一句話(huà)讓我怦然心動(dòng)作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的一句話(huà)讓我怦然心動(dòng)作文，希望對大家有所幫助。
一句話(huà)讓我怦然心動(dòng)作文1
在我們的生活中，有許多事情讓我們感慨與感動(dòng)，但讓我們怦然心動(dòng)的時(shí)候并不多。那次讓我怦然心動(dòng)的經(jīng)歷，使我久久不能忘懷。
記得在原來(lái)，我非常喜歡籃球，但并不會(huì )玩。所以每當我想加入時(shí)，同學(xué)們都以一種冷冰冰的眼光注視著(zhù)我，我的心情非常失落，像語(yǔ)文書(shū)中的丑小鴨一樣，被人拒絕，但丑小鴨也有它怦然心動(dòng)的時(shí)候，而我，卻不知怎么說(shuō)。天空冷冷的，就像一個(gè)大冰箱一樣，不僅凍住了我的身體，還凍住了我那顆充滿(mǎn)希望的心靈。同學(xué)們在玩籃球是，像一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，而對待我時(shí)，卻像一群野獸，我想：一定不會(huì )有怦然心動(dòng)的時(shí)候了。老師像一位慈祥的管家一樣，走到我身邊，問(wèn)我：“你怎么不去玩籃球呀！”我強忍著(zhù)心里的苦楚，說(shuō)：“我——不喜歡玩�！蔽蚁耄何揖拖褚恢槐蝗诉z棄的小狗。
那一段時(shí)間里，我真是有苦說(shuō)不出啊，我多想有一個(gè)人對我說(shuō)一句使我怦然心動(dòng)的話(huà)呀！
那天，我還像往常一樣，呆若木雞似的坐在班里，突然我們班那位籃球打得最好的同學(xué)對我說(shuō)：“讓我來(lái)教你打籃球吧！”我當時(shí)沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，他又說(shuō)了一遍，我怦然心動(dòng)，激動(dòng)得連話(huà)都說(shuō)不出來(lái)了，土地向我投來(lái)了驕傲的眼神，好像要對我說(shuō)些什么，但欲言又止，我在籃球場(chǎng)上勤奮訓練，因為我有一個(gè)目標，當我一回班里，同學(xué)們用興奮的眼神看著(zhù)我，為我自豪。小河像一個(gè)電子眼一樣，把我的每一滴汗水都看在眼里，記在心里，相信我一定會(huì )實(shí)現目標，小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在對我說(shuō)：“只要你堅持不懈地訓練，你一定會(huì )為自己感到高興的！”最后我終于獲得了成功，我心情格外興奮，像喝了蜜一樣。
我想那句令我怦然心動(dòng)的話(huà)改變了我的性格，也使我有了前進(jìn)的目標！
一句話(huà)讓我怦然心動(dòng)作文2
那一刻，那一句話(huà)，在我的'中扎下了根，激勵著(zhù)我。
——題記
一月的天是那么的冷，凜冽的寒風(fēng)，漫天飄零的雪花，使人的心中難免會(huì )有些寒意，有些畏懼，考試結果出來(lái)了，我退歩了。
退步這個(gè)詞對我來(lái)講是一個(gè)打擊，是一次失敗，天氣是那么冷，我的心是那么的痛，那么的涼，我該如何向父母交代？頭愈加的沉重，我拖著(zhù)沉重的腳步，走在被雪覆蓋的路上，發(fā)出‘嚓嚓’的響聲，雪也在笑我，眼前的一切都在笑我，笑我的無(wú)知，我的懶惰。
我的成績(jì)在退步，會(huì )不會(huì )影響我的命運，我下一年能不能在這兒待呢？我舍不得這個(gè)班，這些老師，我害怕極了，我把成績(jì)單給爸爸，爸爸看了之后，沉思了一會(huì )兒，對我說(shuō)‘要繼續努力，更踏實(shí)，要勤奮些，成功等于百分之九十九的努力加百分之一的天分，失敗是難免的，單眼從中總結經(jīng)驗教訓，爭取下一次的成功。這些話(huà)說(shuō)出了爸爸對我的期望，希望我能好好學(xué)習。
爸爸的這番話(huà)，激勵著(zhù)我，讓我在這朝氣蓬勃的青春里奮發(fā)向上，去的一次次的進(jìn)步，一次次的成功，這里面包含著(zhù)爸爸的這番話(huà)給我的力量，這些話(huà)就像一個(gè)指路人，給我指引前進(jìn)的目標和方向，讓我不再茫然失措，找不到目標，讓我在這廣闊的天空找到屬于自己的一片天。
那句話(huà)已經(jīng)成為我的座右銘，激勵我?jiàn)^發(fā)向上，努力才會(huì )成功，這句話(huà)讓我怦然心動(dòng)。
一句話(huà)讓我怦然心動(dòng)作文3
雨淅瀝的下，漆黑的夜，讓人外捉不到絲毫閃爍，就這么壓著(zhù)，讓人窒息，無(wú)眠的夜摧我進(jìn)入了夢(mèng)鄉
“玲玲玲……”不厭其煩的鬧鐘在我耳邊回響。迷迷糊糊的我起床洗臉上學(xué)。路上，遇到同學(xué)，她一臉嚴肅的問(wèn)：“哎，你家庭作業(yè)寫(xiě)了沒(méi)？我還沒(méi)寫(xiě)”。我如夢(mèng)初醒，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完呢！反應過(guò)來(lái)，昨天太累了，一不小心，就被周公領(lǐng)進(jìn)夢(mèng)里，作業(yè)的事早就丟到十萬(wàn)八千里了。怎么辦，我心里如幾萬(wàn)條螞蟻在爬。最終，我決定撒個(gè)謊搪塞過(guò)去
上課，老師如約來(lái)檢查作業(yè)，看著(zhù)一個(gè)一個(gè)過(guò)關(guān)的人，我身子微微顫抖，雖然說(shuō)謊的臺詞在我心里過(guò)了幾千遍，可還是很慌。轉眼，老師如一堵墻，立在我的身邊，“你的作業(yè)呢？”
“今天起的大遲，作業(yè)落家了，”我站走來(lái)，聲音顫料。
“下課來(lái)我力公室”老師嚴肅的聲音里帶些怒氣。
我的頭埋得很低，恨不得有個(gè)洞鉆進(jìn)去。想哭，因為我欺騙了對我有很高期望的老師。
下課，我向老師辦公室移去，身子如千斤重擔，每一步都如此艱難。想象著(zhù)被老師訓的畫(huà)面。
“說(shuō)實(shí)話(huà)吧，你不會(huì )說(shuō)謊，我一眼就能看出來(lái)，”老師和聲細語(yǔ)的望著(zhù)。我支支吾吾地說(shuō)：“昨天夜晚我太累了，一時(shí)間忘了寫(xiě)作業(yè)，就睡著(zhù)了”。
“那你也應該跟我說(shuō)實(shí)話(huà)，而不是說(shuō)謊，你就這一次不寫(xiě)作業(yè)，我又不會(huì )怪你�！崩蠋煕](méi)有想象中發(fā)火，而是和藹的說(shuō)出了這句話(huà)。
我的眼框濕潤了，硬咽的說(shuō)：“我以為這樣……”，話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就被老師堅定的語(yǔ)氣打斷，“人生沒(méi)有假設，更沒(méi)有那么多的你以為，任何時(shí)候，品格都是金子�！�
我抬起頭，對上老師的眼睛，她的眼睛似深深的潭水，凝望著(zhù)我，水底充滿(mǎn)了親切，那深邃平靜的眼神，那看似平靜卻又充滿(mǎn)力量的話(huà)語(yǔ)伴隨了我的過(guò)去，現在，甚至更遠更遠……
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