有關(guān)跳繩的作文六篇
篇一：跳繩記
青春的花朵，在我們這個(gè)年齡綻放。充滿(mǎn)激情的我們，總是有著(zhù)充沛的精力，我們一起學(xué)習、閱讀，談天說(shuō)地，收獲了友誼的果實(shí)。而我和他的友誼，就像一壇美酒，隨著(zhù)時(shí)間的流淌，日漸醇厚�！皢�！”老師的哨聲已經(jīng)響起，被分到和我一組的他，幫我數著(zhù)跳繩的次數。只是跳了一會(huì )兒，我便汗流浹背，跳繩的動(dòng)作慢了下來(lái)，而且開(kāi)始時(shí)斷時(shí)續，最后一刻時(shí)，我再也堅持不住，一屁股坐在地上，大口大口地喘息著(zhù)�；叵肫鹌渌瑢W(xué)如彈簧般跳著(zhù)，我知道，我的成績(jì)肯定好不到哪里去。這時(shí)，我想到了他。我央求他能不能在我的跳繩成績(jì)上再加上十個(gè)。在我期盼的目光中，他堅定地搖搖頭，并毫不猶豫地把我的成績(jì)報了上去。結果可想而知。我黯然神傷，質(zhì)問(wèn)他：“你為什么不給我再加一點(diǎn)？你還夠不夠朋友？”他的臉抽搐了一下，只是說(shuō)了一句：“每天放學(xué)后我陪你練�！�
從那以后，每天放學(xué)，他準時(shí)來(lái)到我家。在樓下的空地上，他手把手教我跳繩�！澳愕姆椒ú粚��！彼琅f少言，只是搶過(guò)我手中的繩，開(kāi)始跳了起來(lái)�？粗�(zhù)他輕盈地跳著(zhù)，沒(méi)有停頓，我明白了什么叫做差距。他就像老師一樣嚴厲，只要我錯了，他就會(huì )指出我的缺點(diǎn)，并讓我改正。在他教導我的聲音中，我開(kāi)始一點(diǎn)一滴進(jìn)步。
就這樣堅持了一個(gè)月。
我雖然不像他那樣跳得極好，但至少能夠堅持，沒(méi)有停歇地跳完全程了。
又到了跳繩補考，我滿(mǎn)懷信心地站在他對面，腦海中又蕩漾著(zhù)他搖頭的樣子�！安恍�！我要證明給你看，我一定能把繩給跳好的！”我心里想�！皢�！”熟悉的哨聲闖入我的腦海，把我從遐想中驅趕出來(lái)，將我帶回到現實(shí)中。我看了他一眼，他的面容依舊看不出任何表情。我開(kāi)始跳起來(lái)，雙手雙腳有節奏地律動(dòng)著(zhù)。漸漸地，無(wú)力感、空虛感，使我恍惚。耳旁突然聽(tīng)到他熟悉的聲音：“堅持就是勝利，加油！”我堅持跳了下去。當老師的口哨聲再次響起時(shí)，我已是汗如雨下，癱坐在地上。他把我拉起來(lái)，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，但投給我一個(gè)贊許的微笑。
我想對他說(shuō)：“謝謝你，是你讓我明白了，朋友不總是那個(gè)包庇你的人，而是當你遇到挫折時(shí)和你共同分擔，幫助你克服困難，甚至無(wú)私奉獻于你的人�！彼屛颐靼�，在我們這個(gè)年齡，友誼是純真的，無(wú)瑕的。
在我們這個(gè)年齡，是如此醇美……
篇二：跳繩比賽
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，許多往事都漸漸地從我的腦海中淡忘，可唯有跳繩這件事，讓我難以忘記。
記得那是一個(gè)晴朗的上午，學(xué)校要舉行一年一度的跳繩比賽。廣播里主任要求大家快速到操場(chǎng)戰排。按照事先畫(huà)好的線(xiàn)段，各班站好自己的位置。校長(cháng)最先到位，檢查了事前的準備事項。就宣布比賽正式開(kāi)始了。
比賽的規則是每個(gè)年組的班級在規定的時(shí)間內，跳得最快的班級就是年組的冠軍，依次取二名，第三名。記錄班級的考核，和給班級發(fā)獎狀。
我們班的同學(xué)早就鼓足了勁頭，在老師的帶領(lǐng)下，不怕辛苦的練習，找方法，同學(xué)之間互相幫助。勝利在望，成竹在胸。
只聽(tīng)一聲哨響，比賽開(kāi)始了，安靜的操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)。該我們跳繩的時(shí)候，周?chē)囊磺卸挤路鹬舷⒘�，只能�?tīng)見(jiàn)跳繩打地的啪，啪，啪聲不絕于耳。每個(gè)同學(xué)都在盡全力去跳，有的同學(xué)由于心急，踩到了跳繩上，不怕，重新再來(lái)。到我跳的時(shí)候，心仿佛都不跳了，只是告訴我奔跑，起跳……大家異口同聲的說(shuō)：“為我們班級爭光”。連平時(shí)跳的不熟練的小明，今天也順利的跳了過(guò)去。在哨聲再次響起的時(shí)候，比賽的時(shí)間到了。我們的心再次懸了起來(lái)：結果怎么樣？我們班第一了嗎？
帶著(zhù)這樣的疑問(wèn)，我們無(wú)心觀(guān)看別的班級比賽。
比賽終于結束了。校長(cháng)公布了最后的結果：我們班年組第一。并且當場(chǎng)頒發(fā)了獎狀。大家頓時(shí)歡呼起來(lái)。高興的小明在排尾就地打了一個(gè)滾�？吹降娜硕夹Τ鰜�(lái)聲來(lái)。平時(shí)一貫嚴肅的老師也笑了。
這件事已經(jīng)過(guò)了好久，每當我想起來(lái)，就感覺(jué)無(wú)限的自豪。
篇三：跳繩
“當當當”上課了，這是我們最喜歡的體育課，我們聽(tīng)從體育委員的口令，把隊伍站的得整整齊齊。這節課的任務(wù)是跳繩，我們便不由自主地歡呼起來(lái)，然后，我們排成一條長(cháng)龍。
開(kāi)始跳繩了，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神振奮躍躍。只聽(tīng)見(jiàn)老師一下口令，同學(xué)們又快又急地跳了起來(lái)，一個(gè)接一個(gè)，兩位甩繩的同學(xué)吃力地甩著(zhù)，他們手里的繩子像彩環(huán)似的飛舞起來(lái)，繩子打地地上不停地發(fā)出“啪啪啪”的聲音，地上卷起陣陣塵土。繩影閃閃，讓人看得眼花繚亂。你瞧！那是我們班的跳繩能手黃璐璐，繩子從她的腳底一閃而過(guò)，她跳的輕如燕飛。
馬上就輪到我了，我的心里就像裝了一只小兔子似的竄來(lái)竄去�，F在輪到我了，我在心里數著(zhù)“1、2、3進(jìn)，我跟緊前面地那位同學(xué)，繩子飛快的轉動(dòng)著(zhù)。時(shí)間一分一秒的流逝著(zhù)，我的腿跳地可真麻呀，如果我停下來(lái)的話(huà)，我們就會(huì )被繩子恨恨的打一下，其它同學(xué)還會(huì )責怪我，我只好忍著(zhù)，可是，我容易被周?chē)耐瑢W(xué)影響了，那后果也會(huì )不堪設想。于是，我緊閉著(zhù)雙眼，咬緊牙關(guān)，吃力跳著(zhù)，不知是誰(shuí)沒(méi)跟上節奏，一下子就輸了，我一看，原來(lái)是張妤妍沒(méi)跟上，只見(jiàn)她低著(zhù)頭，臉紅通通的，就像是一個(gè)紅蘋(píng)果似的，慢慢的，我們掌握了小竅門(mén)，大家也明白了要團結，一下子可以進(jìn)十二個(gè)人了。
“當、當、當”下課了，這節課在我們的歡聲笑語(yǔ)中結束了，我們期盼著(zhù)下節體育課的來(lái)臨。
篇四：第一次跳繩
童年是由純真、幼稚的故事串成的美麗珠鏈，那充滿(mǎn)幼稚和歡樂(lè )的珠鏈中，一件件難忘、有趣的往事，就像一朵朵花開(kāi)放在我的心中，無(wú)比艷麗、無(wú)限誘人。想起來(lái)了，那是我的第一次……
那是一個(gè)夏天，知了不住地在枝頭發(fā)著(zhù)令人煩躁的叫聲，像是在替烈日吶喊助威。我在院子里學(xué)跳繩。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地拿起繩子，把繩子鉤在腳跟。預備，跳，咚！“哎呦，好疼��！”我的腳上又多了一大塊青青的又紫紫的瘀。腳就是不聽(tīng)話(huà)，總是跟不上繩子的節奏，是我的腳天生不靈活，還是手搖得太快了呢？我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，試著(zhù)把手搖的慢一些。我跳著(zhù)跳著(zhù)，兩手越分越開(kāi)，手中的繩子越來(lái)越短，不一會(huì )兒就拌著(zhù)腳了。這下好，慢得過(guò)頭，又摔了個(gè)四腳朝天。我心煩了，索性把繩子一摔，一屁股坐在大樹(shù)下乘涼。
這時(shí)候，在大墻根下，從一塊巨石下面鉆出一根嫩苗來(lái)。我發(fā)現它時(shí)，它剛剛橫著(zhù)伸展出來(lái)，分辨不出是一株什么植物。過(guò)了幾日再去看，它已然粗壯了不少，并向一個(gè)轉折向上，葉子也抽出了不少，莖上一層層細細的茸毛。
我突然想：也許我不該半途而廢。它這么努力，不屈不撓地生長(cháng)，堅持完成自己的使命。真不知道當初是誰(shuí)無(wú)意間丟落在這里一�？ㄗ�，誕生了這樣一個(gè)堅強不屈的生命。我知道。并不是所有巖石下的`種子都能生根發(fā)芽，都能沖破那厚厚的阻隔，欣然生長(cháng)。
我立刻拿起跳繩練習，雙手揚起繩子，當繩子快落地時(shí)，雙腳飛快地彈跳起來(lái)，繩子就從我的腳下鉆了過(guò)去。就這樣升起落下，嘴里不停地數著(zhù)1、2、3、4、5。剛開(kāi)始時(shí)，我被繩子絆了一下，但馬上又重新開(kāi)始跳，我飛快地彈跳著(zhù)，只聽(tīng)到耳旁的繩子嗖嗖地響著(zhù)，腳下的地板也發(fā)出咚咚的聲音。我越跳越好，左腳一抬，右腳一踮。繩子穩穩地從腳底下串過(guò)。如同一只蝴蝶在空中飛舞。終于，在一個(gè)月里，我學(xué)會(huì )了跳繩。
它隱藏在綠樹(shù)之后的墻影之中，不知不覺(jué)地將一朵花兒綻放。
現在，那一朵金黃的花就像一只巨眼，鼓勵著(zhù)我……
篇五：跳繩之戰
哈！又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的雙休日，今天一早，我和爸爸媽媽就來(lái)到了鄉下。一吃過(guò)午飯，我和我的好伙伴徐佳杰就拿起自己的繩子“戰友”，來(lái)到了一片空曠的土地上，展開(kāi)一場(chǎng)一星期前就約好的“跳繩之戰”。
“嗖嗖嗖”我們很快就準備好了各方的繩子和一個(gè)計時(shí)鬧鐘。為了戰斗的公平，繩子都是專(zhuān)門(mén)的比賽繩。第一局是普通賽——-在一分鐘內跳繩最多的獲勝。第二局是花式賽——-看誰(shuí)的花樣最多。第三局是最好玩的跑步賽，誰(shuí)先跑到終點(diǎn)，誰(shuí)就是勝利者！
計時(shí)開(kāi)始！我們各不相讓?zhuān)哪抗庵卸忌l(fā)著(zhù)比賽的氣息，一分鐘的時(shí)間快如飛箭，一轉而過(guò)。隨著(zhù)結束鬧鈴的響起，最后的結果：我是149個(gè)，而徐佳杰卻是143個(gè)，“哈，我打敗你了！”我興奮地叫了起來(lái)�！皠e太開(kāi)心了，我下一場(chǎng)一定勝利”徐佳杰不服氣地說(shuō)道。
緊接著(zhù)，第二局花式賽開(kāi)始了！徐佳杰立馬給了我一個(gè)“下馬威”，使出了好幾個(gè)“雙飛”！我深吸一口氣，心想：一定不能輸！為了氣勢不被奪走，我使出了全身的功夫，來(lái)了個(gè)“斬草除根”�！笆裁�！”當我的目光再向他看去時(shí)，他又做出了高難度動(dòng)作——-“交換跳！”我的心一驚，繩子卻不受控制……最后，我還是輸了。他高興得一跳三尺高，我的心中仿佛聽(tīng)到了一個(gè)聲音：徐程陽(yáng)，不要放棄，你一定能成為勝利者！我的心中一下子燃起了希望的火焰。
時(shí)間又到了第三局，這局是決勝賽。我們都站在起跑線(xiàn)上，隨時(shí)待發(fā)！開(kāi)始了，我和徐佳杰飛奔出去，全都使盡了全力，互不相讓。到了最后，同時(shí)越線(xiàn)！這次還是沒(méi)有勝負。我和徐佳杰再次約定，下次要分出誰(shuí)更厲害！
��！運動(dòng)是開(kāi)心又快樂(lè )的一件事，對我們也是非常有益的，朋友，請運動(dòng)起來(lái)吧！
篇六：跳繩比賽
我喜歡的課外活動(dòng)有很多，比如貓抓老鼠、跳格子……但我最喜歡的還是跳繩比賽。
首先，跳繩比賽要分為甲、乙兩隊，先選兩個(gè)隊長(cháng)，還要選兩個(gè)計數隊員，分別計對方跳的個(gè)數。我是甲隊隊長(cháng)，我把我們隊跳繩比較好的分別放到隊伍的兩邊。我站在第一個(gè)，這樣就可以保證我們隊跳的個(gè)數了。
比賽快開(kāi)始了，有的隊員在做熱身運動(dòng)，有的隊員摩拳擦掌，大家既緊張又激動(dòng)，等待比賽的正式開(kāi)始�！氨荣悺_(kāi)始！”只聽(tīng)老師一聲令下，我和對方選手都開(kāi)始跳，乙隊1號隊員十分自信，我握緊跳繩，雖然表面上挺輕松，但心里還是生怕會(huì )輸給乙隊。只顧加快搖繩的節奏，突然，跳繩被我的腳絆了一下，真糟糕！平時(shí)我跳的不是很好嗎？今天怎么了？看著(zhù)我隊隊員惋惜的表情，我把跳繩迅速給了下一個(gè)隊員，2號隊員愣了一下，突然又反應過(guò)來(lái)接過(guò)跳繩，繼續跳。這時(shí)乙隊也換了2號隊員上場(chǎng)，這名隊員太厲害了，他把我們隊的許多隊員都戰敗了，只見(jiàn)他緊咬牙關(guān)，目不斜視，努力地跳了一個(gè)又一個(gè)，果真是跳繩能手。到了我隊4號隊員上場(chǎng)的時(shí)候，他倆好像在做最后的抗衡，其他隊員都雙手緊握，不住的喊：“加油，加油”為自己的隊員加油打氣“比賽——結束！”老師又一聲令下，我心中的石頭還沒(méi)落地，大家屏住呼吸，等待老師宣布比賽結果�！凹钻牐�247個(gè)，乙隊275個(gè)，乙隊勝出！”嗷！我們贏(yíng)了！”乙隊的喊聲仿佛要掀翻房頂，他們像挺著(zhù)將軍肚的將軍，各個(gè)昂首闊步，大搖大擺的前進(jìn)，而我們隊的隊員卻像泄了氣的皮球，蔫頭耷腦地回到了教室。
失敗乃成功之母，我們不能泄氣，要加強鍛煉，總有一天要超過(guò)他們隊！