六一游園活動(dòng)作文(15篇)
在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的六一游園活動(dòng)作文，歡迎大家分享。
六一游園活動(dòng)作文1
天上的小鳥(niǎo)哼著(zhù)小曲，地上的小花在跳舞，而我穿梭在綠叢之中。今天是我們的節日“六一兒童節”學(xué)校為了慶祝便為我們舉行了游園活動(dòng)。
我和佳蕊一起去玩了“腳踏實(shí)地”這個(gè)游戲。游戲開(kāi)始了！那是一個(gè)布滿(mǎn)了彩色貼紙，上面有手印和腳印的游戲。原來(lái)這個(gè)游戲要按照貼紙上手印和腳印來(lái)玩的：紙上是手印，那就只能用手來(lái)，有腳印就只能用腳來(lái)，我和佳蕊就迫不及待的跑去玩了！
游戲正在進(jìn)行中，我站在現在眼看著(zhù)前面是兩個(gè)腳印便一蹦三尺高跳了過(guò)去，過(guò)了一個(gè)我滿(mǎn)心喜悅永勝利的手勢伸在空中！佳蕊只是輕松跳過(guò)了，她早已準備好了下一格。我心里暗暗自喜……前面的難度加大了，是一手一腳的！現在該怎么辦呢？正當我疑惑時(shí)，佳蕊剪前面的并列手腳印，滿(mǎn)面欣喜，蹲下去好便輕輕躍起！又不慌不忙地落了下來(lái)。佳蕊是一支輕快活潑的小鹿，但動(dòng)作卻又不失優(yōu)雅，所以又像一位芭蕾舞演員他一手摸對應手應一腳踩著(zhù)對應的腳印，仿佛在表演似的。我也學(xué)著(zhù)他最后很多困難重重的方格都被我們突破了。我們在老師手里接過(guò)獎券，十分開(kāi)心，心里想灌了蜜一樣，甜滋滋的！
玩過(guò)腳踏實(shí)地游戲后，我們又一起在操場(chǎng)上走了一圈，看見(jiàn)了許多謎語(yǔ)，我突然看到了一條謎語(yǔ)，上面寫(xiě)著(zhù)，“得到金牌得第一——打一乘法口決”我想著(zhù)兩個(gè)一，不會(huì )是一一得一這個(gè)乘法口訣吧？邊攜著(zhù)佳蕊手一起去兌獎了。沒(méi)想到我還真猜對了！老師遞給了我一張散發(fā)著(zhù)光芒的兌獎券。
我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的六一！太棒了！
六一游園活動(dòng)作文2
今天是六一兒童節，我們學(xué)校舉行了游園活動(dòng)，我玩的很開(kāi)心。
我們上完了上午的課，到了下午才開(kāi)始進(jìn)行游園活動(dòng)。我先在我們班上玩夾棒球游戲：就是倆人用羽毛球拍夾住棒球跑到終點(diǎn)放在一個(gè)籃子里。我和我的好朋友謝成堯一起玩了這個(gè)游戲，由于我心急沒(méi)有與他配合好，結果失敗了。謝成堯說(shuō)：“可惡，竟然輸掉了，都怪你沒(méi)有配合好�！闭f(shuō)完，他就到12班玩踢球去了，而我卻到5班玩畫(huà)鼻子游戲。畫(huà)鼻子游戲就是把眼睛用塊布遮住，然后在黑板上的臉上畫(huà)鼻子。畫(huà)準的才有獎品，畫(huà)不準的就什么也沒(méi)有了。我去的時(shí)候人很多，只好排在最后慢慢等著(zhù)。我看到好多同學(xué)都沒(méi)有畫(huà)準，心里就開(kāi)始擔心起來(lái)：我可不要畫(huà)不準啊，我可一樣獎品都沒(méi)有呢！老天爺幫幫我吧！正在這時(shí)，竟然輪到我了。我趕緊跑到臺上，一個(gè)人用一塊布把我的眼睛蒙住，我的心里突然涌上一股緊張勁，可是既然已經(jīng)上來(lái)了，我就不管三七二十一拿起一個(gè)粉筆頭就畫(huà)了起來(lái)。結果掀開(kāi)布一看，鼻子竟然畫(huà)到耳朵上了。我只好灰溜溜地走了。
出來(lái)以后，我還想玩其他游戲。當我一摸口袋，糟了，我的票全部弄丟了。這時(shí)，我看見(jiàn)謝成堯從遠處向我跑來(lái)，手里拿著(zhù)一支鉛筆�！翱�，這是我的獎品”，他得意地說(shuō)。而我早就忘了之前與他玩游戲鬧的矛盾，和他一起回到教室去了。
盡管什么禮品也沒(méi)得到，但是我還是玩得很開(kāi)心。
六一游園活動(dòng)作文3
今天是我們學(xué)校一年一度的六一兒童節活動(dòng)日。我興高采烈地回到學(xué)校去參加游園活動(dòng)。這次的游園活動(dòng)讓我十分難忘。
九點(diǎn)左右，游園活動(dòng)正式開(kāi)始。同學(xué)們紛紛到各自喜歡的游園攤位參加游戲。我第一個(gè)參加的游戲是“運籌帷幄”，游戲規則是：參賽者手拿一個(gè)乒乓球拍和一個(gè)乒乓球，連續打完二十下不落地，然后再說(shuō)出五個(gè)四字成語(yǔ)，并且還要接龍。游戲獎品是一個(gè)書(shū)簽。輪到我玩的時(shí)候，我才打了三下，乒乓球就落地了。我很不甘心，心想：“我一定要贏(yíng)了這個(gè)游戲！”于是，我再次拿起球拍和球，眼睛注視著(zhù)球，手腕輕輕地上下擺動(dòng)，雙腳隨著(zhù)球的落點(diǎn)來(lái)回移動(dòng)，終于球乖乖地聽(tīng)話(huà)，二十下不落地。緊接著(zhù)就是我拿手的成語(yǔ)接龍了，我一氣呵成就說(shuō)出五個(gè)詞語(yǔ)，終于拿到了獎品。
接著(zhù)我又玩了“二人三足”的游戲，這是我最喜歡的游戲。這個(gè)游戲要求參賽者和自已的伙伴一起踏在同一塊木板上，拿繩子綁住腳板，兩個(gè)人一起向前走，走到終點(diǎn)就可以獲得一根冰棒。輪到我玩的時(shí)候，我們配合得非常好，我在后面叫著(zhù)口號：“左、右、左、右……”按照我的口號節奏，我們一步一步接近終點(diǎn)。而且我們還是第一個(gè)到達終點(diǎn)的，我們兩人都高興得歡呼起來(lái)。
歡樂(lè )的時(shí)光很快過(guò)去了，我從游戲中不但明白了遇到困難不能輕易放棄，也明白了做事情配合的重要性。這次的六一游園活動(dòng)深深地印在了我的心中！
六一游園活動(dòng)作文4
今天，我們學(xué)校開(kāi)展了六一游園活動(dòng)，每個(gè)班的同學(xué)和老師，還有家長(cháng)志愿者一起把教師布置的漂漂亮亮的，每班都準備了一個(gè)小游戲呢!我們葫蘆絲表演完后，我拿著(zhù)蓋章的紙，從一(1)班開(kāi)始玩起。我覺(jué)得一(2)班的游戲最有趣，是“正話(huà)反說(shuō)”。我走到一張桌子前，那位家長(cháng)說(shuō)：“公園倒過(guò)來(lái)怎么說(shuō)?”“園公�！蔽也患偎妓鞯卣f(shuō)。她又問(wèn)我：“春眠不覺(jué)曉呢?”
我想了一會(huì )兒，說(shuō)：“曉覺(jué)不眠春�！薄昂芎�!那床前明月光，疑是地上霜呢?”我在手上比劃來(lái)，比劃去，才吞天吐吐地說(shuō)："霜上是疑。。。。。。哦，不對不對。應該是。。。。。。霜上地是疑，光月……明前床!”阿姨對我點(diǎn)了點(diǎn)頭，給我蓋上一個(gè)了章。接著(zhù)，我又拿著(zhù)紙來(lái)到一(3)班。呀!一(3)班可就難了，先要在紙盒里抽一張紙，紙上寫(xiě)著(zhù)什么字，就要唱出意思和那個(gè)字相同或歌詞中有這個(gè)字的一句歌詞來(lái)。站在我前面的同學(xué)抽到了一個(gè)“爸"字，她卻怎么也唱不出來(lái)。她的朋友像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉，好不容易才說(shuō)出一句令人捧腹大笑的話(huà)“世上只有爸爸好……她還沒(méi)唱完，我們這些聽(tīng)的人都哈哈大笑起來(lái)。
唉，沒(méi)辦法，我只好提醒她說(shuō)：“好爸爸。。。。。好爸爸1”這位家長(cháng)對我說(shuō)：“那你來(lái)幫她唱吧1”于是，我唱到：“好爸爸，好爸爸，我有一個(gè)好爸爸!”我順利地通過(guò)了，但還想來(lái)一次，就在別的地方排了一個(gè)隊。這次，我抽到的是“快樂(lè )”這兩個(gè)字。哈，這就簡(jiǎn)單了。我飛快地唱到：“你快樂(lè )嗎?我很快樂(lè )!”我再一次通關(guān)了，蓋了一個(gè)章。接下來(lái)，我還去了其他地方，玩了更多好玩的游戲。六一游園活動(dòng)可真有趣啊!
六一游園活動(dòng)作文5
6月1日下午。燦爛的陽(yáng)光照耀著(zhù)整個(gè)校園，使得整個(gè)校園顯得更美了，今天，同學(xué)們的心情也格外開(kāi)朗，因為今天一年一度的游園活動(dòng)又來(lái)了！
我走進(jìn)教室，看到桌椅圍成一個(gè)長(cháng)方形，黑板上寫(xiě)著(zhù)‘按身高隨便坐’。我興高采烈地拉著(zhù)我的好朋友，找到一個(gè)適合我們身高的地方坐下。
老師組織我們到操場(chǎng)上，進(jìn)行頒獎儀式，回到教室，真正的游園活動(dòng)開(kāi)始了。我當然是繼續和我的好朋友一起玩。
我們來(lái)到貼鼻子游戲的隊伍里排隊，終于要換我了，誰(shuí)知道前面插入一位同學(xué)，高興的心情頓時(shí)消失。算了！不是說(shuō)‘忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空’。我無(wú)奈地等著(zhù)，輪到我了，班長(cháng)拿起紅領(lǐng)巾幫我蒙住眼睛，我轉了幾圈，往前摸索，手上還拿著(zhù)磁鐵，心想：他們都沒(méi)有放到準確位置，我可以嗎？我要相信自己！班長(cháng)在旁邊幫我講了一下位置：“左左，再向右一些，上……“我確定好，磁鐵固定了，把紅領(lǐng)巾摘下來(lái)，把眼睛微微張開(kāi)一些，看了一下，驚訝地叫了一聲：”��？“我連自己都有些不敢相信，我居然放到了剛好的位置，我領(lǐng)到一本抄作業(yè)本的禮物，就去參加其他活動(dòng)了。
我轉了轉，來(lái)到猜字謎處，我開(kāi)始尋找，字謎里有“夫人何處去”“出一半有何不可”“大人挑小人”……可惜我都不會(huì )，直到我看見(jiàn)X號字謎“歪尾巴羊長(cháng)的得丑”我思考了一下，靈光一閃，對管理的人問(wèn)道：“X號歪尾巴羊長(cháng)得丑是不是羞，害羞的羞�！惫芾韱T看了下答案說(shuō)：“對了”我沾沾自喜，活動(dòng)過(guò)得還挺順利的，領(lǐng)也不少獎品。
今天過(guò)得真開(kāi)心，我還玩了吹乒乓球、吹蠟燭、夾珠子……好多好多的活動(dòng)，讓我數不勝數，也是最特別的一次六·一游園活動(dòng)，以前老師組織的都是一個(gè)一個(gè)來(lái)，這次卻是想玩什么活動(dòng)，真是有開(kāi)心又特別的一次六·一��！
六一游園活動(dòng)作文6
“六一”節要到來(lái)了，我們都興高采烈，臉上露出喜慶的笑容。我們用各種不同的方式慶祝著(zhù)自己的節日，我也不例外。即參加了學(xué)校的“六一”活動(dòng)，又參加了“紅領(lǐng)巾藝術(shù)團”的六一專(zhuān)場(chǎng)演出。忙得不可開(kāi)交，不亦樂(lè )乎！
5月30日上午，在學(xué)校組織的“紅領(lǐng)巾藝術(shù)周”活動(dòng)的文藝匯演中，同學(xué)們表演了精彩的節目。最讓我注意的是我們班劉嘉舫表演的古箏演奏。你看！
古箏演奏起活潑、動(dòng)聽(tīng)的旋律，劉嘉舫坐在綠色的地毯中間，顯得那麼優(yōu)雅。那古箏聲時(shí)而奔騰，時(shí)而緩慢，非常優(yōu)美的古箏聲音令我陶醉！
下午在電視臺直播了“六一”專(zhuān)場(chǎng)演出。我表演了三個(gè)舞蹈：《祝�！肥且粋�(gè)民族的頂碗舞蹈。我們穿著(zhù)蒙古服裝頂著(zhù)碗在舞臺上來(lái)回穿梭；《我們在燦爛陽(yáng)關(guān)下》是一組兒童歌舞連唱。美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲加上我們的優(yōu)美舞姿，展現了我們這些新一代少年的風(fēng)采；《奔跑》顯現出來(lái)的是一種狂熱的.氣氛。它能把你帶到激烈的賽場(chǎng)，你會(huì )不由自主地隨著(zhù)我們一起舞動(dòng)、一起歡呼！
演出完后我大汗淋漓，可我很開(kāi)心。媽媽說(shuō)今天給我放假，問(wèn)我想干什麼？我就一蹦老高說(shuō)要去公園玩。媽媽同意了。到了公園游樂(lè )場(chǎng)，里面有很多設施。最讓我感興趣的是一個(gè)能翻轉型的機器，我也叫不上名來(lái)。它能90度、180度、360度的沒(méi)有規則的亂轉，以前看別人坐過(guò)�？吹剿麄兺娴哪屈N刺激和過(guò)癮，我也想嘗試一下。當我坐在上面懸掛在半空時(shí)，感覺(jué)血液像停止了流動(dòng)，心臟也停止了跳動(dòng)�；涞臅r(shí)候我稍微輕松了一下，可還沒(méi)緩過(guò)神兒來(lái)又把我倒掛在了半空。這樣來(lái)回幾次繞得我頭昏眼花，下來(lái)時(shí)腿發(fā)軟。雖然也有些害怕，但我感覺(jué)挑戰了自己，仿佛長(cháng)大了許多。
“六一”兒童節，我們的節日，讓我們盡情玩耍吧！
六一游園活動(dòng)作文7
今天下午，我帶著(zhù)興高采烈的心情來(lái)歡迎六一游園活動(dòng)。
我和XXX、XXX、XXX拿著(zhù)游園活動(dòng)的卷子，先玩我們班的盲人擊鼓。我向后看人頭攢動(dòng)，彎來(lái)彎去像一條彎彎的蛇�？斓轿伊�，我先看一下有幾個(gè)格子，我就跨幾次，到我了，我戴上睡覺(jué)的眼罩，突然眼前一片漆黑，我照剛才數的數字，跨了五次半，然后只聽(tīng)“咚”又聽(tīng)“鏘”的一聲，我把鑼和鼓都敲了一次，老師在我的游園活動(dòng)的紙上寫(xiě)上一等(也就是3分)。
我們來(lái)3班，那只能看運氣了，不需要那么努力，看他們三個(gè)人每個(gè)人都有一顆紅，要是我有透視眼那就好了，這樣我就有3分了!我摸到了三顆，它們真準備著(zhù)我命運的降臨，我提心吊膽的拿了出來(lái)，我是兩顆紅，詹老師給我了2分。我正在心里偷偷的暗喜呢!上天就賜我一個(gè)不高興。
我來(lái)到1班，1班是見(jiàn)縫插針，是4個(gè)農夫山泉水瓶放在4張桌子下面，桌子上有3根筷子，讓我們趴在桌子上，然后在1米的距離，把筷子投進(jìn)去，一根就一分，兩根就……結果，我只得了0分。我們又來(lái)到6班，6班是乒乓球，就不知道這個(gè)班就特別難等，我的兩條腿都快斷了，終于到我和陳婷婷了，我走的很慢，深怕自己的“小生命”“死”掉了，結果，死掉了1次，因為還是3分，所以我比較放心，但是我要把乒乓球放桌上的時(shí)候，突然掉了，但以今碰到桌上了，我以為沒(méi)事，可阿姨就給我了2分，我恨不得那只紅筆在上面加上一撇，那樣就三分了!后來(lái)又玩了2.5班，今天真開(kāi)心，真希望每個(gè)星期都有游園活動(dòng)。
我的分數是10分，是一等獎，“六一游園活動(dòng)太好了，萬(wàn)歲”
六一游園活動(dòng)作文8
“哎呀，太可惡了，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)我就把足球社進(jìn)們我就把球射進(jìn)門(mén)了�！蔽易炖镒匝宰哉Z(yǔ)道。哦！你可定一猜是足球比賽吧，你猜錯拉。是我們六一節的游園活動(dòng)的足球射門(mén)拉，我來(lái)介紹介紹我是怎么玩的！ 一開(kāi)完藝術(shù)節閉幕和慶祝六一的活動(dòng)完，我們就一個(gè)勁的朝班級跑，生怕獎品被搶光了。我也不甘示弱，第一個(gè)強占了我們班的足球射門(mén)，我把腳伸成弓字行，然后睜一眼閉一眼的瞄準球筐，可是那一切努力都是白費的，竟然沒(méi)投進(jìn)，后面的同學(xué)高興的說(shuō)：“太棒了，沒(méi)投進(jìn)�！蔽业闪怂麄円谎�，然后可憐地請求郭老師說(shuō)：“再給我一次機會(huì )吧，不要那么絕情拉！”可郭老師說(shuō)絕晴的說(shuō)：“每辦法啊，你看后面還那么多人呢！”聽(tīng)郭老師這么一說(shuō)，我覺(jué)得也有道理，只好從新開(kāi)始排了。
由于我的好奇心太強，跑出隊伍想看看他們踢得怎么樣了可是一離開(kāi)隊伍，人家就緊跟上來(lái)了，沒(méi)辦法，又只好從新排了�？墒怯泻芏嗖尻牭娜诉M(jìn)來(lái)排，隊伍越排越長(cháng)，我一氣之下，跑到四年二班去玩吹蠟燭，吹蠟燭雖然人很多，可是很快就到我了，我用九牛二虎之力使勁的吹，可是蠟燭的火一動(dòng)都沒(méi)動(dòng)。怎么搞的呢？我排了5次都沒(méi)成功。二班的老師看我排了那么久就教我說(shuō)：“你之所以那個(gè)蠟火沒(méi)動(dòng)是因為你是吹它下面，要吹它上面�！蔽野胄虐胍傻陌凑绽蠋煹姆椒ㄈプ�，真的啊，我連續5次都吹滅了，太好了。接著(zhù)我又去玩了我們班的氣球投籃，這個(gè)就相當簡(jiǎn)單，你只要身子往前一伸，就可以投進(jìn)了。 最后，我一共得到了5跟筆，兩個(gè)涂改紙。今天的游園活動(dòng)，真讓我感到高興啊，既放松心情，又得到了許多獎品，真是爽��！
六一游園活動(dòng)作文9
每個(gè)人的成長(cháng)，都有兒童時(shí)期，而我現在恰恰是正在許多成年人都不能忘懷的兒童期。我就是兒童，今天我就要過(guò)“六一”兒童節了。
星期五，我們學(xué)校提前慶�！傲弧眱和�。全校的同學(xué)們歡呼雀躍著(zhù)。下午，上課鈴響了，我們全班同學(xué)齊心協(xié)力，按照活動(dòng)的要求把桌子擺好，老師手捧著(zhù)糖果，慢慢地走進(jìn)了教師，親切地對我們說(shuō)：“祝你們兒童節快樂(lè )，玩的開(kāi)心�！崩蠋熀�(jiǎn)單地說(shuō)出了節目，老師的一聲“開(kāi)始”，讓全班同學(xué)激動(dòng)而快速地走進(jìn)了自己喜歡的游戲，我急促地跑到了一個(gè)“夾波珠"的小游戲，"哇，好多人啊，什么時(shí)候才能排到我。"我心里想。十分鐘慢慢地過(guò)去了，差不多輪到我了，我時(shí)刻提醒自己，不要太緊張。我拿著(zhù)鐵筷子，慢慢地夾住了一個(gè)波珠，扔在了另一個(gè)盆里，緊接著(zhù)，我又夾住了另一個(gè)，又扔在了盆里，3個(gè)，4個(gè)，5個(gè)，6、7、8、9、10，不到一分鐘，我?jiàn)A了10個(gè)波珠，熱情的老師給了我一個(gè)糖果。我想玩第二個(gè)游戲，可是每個(gè)游戲的面前都有那么多同學(xué)在排隊，那我還是挑一個(gè)我喜歡玩的游戲吧。我左看看右看看，最后我在“丟圈子”的游戲排起了隊，我心想：上次夾波珠成功了，這次我也肯定能成功的，加油！終于到我了，老師遞給了我三個(gè)圈子，我使勁一扔，超過(guò)了瓶子，我又扔，還是沒(méi)有扔中。我又排起了隊，我抬頭望向時(shí)鐘，時(shí)間已過(guò)了1小時(shí)，游戲很快就要結束了，輪到我了，我一扔，扔太近了，我又扔，還是扔太遠了，這時(shí)，最后一個(gè)圈子被我扔中了，頓時(shí)，我激動(dòng)無(wú)比，游戲結束后。老師還獎勵全班同學(xué)糖果。
這是個(gè)愉快的六一活動(dòng)，也是我們最難忘的童年。
六一游園活動(dòng)作文10
加油聲、歡呼聲震耳欲聾，響徹云霄。你知道我們在干什么嗎？我們正在進(jìn)行一年一度，深受同學(xué)喜愛(ài)的六一游園活動(dòng)呢！這么熱鬧就也不奇怪了。
游園活動(dòng)，顧名思義就是游覽整個(gè)校園，參加各班的活動(dòng)。它的主要規則是：每班各準備一個(gè)游戲讓同學(xué)們玩，贏(yíng)了還可以拿獎品呢！
林老師把禮物拿來(lái)了，我把目光轉移到它身上。哇！沉甸甸的獎品袋，琳瑯滿(mǎn)目的獎品，讓我的好勝心不由增加了幾分。林老師哨聲響亮的聲音劃破長(cháng)空，游戲開(kāi)始了。我走向吹乒乓球的環(huán)節，它的規則是：在四個(gè)杯子里裝滿(mǎn)水，把乒乓球吹到第四個(gè)就算贏(yíng)。我暗自想：“我不能太緊張了，要鎮定點(diǎn)，一定能過(guò)！”我來(lái)到桌子面前深深地吸了一口氣，然后迅速一吹，可是老天無(wú)眼，球彈了出去�！芭椤钡囊宦�，我的獎品就這樣飛走了。
接著(zhù)，我又去玩了端乒乓球。規則是單人拿著(zhù)球拍，把球放中心從教室一邊走至別一邊，且球不能掉落�！皽蕚洹_(kāi)始！”我穩當當地拿著(zhù)端乒乓球的球拍，走向終點(diǎn)。突然，球脫離了中心，滑了下去！我以迅雷不及掩耳之勢穩住那滑溜溜的球，真是有驚無(wú)險��！終于成功了，
游戲結束，林老師笑瞇瞇地發(fā)給同學(xué)們獎品，我得到了一把尺子，心里比喝了蜜還甜。
六一是我們兒童的節日，游園活動(dòng)更是我們理想的樂(lè )園！
六一游園活動(dòng)作文11
六月一日的上午，燦爛的陽(yáng)光照耀著(zhù)整個(gè)校園，學(xué)校顯得更美了。學(xué)校為了慶祝我們小朋友的節日，專(zhuān)門(mén)舉行了一個(gè)豐富多彩、趣味昂然的游園活動(dòng)。
游園活動(dòng)的項目有：接歇后語(yǔ)、猜謎語(yǔ)、接對聯(lián)、說(shuō)英語(yǔ)、成語(yǔ)、古詩(shī)……。其中，我覺(jué)得最有趣的項目要算接歇后語(yǔ)。這個(gè)項目的規則是：如果你答對了你抽出來(lái)的紙條上的歇后語(yǔ)，那么你就輕輕松松的過(guò)了這關(guān)。
因為我幫自己班去管理了項目，所以當我興致勃勃地來(lái)去對對聯(lián)時(shí)，已經(jīng)有20多人在那排隊等候，所以，我只好排在隊伍的最后面耐心等待。隊伍象流水一般，緩緩向前流動(dòng)，真希望眨個(gè)眼就能輪到我。此時(shí)，同學(xué)露出了難為的表情。我心想：等會(huì )看我的！有的同學(xué)支支吾吾個(gè)半天都對不上來(lái)，失望的他們很不甘心，還想再對一次，只好跑到隊伍的后面繼續排隊�？粗�(zhù)他們的表演，我的心里既高興又緊張，真擔心自己一個(gè)都對不上，要是那樣，就太沒(méi)意思了。
一會(huì )兒工夫，就輪到我上場(chǎng)了，我快步走到臺前，深深地吸了一口氣，然后吐了出去。老師拿出了上聯(lián)，上聯(lián)很簡(jiǎn)單我高興得跳了起來(lái)，輕輕松松的過(guò)了。此時(shí)，身后的同學(xué)紛紛向我投來(lái)羨慕的目光。
后來(lái)，我還玩了許多項目，感覺(jué)都挺好。當游園活動(dòng)結束時(shí)，我已滿(mǎn)頭大汗，衣服也已濕透，但我一點(diǎn)都不覺(jué)得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這么快樂(lè )的心情！
六一游園活動(dòng)作文12
今天，學(xué)校舉辦一年一度的兒童節游園活動(dòng)。老師提前把游園票發(fā)給我們，讓我們先把自己最喜歡的游戲用筆鉤起來(lái)，再把游園票涂上漂亮的顏色。每個(gè)班級都很精心準備了有趣的游戲和禮品，我們期待極了。
下午，游園活動(dòng)開(kāi)始了，有許多好玩的游戲，如“合作夾球”、“百發(fā)百中”、“小馬過(guò)河”等等。其中我覺(jué)得最有趣的是二年級四班的“快樂(lè )守門(mén)人”。游戲規則是一個(gè)同學(xué)，坐在墊子上，把許多禮品放在兩條腿之間，守門(mén)人的眼睛被布蒙住了，他的腳不時(shí)蹬向前方，雙手在交叉揮來(lái)?yè)]去。參加游戲的同學(xué)需要在不碰到守門(mén)人的手和腳的前提下拿到禮品，這樣就成功了。我覺(jué)得看上去很好玩，就和同學(xué)一起排隊，這時(shí)輪到我同學(xué)了，限時(shí)30秒，結果很快他的手就被守門(mén)人碰到了，他只好遺憾地出局了。接連很多人都失敗了，大家都在叫游戲太難了。
在排隊時(shí)，我一直觀(guān)看其他同學(xué)游戲的過(guò)程，我發(fā)現守門(mén)人揮手和蹬腳中間是有空隙的，要找準時(shí)機，果斷出手，還是可以成功的。輪到我上場(chǎng)了，我緊張極了，一直在尋找合適的時(shí)機，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我不想那么多了，以迅雷不及掩耳的速度伸手，果然拿到了一盒抹茶巧克力，大家都為我歡呼，“太棒了，這是二年級四班最好的禮品了”，我非常開(kāi)心。
我還玩了好多游戲，游園結束時(shí)，我回到班級，同學(xué)們看到我豐盛的成果都羨慕極了，我的心里美滋滋的，像吃了蜂蜜一樣甜。
這次游園活動(dòng)有趣極了，同學(xué)們都過(guò)了一個(gè)愉快的兒童節，我希望明年的活動(dòng)更精彩，更有趣。
六一游園活動(dòng)作文13
“六一”到了，學(xué)校舉辦游園活動(dòng)，老師給我們發(fā)了四張游園券，如果贏(yíng)了游戲可以發(fā)用兌獎券去兌換零食，我們心里別提有多高興，既有游戲又有零食，我們真得謝謝學(xué)校的領(lǐng)導和老師們想出這么好的點(diǎn)子。
一時(shí)之間我根本就不知道該玩什么，直到陳鑫磊帶我去玩簡(jiǎn)單的游戲，我才開(kāi)始去找目標。首先我們來(lái)到一個(gè)叫夾籃球的游戲，這個(gè)游戲規則是兩個(gè)人背對背夾著(zhù)籃球移到筐里，不準用手來(lái)接。我們給了游園券，背對背夾著(zhù)一個(gè)籃球，慢慢地移到筐那里小心翼翼將籃球放進(jìn)筐里，我和陳鑫磊贏(yíng)得了兌獎券兌換了零食，這太容易了，我們又去玩其他游戲了。我看到一個(gè)叫最佳搭檔的游戲，這個(gè)游戲規則是兩個(gè)人相隔兩米遠，一個(gè)人拿著(zhù)桶，一個(gè)人拿著(zhù)3個(gè)球，接住2個(gè)球以上以及2球才能贏(yíng)，我拿著(zhù)桶，他拿著(zhù)球紛紛向我投來(lái)，我接住了2個(gè)球，終于又拿了一張兌獎券，這個(gè)游園活動(dòng)真是激勵人心。我們又再次玩這個(gè)游戲，結果這一次只投中了一球，旁邊的一名老師迅速把一個(gè)球投進(jìn)桶里，他說(shuō)他幫我們是應該的，但是老師提醒我們要把垃圾撿了，我們都不好意思，因為我們沒(méi)有自覺(jué)的愛(ài)護環(huán)境。兌獎時(shí)要排很長(cháng)的隊，看來(lái)得到獎品真不少。最后我用兩張兌獎券換了兩包餅干，我自己吃了一包，剩下的一包我要帶回家給媽媽?zhuān)屗臀乙黄鸱窒砦业膽鹄贰?/p>
有一位同學(xué)沒(méi)有參加游園活動(dòng)，非�？上�，希望他以后有機會(huì )和我們一起參加意思的游園活動(dòng)。
六一游園活動(dòng)作文14
六一那天，學(xué)校為了歡慶六一，組織了豐富多彩的活動(dòng)：六一匯演和各式各樣的游園活動(dòng)。
大家早早來(lái)到教室，一個(gè)個(gè)的排隊化妝，再排隊去風(fēng)雨操場(chǎng)。到了風(fēng)雨操場(chǎng)，表演開(kāi)始了。令我印象最深刻的是六（1）班，他們表演的是“時(shí)裝秀”。他們有的穿著(zhù)古裝，有的穿著(zhù)“吃雞游戲”的衣服，帶上游戲里的裝備，還有的穿著(zhù)自由設計、自行制作的衣服，配上各種不同風(fēng)格的出場(chǎng)音樂(lè )，每一組模特出場(chǎng)同學(xué)們都萬(wàn)分激動(dòng)。六一班表演完，他們得到了全場(chǎng)同學(xué)的熱烈掌聲。還有就是五（4）班，女生表演到鄉，男生表演《愛(ài)的魔力轉圈》圈，男女生的衣服都是一樣的，只是顏色不同，一看就知道是一個(gè)班的，而且，五四班的班主任也來(lái)為他們“助陣”，跳的相當好，得到了比之前所有的掌聲加起來(lái)還要響的掌聲。
下午的游園活動(dòng)，每個(gè)班都有游戲，有的班是地上放一個(gè)玩具高塔，拿著(zhù)五個(gè)小圓圈站著(zhù)套，套中一個(gè)就有兩個(gè)獎勵；有的班是地上放一個(gè)瓶子，趴在桌子上，拿著(zhù)五根筷子朝下面放手，掉中一根就有兩個(gè)獎勵；還有的是“夾珠子”，桌上放一些珠子，兩個(gè)人一起加夾，不管夾了多少，都只有一個(gè)獎勵。我和朋友興高采烈地玩遍了我們年級的各種活動(dòng)，獲得了許多獎勵。
我歡喜六一，在那天，我們可以吃零食，玩游戲，看電影。一聽(tīng)到六一兒童節的到來(lái)，大家都非常興奮，我非常歡喜六一，你呢？
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六一游園活動(dòng)作文15
今天是一個(gè)屬于我們的節日，就是“六一”兒童節！一走進(jìn)校園，歡樂(lè )的氣氛就洋溢出來(lái)，三到六年級每個(gè)班都精心布置好了教室，準備迎接著(zhù)來(lái)玩游戲的同學(xué)們！
游園活動(dòng)開(kāi)始了！校園里一片沸騰，每一個(gè)同學(xué)臉上都掛著(zhù)燦爛的笑容，三十二個(gè)班級前都排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍。我、鄭翰、史婷羽是班里的第一批管理員，我們班的游戲是“穿越火線(xiàn)”，就是要匍匐穿過(guò)臨近地面的八根繩子。同學(xué)們有的趴在地上“蠕動(dòng)”到了終點(diǎn)，有的就在快到終點(diǎn)的那一刻卻不小心碰到了繩子，結果前功盡棄只得了五分，還有的不懂規則直接從繩子上面跨了過(guò)去······有位女老師還笑著(zhù)說(shuō)：“這樣半天下來(lái)，你們班都不用拖地了！”
到了大隊干部候選人禮儀考核的時(shí)間，我立刻趕往科技廳給大家送禮物。在那里，我們不時(shí)地添貨、撿地上掉的東西、維持秩序，盡量滿(mǎn)足同學(xué)的需求。但是現場(chǎng)實(shí)在有些混亂，要不是后來(lái)王金老師幫我們維持好了秩序，并規定挑選禮物的時(shí)間只有三秒鐘，我們不知要忙多久！雖然要為大家服務(wù)占用了我的游戲時(shí)間，我只玩了五個(gè)小小的游戲，但是我覺(jué)得為大家服務(wù)是一件快樂(lè )的事，能看見(jiàn)同學(xué)們臉上喜滋滋的笑容，我心里別提多高興了！
“六·一”兒童節里我收獲了不少，也體會(huì )到了幫助他人的那種喜悅的心情，甜甜的味道！
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