一個(gè)動(dòng)作充滿(mǎn)愛(ài)作文2篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的一個(gè)動(dòng)作充滿(mǎn)愛(ài)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一個(gè)動(dòng)作充滿(mǎn)愛(ài)作文1
行動(dòng)只是一個(gè)普通的詞，但是誰(shuí)能看穿它的神秘呢？
看見(jiàn)是一個(gè)微不足道的行為，它可以讓困惑的人找到生活的方向�？词且粋�(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，它可以讓人們反復思考和品味。動(dòng)作不僅僅是一種單調的顏色，也是一個(gè)五彩繽紛的顏料盤(pán)。它包含許多含義，需要你仔細理解......
自從我開(kāi)始上小學(xué)，我媽媽就變得嚴厲了。他對我期望很高，但不太苛刻。我會(huì )記住他對我說(shuō)的每一句話(huà)，但我記不起唯一的一句話(huà)或一個(gè)動(dòng)作。后退，直走！我正在做作業(yè)，這時(shí)我媽媽跟在我后面。無(wú)助！我不得不站起來(lái)，站起來(lái)，媽媽就走開(kāi)了。每次我媽媽對我說(shuō)這些話(huà)時(shí)，她總是用她溫暖的手拍拍我的背。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我母親只需拍拍我的背，我就會(huì )像條件反射一樣站直。
就這樣，日復一日，年復一年。我媽媽一直在重復這個(gè)動(dòng)作。我呢？但是很煩，也很無(wú)奈。媽媽又來(lái)了。她用粗糙的手拍了拍我拱橋的后背。我立刻站直身子，媽媽出去了。我手中的筆突然停了下來(lái)，我的大腦僵住了。哦！我想起這些年來(lái)我母親不斷用同樣的動(dòng)作來(lái)挺直我的背，我似乎意識到她對我無(wú)限的愛(ài)。
還有一點(diǎn)批評：你為什么不總是挺直腰板？！當然，我也感覺(jué)到了一絲諷刺，好像在嘲笑我，因為我甚至沒(méi)有挺直腰板。我有點(diǎn)慚愧，但我更理智。我永遠不會(huì )認為我的母親是無(wú)聊的，因為我不再是那個(gè)無(wú)知的小女孩了！
一個(gè)動(dòng)作充滿(mǎn)愛(ài)作文2
愛(ài)，往往能創(chuàng )造出奇跡。
課堂里，一片寂靜，幾聲哽咽聲打攪了整個(gè)教室，也許我們不是輕松的，我們的心隨著(zhù)這篇《地震中的父與子》在思考，連從書(shū)里散發(fā)的異常的墨香味都沒(méi)有覺(jué)察。
教室傳來(lái)一陣朗朗的讀書(shū)聲，已成了大家的習慣。
故事是這樣的：在美國洛杉磯發(fā)生大地震，一位父親安頓好妻子，便奔向兒子的學(xué)校，那兒已成一片廢墟，父親連忙去挖，他沒(méi)有放棄一絲希望，繼續保持著(zhù)這個(gè)平凡而偉大的動(dòng)作，38小時(shí)過(guò)去了，兒子終于得救了。
啊!多么偉大的父親。愛(ài)也許只是一個(gè)平凡的`動(dòng)作，卻把孩子從死亡線(xiàn)上拉了過(guò)來(lái);也許只是一聲春風(fēng)綿綿的嘮叨，卻溫暖了我們的心靈;也許只是一個(gè)堅忍不拔的姿勢，卻意味悠長(cháng);也許只是一次不厭其煩的教導，卻教會(huì )了我們人生。
那位父親，他仍沒(méi)有被一涌而上的河水擊垮，他仍是保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。他等待著(zhù)，等待著(zhù)兒子臉上的笑容，等待著(zhù)自己布滿(mǎn)血絲的雙眼，重新恢復光彩。誰(shuí)也不會(huì )想到過(guò)父親的痛苦，也許他臉上只是咬咬牙，繃緊臉幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，看似淺薄，卻意味悠長(cháng)。
讀了《地震中的父與子》，讓我的心靈受震撼、思想得以?xún)艋�。我感懷于父親的堅定、感懷于父子的深情、感懷于超越父子的更偉大的人類(lèi)博愛(ài)情懷，那是一盞照亮我們心靈的長(cháng)明燈，讓我們的心靈不被黑暗所增加污垢。
“無(wú)論發(fā)生什么，我總會(huì )跟你在一起”。這天地間真摯的愛(ài)是多么偉大。是的，愛(ài)，往往能創(chuàng )造出奇跡。
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