那一刻的心動(dòng)作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的那一刻的心動(dòng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那一刻的心動(dòng)作文1
一天中午，太陽(yáng)很猛烈，照得大地有種水氣被蒸發(fā)的涌動(dòng)感。我一起來(lái)就發(fā)現是二點(diǎn)了——睡晚了！我急沖沖地騎著(zhù)單車(chē)猛奔向學(xué)校。
“砰”！如同雷聲般刺耳，我頓時(shí)萬(wàn)念俱灰，因為我知道是車(chē)鏈掉了！我一邊咒罵著(zhù)一邊下車(chē)：“怎么好不掉壞不掉偏偏在這個(gè)時(shí)候掉！”
我蹲下身，想修好鏈子，但又怕弄臟手，便用兩只手指心急如焚地胡亂地撥著(zhù)�！白屛以囋�？”突然，身后冒出一句話(huà)，我回過(guò)頭來(lái)，看到一位老爺爺，他身穿著(zhù)潔白的一套衣服，灰白的頭發(fā)，把他襯得很精神，他笑盈盈的看著(zhù)我說(shuō)，給人的感覺(jué)很慈祥，但防人之心還是不可無(wú)的！
我驚慌地起身，有些難以置信地想著(zhù)：“這是真的嗎？現在哪還會(huì )有人真的那么好心？”我便不放心地緊緊地抓住車(chē)把，以防這人搶走。我仔細地盯著(zhù)他，想看看他到底想干嘛。他用大拇指勾起車(chē)鏈，小心翼翼地放在輪軸上，再用中指和食指按住已在輪軸上的鏈子，用力地將單車(chē)往后一推，企圖把鏈子都安進(jìn)輪軸。
“咔”的一聲，我幾乎是閉著(zhù)眼在期待，但又十分懷疑他能否修好，甚至在擔心他會(huì )不會(huì )把單車(chē)弄壞。當我睜眼一看，果然車(chē)鏈還是掉了下來(lái)，我的擔心更是增加了一層，眉頭不禁緊鎖。
但這回，那位老爺爺仿佛更來(lái)勁了，他干脆用兩只手，一把抓起鏈子，套進(jìn)輪軸，又調整了一下細節，又是一推，居然好了！
“好了，給你�！崩蠣敔斦χ�(zhù)對我說(shuō)，而我卻發(fā)現，我的手一直都沒(méi)離開(kāi)過(guò)車(chē)。我看見(jiàn)他的兩只手沾滿(mǎn)了車(chē)油，與他潔白的衣服成了鮮明的對比。頓時(shí)，我怦然心動(dòng)，那一刻，感動(dòng)油然而生。我解開(kāi)了之前的所有警惕，從書(shū)包里找出紙巾遞給他，他雙手接過(guò)。突然，我想到之前看到小悅悅死去的消息的悵然若失，十八個(gè)人的路過(guò)，竟真的只擔任了路人的角色，心里不禁對這個(gè)社會(huì )多了幾分失望。但如今，我剛剛對別人的懷疑……臉，不禁發(fā)燙了起來(lái)。
我騎上單車(chē)，回過(guò)頭來(lái)望著(zhù)那個(gè)老爺爺，發(fā)現他還站在后面，用一只沾滿(mǎn)車(chē)油的手向我揮動(dòng)著(zhù)，我對他笑了笑，心里對這個(gè)世界充滿(mǎn)的期待……
那一刻的心動(dòng)作文2
今天的我，頭上烏云密布，我怒氣沖沖地跨出家門(mén)。
這是因為一只小螃蟹。我妹妹拿我養的小螃蟹玩，我看她在那兒左翻右摔，就氣得火冒三丈，上去就把螃蟹搶過(guò)來(lái)，溫柔地撫摸它。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)中又帶了些嚴厲，說(shuō)：“她是你妹妹，給她玩！”我護著(zhù)小螃蟹，誰(shuí)知媽媽一而再，再而三地讓我把小螃蟹給妹妹玩。我硬是不給，媽媽變得更兇了，活像個(gè)吃人的“大老虎”。我生氣極了，奪門(mén)而出，“砰”的一聲把門(mén)關(guān)上。
我環(huán)顧四周，望著(zhù)漆黑的世界大吃一驚，我這是走到廣場(chǎng)了？在漆黑的廣場(chǎng)上，電視正放著(zhù)《人與自然》，百無(wú)聊賴(lài)的我向電視前走去，只見(jiàn)屏幕中顯現出這樣的一幕：
兩只小鳥(niǎo)歡呼雀躍，雌鳥(niǎo)在窩中孵蛋，而雄鳥(niǎo)正要出門(mén)找食物，在這時(shí)，雌鳥(niǎo)不知道，它的蛋已經(jīng)成為了一只巨蜥的目標。雌鳥(niǎo)毫不知情，突然，雄鳥(niǎo)警惕起來(lái)，用叫聲告知伴侶，附近有危險。只見(jiàn)，那只巨蜥虎視眈眈地盯著(zhù)那個(gè)鳥(niǎo)蛋，雌鳥(niǎo)開(kāi)始警惕，環(huán)顧四周。只見(jiàn)巨蜥猛地沖過(guò)來(lái)，像一粒子彈似的。雌鳥(niǎo)不慌不忙，像一支等待發(fā)射的弓箭。此時(shí)此刻，雌鳥(niǎo)張開(kāi)羽翼豐滿(mǎn)的翅膀，雌鳥(niǎo)的身形立刻擴大了三倍，它用尖銳的嘴向前一啄，正中靶心，剛才那一啄，直接啄到了巨蜥的眼睛，巨蜥敗下陣來(lái)，落荒而逃。
看到這一幕，我怦然心動(dòng)了，母親奮不顧身，只為救護孩子，我為這偉大無(wú)私的母愛(ài)所震撼。我跑回了家，心里與母親相隔的那座冰山瞬間融化了……
那一刻的心動(dòng)作文3
這天，陰雨蒙蒙，狂風(fēng)吹得呼呼響，把梧桐樹(shù)葉子吹掉了許多，白楊樹(shù)的樹(shù)冠也被雨打得抬不起頭來(lái)。
我和朋友正走在上學(xué)的路上，我聽(tīng)見(jiàn)這嘩啦啦的雨聲，心情十分煩燥，覺(jué)得這雨，也像在捉弄我一樣。我們正抬著(zhù)沉重的步伐，一步一溜地向學(xué)�；�。雨越下越大了，幾棵小草也被風(fēng)連根拔起，天空中如同潑倒下來(lái)的一盆水，前面的路變得模糊不清了。
忽然，一個(gè)身影闖入了我們的視線(xiàn)，他是一位老大爺，正披著(zhù)雨衣，拉著(zhù)推車(chē)，把一車(chē)煤送去工廠(chǎng)。只見(jiàn)他十分吃力，腳已經(jīng)被水給淹沒(méi)了，臉上淌著(zhù)雨和汗。朋友看見(jiàn)了，說(shuō)：“我們一起去幫幫他吧！他多么敬業(yè)，下雨天還在拉煤�！蔽一卮鸬剑骸安挥昧税�，你看看現在幾點(diǎn)了，七點(diǎn)五十六分了，再過(guò)四分鐘就遲到了，我們不去上學(xué)，還來(lái)幫他干什么？”可朋友二話(huà)不說(shuō)，跑了過(guò)去，在車(chē)子后面推著(zhù)。老大爺似乎輕松了許多，一下子就拉出五六米。
朋友對我說(shuō)：“你還在那里干什么，快來(lái)幫忙啊，要不然，老爺爺就拉不動(dòng)車(chē)啦！”
這一刻，我怦然心動(dòng)，馬上跑過(guò)去，幫他一起推車(chē)。這時(shí)，老天爺也感動(dòng)了馬上不下雨了，露出燦爛的笑容，照亮了大地，使小草變得生機勃勃了。
幫老爺爺拉車(chē)去工廠(chǎng)后，我們飛奔到學(xué)校，發(fā)現這一路上，花朵都朝我們開(kāi)放，小草也擁著(zhù)我們。我這才知道，樂(lè )于助人是一種多好的美德��！
那一刻的心動(dòng)作文4
或許上蒼冥冥之中讓我們相遇，在大學(xué)最美好的時(shí)光里，你靜悄悄地出現，我靜悄悄地喜歡上了你。只因在人海中多看了你一眼，從此便再也沒(méi)有將你忘記。那一刻的心動(dòng)，卻震動(dòng)了我的一生。
喜歡一個(gè)人，有時(shí)是需要漫長(cháng)的時(shí)間去相處，彼此默默的相守。而我，一直以來(lái)都相信一見(jiàn)鐘情，那一刻為你的心動(dòng)便是見(jiàn)證。清清淡淡，情意綿綿，你的容顏從此便深入了我的腦海，藏入了我的心底，如一縷縷春風(fēng)，吹開(kāi)了我的心扉，吹醒了我的情絲，讓我心意盎然。每當想起你時(shí)，我的臉上總是不自覺(jué)的露出了微笑。
我想，我此刻最美好的心情就是當我想起你時(shí)心中的那份滿(mǎn)足了。默然相愛(ài)，寂靜喜歡，我喜歡靜靜的看著(zhù)你，默默的喜歡你，精心的呵護你在心中的那份情感。我把你悄悄地放在心里，小心翼翼，生怕驚擾了你的世界。唉!是怎樣的心情讓我不舍得向你吐露心聲，說(shuō)出愛(ài)意。
你曾說(shuō)過(guò)，有些人不適合做情人，也不舍得讓他做你的情人。我始終不理解這句話(huà)，也沒(méi)有勇氣向你表白，或許你在我心中太過(guò)完美了吧!然而相見(jiàn)那一刻的心動(dòng)卻每天敲打著(zhù)我的心靈，讓我在每一個(gè)寧靜的夜里想你入睡。
此刻，清風(fēng)拂動(dòng)著(zhù)我的臉龐，愿這柔情的風(fēng)能把我的思念帶到遠方送給你。我深知，暗戀是一種永遠沒(méi)有結果的情感，我想，下一刻我會(huì )用行動(dòng)向你證明我對你的愛(ài)意，也才算不辜負相見(jiàn)時(shí)的那份心動(dòng)吧!
喜歡你，只因第一眼的心動(dòng)，那一刻，你的眼神柔情似水，那一刻，我知道我可能已經(jīng)喜歡上你了，誰(shuí)能說(shuō)出這一見(jiàn)鐘情的奇妙之處呢?
那一刻的心動(dòng)作文5
整理書(shū)架的時(shí)候，一本薄薄的小書(shū)掉了下來(lái)，在陽(yáng)光照射下，書(shū)的封面一片柔和，拾起，辨得書(shū)名為《詩(shī)經(jīng)》。
我買(mǎi)過(guò)嗎？或許是很久以前。我努力回憶關(guān)于這本書(shū)的支離破碎的記憶，卻沒(méi)有一點(diǎn)兒印象。隱約記得五年級時(shí)，我是愛(ài)看古典名著(zhù)的。翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，滿(mǎn)心的疑惑與不解，多數是筆畫(huà)繁多、不認識的字。
心中頗為失望，正要合上書(shū)時(shí)，目光不經(jīng)意掃過(guò)一行：“昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏�！毙睦锵癖皇裁礀|西觸動(dòng)了一下，心弦之上，古曲輕輕撥動(dòng)，一股暖流，一種悵然若失，淺淺的憂(yōu)傷夾雜著(zhù)幾絲只可意會(huì )不可言傳的感動(dòng)，在空蕩的心底悄悄彌漫如煙云。
于是開(kāi)始追憶。我的母校沒(méi)有楊柳依依，卻有清香四溢的玉蘭樹(shù)和高大的梧桐。我和同學(xué)們仰起天真的臉，抬起黝黑的眸。我們也是校園中努力生長(cháng)的樹(shù)苗。夢(mèng)境中的舊校仍是青綠的樓，當時(shí)早已看膩的單調的青綠色，現在卻懷念無(wú)比，甚至開(kāi)始認真去想，因為青綠色代表了自然、生機、春天，所以校園才是年年的青綠色吧，心中涌出一絲欣喜。
也有雨雪霏霏。大概是冬末春初的某一天，雪花飄落人間。風(fēng)吹得很疾，雪花似漫天飛舞的紙屑。坐在暖氣彌漫的教室中，透窗賞雪，感受冬日里獨特的浪漫。
不久，樹(shù)上積起純白，凈美得沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵。樹(shù)梢上、枝椏上掛著(zhù)一串串的雪，似一串串的鈴蘭花。將窗戶(hù)推開(kāi)一道小小的縫，讓寒氣攜飛雪一串串涌進(jìn)教室，雪花落到青絲上、衣上、手上，卻總是一點(diǎn)點(diǎn)，一朵朵，稍縱即逝，留下一絲清涼在手心。
合上書(shū)，感受留存心底的那份溫暖與感動(dòng)，心弦之上，彈奏的古曲未盡，心上那份悵然若失仍在�；貞浭沁@種感覺(jué)嗎？感動(dòng)并快樂(lè )著(zhù)。
悠然中，目光回到手上，回到書(shū)中，回到讓我怦然心動(dòng)的那句話(huà)：“昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏�！迸c思交織于那一刻。
那一刻的心動(dòng)作文6
或許總有些人煮熟的鴨子嘴硬；或許總有些人鐵石心腸；或許總有些人快言快語(yǔ)，刀子嘴，豆腐心；或許你就是這類(lèi)人中的一個(gè)，那我可以說(shuō)：你，肯定心動(dòng)過(guò)。
—題記
我獨自一人漫步在家鄉的河邊，樹(shù)葉凋零了，河水凍結了，寒風(fēng)凜冽而又刺骨，河邊的蒲公英已經(jīng)“銷(xiāo)聲匿跡”。
當年的蒲公英如雪花般漫天飛舞，總與我一起追逐，當我長(cháng)大了，它走了，剩下了他的子孫。
回想起那次與母親、弟弟一同在河岸邊晨練，我高興的吹著(zhù)蒲公英，看它到處飛奔，四海為家。當我低頭沉思時(shí)，這才發(fā)現弟弟正目瞪口呆的看著(zhù)我�；蛟S他太小，好奇心很大吧!可我錯了，沒(méi)有人能比他的印象更深了�。�！
那天吃完晚飯，媽媽領(lǐng)著(zhù)弟弟去河邊散步，我在家中洗碗，心中有太多的不情愿。待到他們回來(lái)，弟弟手中拿著(zhù)一大把蒲公英興高采烈的把它放在餐桌上。我生氣的把它撿起來(lái)扔到地上你，說(shuō)“干什么，我剛擦好桌子，你就弄這一把破玩意放在這，臟不臟，真煩人！”
或許是我過(guò)于惱怒，也過(guò)于兇狠，弟弟流著(zhù)眼淚跑到臥室，用被褥蒙住頭痛哭。
媽媽卻吼著(zhù)我：“你要干什么，吃了炸藥還怎么回事？你弟弟說(shuō)你最喜歡蒲公英了，便在河邊給你摘了那么多，手都被雜草劃破了。你還一點(diǎn)也不領(lǐng)情！”
剎那間，我驚了，我竟然錯怪了弟弟！“滴答……滴答……”一滴水滴到我的手上，這才發(fā)現我哭了。弟弟的天真與善意卻讓我當成調皮！
我忙去向弟弟道歉，哄他開(kāi)心。當我問(wèn)他手還疼不疼時(shí)，這才發(fā)現他的手扎得好深，都已經(jīng)發(fā)炎了！我哭了！
看著(zhù)窗外，飛來(lái)了好多蒲公英，我牽著(zhù)弟弟的手，和他一起在蒲公英的世界里嬉戲！
回想當年，那一刻，我怦然心動(dòng)！
那一刻的'心動(dòng)作文7
在人生中，每一個(gè)人都有一次怦然心動(dòng)的時(shí)候，我也是，它讓我明白了——每一個(gè)生命都有它的自由。
那是兩三年前的事了，我的媽媽在幼兒園上班，中午沒(méi)有時(shí)間來(lái)接我回家。我的爸爸也要上班，更沒(méi)有時(shí)間來(lái)接我。所以我就去幼兒園吃飯，幼兒園沒(méi)有什么好玩的，滑滑梯又不是我這個(gè)年齡該玩的。我從媽媽班里找到幾個(gè)盒子，跑到花壇那里玩，目的是想抓只昆蟲(chóng)玩玩。在花壇里，我發(fā)現了許多蜜蜂，我開(kāi)始尋找目標，突然，我看到了一只黃色的蜜蜂，別的都是黑色的，只有它與眾不同，目標已鎖定，現在就開(kāi)始捕捉了！
這只蜜蜂一會(huì )飛到這里，一會(huì )又飛到了那里，我跟著(zhù)跟著(zhù)就不見(jiàn)蜜蜂的影子了，我急忙在花壇邊尋找，心想：它不會(huì )飛走了吧？好不容易找到個(gè)目標，我怎么能讓它逃走呢？我找啊找，謝天謝地它沒(méi)有逃走，還在花壇中。我向它發(fā)起猛擊，它又飛走了。雖然它看起來(lái)呆頭呆腦，但它的反應能力非常強。它在空中停頓了一會(huì )，又飛到另一個(gè)地方去了，只要它不逃出這個(gè)幼兒園，就逃不出我的手掌心！我和它大戰了三百多回合，終于把它給抓住了。
我在花壇里找到一朵玫瑰，放在盒子里，又把盒子放在口袋里，到家時(shí)，我給它的盒子里放了一點(diǎn)糖，又給盒子扎了幾個(gè)洞，這就是它的新家。
又過(guò)了幾天，我發(fā)現這只蜜蜂的顏色已經(jīng)變黑了，我被震驚了，我把它從盒子里拿出來(lái)放在陽(yáng)臺，但已經(jīng)晚了，它死了。在這一瞬間，我怦然心動(dòng)——這弱小的蟲(chóng)子因為我的自私而結束了它短暫的生命。我把它放在之前的盒子里，把它埋在了土里……
從那一刻起，我就不再抓昆蟲(chóng)了。蟲(chóng)子失去了自由，就等于失去了生命的活力。在那一瞬間，我明白了——每個(gè)生命都有屬于自己的自由，每一種生命都有權利共享自然之美！
那一刻的心動(dòng)作文8
下雨了。
雨滴與玻璃相撞，“啪嗒”、“啪嗒”。
我坐在靠窗的椅子上，默默地注視著(zhù)這一切。
雨大了些。
突然，一個(gè)女孩，一個(gè)披頭散發(fā)、奔跑著(zhù)的女孩闖入了我的視線(xiàn)。她的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了悲傷，淚水縱橫。
她躲到了屋檐下。天很冷，她卻只穿著(zhù)這樣單薄的衣服。
她瑟縮著(zhù)。
又有一位老人，一位老太太來(lái)了，手里拿著(zhù)一件外套，撐著(zhù)傘。
“奶奶，您終于來(lái)了！”女孩驚喜地呼喊著(zhù)�！昂⒆�，快把衣服穿上吧，別凍著(zhù)嘞！”老人的眼中充滿(mǎn)了憐愛(ài)，“我們走吧！”
于是，老人撐著(zhù)傘，傘卻傾斜向女孩那一邊，自己卻已經(jīng)濕透了半個(gè)肩膀，她蹣跚著(zhù)，在泥濘中深一腳淺一腳地走著(zhù)，漸漸消失在雨幕中……
回過(guò)神來(lái)，這才發(fā)覺(jué)，淚水正在我的臉上肆無(wú)忌憚地流淌，滴落下的，已濕透了紙張。
從沒(méi)有剛才那個(gè)女孩這般的狼狽，也從沒(méi)有這樣深刻的感受到奶奶的愛(ài)。
或許我真的冷血？
母親說(shuō)，我是在奶奶的懷里長(cháng)大的，小時(shí)候跟她住在一起，寸步不離�？涩F在，我長(cháng)大了，奶奶年齡也大了，手變得粗糙，皺紋嵌在臉上， 頭發(fā)也染上了白霜�？晌覅s不愿去陪陪奶奶，去和她說(shuō)說(shuō)話(huà)。很少去奶奶家，即使去也是父母要求的，但是每次去，奶奶總是很高興的樣子，還讓我多玩一會(huì )兒，可我就像不懂事似的，狠心的離去。
想到這里，我顧不得穿上外套，也顧不得拿雨傘，向奶奶家奔去。因為我明白，愛(ài)一旦失去，永遠無(wú)法得到；人一旦失去，就永遠無(wú)法盡孝。
那一刻的心動(dòng)作文9
不知什么時(shí)候開(kāi)始，光在我心中滋生了厭惡的種子，那時(shí)候，我居然是一個(gè)嫌棄光的孩子。然而，我卻怎么也沒(méi)想到，會(huì )有這么一個(gè)機會(huì )，讓我重新認識了光，并且刻骨銘心。
那是一個(gè)即將大雨的夜晚，我乘著(zhù)夜色去老師家補習。老師家在十五樓，得坐電梯才能上去。那天我像往常一樣走進(jìn)電梯，待到電梯門(mén)合上后，我習慣性地把手伸進(jìn)書(shū)包里找手機，看看現在幾點(diǎn)了。突然電梯猛地一顫，電梯里的燈和顯示屏一起暗了下去，抓在手中的手機由于這始料不及的一顫，失手摔在了這無(wú)盡的黑暗里。
我清楚地意識到是電梯出了故障，而我需要做的就是盡快求救。我蹲下來(lái)在這黑得可怕的電梯里摸索著(zhù)我的手機，沒(méi)有一絲的亮光，我看不見(jiàn)電梯里的任何一樣東西，我的雙手在冰冷的地面上摸索著(zhù)，汗液順著(zhù)皮膚慢慢地滲透出來(lái)，然后滴在無(wú)聲無(wú)息的黑暗。
手指終于觸到了一個(gè)堅硬冰涼的東西，果然是手機，心底激起一陣狂喜。我拼命地桉開(kāi)機鍵，卻發(fā)現手機已經(jīng)沒(méi)電早就無(wú)法啟動(dòng)了。從頭到腳的絕望空前襲來(lái)，我一下子癱坐在電梯里。沒(méi)有亮光，我似乎也失去了呼救的力氣。沒(méi)有亮光，孤獨，恐懼也就來(lái)得更迅速更猛力。從沒(méi)有像這次這樣如此渴望亮光，從沒(méi)有發(fā)自?xún)刃牡膶鈸碛羞@樣的期待。我靠著(zhù)電梯門(mén)，想象著(zhù)電梯里的氧氣被我一點(diǎn)點(diǎn)逐漸吸完的樣子。
不知過(guò)了多久，我終于聽(tīng)到營(yíng)救人員的聲音，他們用嫻熟的技術(shù)，很快將電梯的門(mén)拉出了一條縫，瞬間有一縷光迎頭向上，照在我的肩上，剎那間，我怦然心動(dòng)，我真正體會(huì )到了光具有的無(wú)限溫暖與希望，所有對于亮光的期待都在這一刻隨眼淚傾瀉而出，對于光，這是生命的欣喜。
對于生命來(lái)說(shuō)，光是全部的希望、溫暖與象征，對于我來(lái)說(shuō)，光就是那刻怦然心動(dòng)間永遠無(wú)法代替的生命愉悅，雖然微小，卻在不經(jīng)意間有著(zhù)最真實(shí)的體現。
那一刻的心動(dòng)作文10
“啪！啪！啪！”臺下掌聲如雷，全體師生都向我投來(lái)贊賞的目光。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，鳥(niǎo)兒在為我助威，花兒在為我鼓掌。我站在升旗臺下準備開(kāi)始我人生中的第一次演講。
在全體老師和學(xué)生都到達了升旗臺下的那一刻，我仿佛已經(jīng)看見(jiàn)了我站在臺上那說(shuō)不出話(huà)的表情，聽(tīng)見(jiàn)了老師和同學(xué)都在說(shuō)我演講不流利，聲音不好聽(tīng)。我感到萬(wàn)分后悔，為什么要答應老師對我提出的任務(wù)呢？不答應不就什么事都不會(huì )發(fā)生了嗎？現在，我恨不得撒腿就跑，遠離升旗臺。
突然，我的腦子里浮現出了那一天的場(chǎng)景：那是一個(gè)烏云密布的日子，天上的烏鴉“呱呱”地叫著(zhù)，仿佛在告誡我不要答應老師的要求。老師快步走在我的面前，吩咐我下周一要去升旗臺上演講，而且要脫稿上臺。老師說(shuō)我們班上膽子最大的人就是我，所以只有我才能勝任這個(gè)任務(wù)。當時(shí)，我聽(tīng)到老師對我的贊揚，便自信滿(mǎn)滿(mǎn)地答應了。而現在的我卻……
當臺上的主持人念到我的名字時(shí)，我的心不由顫抖起來(lái)。心想：我會(huì )不會(huì )把老師對我的信任白白浪費掉？想到這，我的腳竟然也不聽(tīng)使喚，瑟瑟發(fā)抖。來(lái)不及退縮了，我哆哆嗦嗦地接過(guò)了話(huà)筒，戰戰兢兢地站在臺上。這時(shí)，我看到了我的語(yǔ)文老師，她穿著(zhù)紅色的上衣和一雙高跟鞋，拿著(zhù)手機對著(zhù)我聚精會(huì )神地錄像，她仿佛知道我一定會(huì )成功。于是，我便鼓起勇氣演講了起來(lái)。沒(méi)想到，我居然十分流利地把演講完成了。頓時(shí)，掌聲如雷，便出現了開(kāi)頭的那一幕。那一刻，我怦然心動(dòng)：幸虧我沒(méi)有放棄，要不然就辜負了語(yǔ)文老師對我的信任。
假如我沒(méi)有嘗試，一定不會(huì )成功；嘗試了，就可能會(huì )成功。顯然，我成功了。這一件事雖然很小，但讓我明白了許多道理：長(cháng)輩們永遠是關(guān)心、愛(ài)護和信任著(zhù)我們的，我們不能辜負他們的關(guān)心、愛(ài)護和信任。要勇于挑戰自己，克服心理障礙。只有嘗試了才會(huì )成功，不嘗試就一定不會(huì )成功。
那一刻的心動(dòng)作文11
一直以來(lái)我就特別喜歡茉莉。高雅、純潔、謙遜，用自己的一生散發(fā)著(zhù)淡淡的清香。
小學(xué)時(shí)的假期，我在院子里給我心愛(ài)的茉莉花澆水時(shí)，無(wú)意之中發(fā)現了一塊大約橡皮擦大小的小石塊下邊的縫隙中生長(cháng)著(zhù)一株無(wú)名的矮草。
它有氣無(wú)力的耷拉著(zhù)的葉子，微微卷起顯出點(diǎn)點(diǎn)枯黃，在這雜草堆中更是顯得不起眼。也許是出于憐憫，每天放學(xué)回家，我總要抽空去看看小草，拔開(kāi)小草周邊的雜草，給它澆水，精心護理，不知是天天看的原因，還是自已心急，總感覺(jué)不到小草長(cháng)大，葉子任然微卷，病怏怏的，這付出似乎都白費了，心中不免對小草有點(diǎn)失望，漸漸地愛(ài)理不理了。
接連幾個(gè)星期都是雨水天。雨水噼里啪啦的敲著(zhù)窗戶(hù)，也不厭煩。我正在家里津津有味地看書(shū)，卻聞到一股淡雅的清香彌漫在空氣中——茉莉花！我馬上丟下手中書(shū)本，朝院子里沖了過(guò)去，也不管自已還沒(méi)來(lái)得及穿鞋，跑來(lái)看我的小寶貝--茉莉花�；ò晟⒙�，光禿禿的枝杈懸在空中，不免悲涼、柔弱。惋惜之余，余光掃到那無(wú)名的小草，它不僅長(cháng)高了長(cháng)大了，還長(cháng)出好幾片又綠又鮮嫩的大葉子，像個(gè)胖娃娃，非�？蓯�(ài)。更不可思議的是它把那小石塊分開(kāi)兩邊，整個(gè)小石縫長(cháng)滿(mǎn)了小草的根。那一刻，我怦然心動(dòng)：為什么在溫暖的陽(yáng)光下表現一般，而在風(fēng)雨中傲然挺立，茁壯成長(cháng)。
小草雖然沒(méi)有參天大樹(shù)那樣的高大挺拔，也沒(méi)有花朵那樣的鮮紅美麗，但是，它們的精神足以蓋過(guò)這一切，足以讓人們重新去認識并驚嘆它們�！昂�(jiǎn)陋的奢華”真合適它。
草兒，在那兒頑強地生長(cháng)，無(wú)怨無(wú)悔，只為那個(gè)遙遠的夢(mèng)。困難，無(wú)法阻礙它的心；夢(mèng)想，一點(diǎn)一點(diǎn)地近了；藍天，就在不遠方。那里的陽(yáng)光，照耀草兒的心房。
看來(lái)，我愛(ài)上了這“簡(jiǎn)陋的奢華”呢！
那一刻的心動(dòng)作文12
夏天，是蚊子最多的季節，我歷來(lái)討厭蚊子，但有一只蚊子卻令我怦然心動(dòng)。
在一個(gè)悶熱的夜里，月亮像一個(gè)明亮的盤(pán)子，我在房間里吹著(zhù)電風(fēng)扇，寫(xiě)著(zhù)一些數學(xué)題目。我的筆尖在紙上歡蹦亂跳，十分快活，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)我的眼睛開(kāi)始酸疼起來(lái)，我放下手中的筆，揉了揉眼睛。突然，我發(fā)現一只蚊子停在了我的臺燈上，我小心翼翼地把手伸向它，一下就捉住了。我把它重重地摔在了書(shū)桌上，我看見(jiàn)它不斷地掙扎著(zhù)，十分得痛苦，我想：它要不了多久就會(huì )死掉。
我繼續寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)了一會(huì )兒，我想起了那只掙扎的蚊子，也許已經(jīng)死了。我把目光轉向那只蚊子，我吃了一驚，它還活著(zhù)。它六條足在那里亂動(dòng)，翼在那里亂扇，我怕它飛走了，就把它的羽翼和兩條足拔了，它疼得一直在原地打滾，我不再看它，又把目光轉向了我的數學(xué)作業(yè)上。
數學(xué)作業(yè)快寫(xiě)完了，我又想起了那只被我拔掉羽翼和兩條足的蚊子，我目光轉向到蚊子那里，不敢相信，一只蚊子居然有如此頑強的生命力。我看見(jiàn)它不斷地向書(shū)桌角邊爬，在艱難地爬著(zhù)，前足在不停地扒，感覺(jué)十分得痛苦。我仔細地看著(zhù)，發(fā)現蚊子后面流著(zhù)粘液，哦——原來(lái)是它的血，它快爬到了書(shū)桌上，頓時(shí)，我感覺(jué)到了它對生命的渴望是如此強烈。
那一刻，我怦然心動(dòng)，我感悟到了生命是如此脆弱，又是如此堅強。
那一刻的心動(dòng)作文13
“哈哈哈哈哈……”在課堂上，老師開(kāi)了個(gè)玩笑，大家都捧腹大笑起來(lái)。
我也笑了，但注意個(gè)人形象，只是輕微地朝老師那個(gè)方向笑著(zhù)。時(shí)間仿佛就停留在這一刻，他也回過(guò)頭來(lái)，對后面的男生笑著(zhù)，��！他笑得多么地爽朗��！就在這時(shí)候，我僵住了，看著(zhù)他的英俊瀟灑的面貌，呆住了。心里一直祈求：“天哪！保佑他快點(diǎn)回過(guò)頭去呀！”又是這一刻，他快速地回過(guò)頭，不讓雙方都那么尷尬，仿佛聽(tīng)到了我的心聲。我也慢慢地把頭轉向另一邊，心，卻怦然心動(dòng)。
說(shuō)實(shí)在的，我曾經(jīng)暗戀過(guò)他，盡管我還小，不過(guò)現在我不喜歡他了，我明白了，現在不是談戀愛(ài)的時(shí)候。那一次，是在公交車(chē)上，他那時(shí)候還沒(méi)有做月票。上了車(chē)，便與我說(shuō)話(huà)：“能把你的月票借給我嗎？”一向大膽的他，竟然也含羞地說(shuō)話(huà)。我把月票遞給了他，他仔細打量起來(lái)。后來(lái)，他也做了月票。就是這一次，我感覺(jué)到我怦然心動(dòng)，臉“刷”地一聲紅了。
后來(lái)，我便深深地喜歡上了他，原來(lái)愛(ài)一個(gè)人的感覺(jué)真的好痛好痛……
他，是班上最帥氣的男孩，也是成績(jì)最好的男孩，許多女生都愛(ài)慕他，只是口中不承認罷了。而我，只不過(guò)是“一介草民”，性格也很內向，哪有資格愛(ài)他呢？呵，現在想起來(lái)，我那時(shí)但癡心，也很傻呢。
漸漸地，我覺(jué)得我們不適合，也不該在一起，即使是大人，也不適合，他一個(gè)學(xué)期幾乎沒(méi)有和我說(shuō)過(guò)幾句話(huà)，好像高高在上的領(lǐng)導。于是，我，放棄了所愛(ài)。你們會(huì )覺(jué)得我半途而廢，我會(huì )微微一笑：“既然我所愛(ài)的人不愛(ài)我，我也不配他，更何況我們還這么小，難道不該放棄嗎？祝福他長(cháng)大后找個(gè)好女孩吧！”
也許，我不可能再愛(ài)上他，有的只能是欽佩與佩服吧。
現在想起那一切，那一刻，沒(méi)有當初的感情強烈了，但，我依然怦然心動(dòng)。
那一刻的心動(dòng)作文14
大概總有些人煮熟的鴨子嘴硬；大概總有些人木人石心；大概總有些人快言快語(yǔ)，刀子嘴，豆腐心；大概你便是這類(lèi)人中的一個(gè)，那我可以說(shuō)：你，確定心動(dòng)過(guò)。
——題記
我獨自一人閑步在故鄉的河濱，樹(shù)葉凋落了，河水凍結了，北風(fēng)凜凜而又砭骨，河濱的蒲公英已經(jīng)“鳴金收兵”。
昔時(shí)的蒲公英如雪花般漫天飛翔，總與我一路追逐，當我長(cháng)大了，它走了，剩下了他的子孫。
追念起那次與母親、弟弟一同在河岸邊晨練，我開(kāi)心的吹著(zhù)蒲公英，看它隨處飛馳，到處為家。當我垂頭覃思時(shí)，這才發(fā)明弟弟正理屈詞窮的看著(zhù)我。大概他太小，好奇心很大吧!可我錯了，沒(méi)有人能比他的印象更深了�。�！
那天吃完晚飯，媽媽領(lǐng)著(zhù)弟弟去河濱漫步，我在家中洗碗，心中有太多的不甘心。待到他們返來(lái)，弟弟手中拿著(zhù)一大把蒲公英歡欣鼓舞的把它放在餐桌上。我生機的把它撿起來(lái)扔到地上你，說(shuō)“干什么，我剛擦好桌子，你就弄這一把破玩意放在這，臟不臟，真煩人！”
大概是我過(guò)于憤怒，也過(guò)于暴虐，弟弟流著(zhù)眼淚跑到寢室，用被褥蒙住頭痛哭。
媽媽卻吼著(zhù)我：“你要干什么，吃了火藥還怎么回事？你弟弟說(shuō)你最喜好蒲公英了，便在河濱給你摘了那么多，手都被雜草劃破了。你還一點(diǎn)也不承情！”
霎時(shí)間，我驚了，我竟然錯怪了弟弟！“滴答……滴答……”一滴水點(diǎn)到我的手上，這才發(fā)明我哭了。弟弟的靈活與善意卻讓我當成淘氣！
我忙去處弟弟致歉，哄他高興。當我問(wèn)他手還疼不疼時(shí)，這才發(fā)明他的手扎得好深，都已經(jīng)發(fā)炎了！我哭了！
看著(zhù)窗外，飛來(lái)了很多多少蒲公英，我牽著(zhù)弟弟的手，和他一路在蒲公英的天下里游玩！
追念昔時(shí)，那一刻，我怦然心動(dòng)！
那一刻的心動(dòng)作文15
每當我在夏日的夜晚，搖著(zhù)那用竹片做的扇子時(shí)，就會(huì )想起我致愛(ài)的爸爸，因為這個(gè)扇子是爺爺用他辛勤的汗水做來(lái)的。
那是一個(gè)陽(yáng)光炙烤著(zhù)大地，烤得大地的身上火火地，無(wú)比的燙，倒一盆水都會(huì )冒煙的夏日。
爺爺在地上坐著(zhù)，為我制作扇子，當時(shí)我還小，才六歲，不知道爺爺在做什么，我走過(guò)去問(wèn)：“爺爺，你在干什么呢？”爸爸回答道：“我正在為你做扇子呢！要不你在晚上很熱，熱得你都睡不著(zhù)覺(jué)，第二天上午你又沒(méi)精神了�！蔽铱粗�(zhù)他，他搖著(zhù)那破舊不堪的扇子，一會(huì )兒擦汗，一會(huì )兒又放下手中的扇子繼續制作扇子。我也看著(zhù)，我一邊看著(zhù)怎么做，一會(huì )又看看爺爺的額頭，一看見(jiàn)有汗就用毛巾將他的汗拭去。
我疑惑不解地問(wèn)：“爺爺，你為什么要在外面坐著(zhù)制作，為什么不在屋里做呢？”爺爺的回答更加讓我疑惑“爺爺怕冷，爺爺在屋中�！蔽耶斦媪�。心想：真的有那么冷嗎？怎么我感覺(jué)不出來(lái)呀？
瑞在想想爺爺為什么不在屋中做是因為怕弄壞了家中的家具，可不得了。
我繼續寫(xiě)：我用手擰那塊為爸爸拭汗的毛巾都能擰出水來(lái)了。
爺爺真是太辛苦了，我給他從屋中端出了一杯茶水，他沒(méi)喝，只是讓我放在一旁。大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，爺爺還在那制作扇子，我看看旁邊的水都快蒸發(fā)完了。
到了晚上，爺爺終于制作好了，爺爺給我，我扇扇，再扇扇，高興地說(shuō)：“爺爺，你真好！”我拿著(zhù)它到處跑，家中充滿(mǎn)了我的笑聲。
現在，我還保留著(zhù)它，雖然它已破了幾個(gè)洞，但這還是充滿(mǎn)爺爺對我的愛(ài)。我非常感謝我的爺爺，他的愛(ài)讓我感到心動(dòng)。
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