簽沾上碘伏，又在他的傷口上抹了抹，給傷口消毒。隨后，又拿出一卷紗布給他仔仔細細的包扎好。
我們看到王昊傷心難過(guò)的樣子，就逗他說(shuō)：“圣誕老人來(lái)了，大家快看�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“圣誕老爺爺，您給我們帶了什么禮物？”
王昊被我們逗得哈哈大笑。它的眼淚又流了下來(lái)，但是這次不是疼痛的淚水，而是感動(dòng)的淚滴。
我目睹著(zhù)這一切，同學(xué)們之間相互關(guān)心，相互幫助，我也被感動(dòng)了，我深深體會(huì )到了友誼的珍貴。
動(dòng)作作文 篇2
12月31日是20xx年最后一天。下午全校同學(xué)到大操埸參加了元旦慶祝會(huì )和一年級同學(xué)的入隊儀式。元旦慶祝會(huì )在綿綿細雨中開(kāi)始了，先是瑞校長(cháng)發(fā)言，接著(zhù)高校長(cháng)給每個(gè)年級每個(gè)班得獎的同學(xué)發(fā)獎狀，并把新一任學(xué)校大隊長(cháng)介紹給大家，最后五年級給一年級加入中國少年先鋒隊的同學(xué)戴紅領(lǐng)巾，最后全校同學(xué)宣誓，入隊儀式結束。
游藝活動(dòng)開(kāi)始啦!同學(xué)們都興致勃勃地跑向各個(gè)班級的游藝點(diǎn)。我先跑向四(2)班的游藝點(diǎn)，參加吹蠟燭，先吸足了氣，猛地一吹，三根蠟燭被我吹滅了，我得到了第一個(gè)小印章。然后我又興沖沖地跑到了一(2)班的吹氣球處，一進(jìn)門(mén)我看大家都在吹，我就要了一個(gè)吹了12月31日是20xx年最后一天。下午全校同學(xué)到大操埸參加了元旦慶祝會(huì )和一年級同學(xué)的入隊儀式。元旦慶祝會(huì )在綿綿細雨中開(kāi)始了，先是瑞校長(cháng)發(fā)言，接著(zhù)高校長(cháng)給每個(gè)年級每個(gè)班得獎的同學(xué)發(fā)獎狀，并把新一任學(xué)校大隊長(cháng)介紹給大家，最后五年級給一年級加入中國少年先鋒隊的同學(xué)戴紅領(lǐng)巾，最后全校同學(xué)宣誓，入隊儀式結束。
動(dòng)作作文 篇3
同學(xué)們，你們就應還記得“勞動(dòng)最光榮”這首兒歌吧！它里面的：幸福的生活從哪里來(lái)，要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng )造和勞動(dòng)的快樂(lè )說(shuō)不盡，勞動(dòng)的創(chuàng )造最光榮說(shuō)得實(shí)在太好了。沒(méi)錯，勞動(dòng)就是生命的源泉，勞動(dòng)就是生活的使者，勞動(dòng)就是人生的指明燈，任何成功都就是由勞動(dòng)得來(lái)的。
這次“六·一”節的前一天，學(xué)校讓每個(gè)班級各自打掃一下教室。這下，此時(shí)我們班的同學(xué)都議論紛紛起來(lái)，有的同學(xué)說(shuō)：“這下學(xué)�？隙ǖ教幎季褪敲畹木跋罅��！庇械�'同學(xué)說(shuō)：“這一打掃，教室的‘青春’又該展示出來(lái)了�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“教室幾年沒(méi)大掃除了，這該有多臟呢？”還有些不喜歡學(xué)習的同學(xué)說(shuō)：“這下，能夠不上課了，太爽了！”教室里就像剛下油鍋的爆米花似的，噼哩啪啦響個(gè)不停。
星期四下午，同學(xué)們都帶齊了大掃除的工具。體育課時(shí)，此時(shí)幾位男同學(xué)幫忙拿著(zhù)臉盆，提著(zhù)水桶打了幾桶水，準備開(kāi)工。
同學(xué)們拿起自帶的抹布，浸濕，開(kāi)始擦桌子，黑板，窗戶(hù)……同學(xué)們的動(dòng)作各式各樣，有的斜著(zhù)頭，好像在尋找下一個(gè)目標；有的甩動(dòng)著(zhù)手好像在酣暢淋漓地為桌子畫(huà)上綠裝；還有的同學(xué)全身一齊動(dòng)員起來(lái)，好像在一邊跳舞一邊清潔似的。我忙得不亦樂(lè )乎，拿起抹布，使出吃奶的力氣擦拭著(zhù)窗戶(hù)的邊沿。呀！不擦不明白，一擦嚇一跳！平日看起來(lái)干干凈凈的窗戶(hù)，原先那么臟。
同學(xué)們忙得差不多了，我拿起拖把，沾了點(diǎn)水，便學(xué)著(zhù)媽媽的樣貌拖了起來(lái)。原先，拖地也就是有講究的呀！拖低的時(shí)候要用力，不然拖地就沒(méi)用了。我拖了一會(huì )，腰就酸死了，都直不起來(lái)了。拖完，我把拖把洗了一下，我的眼睛都瞪大了，一桶清水都變成污水了，此時(shí)比墨水還黑。我們打掃了一下午，最后讓教室再現“青春”了。我看了看同學(xué)，豆大的汗水從臉頰上落了下來(lái)，衣服全都被汗水侵占了，同學(xué)們又用臟手往臉上一劃，臉蛋都成小花貓了。這一次，我才明白，原先打掃就是那么辛苦的事。今后，我必須要好好幫忙媽媽做家務(wù)。
星期四下午，我們雖然都很累，但十分快樂(lè )，因為我們明白了勞動(dòng)才就是最光榮的。
動(dòng)作作文 篇4
明天就是“六一”國際兒童節了，今天學(xué)校要舉辦慶“六一”游藝活動(dòng)，我們都好開(kāi)心，好期待，早早就來(lái)到了學(xué)校。
參加完“安全小交警”活動(dòng)，游藝會(huì )開(kāi)始了。今天的游藝活動(dòng)各式各樣，有夾湯圓、吹蠟燭、吹氣球、青蛙過(guò)河、運乒乓球等。老師給我們每個(gè)人發(fā)了五張游戲票，可以任意選五種游戲玩。
我跑到吹氣球的地點(diǎn)，一看，怎么這么多人呀！本來(lái)不想玩了，可又覺(jué)得這個(gè)游戲很有趣，就只好硬著(zhù)頭皮排隊了。我一邊排隊一邊看游戲規則，規則是：聽(tīng)到敲鼓聲，選手就吹著(zhù)氣球跑。不能用手碰氣球，也不能讓氣球觸地，跑過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)就算贏(yíng)。輪到我上場(chǎng)了，一聽(tīng)到敲鼓聲，我就拼命地邊吹邊跑。后來(lái)，我吹不動(dòng)了，氣球馬上要掉下來(lái)了，我趕緊用嘴頂了一下氣球，氣球又飛上去了�？斓浇K點(diǎn)時(shí)，我用嘴一頂，氣球飛過(guò)了線(xiàn)，我贏(yíng)了！老師給我蓋了一顆星，我高興地去玩別的項目了。
我玩得很開(kāi)心，還學(xué)到了不少本領(lǐng)。游藝會(huì )真好玩！
動(dòng)作作文 篇5
學(xué)校要求我們每天要打掃課室，有的同學(xué)就噘嘴說(shuō)：“現在學(xué)習那么緊張，做作業(yè)都來(lái)不及�！薄安皇怯星鍧嵐�？”……
參加勞動(dòng)是“多余的事”嗎？還是讓我們看事實(shí)吧。我們參加勞動(dòng)一段時(shí)間后，老師和家長(cháng)都說(shuō)我們變了。昔日扔饅頭、倒剩飯的同學(xué)，變得愛(ài)惜糧食了�，F在從他們的口中經(jīng)常聽(tīng)到“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”、“種糧食好比種金子”這樣一些對勞動(dòng)和勞動(dòng)成果充滿(mǎn)感情的話(huà)。一些在家里從不勞動(dòng)的同學(xué)，也變得勤快了。
最重要的是，勞動(dòng)還使大家學(xué)到了許多在課堂里學(xué)不到的東西。過(guò)去我們很少體會(huì )，沒(méi)有清潔工的勞動(dòng)，學(xué)校環(huán)境能這樣舒適、優(yōu)美嗎？祖國建設需要平凡的體力勞動(dòng)者，需要普普通通的勞動(dòng)者，即使崗位不同，你將來(lái)從事其他的工作，難道就不需要這種從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，勤勤懇懇的勞動(dòng)態(tài)度嗎？
而且在自已打掃干凈的教室里學(xué)習，感覺(jué)到特別的舒適，每個(gè)人也都很珍惜自己的勞動(dòng)成果，愛(ài)亂扔亂丟東西的同學(xué)也改正了這個(gè)錯誤，課堂的衛生越來(lái)越好，同學(xué)們的學(xué)習成績(jì)也越來(lái)越棒。
這每天一次的勞動(dòng)，對我來(lái)說(shuō)，教育太深刻了，因為它使我懂得：參加勞動(dòng)，大有必要。
動(dòng)作作文 篇6
首先來(lái)到四(4)教室，游戲項目“一鼓作氣”。五根蠟燭，排列整齊，看你一氣能吹滅幾根？鼓鼓勁兒來(lái)到跟前，使勁一吹，火苗熄滅。忽然，一根重又燃起，裁判卻已寫(xiě)上5分。哈哈哈，哈哈哈，帶著(zhù)歡笑來(lái)到四(5)�！绊敋馇颉笔怯螒虻念}目，看誰(shuí)最先頂至對面。一位成功，一位失敗，一位5分，一位2分。我的心情十分緊張，可以感覺(jué)蹦蹦的心跳。我一頂兩頂，氣球亂跑，眼看就要落地。用手一碰，扣了一分，老師給我打上4分。氣喘吁吁來(lái)到四(6)班，“一鳴驚人”真嚇死人�！芭椤钡囊宦�，鑼響功成，萬(wàn)分激動(dòng)又得5分。眼前一黑，頭被蒙上，一步一步摸索前進(jìn)。舉起一錘，沒(méi)有聲響，再次揮手，令人捧腹，最后竟得個(gè)“鴨蛋”。戰戰兢兢來(lái)到四(7)班，“百發(fā)百中”更是難玩。一投不中，二投不中，“百發(fā)百中”成“百發(fā)不中”，裁判可憐，送我2分。拿著(zhù)分卡，去領(lǐng)獎品，一顆、二顆，六顆甜糖。游園活動(dòng)真有趣，成功失敗，全是甜味。
“六一”節到了,學(xué)校里組織了一次游園活動(dòng)。老師發(fā)給我們每人一張游園卡，上面寫(xiě)了各項活動(dòng)的名稱(chēng)和所在活動(dòng)地點(diǎn)。
開(kāi)始活動(dòng)了，我先參加了過(guò)獨木橋這個(gè)項目�；顒�(dòng)規則是：在一張長(cháng)凳上，每人手里拿一個(gè)乒乓球拍，上面放著(zhù)乒乓球，走過(guò)去球不落地便得分。輪到我了，我接過(guò)球拍和球，小心翼翼地將球放在上面，走上長(cháng)凳，用碎小的步子慢慢地移動(dòng)著(zhù)。/)拍上的乒乓球真象個(gè)淘氣的娃娃，這兒跑跑，那兒跑跑，害得我提心吊膽，心七上八下的。我心里不停地祈禱著(zhù)：別掉，千萬(wàn)別掉……走過(guò)了獨木橋，我舒了一口氣�？粗�(zhù)老師在我的游園卡上打了個(gè)“ˇ”，我心里別提有多高興。我開(kāi)始去玩下一個(gè)項目了。正巧，在路上，我碰到了艾錒焱，我對她說(shuō)：“我們一起玩拋繡球吧！”她同意了。
我們先去二(４)班排隊，排了好久，輪到我們了。這個(gè)游戲規則是：兩個(gè)人合作，拿一個(gè)球對拋，七個(gè)來(lái)回不落，就算過(guò)關(guān)了。我和她開(kāi)始玩了。艾錒焱先發(fā)球，只見(jiàn)球朝我撲過(guò)來(lái)了。我連忙去接，生怕球和大地來(lái)個(gè)“親密擁抱”。��！/)球又來(lái)了！我毫無(wú)防備，但幸運的是球正好打到了我的肩膀上，被我用頭夾住了。一個(gè)來(lái)回，兩個(gè)來(lái)回……終于，我們過(guò)關(guān)了。
這真是一次豐富多彩、趣味盎然的游園活動(dòng)��！
“六一”節到了,學(xué)校里組織了一次游園活動(dòng)。老師發(fā)給我們每人一張游園卡，上面寫(xiě)了各項活動(dòng)的名稱(chēng)和所在活動(dòng)地點(diǎn)。
開(kāi)始活動(dòng)了，我先參加了過(guò)獨木橋這個(gè)項目�；顒�(dòng)規則是：在一張長(cháng)凳上，每人手里拿一個(gè)乒乓球拍，上面放著(zhù)乒乓球，走過(guò)去球不落地便得分。輪到我了，我接過(guò)球拍和球，小心翼翼地將球放在上面，走上長(cháng)凳，用碎小的步子慢慢地移動(dòng)著(zhù)。
球拍上的乒乓球真象個(gè)淘氣的娃娃，這兒跑跑，那兒跑跑，害得我提心吊膽，心七上八下的。我心里不停地祈禱著(zhù)：別掉，千萬(wàn)別掉……走過(guò)了獨木橋，我舒了一口氣�？粗�(zhù)老師在我的游園卡上打了個(gè)ˇ”，我心里別提有多高興。我開(kāi)始去玩下一個(gè)項目了。正巧，在路上，我碰到了艾錒焱，我對她說(shuō)：“我們一起玩拋繡球吧！”她同意了。
我們先去二(４)班排隊，排了好久，輪到我們了。這個(gè)游戲規則是：兩個(gè)人合作，拿一個(gè)球對拋，七個(gè)來(lái)回不落，就算過(guò)關(guān)了。我和她開(kāi)始玩了。艾錒焱先發(fā)球，只見(jiàn)球朝我撲過(guò)來(lái)了。我連忙去接，生怕球和大地來(lái)個(gè)“親密擁抱”。
��！球又來(lái)了！我毫無(wú)防備，但幸運的是球正好打到了我的肩膀上，被我用頭夾住了。一個(gè)來(lái)回，兩個(gè)來(lái)回……終于，我們過(guò)關(guān)了。
這真是一次豐富多彩、趣味盎然的游園活動(dòng)��！
動(dòng)作作文 篇7
“嘖嘖，嘖嘖”一陣陣偷笑聲隱隱傳來(lái)，是誰(shuí)在背后偷偷竊笑？噢，原來(lái)是七班布置了一個(gè)叫“護蛋”的作業(yè)。其實(shí)，我也是一個(gè)偷笑的人。嘻嘻，雞蛋有什么好保護的呢？但經(jīng)過(guò)幾天的保護，發(fā)現這個(gè)任務(wù)真得很難完成。
我一回到家，就鄭重地宣布了“護蛋”這個(gè)任務(wù)。首先，我打卡冰箱，準備挑選幾個(gè)雞蛋。我挑選的規則是這樣的：一、表面無(wú)任何凹凸物；二、外形美觀(guān)；三、皮厚。我仔細檢查，最后，一冰箱雞蛋只有4個(gè)符合我的要求。我把4個(gè)雞蛋沖洗干凈，咦，怎么會(huì )有一股淡黃的液體流了出來(lái)？原來(lái)是一個(gè)雞蛋裂了條小縫，蛋液就流了出來(lái)。剩下的3個(gè)雞蛋，我便準備給它們做“保護層”了。第一層是軟紙巾，為的是讓它減少傷害；第二層是棉花，為的是讓它減少被碰傷的概率，還能讓小雞蛋舒服的躺在里面；第三層是保鮮膜，這只是為了把蛋固定住而已；最外一層互不相同，其中兩個(gè)是用塑料袋簡(jiǎn)單的套一下，另一個(gè)是用蛋袋裝起來(lái)的，作為重點(diǎn)保護對象。最后，我用小袋子把三個(gè)雞蛋裝起來(lái)，準備帶到學(xué)校。
第二天，我一到學(xué)校，第一件事就是查看雞蛋的情況，還好，雞蛋安然無(wú)恙的躺在那里，我心中的一塊大石頭終于落了地。下課了，由于男生跑跑鬧鬧的，所以我只能坐在座位上看書(shū)。宿與涵催我出去玩鬼抓人，我不肯，說(shuō)：“我怕男生把雞蛋撞碎�！睅讉�(gè)課間過(guò)去了，到了上體育課的時(shí)候，我想把雞蛋帶出教室，但又怕跑步的時(shí)候被弄碎了，可如果放置在教室的話(huà)，又怕被急著(zhù)喝水的同學(xué)撞著(zhù)，然后“涼涼”。哎，真是前怕有狼，后怕有虎呀。想來(lái)想去，還是把雞蛋放在課桌肚里支住，這樣的話(huà)，哪怕被撞了，也不會(huì )立即滾出來(lái)。體育課下課，我立刻沖進(jìn)教室保護雞蛋。
“叮鈴鈴”提心吊膽的一天終于結束了。哎，小雞蛋是那么的脆弱，它需要我們細心的保護，就像爸爸媽媽愛(ài)護小時(shí)候的我們一樣。
“護蛋”行動(dòng)讓我明白了一個(gè)道理：每個(gè)人都要保護比自己弱小的人，雖然我們現在是被保護的，等我們長(cháng)大以后也一定要保護、照顧別人！
動(dòng)作作文 篇8
五年級的我在文海小學(xué)有著(zhù)許多許多的讓我難以忘懷的故事，最讓我記憶猶新的就是參加學(xué)校組織的跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。
每年的六一 兒童節，學(xué)校都會(huì )舉行一次跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。就是把家里不用的玩具或者書(shū)籍拿來(lái)賣(mài)。所得收入的一半捐給有困難的家庭，另一半留給自己當作勞動(dòng)所得的獎勵。學(xué)校鼓勵我們這樣做的另一層意義就是叫我們學(xué)會(huì )生存本領(lǐng)。
那天 ，雖然天氣很熱，加上我們的熱情真是熱上加熱。但是我們的熱情依然不減。我們班級此次行動(dòng)是按小組的，我們小組共有六個(gè)人，我們幾個(gè)都躍躍欲試，磨拳擦掌，要在市場(chǎng)上大顯身手，卯足了勁向目標500元進(jìn)軍。
你看，整個(gè)跳蚤市場(chǎng) 人聲鼎沸，叫賣(mài)聲，討價(jià)聲不絕于 耳。我們小組更是分工明確，團結協(xié)作，負責賣(mài)東西的同學(xué)拿出了生意人的精明，斤斤計較，爭取為我們組賺一分 是一分，我也練起了地攤，我既要 幫著(zhù)叫賣(mài)，還要看著(zhù)小組的貨物，真是忙得不亦樂(lè )乎。
我們組專(zhuān)門(mén)負責市場(chǎng)行情的李函，在市場(chǎng)到處打探商業(yè)機密，隨時(shí)向我們匯報市場(chǎng)新動(dòng)向，我們組長(cháng)根據他的匯報及時(shí)調整商品價(jià)格，盡量使我們的利益最大化。
幾個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，我們小組在這次活動(dòng)中沒(méi)有達到預定的目標，但是我們每個(gè)人都盡了自己最大的努力。收獲也不小，共收入300元，這300元凝聚著(zhù)我們小組成員辛勤的汗水！
動(dòng)作作文 篇9
下午媽媽爸爸帶我去參加中國好少年報記者團舉辦的大商場(chǎng)小老板跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。
本次活動(dòng)的目的是讓青少年了解商業(yè)營(yíng)銷(xiāo)模式和技巧，提高少年的語(yǔ)言表達和與人溝通能力，活動(dòng)的地點(diǎn)是在怡豐城負一層C區的麥當勞旁邊。我興奮的拿著(zhù)準備好的兩大包貼好標簽的書(shū)籍和玩具，很早就來(lái)到了現場(chǎng)，我抽到了4號攤位。我快速的找到了自己的攤位，并把所有的商品分類(lèi)擺放整齊。
在我們“開(kāi)張營(yíng)業(yè)咯”的喊聲下迎來(lái)了我們商鋪的第一批客人。大家都奮力售賣(mài)，我也不甘落后。這時(shí)，我攤位上的水晶球吸引了一名三歲的小女生，我以3元錢(qián)的價(jià)格把水晶球賣(mài)給了她，她也開(kāi)心的離去了。大家都非常賣(mài)力的銷(xiāo)售商品，我采用的是買(mǎi)一贈一的營(yíng)銷(xiāo)模式不一會(huì )就快速的賣(mài)掉了勺子、梳子、鉛筆等商�；顒�(dòng)很快就結束了，我今天一共掙了10元5角。并且還被評選為“最佳商鋪”獎，我還用我掙的錢(qián)給老師買(mǎi)了3枝康乃馨。
本次活動(dòng)結束后大家又在一起拍照留念。在回家的路上我體會(huì )到了掙錢(qián)是件很不容易的事情，從現在開(kāi)始我們要珍惜爸爸媽媽的勞動(dòng)果實(shí)。
動(dòng)作作文 篇10
媽媽對我說(shuō)，一個(gè)小小的幫助，對別人來(lái)說(shuō)有時(shí)也是一種感動(dòng)。
杭州游結束了，我跟媽媽?xiě)阎?zhù)愉快的心情，準備回家。來(lái)到火車(chē)站，卻發(fā)現那里人山人海，我們的心情一下子跌落到低谷，真擔心今天回不了家。我們排著(zhù)隊忐忑不安地隨著(zhù)買(mǎi)票的人流慢慢向前移動(dòng)。終于輪到我們了，還好，6點(diǎn)半的票還是有的，可是沒(méi)有座位了。
火車(chē)終于進(jìn)站了，我們找到車(chē)箱，擠上了火車(chē)，疲倦的我倚靠在椅子邊上，身體不由自主地往下沉。這時(shí)候要是有個(gè)座位那該多好呀，哪怕是半個(gè)座位也好！這時(shí)候，旁邊的一位長(cháng)著(zhù)圓圓的臉，戴著(zhù)眼鏡的阿姨，好像聽(tīng)到了我的心聲，朝里面擠了擠，拉拉我的衣角，朝我微笑著(zhù)說(shuō)：“小朋友，坐我身邊來(lái)吧！”我感激地說(shuō)了聲“謝謝”，馬上坐了下來(lái)�！鞍�，真舒服呀！”此時(shí)的我無(wú)限感慨。
這位阿姨一個(gè)小小的幫助，對她來(lái)說(shuō)可能是舉手之勞，但對我來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)莫大的幫助，要不然的話(huà)，我要站一個(gè)多小時(shí)才到家，這就是一種感動(dòng)吧！
我以后也會(huì )像這位阿姨一樣做一些舉手之勞的事，說(shuō)不定對別人來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的幫助。
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