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小學(xué)感動(dòng)作文500字

時(shí)間:2021-05-24 15:52:42 動(dòng)作 我要投稿

【推薦】小學(xué)感動(dòng)作文500字4篇

  在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的小學(xué)感動(dòng)作文500字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【推薦】小學(xué)感動(dòng)作文500字4篇

小學(xué)感動(dòng)作文500字 篇1

  周末,我們全家乘公共汽車(chē)去外婆家玩,當時(shí)車(chē)上很擠。當361路公共汽車(chē)?吭邶垗忈t院站時(shí),一位右腳受傷的叔叔拄著(zhù)拐杖走上車(chē)。汽車(chē)里的廣播說(shuō):尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統美德,請主動(dòng)給老、幼、病、殘、孕婦讓座。

  一個(gè)老奶奶連忙起身讓座,而她旁邊的那位穿著(zhù)格子襯衫的叔叔卻馬上用雜志蒙著(zhù)頭,同時(shí)一只眼睛在外面觀(guān)察事情的進(jìn)展。也許他心里想,好不容易找到了位置,就這么讓了,那么遠的路程怎么辦?我才不讓。

  就在同一時(shí)刻,坐在后一排的小女孩叫著(zhù):叔叔,我的位置給你坐。受傷的那位叔叔看看老奶奶,又打量打量小女孩,也許心里想著(zhù),老人讓座,多不好意思呀;小女孩的坐位,也不好意思坐。但是,不坐,又站不了,還是坐小女孩的位置好了。

  一位年長(cháng)的老人,他可能是小女孩的爺爺,看著(zhù)自己的小孫女,這么好品格,高興地笑了,小女孩也笑了。而看雜志的叔叔看到這情景不安起來(lái)這這么涼的天氣,還用雜志當扇子。也許是被老奶奶和小女孩的行為感動(dòng)了,也許是在心里嘲笑她們。

  突然,汽車(chē)前面有個(gè)人竄到馬路中間,司機來(lái)了個(gè)急剎車(chē),站著(zhù)的小女孩往前一傾,摔倒了。剛才還笑容可掬,現在卻痛得淚流滿(mǎn)面,原來(lái)一顆門(mén)牙碰掉了。

  受傷的叔叔站起來(lái)說(shuō):都怪我不好,我不坐你的位就好了。還是你坐這個(gè)位吧,你這么小,又抓不到扶手,很容易摔倒的。

  前面看雜志再也坐不住了,連忙起身讓座,車(chē)箱里響起了一陣熱烈的掌聲。

小學(xué)感動(dòng)作文500字 篇2

  店主站在柜臺后面,百無(wú)聊賴(lài)地望著(zhù)窗外,心里卻盤(pán)算著(zhù)最近一直不太景氣的生意。

  一個(gè)小女孩走了進(jìn)來(lái),整張臉都貼在了櫥窗上,仔細地尋找著(zhù),過(guò)了一會(huì )兒,出神地盯著(zhù)一條藍寶石項鏈看。

  “我想買(mǎi)給我媽媽?zhuān)馨b得漂亮一點(diǎn)嗎?”她說(shuō)。

  店主狐疑地打量著(zhù)眼前有一雙清澈眼睛的小女孩,問(wèn):“你有多少錢(qián)?”小女孩馬上從口袋里掏出一個(gè)小袋,小心翼翼地打開(kāi),然后將錢(qián)攤在手心上,興奮地說(shuō):“這些可以嗎?”不待店主回答,她又說(shuō):“今天是媽媽的生日,我想把它當做禮物送給媽媽。我很長(cháng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)媽媽笑過(guò),我相信媽媽一定會(huì )喜歡這條項鏈的,她肯定會(huì )笑得特別的好看,因為項鏈的顏色就像她的眼睛一樣!

  店主認真地聽(tīng)完,拿出了那條項鏈,裝在一個(gè)精致的小盒子里,用一張漂亮的.紅色包裝紙包好,還在上面系了一條綠色的絲帶。然后對小女孩說(shuō):“拿好啊,小心點(diǎn)!”說(shuō)完拍拍小女孩的頭,微笑著(zhù)目送小女孩滿(mǎn)心歡喜、連蹦帶跳的身影回家去。

  在這一天的工作快結束的時(shí)候,店里來(lái)了一位年輕的媽媽?zhuān)轮?zhù)雖簡(jiǎn)樸但不失韻致,她有一雙藍色的大眼睛,她把已經(jīng)打開(kāi)的禮品盒放在柜臺上,問(wèn)道:“這條項鏈是從這里買(mǎi)的嗎?多少錢(qián)?”

  “本店商品的價(jià)格是賣(mài)主和顧客之間的秘密!

  媽媽說(shuō):“我女兒只有幾枚硬幣,這條藍寶項鏈卻貨真價(jià)實(shí),她絕對買(mǎi)不起的!

  店主笑了笑,一臉的燦爛,輕輕地從媽媽手中接過(guò)禮品盒,精心地將包裝重新包好,系上絲帶,又遞回了媽媽的手中。

  媽媽愕然。店主說(shuō):“她給出了比任何人都高的價(jià)格,孝心無(wú)價(jià),更何況,她還付出了她所積攢的一切!

  “謝謝!蹦贻p的媽媽含淚說(shuō)完,又笑了,有一滴淚在她眼角綻放光芒,就像黑寶石。之后這位年輕的媽媽走了。

小學(xué)感動(dòng)作文500字 篇3

  在這個(gè)世界上,可能有許多東西能使人感動(dòng);蛟S只是一件小事,或許只是某個(gè)瞬間

  故事的主人公他,只是一位普普通通的修理工。工作服粘著(zhù)油污,口袋里塞滿(mǎn)各種小零件。他有一只工具箱,里面裝著(zhù)螺絲刀,扳手,萬(wàn)用電表之類(lèi)的大小工具。

  那是一個(gè)夏天的午后,天氣非常的炎熱,我窩在沙發(fā)上看書(shū),吹著(zhù)空調很是愜意。忽然,空調不知出了什么故障,出風(fēng)口的葉片不再上下翻動(dòng),還順著(zhù)墻面直往下滴水,不一會(huì ),我的腳邊就積了一大灘水,很顯然,空調罷工了。爸爸立刻打電話(huà)給空調服務(wù)站報修。令我們沒(méi)想到的是,電話(huà)剛放下沒(méi)幾分鐘,修理工師傅就滿(mǎn)頭大汗地出現在我家門(mén)口。他穿上鞋套進(jìn)了門(mén),沒(méi)有多說(shuō)一句話(huà)就立即開(kāi)始干活了。

  他手腳麻利地卸下空調外殼,先用一個(gè)工具在里面鼓搗一陣,又換了另一個(gè)工具開(kāi)始修理。他修理的樣子極為認真,弓著(zhù)身子站在椅子上,大半個(gè)腦袋都探進(jìn)空調掛機里了。由于他技術(shù)熟練,手法嫻熟,修理工作很快就完成了。接下來(lái),更令我沒(méi)想到的事情發(fā)生了。

  他從工具箱里取出一個(gè)小袋子,再從小袋子里抽出一把小毛刷,仔仔細細、一絲不茍地將空調的每一個(gè)角落都刷了個(gè)遍,甚至還把一些小零件拆了下來(lái),跑到門(mén)外去撣灰,并重新上油?傊,他再一次將空調的每一個(gè)組件都檢查了一遍,確保萬(wàn)無(wú)一失后,才合上了外殼。

  最后,他站在那里,用自帶的棉布擦干凈手上的油污,和善地微笑著(zhù)接過(guò)修理葉片的維修費,就轉身告辭了。

  望著(zhù)他離去的背影,我心中突然泛起一陣感動(dòng)他只是一位普通的空調修理工,但是他卻如此的敬業(yè),他所做的甚至超出了他應該做的。沒(méi)錯,一只再普通不過(guò)的修理箱就是他的全部,而他卻把全部的精力都傾注在這上面。

  他,一位普通的修理工,一位平凡的勞動(dòng)者,卻讓我感受到他對工作的熱愛(ài),對他人的真誠。那一次,我真的很感動(dòng)。

小學(xué)感動(dòng)作文500字 篇4

  小學(xué)六年生活,仿佛昨日的云霞,真美;仿佛一杯淡淡苦瓜汁苦盡甘來(lái)

  我的老師,我的同學(xué),我的教室,我的課桌,讓我難以忘懷:小學(xué)六年生活中,是他們陪伴我走過(guò)來(lái)。不管是六年中的風(fēng)風(fēng)雨雨,還是到畢業(yè)那天和同學(xué)們深情地告別,走出校門(mén),腿上像灌滿(mǎn)了鉛:母校,再見(jiàn)!

  六年級的拔河比賽,讓我領(lǐng)略了師生情的真諦,師生之間最真摯的愛(ài)。往日的一切,并沒(méi)有沖淡我的記憶,我清清楚楚地記得那天12月5日,我剛走進(jìn)教室,迎面撲來(lái)了溫馨的氣息,黑板上寫(xiě)著(zhù)四個(gè)字:團結一心。同學(xué)們個(gè)個(gè)臉頰像西紅柿一樣熱血沸騰,我明白這一切都是老師的煽風(fēng)點(diǎn)火激勵下造成的。當廣播通知去操場(chǎng)的時(shí)候,刷的一聲大家起身奔向操場(chǎng),隨即第一場(chǎng)就是我們女生代表隊期待已久的拔河比賽。

  我們心中涌動(dòng)著(zhù)一股難以言狀的激動(dòng)。大家直瞪瞪地望著(zhù)那金光閃閃的獎狀,老師對我們的期望已經(jīng)成了我們心中的動(dòng)力,我們渴望拿第一。噓哨聲響起,我們準備好了,大家脹紅了臉,都使出了九牛二虎之力,與此同時(shí),老師大聲地為我們加油,605班的同學(xué)也一個(gè)勁的給我們助威。繩子啊繩子,你可要給我們爭口氣!老師同學(xué)們嘶聲力竭,我們一定要取勝!真是皇天不負有心人!我們終于贏(yíng)得了第一場(chǎng)。接下來(lái)的一場(chǎng),也是最重要的一場(chǎng),比賽愈演愈烈,我們在即將勝利之刻,裁判竟然判我們犯規。我們無(wú)言以對,但在接下來(lái)的比賽中,我們用實(shí)際行動(dòng)終于拼得了第一,千言萬(wàn)語(yǔ)化作我們溢出眼眶的淚。

  想起難忘的小學(xué)六年生活,讓我忍不住向昔日的老師同學(xué)問(wèn)一聲;你們還好嗎?

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