（四年級寫(xiě)一次比賽活動(dòng)作文）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的（四年級寫(xiě)一次比賽活動(dòng)作文），歡迎大家分享。
今天上午第三節課是科學(xué)課，我們要舉行了一場(chǎng)“賽車(chē)”大PK。
可是我的賽車(chē)（遙控車(chē)和慣性車(chē)）還沒(méi)有影子呢。
第一節課的下課鈴聲剛敲響，我就急不可耐地想要往外跑，老師剛喊道“下課”，我就猶如兔子般急匆匆地沖到教室門(mén)口，咚！咚！咚！地下了樓。一口氣來(lái)了個(gè)百米沖刺，秒殺到了校門(mén)口。
可是，我瞪大了雙眼左看右看，就是沒(méi)有瞅見(jiàn)媽媽的影子：“不會(huì )吧！難道你真的忘記我們的約定了？”我搓著(zhù)手，在校門(mén)口來(lái)來(lái)回回地跺著(zhù)腳，眼瞅著(zhù)校門(mén)口上的電子表分分秒秒地走過(guò)……。
第二節課的鈴聲敲響時(shí)，我正往班里跑，突然發(fā)見(jiàn)了教室門(mén)口站著(zhù)一個(gè)熟悉的身影。她還帶了個(gè)大箱子，里面裝著(zhù)一輛嶄新的越野車(chē)。她簡(jiǎn)單地告訴我車(chē)子的使用方法，就轉身走了。
第二節課下課，我就在想，“哼！第三節課就要開(kāi)始比賽了，才剛剛見(jiàn)過(guò)新車(chē)，比賽的結果肯定是意料之中的”。但是，我的手并沒(méi)有停下來(lái)，而是開(kāi)始認真地擺弄著(zhù)這個(gè)車(chē)�！凹幢爿斄�，也得會(huì )玩吧！而且也得玩得開(kāi)心！”沒(méi)打開(kāi)開(kāi)關(guān)，我就開(kāi)始操作了遙控器。嘿！車(chē)子紋絲不動(dòng)地呆在原地�！安粫�(huì )送來(lái)一輛沒(méi)有沖電的車(chē)吧！或者說(shuō)遙控器沒(méi)有裝電池？”頓時(shí)，我的眼淚開(kāi)始在眼睛里轉圈圈。我向著(zhù)班主任老師的辦公室跑去。找來(lái)了一把螺絲刀，擰開(kāi)螺絲，擦上電源。然后，跑了一趟商店，被告知遙控器的電池滿(mǎn)滿(mǎn)的！
我迅速拔下電源，擰緊螺絲。打開(kāi)開(kāi)關(guān)，著(zhù)手調試。向左，可是它向右。先前，可是它倒退，真是一頭小犟驢！然后我向著(zhù)反方向調試。呀！前前后后，左左右右，它做得萬(wàn)無(wú)一失！哦！原來(lái)是我把方向弄反了！
第三節課的鈴聲響過(guò)了。瞧！賽車(chē)手們一個(gè)個(gè)精神抖擻，好像隨時(shí)準備沖上去似得。而賽車(chē)們，不但各具特色，而且神采奕奕，它們好像也在制定者必勝的計劃。
“開(kāi)始！”老師哨聲一響，賽車(chē)們就爭先恐后地沖了出去�？墒桥艿揭话�，有的賽車(chē)就跑出了賽道，直接撞飛了旁邊的兄弟車(chē)，兩車(chē)一起飛出去了賽道；有的賽車(chē)正跑著(zhù)自己打了個(gè)旋轉彎，又原地返回了出發(fā)地；還有的更奇葩地是，原本一路加速的跑，該沖刺的時(shí)候，竟然慢慢地減速，好像不愿意跑了一樣！再看賽手們，眼瞅著(zhù)自己的車(chē)被撞飛了，氣急敗壞地干跺腳。有的是使勁地按著(zhù)遙控器，想要把跑偏的車(chē)拉回來(lái)，急得滿(mǎn)臉通紅；還有的眼看自己的`車(chē)在減速，恨不得把遙控器捏碎了，拿鞭子過(guò)去抽打不爭氣的車(chē)子。
“看！”我的那輛越野車(chē)，金黃色的車(chē)身，雙排座椅。四個(gè)又粗又大的輪子穩穩當當地用彈簧架子支撐著(zhù)車(chē)身。其他的賽車(chē)手們看見(jiàn)了我的那輛車(chē)，紛紛露出了不屑一顧的表情，一時(shí)間嘲笑聲，議論聲不斷。但是，當其他的車(chē)子向它撞來(lái)時(shí)，它的四只輪子穩穩地抓著(zhù)地面；當前面的車(chē)子橫著(zhù)擋道時(shí)，遙控器猛地一加速，“呼拉”，四個(gè)大輪子踩著(zhù)擋道的障礙物直接碾壓了過(guò)去，飛快向前跑著(zhù)。就這樣，我的越野車(chē)一路狂奔著(zhù)跑到了終點(diǎn)，奪得了小組的冠軍！迎來(lái)了陣陣喝彩！也迎來(lái)了一片唏噓！
科學(xué)課下課了，我那跌宕起伏的心終于恢復了平靜！這次比賽，我明白了：人（車(chē)）不可貌相，海水不可斗量。淡定從容的堅持吧！不到最后誰(shuí)也知道，誰(shuí)才能笑到最后！