精選小學(xué)生的活動(dòng)作文400字合集9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的活動(dòng)作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的活動(dòng)作文400字 篇1
在我小的時(shí)候，大人們常說(shuō)：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！苯裉�，我總算懂得了其中的含義。就在這一天——星期二的下午，我們的班主任楊老師帶著(zhù)我們全班去魯匯鎮的晨星敬老院去敬老，老師帶領(lǐng)我們去餐廳，敬老院的爺爺奶奶們滿(mǎn)臉微笑著(zhù)歡迎我們的到來(lái)，老人們都坐在座位上，用鼓掌聲來(lái)歡迎我們，說(shuō)“歡迎，歡迎！”我們?yōu)檫@次敬老活動(dòng)準備了豐富多彩的節目，有三句半、倒霉的一天、三只小豬、龜兔賽跑、我們太過(guò)分了，我們還一起和老人聊天，問(wèn)起了老人的年齡、身體情況。
這次我參與表演的太過(guò)分了，大意是：老師讓學(xué)生們練習反義詞，老師講一個(gè)詞，學(xué)生們就講出反義詞。剛開(kāi)始表演當老人們盯著(zhù)我看時(shí)，我非常緊張，我在心里不停的對自己說(shuō)：“要靜下心來(lái)”，經(jīng)過(guò)幾次的表演我慢慢的放松了，可當我們老師說(shuō)停止時(shí)我們還在繼續說(shuō)反義詞，逗得老師、同學(xué)們、老人們哈哈大笑。很快看望老人的時(shí)間就要到了，我們就要回去了，臨走時(shí)我們紛紛向他們道別，爺爺奶奶們也用慈祥的目光看著(zhù)我們，依依不舍的向我們道別，說(shuō)：“下次有空你們一定要在來(lái)啊�！贝蔚幕顒�(dòng)讓我知道了敬老、愛(ài)老是多么有意義的一件事��！
小學(xué)生的活動(dòng)作文400字 篇2
星期五的班隊活動(dòng)課上，我們舉行了一次有趣的活動(dòng)——貼鼻子。同學(xué)們玩得可痛快了。
一上課，同學(xué)們就看到黑板上多了兩張“臉”。接著(zhù)主持人就宣布了游戲的規則——把吸鐵石貼在鼻子相對應的地方，就是勝利者了。游戲開(kāi)始了，同學(xué)們爭先恐后地走上起點(diǎn)，參與游戲。有的凱旋而歸，有的掃興而下。有的不是把路走歪了就是把鼻子貼錯了位。惹得同學(xué)們是開(kāi)懷大笑。
終于輪到我了。我胸有成竹得走上起點(diǎn)，拿起那黃黃的“鼻子”，舉起手，對準黑板上的鼻子，瞄了又瞄，然后斬釘截鐵地對主持人說(shuō)：“開(kāi)始吧。我準備好了�！庇谑�，主持人就用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙上。頓時(shí)，我的眼前一片漆黑，心里開(kāi)始慌起來(lái)：怎么辦？能安全走到目的地嗎？真是看別人容易，自己做起來(lái)難呀�？杉忌舷伊�，就出發(fā)吧。于是，我小心翼翼地向前邁著(zhù)腳步，哎，真是舉步艱難呀。終于手碰到了黑板�？赏馁N呢？我幾次伸出手來(lái)，又幾次縮了回去，貼吧，好象沒(méi)把握；不貼吧，下面的同學(xué)已經(jīng)在催促了。不管了，出手吧。只聽(tīng)“啪”的一聲，吸鐵石穩穩地粘了上去。還沒(méi)等我解下紅領(lǐng)巾，臺下已經(jīng)是一片哄笑了。趕緊解下領(lǐng)巾，一看，哎，明明瞄得很準，怎么就到臉外面去了呢？再看看下面，同學(xué)們還在捧著(zhù)肚皮笑呢！自己也情不自禁地笑了起來(lái)。
游戲伴隨著(zhù)同學(xué)們的歡笑一直持續到下課鈴響起的時(shí)候……
過(guò)后想想，貼鼻子雖有趣，也不是件容易事呀！
小學(xué)生的活動(dòng)作文400字 篇3
暑假中我們參加了居委會(huì )活動(dòng)，在這期間我有很多不同的體會(huì )和感受。
記得第一次參加活動(dòng)，我通知張翰文、林澤鍇1點(diǎn)鐘到學(xué)校集中，等人到齊后，我們就向泗灣居委會(huì )前進(jìn)，到了居委會(huì )我才想起居委會(huì )2:30分才上班，這下可好了，我們足足等了1個(gè)半小時(shí)。終于等到居委會(huì )阿姨上班來(lái)了，我們向阿姨建議讓我們?yōu)樯鐓^宣傳法律知識，把宣傳內容寫(xiě)在黑板上，阿姨思考了片刻便答應了，她把資料給了我們，又再三囑咐讓我們一定要把字寫(xiě)好，隨后又請她的兒子為我們帶路，在炎炎夏日中，我們站在凳子上艱難地寫(xiě)著(zhù)，轉眼間，我們的臉上掛滿(mǎn)了汗水，衣服被汗水浸濕了，用毛巾擦了一下，汗水又不斷地流了下來(lái)。但我們并沒(méi)有因此而放棄，而是更加認真了。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們出了一塊又一塊，這時(shí)，路上的行人漸漸多了起來(lái)，他們有的在認真地看著(zhù)黑板上的內容，有的則用好奇的目光打量我們，還有的說(shuō)現在的小學(xué)生真了不起�？粗�(zhù)這些行人，聽(tīng)著(zhù)這些贊許的話(huà)，我突然感到無(wú)比的自豪，因為我們也可以為社區做點(diǎn)貢獻了。在以后的幾次活動(dòng)中阿姨都很放心地把任務(wù)交給我們。
通過(guò)這次暑假活動(dòng)不僅增強了我的組織能力，并且也讓我學(xué)到了不少知識，以后，我還要多參加這些組織活動(dòng)，更好地鍛煉自己。
小學(xué)生的活動(dòng)作文400字 篇4
今天下午，最后一節課老師對我們說(shuō)：“明天我們不上課了，去撿棉花。中午不回來(lái)，在地里吃飯，要自帶吃的�！边@時(shí)，我們議論紛紛。
放學(xué)回家后，我準備了一下。第二天早上，來(lái)到學(xué)校，我們排好隊，上車(chē)去棉花地了。到了棉花地，老師給我們每人發(fā)了一個(gè)裝棉花用的布袋子，還告訴我們撿棉花的要點(diǎn)和注意事項。我們就開(kāi)始撿棉花了，對于第一次撿棉花的我們來(lái)說(shuō)十分高興。剛開(kāi)始我們在地里邊玩邊撿，有說(shuō)有笑，追打嬉鬧。我還像猴子一樣挑三揀四地撿。撿了快有一個(gè)鐘頭時(shí)，我一看我的袋子里都有半袋子的棉花，想：原來(lái)?yè)烀藁ň瓦@么簡(jiǎn)單。這時(shí)，李老師看了一下我們撿完的地方，搖了搖頭。便把我們帶到農民伯伯撿棉花的地方，讓我們看一看他們是怎樣撿的。我一看農民伯伯撿過(guò)的地方十分干凈，只剩下棉花的枯枝敗葉，而我們撿過(guò)的地方就像沒(méi)有撿一樣，還是白茫茫的一片。這時(shí)，我們回到了地里，也開(kāi)始像農民伯伯一樣彎下腰，低下背，認認真真地一株一株地摘，一朵一朵地撿，不一會(huì )我們就累得汗流浹背�？僧斘覀兓仡^一看，我們撿過(guò)的地方和農民伯伯撿過(guò)的地方一樣干凈。我們大家臉上都露出歡快的笑容，老師也會(huì )心地笑了。
很快一天撿棉花的活動(dòng)結束了，我們在回來(lái)的車(chē)子上，異口同聲地對老師說(shuō)：“下次有機會(huì )還來(lái)?yè)烀藁��！?/p>
小學(xué)生的活動(dòng)作文400字 篇5
大家都有特別的.活動(dòng)，比如自己舉行的騎車(chē)比賽、畫(huà)畫(huà)大賽、跑步大賽等一些活動(dòng)。
我要說(shuō)的特別活動(dòng)是我們學(xué)校在6。1兒童節舉辦的“紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)”�！凹t領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)”是因為紀念汶川大地震自然災害而舉辦的。這一天，所有的學(xué)生拿上自家的東西，如廢舊報紙、書(shū)籍、玩具等，擺在操場(chǎng)上，自己定價(jià)，隨意買(mǎi)賣(mài)。而后，把這些買(mǎi)東西的錢(qián)再捐給那些在地震中失去家園的小朋友，讓他們的明天過(guò)得更好。
當天，市場(chǎng)上人山人海，靠樹(shù)蔭的地方都站滿(mǎn)了人，沒(méi)有一個(gè)人在太陽(yáng)下。許多同學(xué)都帶了許多物品賣(mài)，也買(mǎi)了很多物品，相互出的價(jià)格很便宜，大多數是跳樓價(jià)，有的打6。1折，有的打2折，……不過(guò)，我家里條件也不是很好，爸爸媽媽沒(méi)有給我零花錢(qián)，我沒(méi)有多錢(qián)帶。于是，我把自己最心愛(ài)的書(shū)和玩具都帶來(lái)買(mǎi)，這些都是爸爸媽媽以前送我的生日禮物。當同學(xué)把它們買(mǎi)走時(shí)，我很難受，不過(guò)最后還是依依不舍的把它們低價(jià)買(mǎi)了，因為我身上沒(méi)錢(qián)，而我要捐錢(qián)。我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)是很有意義的，大家都在以自己的方式表達和傳遞著(zhù)自己的心意，這是一次特別的活動(dòng)。
這一次活動(dòng)，我懂得了只要心意在，比其他的東西都寶貴。
小學(xué)生的活動(dòng)作文400字 篇6
星期六，我們班我同學(xué)和家長(cháng)一起去了青奧公園進(jìn)行親子游活動(dòng)
早上我跟爸爸準時(shí)到了學(xué)校，這時(shí)每個(gè)小朋友都帶著(zhù)家長(cháng)陸陸續續的到了學(xué)校。老師看人都到齊了，就讓我們整隊準備出發(fā)，出發(fā)前我們集體合了影，下面我們就往青奧公園出發(fā)了。
大概我們走了十幾分鐘就到了青奧公園，我們早青奧公園門(mén)口又合影留念，然后我們就進(jìn)了公園，老師找到了一大片平坦的草坪，許多小朋友的家長(cháng)都帶來(lái)了墊子，在草坪圍了一個(gè)圈鋪在草坪上，我們就和我們的爸爸媽媽坐在墊子上。
下面就是我這次游玩的第一個(gè)活動(dòng)，介紹自己的父母，老師還給我們準備許多我們喜歡的獎品，每個(gè)小朋友都開(kāi)開(kāi)心心的把自己的父母介紹了也得到了喜歡的獎品，然后我們還進(jìn)行了跳繩比賽，雖然這次我跳的不是最多的，但是比我以前有了進(jìn)步。接下來(lái)我們就開(kāi)始分組活到了，有的小朋友在跳繩，有的在踢球，有的在打牌，還有的在一起聊天。家長(cháng)們跟毛老師在一起聊天。
時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì )兒我們就開(kāi)始吃午飯了，每個(gè)小朋友都從自己的背包里拿出了精美的食物，大家互相的分享著(zhù)，快樂(lè )的說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)。
吃完午飯我們就結束了這次活動(dòng)，真是開(kāi)心的一天��！期待著(zhù)下一次活動(dòng)哦
小學(xué)生的活動(dòng)作文400字 篇7
今天的下午第三節班會(huì )，我班舉行了一次猜字謎活動(dòng)。
老師首先宣布猜謎的要求，每個(gè)謎面各猜一個(gè)字，猜出來(lái)的同學(xué)請舉手回答，猜對的，請掌聲鼓勵。接著(zhù)猜謎活動(dòng)便開(kāi)始了。
老師出示第一個(gè)謎面：二山相連，猜出便錯。我們看了覺(jué)得太容易了，同學(xué)們幾乎是異口同聲地說(shuō)：“出”字。老師搖了搖頭，說(shuō)：“后半句是怎么說(shuō)的呢？”咳！猜出便錯，我們怎么這么糊涂。同學(xué)們又低下頭冥思苦想，突然，小英同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“是‘仙’字”。老師問(wèn)：“為什么呢？”小英說(shuō)：“仙字的單人旁是二筆，表示二山相連�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了哈哈大笑。老師說(shuō)：“這是山邊有人�！蔽蚁胫�(zhù)想著(zhù)，頓時(shí)恍然大悟，馬上站起來(lái)回答：“老師，是打擊的‘擊’字”。老師微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。同學(xué)們猜謎的興趣更濃了。
第二個(gè)謎面是：一木口中栽，不是困杏呆。這有點(diǎn)難，同學(xué)們頓時(shí)沉默了，教室里鴉雀無(wú)聲。過(guò)了一會(huì )兒，有人說(shuō)是困難的“困”，也有人說(shuō)是杏樹(shù)的“杏”，呆住的“呆”……我覺(jué)得猜得有道理，但后半句說(shuō)不是困杏呆，一定是錯的。老師聽(tīng)了果然搖了搖頭。過(guò)了一會(huì )兒，班長(cháng)澤華同學(xué)站起來(lái)大聲說(shuō)：“我猜出來(lái)了，是花束的‘束’字”。老師問(wèn)他為什么？他說(shuō)：“‘口’字放在‘木’字的中間，不是‘束’字嗎？”老師聽(tīng)了臉上露出了笑容，帶頭鼓起掌來(lái)。教室里掌聲不斷，這聲音飛出了教室，飛出了學(xué)�！�
下課鈴響了，可是我們還沉浸在猜謎活動(dòng)中。我覺(jué)得這次猜謎真有趣。
小學(xué)生的活動(dòng)作文400字 篇8
為了給學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)競爭的氛圍，激勵學(xué)生樂(lè )于積累，樂(lè )于寫(xiě)作，展現我校的教風(fēng)學(xué)風(fēng)之美，構建小學(xué)生健康和諧的校園生活，促進(jìn)我校語(yǔ)文教學(xué)改革，培養學(xué)生的作文興趣和語(yǔ)言文字表達能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，發(fā)現和培養寫(xiě)作新苗。我們語(yǔ)文教研組將在教導處的指導下舉行第九屆“春苗杯”作文大賽活動(dòng)�，F將有關(guān)事項安排如下：
一、活動(dòng)目的：
本次活動(dòng)的宗旨是讓學(xué)生貼近生活，從生活中積累、選取習作的素材，并樂(lè )于寫(xiě)作，同時(shí)引導學(xué)生留心生活，熱愛(ài)生活，表達真情實(shí)感，不斷促進(jìn)學(xué)生的寫(xiě)作水平和文學(xué)素養的提高。
二、參賽對象：
小學(xué)一至六年級的學(xué)生（每班選15名學(xué)生）。
三、參賽要求：
各年級對本次活動(dòng)務(wù)必高度重視，精心組織，認真選拔參賽學(xué)生，并作好相應輔導，力爭賽出成績(jì)，賽出水平。
四、獎項設置：
�。�、比賽分為高、中、低三組，每組設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，學(xué)校給予表彰獎勵。
五、活動(dòng)具體安排：
1、請各班認真組織選拔15名優(yōu)秀同學(xué)參賽。
2、比賽時(shí)間：20xx年9月27日（星期五）14:15——15:15 各組均為60分鐘。
3、比賽地點(diǎn)： 高段組 多功能報告廳
中段組 實(shí)驗室
低段組 三年級教室
評卷：由教導處組織教師組成評委組進(jìn)行評審。
創(chuàng )小語(yǔ)文教研組 20xx年9月23日
小學(xué)生的活動(dòng)作文400字 篇9
今天是8月27日，外公家過(guò)七月十五，我去外公家吃完午飯后，就和三姐、二哥玩了起來(lái)。
三姐先提議：“現在雅典正在舉行奧運會(huì )，我們來(lái)玩有關(guān)奧運會(huì )的游戲，好嗎？”“好呀！”我和二哥異口同聲地回答。二哥問(wèn)道：“那怎么個(gè)玩法？”“我們三個(gè)人當中一個(gè)人當主持人，另外兩個(gè)人當選手，我們來(lái)劃拳決定誰(shuí)先當主持人�！比阍�(huà)音剛落，我們就開(kāi)始劃拳，結果我先當主持人。
三姐、二哥和我準備一下后，就開(kāi)始玩游戲。三姐和二哥手拿一本書(shū)，當作乒乓球拍，站在線(xiàn)的后面，假裝在打乒乓球。我開(kāi)始主持：“觀(guān)眾朋友們，這里是希臘雅典奧運會(huì )的比賽現場(chǎng)，現在正在比賽的項目是男女混合打乒乓球決賽�！蔽矣檬种钢�(zhù)三姐和二哥，“參賽選手有中國的萬(wàn)洪濤（二哥的名字），”我用手指了二哥�！昂陀腗ichel（三姐的英文名）�！蔽矣钟檬种噶巳��！暗谝痪郑褐袊娜f(wàn)洪濤得10分，英國的Michel得9分，中國的萬(wàn)洪濤暫時(shí)領(lǐng)先。第二局：英國的Michel毫不示弱，得了13分，中國的萬(wàn)洪濤得11分。第三局：英國的Michel得8分，中國的萬(wàn)洪濤得6分……結果中國的萬(wàn)洪濤總分得49分，英國的Michel總分得45分，中國的萬(wàn)洪濤奪得今天的男女混合打乒乓球決賽冠軍。今天的比賽到此為止。我是主持人胡琳，明天見(jiàn)�！�
今天我第一次當主持人，主持得真不錯，我好高興！