元宵節活動(dòng)作文（精選11篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的元宵節活動(dòng)作文（精選11篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
元宵節活動(dòng)作文1
昨天聽(tīng)老師說(shuō)明天要舉行慶元宵活動(dòng)，我激動(dòng)得晚上睡不著(zhù)覺(jué)，在床上翻來(lái)翻去不知幾時(shí)才進(jìn)入夢(mèng)鄉。
第二天，我來(lái)到教室看到了同學(xué)們穿著(zhù)整潔的衣服。升旗儀式過(guò)后就開(kāi)始了第一個(gè)環(huán)節——開(kāi)學(xué)第一課。
活動(dòng)開(kāi)始了，老師先是給我們看了關(guān)于開(kāi)學(xué)的PPT，后來(lái)又給我們看了關(guān)于元宵節的PPT。還有一個(gè)環(huán)節就是心愿卡的分享。同學(xué)們的心愿五花八門(mén)，而我自己的新年愿望是：自己的學(xué)習成績(jì)更上一層樓，家人及同學(xué)、老師身體健康。最后一個(gè)環(huán)節是品湯圓、猜燈謎是在下午。
中午午休過(guò)后，我們就跑進(jìn)教室，等待著(zhù)下一個(gè)環(huán)節的開(kāi)始。這時(shí)候來(lái)我們班幫忙的阿姨也漸漸到齊了。我們把桌子拼成兩個(gè)大組，大家和各自的好朋友分享著(zhù)自己準備的年貨及水果，同學(xué)們和老師及幾位同學(xué)的媽媽都吃的不亦樂(lè )乎。大家吃得正興奮的時(shí)候，老師說(shuō)現在猜謎語(yǔ)開(kāi)始了。我的學(xué)號是1，我先出題給同學(xué)們猜，好多同學(xué)都猜成了葡萄，而我的謎底是石榴，我說(shuō)不好意思你們猜錯了。班里好多同學(xué)出的猜謎語(yǔ)五花八門(mén)，讓人絞盡腦汁也想不出來(lái)，想拿到禮品是一件不容易的事情。猜到最后我也沒(méi)有猜到一個(gè)，好遺憾，沒(méi)關(guān)系明年我會(huì )加油的！
最后阿姨們給我們獻上美味的湯圓，謝謝阿姨們，你們辛苦啦！
元宵節活動(dòng)作文2
一年一度的元宵節到了，許多學(xué)校都為此舉辦了活動(dòng)，我們學(xué)校也不例外。
早上一進(jìn)校門(mén)，琳瑯滿(mǎn)目的花燈掛滿(mǎn)在校園中每個(gè)角落。它們或粉，或紫，或紅；兔子燈似在跳躍，小狗燈如在奔跑，綿羊模樣的卻像在吃草……精妙絕倫的花燈裝點(diǎn)著(zhù)校園，使校園變得更加美麗。
到了中午，大廳內掛上了許多粉紅紙條。這是元宵節的另一項活動(dòng)_——猜燈謎�；顒�(dòng)一開(kāi)始，同學(xué)們都爭先恐后地沖過(guò)去，絞盡腦汁地思考每個(gè)燈謎。猜對的欣喜若狂，仿佛自己中了大獎；猜錯的垂頭喪氣，眼巴巴的等著(zhù)下一個(gè)機會(huì )。
吃過(guò)午飯，我們就開(kāi)始期待學(xué)校為我們準備的重頭戲——做元宵。時(shí)間過(guò)得可真慢，每一分每一秒似乎都在煎熬，終于等來(lái)了老師的一聲令下。
我們仔細地清洗了雙手，在一張張簡(jiǎn)潔的桌子上，搓起了元宵。我捏了一小塊，不停搓了起來(lái)，但不管怎樣都搓不圓，我不由得煩躁起來(lái)，但看著(zhù)滿(mǎn)頭大汗的同學(xué)面前都擺著(zhù)的玲瓏的元宵，又羞了起來(lái)，格外仔細地搓了起來(lái)，搓了一會(huì )，果然圓了……
元宵煮好了，我端起碗，將小巧的元宵送入口中，嘴里并不是很甜，總覺(jué)得有點(diǎn)齁。見(jiàn)得同學(xué)一個(gè)個(gè)享受的樣子，才覺(jué)得心里比口中甜多了。是呀，這是我們辛苦勞動(dòng)換來(lái)的成果，就算得來(lái)的是苦瓜，也是甜的。
中國傳統文化傳承千載并未磨滅，卻在當代顯得岌岌可危。時(shí)人都是在這種文化中熏陶出來(lái)的，長(cháng)大了卻又崇洋媚外，洋節要比傳統節日受歡迎，讓許多人痛心不已。只希望人們能不忘初心，弘揚中國文化，讓那一抹醉人的春風(fēng)吹拂祖國大地。
元宵節活動(dòng)作文3
當人們還沉浸在春節熱鬧的氣氛時(shí)，元宵節已經(jīng)悄悄地來(lái)臨了。
正月是農歷的元月，古人稱(chēng)夜為“宵”，所以稱(chēng)正月十五為元宵節。正月十五是一年中第一個(gè)月圓之夜，也是一元復始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續。元宵節又稱(chēng)為“上元節”。
今年的元宵節，我們是在學(xué)校過(guò)的。下午一點(diǎn)，我們來(lái)到了同學(xué)們制作的花燈區，一眼望去花燈五顏六色，形狀千奇百怪，看上去喜氣洋洋。有象征喜慶的燈籠，各色鮮艷的宮燈、八角燈、圓燈……可我最喜歡由幾排可愛(ài)的小動(dòng)物組成的燈籠，好像在對我們說(shuō)，“祝大家元宵節快樂(lè )！”
欣賞完同學(xué)們做的花燈，我們來(lái)到食堂做元宵。老師站在一旁，笑著(zhù)說(shuō)：“要使勁揉、使勁搓，這樣糯米粉才會(huì )越搓越軟�！痹瓉�(lái)還有這樣的竅門(mén)，同學(xué)們馬上行動(dòng)起來(lái)。一遍又一遍，糯米粉終于變得軟綿綿的，可以任我捏弄。我先將糯米粉揉成團，掐上一塊搓圓，一個(gè)小小的湯圓就誕生了。
到了收獲勞動(dòng)成果的時(shí)候了，遠看元宵像一顆顆圓潤、晶瑩剔透的小湯圓�？拷�，碗里飄來(lái)陣陣香味，讓人垂涎欲滴。我舀了一勺，放入口里甜甜的，含著(zhù)一絲香氣，真是別有一番風(fēng)味。至今，我的鼻尖還縈繞著(zhù)那股清香。
我永遠也不會(huì )忘記這個(gè)特殊的元宵節！
元宵節活動(dòng)作文4
元宵節是中國的傳統節日，早在2000多年前的西漢就有了，元宵賞燈始于東漢明帝時(shí)期。猶記古時(shí)元宵的熱鬧場(chǎng)景：“火樹(shù)銀花合，星橋鐵鎖開(kāi)。燈樹(shù)千光照，明月逐人來(lái)”。今年學(xué)校也籌劃了一系列豐富多彩的元宵節活動(dòng)。
“猜燈謎嘍！”不知誰(shuí)吆喝了一聲，同學(xué)們拎著(zhù)各式燈籠涌出教室，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳。我找到同學(xué)益嘉，想猜猜她的謎語(yǔ)，只見(jiàn)“兒童仰頭瞻空中，清明時(shí)節最相宜。游絲一斷渾無(wú)力，男女老少總相適�！蔽野偎疾坏闷浣�，“這是什么呀？玩具？”她狡黠地眨了眨眼睛，“那給你個(gè)小提示吧！這跟清明天氣有關(guān)，清明風(fēng)很大喲，”“風(fēng)。。。。。。會(huì )飛。。。。。。一根線(xiàn)。。。。。�！蔽异`光一閃，大叫“風(fēng)箏！對不對？”“對啦！走，領(lǐng)獎品去！”她邊笑邊取出一只紅色小狗給我�！闭婵蓯�(ài)，謝謝了！”我歡欣雀躍，道了謝，又去猜別人的謎語(yǔ)了。
鬧元宵，鬧元宵，當然要吃元宵了！猜完燈謎，我們來(lái)到食堂。遠遠地，只見(jiàn)一碗碗晶瑩剔透的元宵向我們招手，迫不及待地，狼吞虎咽般開(kāi)吃�！班�，真香呀！”“小吃貨”金金張開(kāi)嘴，一勺一勺地往嘴里送，寧寧更是風(fēng)卷殘云般消滅一碗；連我都吃了好幾碗，那元宵香噴噴、甜滋滋的，想不被它吸引都難哩！
雖然沒(méi)有“月上柳梢頭、人約黃昏后”的浪漫，但卻有“千門(mén)開(kāi)鎖萬(wàn)燈明，正月中旬動(dòng)帝京”的熱鬧，元宵一過(guò)意味著(zhù)春節落下帷幕，我們也要收回玩心，回歸本我，投入到新一期的學(xué)習生活中，甜蜜熱鬧的元宵節，我們來(lái)年再會(huì )。
元宵節活動(dòng)作文5
今天下午品社課，我們舉辦了元宵節慶�；顒�(dòng)，主持人是陳老師。陳老師給我們介紹了元宵節的由來(lái)，元宵節的習俗，元宵節的傳說(shuō)，讓我們進(jìn)一步了解了元宵節。
整個(gè)活動(dòng)最有趣的節目是“猜燈謎”。陳老師給我們出了十道燈謎。其中五道是猜成語(yǔ)的，另外五道是猜字的。陳老師說(shuō)：“猜對的有獎品哦！”大家都積極地開(kāi)動(dòng)了腦筋，想要得到獎品。過(guò)了一會(huì )兒，就有同學(xué)舉起手，搶答題目。老師請了王某昕，他猜的謎面是“人在內里”，他說(shuō)：“這個(gè)字是肉！”“對了！”老師說(shuō)。接著(zhù)，又有許多同學(xué)舉起手來(lái)?yè)尨�。柳致遠回答了“兩點(diǎn)在天上”（關(guān)），黃煜回答了“上下并一起”（卡），陸易赟回答了“四個(gè)晚上”（羅）不一會(huì )兒，所有的謎語(yǔ)都被聰明的我們給猜出來(lái)了。陳老師給猜對的同學(xué)發(fā)了獎品，也給其他同學(xué)發(fā)了小獎品，大家高興極了。
今天這堂品社課上得可真有趣��！
元宵節活動(dòng)作文6
今年元宵節正好是星期五，我在家沒(méi)事，媽媽說(shuō)單位舉行“健康知識有獎?wù)鞔稹被顒?dòng)，叫我去參加，我就去了媽媽單位。
剛過(guò)東關(guān)橋，我就遠遠看見(jiàn)城關(guān)醫院門(mén)口圍了很多人，走到跟前，我發(fā)現那幾個(gè)負責健康知識有獎?wù)鞔鸹顒?dòng)的阿姨和叔叔我都認識，我就站在群眾中排隊等著(zhù)抽題，心里想，一會(huì )多得幾個(gè)獎品讓老媽刮目相看一下！
答題的人很多，前面一位奶奶抽到一道題：“碘是人體的智力元素，請問(wèn)下面那種食品中含碘量最豐富？”奶奶不知道答案，就急著(zhù)說(shuō)：“醫生啊，我不知道是啥，我不要獎品，你把答案告訴我，我以后想多用那些菜做飯讓娃增加智力聰明點(diǎn)，行不行？”后面一位阿姨連聲說(shuō)：“是海帶�！贬t生阿姨說(shuō)她答對了，就給阿姨發(fā)了一個(gè)獎品，她高高興興地走了。哦，怪不得平時(shí)媽媽總是要我多吃海帶，原來(lái)是吃海帶能讓我聰明��！以后一定聽(tīng)媽媽話(huà)多吃海帶！還有一位姐姐抽了一題：“糖尿病人飲食應當注意什么？”那位姐姐一下子就答對了，眉開(kāi)眼笑地去領(lǐng)取獎品。終于輪到我了，醫生阿姨一見(jiàn)是我正要叫我，我趕緊擺手讓她別吭聲，我相信我能回答對問(wèn)題，我從一厚厚的一疊題庫中很小心地抽出一題，打開(kāi)一看是：“高血壓患者服藥是A長(cháng)期服用，B血壓高時(shí)再服藥�！甭�(tīng)媽媽說(shuō)我老姨夫就是高血壓，我記得老姨夫經(jīng)常吃藥，看見(jiàn)我有點(diǎn)為難，阿姨說(shuō)那再重抽一題，我說(shuō)不用，想了想，決定選A，阿姨高興地說(shuō)我答對了，直夸我聰明，領(lǐng)取了獎品，我高興極了，就對阿姨說(shuō)：“我給你們做義務(wù)宣傳員吧�！蔽艺驹诼愤吀嬖V過(guò)往群眾都來(lái)參與健康知識有獎?wù)鞔稹?/p>
不知不覺(jué)到了我上琴課時(shí)間，我才戀戀不舍去地離開(kāi)，一路上心里很高興，這個(gè)元宵節我不但了解了很多健康知識，還讓更多的人知道一些健康知識，就給今年的元宵節叫“健康元宵節”吧！
元宵節活動(dòng)作文7
今天早上，蔣老師說(shuō)：“下午我們去食堂做元宵，還有王錦伊、華欣柔和王思涵的奶奶來(lái)幫助我們�！贝蠹衣�(tīng)了，一下子沸騰其阿里，老師費了九牛二虎之力才讓我們安靜下來(lái)。
總算等到了下午，同學(xué)們各個(gè)摩拳擦掌，準備出發(fā)。這時(shí)，蔣老師走過(guò)來(lái)，幽默地說(shuō)到：“掌聲有請奶奶們！”“啪啪啪……”一陣掌聲突然響起。蔣老師見(jiàn)我們都準備好了，就說(shuō)：“在做元宵之前，我們要先洗手再去食堂�！痹�(huà)音剛落，同學(xué)們就跑出去洗手了，短短幾分鐘，便全部洗好了手。
到了食堂，只見(jiàn)一些板凳上有幾個(gè)大盆，后來(lái)才知道是和面粉做的。鋪上桌布，就要開(kāi)始做了。從奶奶們那拿來(lái)粉團，感覺(jué)粘粘的，而且熱乎乎的，真舒服。一到座位上，我便開(kāi)始搓粉團了。搓呀搓，粉團終于變長(cháng)了，雖然慢，但卻很均勻。大家熱火朝天，充滿(mǎn)干勁，不亦樂(lè )乎。終于搓好了，大家都夸自己的粉團搓的好，我也不例外。要做湯圓了，我雖然沒(méi)做過(guò)，但卻熟練地拔下一段段粉團，揉成小圓球，同學(xué)們一邊揉一邊聊，那場(chǎng)面好不熱鬧！
這時(shí)，一陣香味撲鼻而來(lái)，勾起了我的食欲。其他小伙伴也東張西望，尋找香味的來(lái)源。哦，原來(lái)是奶奶們下湯圓了呀，望向后面，隊伍都排成了長(cháng)龍。我快速地走過(guò)去排隊，等了十幾分鐘，終于等到了，我迫不及待地嘗了一口，真甜！自己動(dòng)手做的就是不一樣，在吃湯圓時(shí)，同學(xué)們還興奮地談?wù)撝?zhù)吃到了誰(shuí)做的湯圓。嗝！好飽啊，肚皮都撐圓了。歡樂(lè )的時(shí)間總是那么快，要回去了，大家都帶著(zhù)愉快和不情愿回了教室。
元宵節活動(dòng)作文8
元宵節，大家應該都在家吃著(zhù)湯圓、聊著(zhù)天，其樂(lè )融融吧？我可是在非遺館里參加活動(dòng)呢！你們想知道有什么活動(dòng)嗎？那你就聽(tīng)我細細道來(lái)吧！
舞龍、舞獅，平時(shí)我都只能在電視里看到，今天我卻在現實(shí)中體驗了一把。
突然，館內響起了陣陣鑼鼓聲，是從哪里傳來(lái)的呢？我沿著(zhù)鼓聲走去，原來(lái)是教練他們在舞龍呀！我立刻被吸引住了，他們把龍舞得活靈活現，簡(jiǎn)直已經(jīng)跟龍合為一體了，果然是“龍的傳人”呀！我也好想嘗試一下。
經(jīng)過(guò)教練的允許，我趕緊跑去拿舞龍的.道具，“��！”好重，沒(méi)想到看著(zhù)很輕的道具拿起來(lái)居然有這么重，一只手根本抬不動(dòng)！我按照教練的指揮，先把龍舞到左邊，再舞到右邊，如此反復地做。好累呀。這時(shí)我的腦海里仿佛有兩個(gè)小人，一個(gè)小人說(shuō)： “太累了，干脆放棄吧！”另一個(gè)小人卻說(shuō)：“你看，教練他們不是都堅持下來(lái)了么，難道你打算就這樣中途放棄了？”最終，第二個(gè)小人獲勝了。不一會(huì )兒，我也舞得有模有樣了。
教練給了我一個(gè)玩偶，并說(shuō)：“剛才已經(jīng)有很多小朋友來(lái)嘗試過(guò)了，但都沒(méi)有堅持到底，這個(gè)就當是獎品獎勵你了�！甭�(tīng)了教練的話(huà)，我心里美滋滋的。
嘗試完舞龍，我看見(jiàn)“順風(fēng)順水”的大牌子，這到底是什么活動(dòng)呢？走近一看，哦，原來(lái)是將乒乓球從裝滿(mǎn)水的第一個(gè)杯子吹到第六個(gè)杯子的游戲，整個(gè)過(guò)程中乒乓球沒(méi)有滑落到杯子外就算成功。我心想：那不是很簡(jiǎn)單嗎？我緊緊地盯著(zhù)乒乓球，然后深吸一口氣，猛地一吹，成功地把乒乓球吹到了第二個(gè)杯子里。我再接再厲，不過(guò)接下來(lái)我可不能大口大口地吹了，我的嘴巴必須張得像一支粉筆一樣小，這樣才不會(huì )吹偏。
雖然這只是一個(gè)小小的活動(dòng)，但卻讓我知道了：也許成功路上有許多坎坷，但是如果你不努力，你就不知道自己有多大的潛力，有多大的力量。
元宵節活動(dòng)作文9
過(guò)了春節之后，小孩們就會(huì )盼望傳統元宵佳節的到來(lái)。
我們這兒過(guò)傳統元宵佳節都要吃湯圓、餛飩，象征著(zhù)團團圓圓，幸福美滿(mǎn)。吃完晚飯后，就會(huì )發(fā)現田埂上，小路邊，到處都是星星點(diǎn)點(diǎn)的火把，孩子們跳躍著(zhù)，呼喊著(zhù)，奔跑著(zhù)……這也是我們這兒的風(fēng)俗：在一根竹棒上捆上柴，點(diǎn)上火，在自家的田頭甩著(zhù)火把，嘴里唱著(zhù)歌謠：“點(diǎn)點(diǎn)柴，大發(fā)財……”一把把火焰燃燒著(zhù)，在田野里游動(dòng)，像一條條火龍。大人們都會(huì )在村頭，在田邊看著(zhù)我們玩“點(diǎn)點(diǎn)柴”，臉上洋溢著(zhù)幸�？鞓�(lè )的笑容�；蛟S在你看來(lái)，這只不過(guò)是農村野孩子玩的土把戲，可是它包含著(zhù)農民對新一年收成的美好企盼，是一種別具農村特色的祝福方式。
節目，一個(gè)接一個(gè)。這不，剛從田里回到村子里，就聽(tīng)得村中心傳來(lái)鑼鼓聲，禮炮聲。調龍燈開(kāi)始了！
只見(jiàn)十來(lái)個(gè)身體健壯的男青年舉著(zhù)長(cháng)龍燈，龍身通體發(fā)亮，龍珠引路，珠動(dòng)龍隨，龍身蜿蜒游走。這可全靠舞龍燈人的本事，瞧，他們隨著(zhù)鑼鼓聲，一招一式整齊有力，配合默契。禮花在空中綻放，五彩繽紛，爭妍斗麗，整個(gè)村子火樹(shù)銀花！哇，好美的夜晚。深藍色的天空五彩斑斕，禮花如彩球，似雪花，像流星雨……天空光彩奪目！
淳樸的歌謠，游蕩的火把，喧天的鑼鼓，舞動(dòng)的龍燈，絢麗的禮花，把傳統元宵佳節“鬧”得一片歡騰！
元宵節活動(dòng)作文10
今天是元宵，我要和媽媽一起包湯圓。聽(tīng)說(shuō)吃湯圓的寓意是團團圓圓，幸福美滿(mǎn)。
開(kāi)始包湯圓了，我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，做了起來(lái)。我先拿了一些糯米粉，把它搓成一個(gè)圓球，接著(zhù)用大拇指把圓球按了一個(gè)窩，像碗口一樣形狀，放上餡料，最后是把它封口。我把露出的餡兒一邊捏緊，那邊破了，我把那邊捏緊，這邊又破了。我又把兩邊都捏緊，湯圓白白的“肚皮”破了。
媽媽指導我，首先把糯米粉揉均勻，否則包時(shí)容易裂開(kāi)，封口時(shí)要掌握好搓的力度。我不氣餒，換了一團糯米粉，重新做了起來(lái)。這次我終于掌握了技巧，做好了一個(gè)湯圓。慢慢地，我越做越熟練，越做越好，做好了滿(mǎn)滿(mǎn)一盤(pán)子湯圓。
媽媽把湯圓煮熟了，讓我們吃。我首先跑上去盛了一碗。我咬了一口，又香又糯。跟在外面店里吃的一樣可口。吃著(zhù)自己親手做的湯圓，感到特別有滋有味。
媽媽說(shuō)：“凡事都要自己親手勞動(dòng)，才能學(xué)到更多知識和技能，對你成長(cháng)有好處�！蔽叶冗^(guò)了一個(gè)難忘的元宵！
元宵節活動(dòng)作文11
今天是元宵，是吃湯圓的日子。因此，我們準備了揉好的面團、餡料、湯勺等一些包湯圓的材料，準備包湯圓。
“叮鈴鈴”下午第二節課開(kāi)始了，我和小組的同學(xué)攤好臺布，把準備好的材料放上去，我迫不及待地拿出面團，可是捏捏卻是硬的，這下我傷了腦筋，怎么辦呢？就算現在抓緊時(shí)間柔軟了恐怕也沒(méi)有時(shí)間包湯圓了，就在我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，我的組員說(shuō)借我一點(diǎn)面團，我謝了又謝。我抓起一把面團揉成球，用大拇指往球心按了幾下，再用其它手指輪回轉圈地按，等面球變成了一個(gè)小碗時(shí)我用湯勺挖了一點(diǎn)餡料放入“碗”中，然后把邊上的面皮往里一擠再放在手心上搓搓。我很期待我的完美成果，但是現實(shí)卻是殘酷的，結果慘不忍睹，湯圓要么餡料快透出來(lái)了，要么就是皮破了，組員們不但不幫我，還在那沒(méi)心沒(méi)肺地笑。
我不服氣又抓起一把面團開(kāi)始揉、搓、按、擠，但結果……我試了幾次都是以失敗告終，我徹底沒(méi)了信心。這時(shí)郭子璇看到我這么多的敗品心中不忍，過(guò)來(lái)細心的教我，我終于學(xué)會(huì )了。我胸有成竹的抓起面團按照她教的方法：餡料不要太多，大拇指和十指握住沒(méi)有封的口，另一只手在下面慢慢轉，大拇指和十指慢慢把面皮往里捏，再把湯圓搓成圓球就可以了。按照這樣的方式我做出了一個(gè)個(gè)的成品，還明白了什么叫失敗乃成功之母。
這個(gè)元宵在我們的喜悅中度過(guò)。
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