【必備】班級活動(dòng)作文4篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的班級活動(dòng)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

班級活動(dòng)作文 篇1

　　如果說(shuō)人有極限的話(huà)，那我相信這個(gè)極限永遠是一個(gè)變量，在一定的條件下是可以被突破的，而這個(gè)條件就是心中那份團隊的榮譽(yù)感和對團隊的信任。

　　20xx年11月5日，我們學(xué)校組織初一、初二年級舉行了一次野外拓展。早上7點(diǎn)半，全體師生便驅車(chē)前往順義——拓展基地。

　　到了基地，輔導員跟我們講明白了活動(dòng)內容，我們才知道我們要過(guò)五大關(guān)，十小關(guān)。各個(gè)班都被分為了二組，而我們班被分為了三組，三個(gè)隊伍都有自己一個(gè)響當當的名字，分別是“星光隊”、“陽(yáng)光隊”和“xx隊”。做了簡(jiǎn)短的動(dòng)員后，三支隊伍高喊著(zhù)自己的口號，帶著(zhù)高漲的士氣“尋寶”去了。

　　首先，我們要去的第一大關(guān)是土鎮。意想不到的是，我們組剛走沒(méi)多久，就迷路了，一開(kāi)始的胡鬧聲變成了沉重的呼吸聲。我們抓緊時(shí)間的找出口，可心急吃不了熱豆腐，不一會(huì )兒，我們就累得氣喘吁吁、兩腿發(fā)麻了。

　　幸虧我們運氣好，走了不知多長(cháng)時(shí)間，終于看到了一塊大石頭上，紅紅大字，寫(xiě)著(zhù)“土鎮”�！版偂崩镞�有好多我們的同胞。我們急忙趕過(guò)去，開(kāi)始了我們的“尋寶”歷程。

　　第一關(guān)——齊心合力。意思是我們其中八個(gè)人要踩上木板，完成前進(jìn)、后退和轉彎。我們先分組：一組是八個(gè)人，做動(dòng)作演員；二組是兩個(gè)人，做觀(guān)眾；三組是兩個(gè)人，做替補隊員；而四組為一人，做口令員兼攝像員。第一組是八位手腳靈活的人，分別是：邱爽、仲星漢、毛媛媛、孫詩(shī)文、劉曉雯、李雨桐、王曉夏和劉天心。二組人員為張蒙蒙與高潤雨。三組呢，是鄧玉星和孫英華，四組則是我啦！

　　我們練習了半天，糾正了半天，也受苦了半天，不過(guò)最終，我們終于贏(yíng)得了評委的肯定，過(guò)了這關(guān)。這個(gè)項目讓我值得我終生難忘。它考的就是一個(gè)執行力的問(wèn)題，8個(gè)人要齊心聽(tīng)從指揮、協(xié)力邁著(zhù)同樣的步伐，需要的就是大家各種意見(jiàn)迅速同一，需要大家都擰成一股繩，意見(jiàn)統一，大家都往一處發(fā)力，也就離成功不遠了。

　　接著(zhù)，以我們聰明的頭腦與又突破了許多關(guān)卡，但其中金鎮的“過(guò)網(wǎng)線(xiàn)”至今讓我記憶猶新。

　　過(guò)網(wǎng)線(xiàn)讓人感覺(jué)又累又安逸。累的是在送過(guò)網(wǎng)線(xiàn)時(shí)的那份緊張和關(guān)注，而當躺在由隊友們雙手撐起的屏障上享受那份柔軟的關(guān)懷時(shí)，真的.想就這么一直躺下去。

　　在這個(gè)項目中沒(méi)有一個(gè)人膽怯，都義無(wú)返顧地躺下，而后都被牢牢地抬住，往里送去……于是就有了信任與責任的碰撞，只有具備勇于承擔責任的精神，才能享受到那來(lái)自團隊和他人的信任。過(guò)網(wǎng)線(xiàn)讓我學(xué)會(huì )分解壓力、調節心理，更培養了膽量、勇氣及平常心，建立了自信任。

　　雖然這次拓展活動(dòng)路程不是很長(cháng)，路途也不是很艱險，但大家士氣高漲，在途中團隊互幫互助、團結協(xié)作的氛圍，讓我們深深體會(huì )到了團隊力量的強大。我相信通過(guò)這次活動(dòng)，人與人之間有了更深了解，讓我們的心變的不再遙遠，讓我對我們班的人都有了新的認識，體會(huì )到“沒(méi)有完美的個(gè)人，但是可以有完美的團隊”，每一個(gè)項目都讓我們經(jīng)歷了一個(gè)從無(wú)須到有序，從不聽(tīng)從指揮到自覺(jué)地服從指揮，從單打獨斗到團隊協(xié)作，從個(gè)人到團隊精神的過(guò)程。這次活動(dòng)中我們的隊員都表現的非常出色和勇敢！我一定會(huì )把這次拓展活動(dòng)的精神運用到實(shí)際學(xué)習中去，和同學(xué)們交流好，和老師們溝通好，爭取做到不把情緒帶到學(xué)習中去，努力為班級的發(fā)展做出自己的貢獻。

班級活動(dòng)作文 篇2

　　這周是讀書(shū)節，我們學(xué)校開(kāi)展有趣豐富的活動(dòng)。

　　最讓我們興奮的，就要數星期四的游園活動(dòng)和看電影了，各個(gè)班級里都裝扮的五彩繽紛。這一天，老師還允許我們自己帶食物和飲料來(lái)加餐。

　　終于到了游園活動(dòng)的時(shí)間，鈴聲響了，我們當然先沖進(jìn)自己的班級。我們班的活動(dòng)內容是“大家來(lái)找茬”在教室里找到含有錯別字的紙條，找出錯別字，告訴記分員。因為事先已經(jīng)找到了很多張紙條，找的時(shí)候就很輕松。改錯別字也不難，所以我拿到了3顆星，得到了一個(gè)書(shū)簽。

　　從自己的班級里出來(lái)，走廊上已經(jīng)是人山人海，我來(lái)到了隔壁五（1）班，在經(jīng)過(guò)同學(xué)的幫助下，我找到了三個(gè)簡(jiǎn)單的字謎，并猜出了謎底，再以次得到了3顆星，得到了一本小本子。然后我又來(lái)到了六年級，六年級中的許多“考官”都穿著(zhù)古代的服飾，更加的引人注目。游園活動(dòng)快要結束時(shí)，我還有一個(gè)班沒(méi)玩，不過(guò)我還是獲得了21顆星。

　　歡樂(lè )的游園活動(dòng)結束了，同學(xué)們拿出了自己帶來(lái)的午餐、水果和飲料，大家都非常的興奮，迫不及待的狼吞虎咽地吃了起來(lái)。豐盛的午餐過(guò)后，我們來(lái)到各班開(kāi)始了看電影的活動(dòng)。

　　我留在了自己班，看了《哈利波特與鳳凰社》，電影里的哈利非常的勇敢聰明，他不怕危險，戰勝了伏地魔。

　　我們都非常開(kāi)心，這也成了難忘的一天!

班級活動(dòng)作文 篇3

　　順著(zhù)冬至的來(lái)到，迎著(zhù)圣誕的來(lái)臨，經(jīng)過(guò)我們魔鬼一般的排練，認真與努力的成果，盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了我們的特色圣誕節。

　　那天，是我們既開(kāi)心又緊張的日子，是我們在學(xué)區面前表演的日子，更是展示自己的好機會(huì )——班級特色展示活動(dòng)。

　　這次活動(dòng)，我們以福清童謠為主題，活動(dòng)將童謠的文字形象轉化為演、唱、誦、畫(huà)等多種形式。

　　我是主持人，我與我的搭檔——雨熔，一起上臺演講，經(jīng)過(guò)我們的一番話(huà)語(yǔ)，展開(kāi)了第一個(gè)表演節目《月光光》，我也在內。在這個(gè)節目，我們就用上了演、唱、誦，三種形勢。同學(xué)們通過(guò)歌舞表演吟誦《月光光》，感受到福清傳統童謠里奇妙的想象和無(wú)限的情趣。

　　語(yǔ)萱，你看，福清童謠多有意思呀經(jīng)過(guò)雨熔的帶動(dòng)，我們隨起了小游戲《雞扭扭》；這個(gè)游戲不僅好玩，還帶動(dòng)了班級五湖四海的小朋友，這樣，福清的小朋友不僅感受到童謠游戲的樂(lè )趣，更體會(huì )到班級一家親，團結友愛(ài)，互幫互助。

　　《點(diǎn)點(diǎn)篤篤》，這個(gè)游戲更是有趣了，將傳唱童謠帶入高潮，童謠、童心、童趣共同構成豐富的特色的展示活動(dòng)。

　　在這個(gè)第二環(huán)節中，我們還分別自創(chuàng )了童謠，如：《哥跑弟跳》《做作業(yè)》《田里東西多》《搖籃曲》，寫(xiě)出兒童的趣味，寫(xiě)出兒童的想象，

　　我最喜歡最后一個(gè)節目了，我們用扇子、剪紙、書(shū)法、繪畫(huà)、小報各種方式，描寫(xiě)了生活，表達出情感，一首首童謠盡管還是那樣稚嫩，但一篇篇童謠里都有感情，更折射出無(wú)盡的童趣與童真。

　　傳承福清童謠，潤澤童心活動(dòng)結束后，我們興致勃勃，紛紛拍照留念，回憶這美好的一次特色展示。

　　童謠活動(dòng)讓我受益匪淺，我感受到童謠文化的魅力，今后我將繼續傳承福清童謠，讓更多的人知道福清童謠！

班級活動(dòng)作文 篇4

　　今天是我們小組活動(dòng)日，但因為臨近春節，小朋友家里都比較忙，所以我們小組只有3位成員參加了活動(dòng)。

　　中午時(shí)分，我、劉遙遠、陳為峰在各自媽媽的帶領(lǐng)下一起聚集在諾亞新天地。放假了，大家都很開(kāi)心，希望能以這種方式好好放松一下。

　　我們先在一樓吃了韓國烤肉。自己動(dòng)手烤肉，大家忙得不亦樂(lè )乎，看著(zhù)爐子里滋滋作響的烤肉，我們都咽著(zhù)口水，迫不及待想吃掉它們！哈哈，在家啥事都不做的我們，在這里我們可積極啦，我們一邊殷勤地叫著(zhù)服務(wù)員阿姨上菜，一邊不停地翻烤著(zhù)爐子里的肉。香噴噴的烤肉終于烤好了，看著(zhù)小伙伴們紛紛往媽媽碗里夾，我饞涎欲滴，也夾了肉給媽媽吃。大家伙吃著(zhù)烤肉，喝著(zhù)飲料，好不熱鬧！瞧，我們在碰杯呢！為倡導文明用餐，我們堅持吃多少拿多少，絕不浪費，所以我們的餐桌都被我們幾個(gè)人全掃蕩干凈啦！

　　吃飽喝足后，我們三個(gè)小伙伴一起去四樓看最新的3D動(dòng)漫電影《熊出沒(méi)之雪嶺熊風(fēng)》，精彩的故事情節深深吸引著(zhù)我們，帶領(lǐng)著(zhù)我們沉浸在兩只聰明搞笑的熊寶貝的故事里。

　　時(shí)間過(guò)得真快，電影結束了，我們三個(gè)小伙伴依依不舍的分手了。今天，我們玩得非常開(kāi)心，期待著(zhù)下次聚會(huì )！