多彩的活動(dòng)作文(精選10篇)
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的多彩的活動(dòng)作文，歡迎大家分享。
多彩的活動(dòng)作文1
因為我們班的學(xué)習委員，我們這學(xué)期的學(xué)習生活也有了多彩的活動(dòng)。
對，我沒(méi)有說(shuō)錯，你也沒(méi)有聽(tīng)錯，是我們班的學(xué)習委員而不是文娛委員帶領(lǐng)著(zhù)我們進(jìn)行了多彩的活動(dòng)，他所做的努力，讓我們許多不愛(ài)學(xué)習的人，通過(guò)這些多彩的活動(dòng)，愛(ài)上了學(xué)習，甚至于在期末時(shí)，成績(jì)都提升了十幾分，這一切都讓我們的老師感到了放心，也讓我們全班再也沒(méi)有了對學(xué)習的壓力。
我們班的學(xué)習委員是一個(gè)盡職盡責的好班委，他在看見(jiàn)我們班開(kāi)始陷入只有幾個(gè)尖子生真正熱愛(ài)學(xué)習之后，他給我們全班策劃了數獨游戲、成語(yǔ)接龍游戲、歷史故事分享會(huì )以及自由言論辯論會(huì )等活動(dòng)。這些活動(dòng)在剛宣布出來(lái)時(shí)，都沒(méi)什么人響應，但在真正進(jìn)行起來(lái)后，我們所有人都發(fā)現了活動(dòng)的有趣，更是在這些活動(dòng)中發(fā)現了學(xué)習的樂(lè )趣。
比如我吧，我以前是一個(gè)最討厭歷史課的人，在幾次歷史故事分享會(huì )后，我因為聽(tīng)了好些有趣的歷史故事，聽(tīng)了那些過(guò)去未曾在歷史教材上了解到的故事，我忽然就不那么討厭歷史了，閑暇時(shí)候，已經(jīng)會(huì )自己找來(lái)一些歷史書(shū)籍閱讀，期望著(zhù)自己也能夠在長(cháng)期舉辦的歷史故事分享會(huì )中將自己讀到的有趣歷史故事分享給同學(xué)，讓那些還未曾知曉歷史樂(lè )趣的同學(xué)，也因此而喜歡上歷史。
在這些多彩的活動(dòng)中，自由言論辯論會(huì )是最能帶動(dòng)班級學(xué)習氣氛的活動(dòng)�；顒�(dòng)每次都會(huì )有一個(gè)主題，然后愛(ài)好辯論的同學(xué)可以自己組隊進(jìn)行辯論，好些只在網(wǎng)上發(fā)表過(guò)自己言論的同學(xué)，在班級活動(dòng)里發(fā)表了言論，這帶動(dòng)了全班的學(xué)習氣氛，讓大家都將時(shí)間用在充實(shí)自己，以保證遇到感興趣的辯題時(shí)，自己也能上去講上一講。我至今還未參加辯論，不過(guò)我在努力學(xué)習，等到時(shí)機成熟的時(shí)候，我也會(huì )參加這個(gè)活動(dòng)，讓同學(xué)聽(tīng)一聽(tīng)我的想法！
多彩的活動(dòng)作文2
星期四下午，學(xué)校里組織了一次主題為“愛(ài)國情懷在我心”的活動(dòng)。這次活動(dòng)有兩個(gè)部分，我們迎來(lái)了參加過(guò)國慶閱兵上的軍樂(lè )團的武警叔叔；還迎來(lái)了老紅軍戰士。
軍樂(lè )團的武警叔叔穿著(zhù)筆挺的綠色軍裝，頭戴綠軍帽，腳穿擦得锃亮的黑皮鞋，可真精神呀。指揮叔叔告訴我們：這些武警可以做到4小時(shí)站著(zhù)不渴、不動(dòng)、不拉。在國慶節閱兵的時(shí)候，他們從早晨6：30站到12︰30分，一共演奏了45首歌曲，整整吹了6個(gè)小時(shí)，堅持到了最后，其中有兩位叔叔身上還背著(zhù)38斤重的大號呢�！巴�，這么厲害！”一個(gè)同學(xué)情不自禁地感嘆。
我正心里暗暗佩服。只見(jiàn)指揮叔叔一個(gè)“起立”的手勢，武警們“嗖”地站起來(lái)；又一個(gè)手勢，他們個(gè)個(gè)同時(shí)拿起樂(lè )器，動(dòng)作整齊劃一。頓時(shí)，嘹亮的《軍歌》在天長(cháng)的校園里回響。聽(tīng)著(zhù)這首樂(lè )曲，我想起了國慶六十周年閱兵式中的場(chǎng)景：三軍威武之師，雄赳赳，氣昂昂，從天安門(mén)廣場(chǎng)前走過(guò)，展示著(zhù)新世紀中國軍人颯爽的英姿；56個(gè)民族代表穿著(zhù)各族的傳統服裝，跳著(zhù)歡快的舞蹈，手拉著(zhù)手，展示民族大團結的風(fēng)采……同學(xué)們都很激動(dòng)，但又都靜坐著(zhù)傾聽(tīng)。叔叔們還演奏了《歌唱祖國》、《我愛(ài)祖國的藍天》等。每奏完一曲，操場(chǎng)上立刻響起了雷鳴般的掌聲和同學(xué)們的歡呼聲。
接下來(lái)，老紅軍戰士的表演也很精彩。我想，在烽火燃燒的歲月，他們是勇敢的戰士；在和平和諧的年代，他們是多么的有活力，有朝氣。雖然歲月浸染了他們的白發(fā)，但他們依然有著(zhù)一顆年輕的心，為傳播革命傳統盡心盡力。
星期四下午，我親身體驗到了武警叔叔那不怕苦、不怕累的精神；感受到了老紅軍戰士那富有活力年輕的心。好一次豐富多彩的活動(dòng)，好一個(gè)豐富多彩的星期四呀！
多彩的活動(dòng)作文3
11月1日，我們全校學(xué)生進(jìn)行了“親近大自然”秋游活動(dòng)。我們二年級學(xué)生來(lái)到了金山廊下生態(tài)園進(jìn)行了參觀(guān)。
我們到了那邊第一個(gè)活動(dòng)是采菜。那里是一個(gè)菜園，種了好多好多的青菜。我們直接到菜園里采菜，導游說(shuō)每人能菜10顆菜，所以我們每個(gè)人都去采。除了有個(gè)圍欄的地方不能進(jìn)去菜之外，還有的地方都可以菜。我菜了一顆菜，出乎我意料之外的是很容易就拔出來(lái)了，我一共收獲了11顆菜，我偷偷的多采了一顆，因為我喜歡吃青菜。
采好青菜后我們就坐大巴士去生態(tài)園。我們先吃了午飯，吃得飽飽的，補充完能量可以玩很多游戲。我們在那邊參加的第一個(gè)活動(dòng)是“趕鴨子”。就是有一條長(cháng)長(cháng)的窄窄的通道，它的形狀像一個(gè)“u”，首先把鴨子放在前面，然后我們在用手把鴨子往前趕，我發(fā)現了一個(gè)技巧，只要輕輕地碰一下鴨子，它就會(huì )張開(kāi)翅膀“嘎嘎嘎”地往前跑。
第二個(gè)參加的游戲是“憤怒的小豬”。有一個(gè)像彈工一樣的工具，然后再拿一個(gè)玩具小豬，把它放在彈工上，用力往后拉，發(fā)射——，我一下子打中了4個(gè)小鳥(niǎo)，哈哈哈，看我厲害吧！
第三個(gè)游戲是“撈魚(yú)”。有一條很臟很臟的河，里面有一些魚(yú)，但是有些魚(yú)已經(jīng)死掉了，還有一些壽命不長(cháng)了。我伸長(cháng)了我的手，但還是撈不到。我看到有個(gè)同學(xué)很搞笑，撈到了一些泥巴，以為撈到魚(yú)了。
接著(zhù)我們去了一個(gè)做氣球的地方，每個(gè)同學(xué)都能得到一個(gè)不同形狀的氣球。然后我們到一個(gè)亭子一樣的地方“打醬油”。我們一個(gè)個(gè)輪流打。等打累了就到亭子里坐下，一起看搶椅子的游戲。我們派了錢(qián)心遠和胡程做游戲，可惜的是他們倆都輸了。
活動(dòng)結束了，我們坐上了大巴士，帶著(zhù)收獲的禮物和快樂(lè )的心情回家了！好開(kāi)心的一天��！
多彩的活動(dòng)作文4
春天是一個(gè)百花爭艷的季節，是一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節。在這美麗的季節里，我們迎著(zhù)和煦的春風(fēng)來(lái)到舜湖廣場(chǎng)上做游戲。
一來(lái)到舜湖廣場(chǎng)，我們就看到了今天的活動(dòng)器材竟是幾個(gè)大輪胎。咦，今天不會(huì )是要滾輪胎吧？正在我滿(mǎn)懷好奇時(shí)，吳老師宣布了今天的游戲——滾輪胎。老師把我們分成男生一隊，女生一隊，然后宣布了游戲規則：滾輪胎時(shí)，必須要在輪胎的后面滾，不能在輪胎的側面滾。聽(tīng)完了游戲規則，大家都躍躍欲試，想快點(diǎn)兒開(kāi)始比賽。
“開(kāi)始！”吳老師一聲令下，同學(xué)們個(gè)個(gè)像離了弦的箭一般沖了出去。我們后面的同學(xué)也憋足了勁，大聲地喊著(zhù)“加油，加油！”“加油、加油……”的吶喊聲此起彼伏，大家都在為自己組的隊員加油助威�？偹爿喌轿伊�，可因為前面一位同學(xué)把輪胎滾得太快，我一下沒(méi)來(lái)得及擋住，輪胎就翻了個(gè)身。于是，我急急忙忙地去把輪胎翻過(guò)來(lái)�！凹佑�、加油！”在同學(xué)們的鼓勵下，我鼓足了勁，把輪胎滾得飛快，為我們女生隊爭到了一些時(shí)間�！拜喬タ烧娌缓脻L哪！”我望著(zhù)自己通紅的雙手，擦了擦滿(mǎn)頭的大汗，心里想著(zhù)。
“哦，我們贏(yíng)啦！”當我們女生隊滾完最后一輪時(shí)，大家都歡呼雀躍！“贏(yíng)啦，我們贏(yíng)啦！”再看看男生隊，他們還在賣(mài)力地滾著(zhù)輪胎呢！
下課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了廣場(chǎng)。
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我體會(huì )到：無(wú)論遇到什么困難，我們都要團結一致、齊心協(xié)力，打敗它。
多彩的活動(dòng)作文5
有的小朋友喜歡緊張激烈的足球比賽，也有的小朋友喜歡團結一致的老鷹捉小雞游戲，但我最喜歡身輕如燕的踢毽子比賽。（舉例+抒情開(kāi)頭，文筆生動(dòng)，引出下文。）
操場(chǎng)上人山人海，彩旗飄舞，湛藍如洗的天空上漂（飄）浮著(zhù)朵朵白云，微風(fēng)輕撫，全校師生端坐在椅子上等著(zhù)比賽開(kāi)始。（簡(jiǎn)單環(huán)境描寫(xiě)，過(guò)渡，給讀者身臨其境之感，很好！牢記：描寫(xiě)景物時(shí)，要觀(guān)察有序+典型事物+詞匯+修辭，這樣描寫(xiě)事物才會(huì )細致生動(dòng)。）
盼望已久的踢毽子比賽終于開(kāi)始了。我們六年級總共有三個(gè)班競爭第一名，首先出場(chǎng)的'是六年六班，只見(jiàn)同學(xué)們滿(mǎn)臉嚴肅的表情，一副勢在必得的樣子。一聲令下比賽開(kāi)始了，“唰唰——”（注意破折號的用法。）六班的同學(xué)們開(kāi)始踢起來(lái)，那真是龍飛鳳舞，花式各異啊，一看就是個(gè)好成績(jì)�。槭刮恼露温涓袷角逦�，下文要另起一段。）
到了我們班上場(chǎng)了，我緊張的手心里滲出了汗，后來(lái)自己調整好心態(tài)從容應對，一上場(chǎng)我就來(lái)了一個(gè)高難度的花式踢法，（補入必要的動(dòng)作描寫(xiě)為宜。）我和同學(xué)們配合默契，贏(yíng)得了在場(chǎng)師生的陣陣掌聲。很快比賽結束了，我們班爭得了全年級組第一名的好成績(jì)，回到班里同學(xué)們都抱在一起，開(kāi)心的歡呼起來(lái)。
團結是打開(kāi)成功之門(mén)的金鑰匙；團結是戰勝困難的一把利器；團結更是朋友、同學(xué)之間互敬互愛(ài)的一座橋梁。（議論，升華文章主題，很棒，值得大家學(xué)習�。�
這就是我們多姿多彩的活動(dòng)，每個(gè)人都十分喜歡它�。ㄗ湔嘛@志結尾，緊扣主題！望你今后作文，多在選材和不斷加強描寫(xiě)技巧的訓練上苦下功夫才行，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會(huì )有所借鑒和思悟的�。�
多彩的活動(dòng)作文6
“丁零零……”大課間活動(dòng)的鈴聲一敲響，學(xué)生們立即走出教室，寂靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)。
瞧，校園寬闊的操場(chǎng)上頓時(shí)站滿(mǎn)了人，同學(xué)們站著(zhù)整齊的隊伍，當那全體廣播體操《七彩陽(yáng)光》的音樂(lè )聲響起時(shí)，同學(xué)們做起了廣播體操，我們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)、動(dòng)作到位。樂(lè )曲停止后，同學(xué)們就開(kāi)始自由活動(dòng)了。
你看！還有打籃球的呢！只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)右手拍球，用眼睛緊盯著(zhù)籃球框，正準備投進(jìn)去時(shí)，可是突然有一位同學(xué)跑出來(lái)，猛地蹦起來(lái)，就在那一刻，他把籃球投進(jìn)了籃球框里。
你看，教室門(mén)前，低年級的小朋友在跳繩，一邊跳還一邊念著(zhù)兒歌，只見(jiàn)一位扎著(zhù)小辮子的女同學(xué)腳輕巧的一高一低、左蹦右跳。
忽然我聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣的歡呼聲，回頭一看，在校門(mén)旁，幾位女老師和同學(xué)在跳大繩，他們靈巧的在，一起一落的大繩中進(jìn)進(jìn)出出，像被訓練過(guò)的一樣，繞著(zhù)‘8’字。兩邊搖繩的同學(xué)更是賣(mài)力，累了換只手繼續，他們玩的多么開(kāi)心呀！
最有趣的是高年級的大姐姐們舉行的呼啦圈接力賽他們一邊跑一邊轉著(zhù)呼啦圈。剛跑了幾步，呼啦圈就從腰上掉了下來(lái)，他們連忙撿起來(lái)又接著(zhù)跑，那滑稽的樣子逗得我捧腹大笑。
瞧，一個(gè)女生正在全神貫注的踢著(zhù)毽子，‘’1、2、3、4……‘’另一個(gè)女孩正津津有味地數著(zhù)。
我們的大課間活動(dòng)真是有趣��！
多彩的活動(dòng)作文7
“加油！”“加油！”一陣陣歡呼聲從小荷課堂中大擺大擺地飛出來(lái)。
哇，原來(lái)是一場(chǎng)值得關(guān)注的拔河比賽開(kāi)始了，雙方隊員緊握繩子，皺緊了眉頭。僅有對方唯一的男生——張仕杰看上去非常放松，我在心里評估了一下雙方的實(shí)力，我們隊有兩個(gè)男生兩個(gè)女生，而且有一個(gè)女生——楊美慧，她非常胖，看上去非常有勁，而對方有三個(gè)女生一個(gè)男生，四人都很瘦，這次拔河比賽一定是我們贏(yíng)了。
這次拔河比賽的裁判是我們的作文輔導老師——向日葵。拔河賽的“河”就是繩子，老師用了三條抹布組成了一條繩子，我們看到繩子，都笑抽了，就在這時(shí)，向日葵老師一聲令下，“開(kāi)始！”我們立刻拿起繩子，拼命的拉，啦啦隊好像比拔河的隊員更有勁，大聲吼：“加油！加油！”我們占有優(yōu)勢，一瞬間，我們就把繩子拉到了離終點(diǎn)五厘米的地方。
眼看勝利在望，啦啦隊也為我們歡呼雀躍。我們更有信心贏(yíng)這場(chǎng)比賽了，就在離目標一厘米的地方，對方成員張仕杰皺緊眉頭，頭上的肉皺成一團，一下子又拉得我們重新回到起跑線(xiàn)，張仕杰繼續用力，可我們這邊的胖女孩楊美慧站在原地只有手動(dòng)，顯出我們極大的破綻，我們一再用力，卻被楊美慧一再拖累，張仕杰用盡全力，拼命往過(guò)拉，繩子同我們一起到了他們那邊。
最后，我們輸了，我們沒(méi)想到他們會(huì )起死回生�？赡懿皇且驗閺埵私芰獯�，而是我們最后都放松了，讓他們有了可乘之機。
多彩的活動(dòng)作文8
從小到大，我參加過(guò)許多的活動(dòng)，如：春游、元旦晚會(huì )、六一活動(dòng)……而我印象最深刻的活動(dòng)是去春游。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我們學(xué)校舉行一年一次的春游活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都非常開(kāi)心，幾位老師安排好車(chē)輛，帶隊的老師就讓同學(xué)們上車(chē)，上車(chē)后同學(xué)們有的在聊天，有的在“偷吃”零食，還有的跟對面車(chē)同學(xué)招手，一路上歡聲笑語(yǔ)在車(chē)廂中蕩漾。我望著(zhù)外面的風(fēng)景，花兒是那么艷、樹(shù)木是那么綠，天空是那么藍，我的心情也是那么愉悅。
來(lái)到旅游景點(diǎn)，我拿著(zhù)門(mén)票迫不及待地想去玩。我帶領(lǐng)我的小組一路奔跑，玩到哪里就吃到哪里的，我們首先買(mǎi)了一些玩的東西進(jìn)去“鬼屋”，同組的幾個(gè)同學(xué)嚇得哇哇亂叫，因為他們聽(tīng)到里面播放恐怖的音樂(lè )，我說(shuō)：“不用害怕，你們跟著(zhù)我一起進(jìn)去，有鬼的話(huà)我就把他趕走！我給你們開(kāi)路！”他們幾個(gè)聽(tīng)了我的話(huà)，半信半疑地跟著(zhù)我走進(jìn)了“鬼屋”。
我買(mǎi)了個(gè)小電筒就進(jìn)去了，我的膽子大，里面的“假鬼”根本嚇不著(zhù)我，我拿著(zhù)手電筒照著(zhù)假鬼，幾個(gè)女生看到了嚇得大聲叫了起來(lái)，有的還躲在我背后不敢伸腳，出去的時(shí)候還有一只假鬼掛在屋頂，一個(gè)頭出現在我們頭頂伸出一條長(cháng)長(cháng)的舌頭把同學(xué)們嚇得也哇哇叫，有的還嚇哭了！我趕緊抓住那條“舌頭”讓他們過(guò)去！那“舌頭”摸上去軟綿綿的，我想應該是用“海綿”做的吧！在我的“保護”下，我們小組的同學(xué)都順利地闖過(guò)“鬼門(mén)關(guān)”，也不再害怕了！
這次活動(dòng)，讓我懂得了，只要自己足夠強大，才能保護弱小。同時(shí)我感受到了自己在團隊中的的重要！這一天我非常開(kāi)心！
多彩的活動(dòng)作文9
下課鈴響了，同學(xué)們像一只只小鳥(niǎo)飛出鳥(niǎo)籠一樣，興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)上，原本冷清的操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)。同學(xué)們有的踢毽子，有的打籃球，有的跳繩，有的玩老鷹抓小雞……
看！不遠處有一群同學(xué)在玩“老鷹抓小雞”。首先，他們分配好角色，選出一位同學(xué)當“老鷹”，一位同學(xué)當“母雞”，其他同學(xué)當“小雞”躲在“母雞”身后。游戲開(kāi)始了，“母雞”展開(kāi)雙翅不讓“老鷹”抓住“小雞”。而“老鷹”卻盯著(zhù)“小雞”，不知道在出什么鬼主意。突然，“老鷹”迅速地伸出雙爪，撲向一只“小雞”�！澳鸽u”迅速地擋住那只“小雞”�！袄销棥钡倪@次行動(dòng)失敗了�！澳鸽u”和“小雞們”嘲笑“老鷹”：“哈哈！抓不著(zhù)我們吧！”“老鷹”假裝氣得雙面通紅，其實(shí)心里另有打算。它看到“小雞們”正放松警惕，便靈機一動(dòng)：現在不抓，要等到何時(shí)。于是，它飛快地撲向一只“小雞”，抓住了它�！澳鸽u”這是才知道自己上了當，于是它集中精神，不再讓“老鷹”得逞�！袄销棥鞭D了轉眼珠，想到了一個(gè)好主意。它先做了一個(gè)假動(dòng)作，但“母雞”卻不知道這也是“老鷹”設下的圈套，于是向那兒撲去�！袄销棥本统眠@機會(huì )一下子抓住了好幾只“小雞”。
就這樣，同學(xué)們玩得十分開(kāi)心，操場(chǎng)上成了一片歡樂(lè )的海洋。
多彩的活動(dòng)作文10
我今年已經(jīng)上五年級了，可是一想起四年級下學(xué)期的那件事，我就十分的開(kāi)心。
那一年，我才轉到濱江小學(xué)讀書(shū)的第十天。老師告訴我們明天就是濱江小學(xué)一年一度的“舊貨市場(chǎng)活動(dòng)”。
第二天早上我把自己曾經(jīng)看過(guò)的課外書(shū)都拿到學(xué)校來(lái)，準備買(mǎi)出去。舊貨市場(chǎng)開(kāi)市了，同學(xué)們拿著(zhù)各自準備的書(shū)，飛奔操場(chǎng)，躍躍欲試，準備搶個(gè)好攤位賣(mài)書(shū)，不到六分鐘，就有兩名五年級的同學(xué)來(lái)到我的攤位前，看中了一本舊“知音漫客”，我看著(zhù)他們慢慢的報出兩元錢(qián)，其實(shí)我怕我報高了價(jià)錢(qián)，結果他們沒(méi)有還價(jià)，滿(mǎn)口答應了，我第一次賣(mài)書(shū)成功，我十分高興。隨后，我來(lái)到同學(xué)們的攤位以五元錢(qián)買(mǎi)了一本《唐詩(shī)精選》我回到了攤位，這時(shí)又來(lái)了幾個(gè)顧客買(mǎi)了我一本《兒童故事三百個(gè)》，我又收獲了十五元錢(qián)。
這時(shí)一個(gè)同學(xué)對我說(shuō)“黃旭，請你幫我看一下攤子，我馬上回來(lái)”。突然我的攤位來(lái)了幾個(gè)小顧客，他們看中了我同學(xué)的玩具車(chē)，可是有三個(gè)人同時(shí)要買(mǎi)，怎么辦呢？這時(shí)我腦子里想出了一個(gè)妙計，讓他們三個(gè)出價(jià)。每次出價(jià)不少于五元錢(qián)。他們三個(gè)開(kāi)始喊價(jià)了，一次比一次高，他們的眼神可以說(shuō)出話(huà)來(lái)一樣，流露出急躁的表情，非我莫屬似的。
最后以七十五元錢(qián)賣(mài)出去了。同學(xué)回來(lái)了，他說(shuō)“一個(gè)舊小汽車(chē)被你以七十五元賣(mài)出去了，真了不起”。把錢(qián)給同學(xué)后我就回我的攤位時(shí)聽(tīng)到一陣吆喝聲“同學(xué)們，走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯過(guò)。我這里的書(shū)和玩具豐富多彩，大家快來(lái)買(mǎi)啊”！我走過(guò)去一看，玩具和書(shū)都擺得整整齊齊，數目挺多，可見(jiàn)他是個(gè)非常愛(ài)看書(shū)、愛(ài)學(xué)習的同學(xué)，我今后也要看更多的書(shū)。
時(shí)間過(guò)得好快，一上午時(shí)間舊貨市場(chǎng)結束了，舊貨市場(chǎng)讓我們變廢為寶，還鍛煉了膽量和能力，讓我們受益匪淺。這次活動(dòng)一直讓我銘記于心。
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