冬至小學(xué)作文(合集8篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的冬至小學(xué)作文，歡迎大家分享。
冬至小學(xué)作文1
“明天要帶餃子！”昨天，老師說(shuō)。我們懷著(zhù)好奇的心情把餃子帶到了學(xué)校，我們剛來(lái)到教室，只見(jiàn)黑板上寫(xiě)著(zhù)五個(gè)大字：冬至百餃宴。我們這才明白：原來(lái)冬至了，我們五年級要開(kāi)百餃宴嘍！
首先，閆老師叫住了我和其他五個(gè)人去食堂，一路上，我們有說(shuō)有笑，走路時(shí)快時(shí)慢，到了食堂，老師讓一個(gè)廚師開(kāi)始下餃子。
我站在食廚旁邊，一邊目不轉睛地看這他們，一邊贊嘆道：“啊，原來(lái)下餃子也不是那么簡(jiǎn)單�！�
不一會(huì )兒，第一鍋餃子就出鍋了。我趴近了，聞了聞——好香��！我百思不得其解地問(wèn)：“叔叔，您每天都要這樣辛苦地做飯給我們吃嗎？”叔叔笑瞇瞇地回答：“每天都做飯，那是肯定的，但是這怎么能叫辛苦呢？”我想了想，滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
大約十分鐘過(guò)去了，第二鍋熟了！它們浮在水面上，活像一個(gè)個(gè)又低由胖的白娃娃在游泳，“出鍋了，出鍋了！”趙彤大叫起來(lái)，我們幫助叔叔把第二鍋餃子抬到了桌子上，馬嫣然實(shí)在忍不住了，就偷偷地捏了一個(gè)餃子放到了嘴里，馬上，其他人也捏了第一個(gè)，第二個(gè)，第三個(gè)……直到全班的隊伍已經(jīng)不遠的時(shí)候，才狼吞虎咽地把嘴里的餃子“報銷(xiāo)”了！我又問(wèn)叔叔：“下一鍋餃子真的需要十來(lái)分鐘嗎？”“是呀，”叔叔繪聲繪色地講著(zhù)，“燒水要七分鐘，下餃子要五分鐘左右，加起來(lái)就是十五分鐘，所以，如果中午飯后還有急事的話(huà)，吃餃子當然比吃米，面快了！”我又滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭！
班上的隊伍來(lái)了！他們有說(shuō)有笑，有幾個(gè)人還想趁機過(guò)來(lái)捏餃子吃呢！可惜，閆老師攔住了他們，他們只好退回去眼巴巴地看著(zhù)一步之遙，但很難拿到的香噴噴的餃子了！
終于開(kāi)飯了！我們蜂擁而上，圍著(zhù)這唯一的兩盤(pán)餃子又爭又搶?zhuān)K于搶到了餃子，我回到了座位，準備慢慢地品嘗著(zhù)這幾個(gè)餃子……
時(shí)間像離線(xiàn)的箭一樣，轉眼間，第三節課下課了，我們回到了教室，一路上，還在說(shuō)著(zhù)有關(guān)餃子的事，有關(guān)冬至的事……
冬至小學(xué)作文2
隨著(zhù)天氣日漸寒冷，南方的白天越來(lái)越短，人們在一派安詳和樂(lè )的景象中迎接冬至的到來(lái)。
如果今年冬至跟以往一樣，我也許會(huì )很高興，但我面前擺著(zhù)一個(gè)難題：做湯圓。我想在做湯圓之前，先講一下我跟湯圓的故事。
我六歲那年的冬節，第一次吃到了湯圓。那時(shí)的餡料只有花生和芝麻，我至今都忘不了那美味——咬下去的那一瞬間，餡料從裂口流進(jìn)我的口腔，花生甜中帶澀，芝麻甜中帶甘的滋味沖擊我的味蕾，再喝上一口湯，心里蕩漾著(zhù)說(shuō)不出來(lái)的滿(mǎn)足。從那時(shí)起，我與湯圓結下了不解之緣。
說(shuō)完了我和湯圓的故事，接下來(lái)就是解決做湯圓這個(gè)難題了。我只知道湯圓的做法跟包子差不多，但真要動(dòng)起手來(lái)，我也不知道從哪下手。好在我有一個(gè)會(huì )做飯的老爸，不多時(shí)，他便把所需的材料——糯米粉和水準備好了。他還告訴我：“接下來(lái)的步驟就是把糯米粉揉成團，然后再搓成小球，實(shí)心湯圓的制作就完成了�！钡珕螁蔚谝粋�(gè)步驟，我就費了好大力氣，揉著(zhù)揉著(zhù)手就沾上了，還一直弄不下來(lái)，用另一只手去扯，結果另一只手也粘上了，怎么弄也弄不掉，還把手弄得滿(mǎn)是糯米粉。老媽看了直叫道：“慘不忍睹啊，面目全非呀！”
風(fēng)雨過(guò)后便是晴天。過(guò)了那個(gè)揉面團的環(huán)節，剩下的就簡(jiǎn)單多了，只需把大面團切成數十個(gè)小團，再搓成球就成了。
做好的湯圓被老爸放進(jìn)了鍋中煮，不一會(huì )兒，一家人就享受起這甜甜軟軟的湯圓了。吃過(guò)了湯圓，我們來(lái)講一下中國人與湯圓的故事。
據傳，湯圓起源于宋朝。當時(shí)明州（現浙江省寧波市）興起吃一種新奇食品，即用黑芝麻、豬油做餡，加入少許白砂糖，外面用糯米粉搓成圓形。煮熟后，吃起來(lái)香甜可口，饒有風(fēng)味。因為這種糯米湯圓在鍋里煮時(shí)，又浮又沉，所以它最早叫“浮元子”，后來(lái)有的地區把“浮元子”改稱(chēng)湯團。
漸漸地，湯圓走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，在南方的冬至，家家戶(hù)戶(hù)都吃湯圓，象征團團圓圓。
今又冬至，搓湯圓，煮湯圓，吃湯圓，續著(zhù)一份未盡的緣分。
冬至小學(xué)作文3
冬至二十四節氣之一俗稱(chēng)“小年”，這一天北方有吃餃子，南方有吃湯圓的習俗，在我們義烏除了要給祖先掃墓外，必不可少的一項就是吃湯圓，而這當中又怎么能少了我這個(gè)小饞貓的身影呢?
這不吃完午飯，洗好手我就迫不及待的催著(zhù)媽媽和我一起做湯圓，在媽媽的指導下我先往盆子里舀上滿(mǎn)滿(mǎn)3大勺糯米粉，然后媽媽邊幫我加溫水邊指導我和面，我使出渾身解數用力的來(lái)回揉搓，只見(jiàn)原本松散的面粉像一個(gè)個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子漸漸的聚攏在一起形成了一個(gè)光滑潔白的大團子，揉好面團就可以做湯圓了，我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，從面團里揪下一小塊，放在手里邊捏邊轉，柔軟的面團慢慢變成了一個(gè)有個(gè)凹洞的面粉球，我再在里面填上媽媽事先做好的芝麻餡再把口封上，這時(shí)媽媽說(shuō)：“我們冬至吃的湯圓也叫“冬至圓”�！皥A”有“團圓”“圓滿(mǎn)”之意，所以我們要把湯圓搓的圓圓的�！痹�(huà)剛說(shuō)完，結果我一下用力過(guò)度，湯圓裂開(kāi)了一條口露出了里面的餡就仿佛在嘲笑我的無(wú)能，但我并不氣餒接著(zhù)再來(lái)，慢慢的我就找到了感覺(jué)，湯圓也做的越來(lái)越好，不一會(huì )滿(mǎn)滿(mǎn)一砧板白胖湯圓就被我和媽媽做好了。
這時(shí)水也開(kāi)了，只見(jiàn)媽媽把砧板上的一顆顆白白的湯圓往水里送，湯圓們有的像個(gè)練習了千萬(wàn)次的跳水運動(dòng)員優(yōu)雅的躍入水中，有的像個(gè)勇敢的士兵雄赳赳氣昂昂地往前沖，有的又像個(gè)嬌嬌弱弱的小姑娘躲躲閃閃地也入了水，轉眼湯圓就煮好了，我急不可耐的盛了一碗，看著(zhù)碗里一顆顆又大又圓的白胖湯圓，我舀出一顆輕輕的咬了一口，一股糖水伴著(zhù)芝麻流了出來(lái)，好香好甜呀！一直甜到了我的心里。我調皮地眨眨眼對媽媽說(shuō)：“媽媽書(shū)上說(shuō)了吃了湯圓大一歲，我要快快長(cháng)大，所以今晚我要多吃幾個(gè)湯圓啦！”
這就是我的冬至節雖然天氣很寒冷，卻讓我感受到勞動(dòng)的快樂(lè )，也讓我體會(huì )到濃濃的愛(ài)。
冬至小學(xué)作文4
不知不覺(jué)，大如年的冬至邁著(zhù)穩健的步伐，深情款款地向我們走來(lái)。
冬至，為二十四節氣之一�！对铝钇呤蚣狻分姓f(shuō)：“十一月十五日，終藏之氣，至此而極也�！倍吝@天，日子短暫，太陽(yáng)匆匆出來(lái)，又匆匆離去，夜晚悠長(cháng)。
冬至是我國農歷中一個(gè)重要的節氣，也是中華民族的一個(gè)傳統節日。古人一直是把冬至當作另一個(gè)新年來(lái)過(guò)，更是留下雋永的詩(shī)篇。宋代詩(shī)人陸游在《辛酉冬至》中吟道：“今日日南至，吾門(mén)方寂然。家貧輕過(guò)節，身老怯增年�！笨梢钥闯�，那時(shí)冬至之際有多少人在祈望添福增壽��！杜甫的《小至》中也有云：“天時(shí)人事日相催，冬至陽(yáng)生春又來(lái)。刺繡五紋添弱線(xiàn)，吹葭六管動(dòng)浮灰。岸容待臘將舒柳，山意沖寒欲放梅。云物不殊鄉國異，教兒且覆掌中杯�！痹谧髡叩墓P下，冬至是孕育新春的開(kāi)始，它讓人們休養生息，孕育精力，時(shí)刻準備著(zhù)去奏響新一年的激昂樂(lè )章，充滿(mǎn)著(zhù)濃濃的生活情趣。
冬至后，氣候進(jìn)入最寒冷的階段，也就是“進(jìn)九”。民間習慣自冬至起“數九”，我國民諺就有“今年冬令進(jìn)補，明年三春打虎”的說(shuō)法。
記得小時(shí)候，到冬至那天，母親總會(huì )包核桃餃子給我們吃，老家就有“冬至餃子夏至面”和“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒(méi)人管”的說(shuō)法。母親說(shuō)，只有吃冬至的餃子，耳朵才不會(huì )凍傷。記憶中，母親將搗碎的核桃和著(zhù)白菜，再加上大蔥、蒜苗的.點(diǎn)綴，放上各種美味調料，那香噴噴的餃子餡就大功告成。低眉之間，冒著(zhù)騰騰熱氣的餃子就在眼前。屋子里的爐火正好，一座土炕也像烙餅似的燙人。我們一家人坐在一起，吃著(zhù)餃子，說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)，感受著(zhù)這滴水成冰的日子里最溫馨的幸福。
冬至是季節的一個(gè)片段，季節是人生的一個(gè)畫(huà)面。冬至到，他鄉的游子，背上行囊回家，在寒冷的日子里，和全家人坐在一起，包餃子、拉家常，給父母親斟上一杯老酒。這種冬日里的溫暖，足以讓我們珍藏一輩子。
冬至小學(xué)作文5
當香味裊裊升起，灶火漸息，用那雪白的糯米粉包裹的湯圓��！那甜甜的，黏黏的，熱氣騰騰，幸福滿(mǎn)滿(mǎn)的湯圓呀，滿(mǎn)是我們同學(xué)辛辛苦苦的勞動(dòng)成果。
今天是冬至，學(xué)校竟然安排我們做湯圓，真是意想不到啊，大家都開(kāi)心極了，這是我們第一次在學(xué)校里做湯圓。
老師先幫我們分好糯米團和麻心，再把我們每8人分成一個(gè)小組開(kāi)展活動(dòng)。好，湯圓開(kāi)做啦！我們把湯圓揉成一個(gè)個(gè)小球，然后壓扁加入少量麻心，像包餃子一樣，把皮粘合在一起搓成圓球。當然，我遇到了問(wèn)題——總是不能把湯圓搓圓，總是有一個(gè)一個(gè)的“小尖角”。裝著(zhù)餡的湯圓里頭似乎有許多調皮的小人，像是把腳一只一只翹出來(lái)，形成一個(gè)一個(gè)尖尖的角，真是難看。哎，都是軟軟的糯米粉惹的禍，任我們怎么努力搓都沒(méi)用。后來(lái)，我干脆等“湯圓們”干一點(diǎn)了，硬一點(diǎn)了再去搓，里面的“小人”安心了，不會(huì )再動(dòng)了，真是“軟的不服，得來(lái)硬的”！再看看其他組的同學(xué)——瞧，有的同學(xué)把餡放得太多了，結果成了“黑煤球”；有的同學(xué)沒(méi)放餡，湯圓就成了“實(shí)心球”。施捷仁同學(xué)在做的時(shí)候，禁不住鮮美的麻心餡的誘惑，往嘴里一點(diǎn)一點(diǎn)的塞，引起了同學(xué)們陣陣笑聲。
一節課過(guò)去了，我們的湯圓做得差不多了，一個(gè)個(gè)白白的“胖娃娃”整整齊齊地擺在桌子上，像“孩兒兵”排著(zhù)隊伍等隊長(cháng)檢閱呢！做好了，當然少不了吃這個(gè)環(huán)節。嗨，熱氣騰騰的湯圓來(lái)啦！湯圓冒著(zhù)熱氣，在盆里等待我們品嘗�！斑�？這湯圓湯的顏色怎么跟在家里吃得不一樣？”哦，是湯圓的“餡漏”了！后來(lái)我們知道，原來(lái)“罪魁禍首”是王子木。他做了一個(gè)“黑煤球”湯圓，外頭是餡，而餡的里頭才是糯米粉，所以，我們的湯圓湯全被它“污染”了。
雖然湯圓包得不是很好，但我們吃得津津有味。一碗碗熱熱的、親手包的湯圓，一碗碗承載著(zhù)同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)的湯圓，在寒冷的冬天散發(fā)出陣陣暖意。
冬至小學(xué)作文6
冬至的時(shí)候，班主任__老師給我們說(shuō)：“星期五下午是冬至，我們班組織一次包餃子活動(dòng)�！蔽覀內喽己芘d奮，我的爸爸也參加了這次活動(dòng)，爸爸負責拍攝和帶餃子汁。
終于，我等到了這一天，下午上第一節課的時(shí)候，__老師給我們講了冬至為什么要吃餃子，老師講完我才知道，這是要紀念一位醫生，曾經(jīng)有一個(gè)貧窮的村莊，那個(gè)地方非常的冷，所以村里的人們耳朵都被凍爛了，后來(lái)這個(gè)醫生就在村口架起一口鍋，將用面皮包著(zhù)的藥下鍋煮，人們吃了幾次后，耳朵漸漸的好了，他舍藥救人的品質(zhì)從此留在我心里了。
__老師給我們講了關(guān)于四季和節氣還有晝夜的變換原因，老師講完了課，讓我們去洗手間洗手，洗完手就去活動(dòng)室包餃子，一到活動(dòng)室我就看見(jiàn)了先到的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始在包餃子了，我立馬跑到我們小組的的地方，我當時(shí)不會(huì )包餃子，只能在旁邊看著(zhù)別人包，這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你為什么不包呀？”我回答說(shuō)：“我不會(huì )包餃子�！蓖瑢W(xué)說(shuō)：“要不我來(lái)教你包餃子吧！”。聽(tīng)他這么一說(shuō)，我高興的答應了。
他教著(zhù)我包，他對我說(shuō)：“包餃子一定不能把肉餡弄得太多，但也不能太少，一定要弄得正好，然后把餃子皮對折，使勁把餃子的邊捏緊，就包好一個(gè)普通的餃子了，要想包圓形的餃子也不難，把包好的普通餃子兩個(gè)角交叉一捏，就包好了一個(gè)圓形的餃子�！睂W(xué)著(zhù)他的樣，我包了好幾個(gè)餃子，都還不錯。該煮餃子了，老師給我們把水燒開(kāi)，把餃子煮進(jìn)鍋里，過(guò)了十分鐘，香香的餃子出鍋了，我和同學(xué)爭先恐后的拿著(zhù)碗，讓叔叔給我們盛餃子，我們坐在椅子上，吃著(zhù)自己包的餃子，感覺(jué)特別的鮮美，我們幾個(gè)同學(xué)坐在一起讓我的爸爸照了相，目的是想把這美好的瞬間永遠的留下做紀念。
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，讓我明白了勞動(dòng)的艱辛，也讓我們知道爸爸媽媽給我們做的香噴噴的飯菜，是要付出辛勤的汗水的，我們感恩他們。
冬至小學(xué)作文7
聽(tīng)奶奶說(shuō)：冬至是傳統四大節之一，冬至開(kāi)始數九，是個(gè)嚴寒的節氣；“冬至—陽(yáng)生”，從此陽(yáng)氣上升，又是個(gè)帶來(lái)希望的節日。在我們老家西北一個(gè)小山村，過(guò)冬至，人們要吃肉包。因為那里有句老話(huà)：冬至節，禿子頭上凍出血。人們吃了肉包，就“包”住了“頭”，也“包”住了來(lái)年的希望。奶奶至今還保留著(zhù)這個(gè)習俗。
去年冬至，奶奶一大早就發(fā)好面，準備好羊肉胡蘿卜餡。一聽(tīng)說(shuō)包肉包，我急忙洗了手，跑到案板邊，拿過(guò)奶奶壓好的面皮，開(kāi)始學(xué)包肉包。奶奶邊包邊教我：“左手心放面皮，右手舀餡放在面皮上。用右手大拇指和食指捏住一邊皮，中指沿著(zhù)邊兒往回拉，邊拉邊捏，最后捏到一起擰個(gè)小辮就行”。我一聽(tīng)，難，得有點(diǎn)技術(shù)。奶奶說(shuō)：“不怕，一學(xué)就會(huì )�！彼兆∥业挠沂�，分開(kāi)手指，在面皮上練習“邊拉邊捏”，看著(zhù)面皮的圓邊在我手下一點(diǎn)點(diǎn)收攏，也很好玩。奶奶教我做了兩個(gè)，第三個(gè)我堅持要自己來(lái)，開(kāi)頭我小心慢慢捏，不算順利，快要捏好了，我心里高興，想一下捏住，可是餡都捏到了邊上，拉回的面捏不住倒粘在手指上。
我有點(diǎn)發(fā)急，使勁一捏，不想倒把皮捏破了，餡也漏了。奶奶一看說(shuō)：“不要急，最困難的時(shí)候就是快成功的時(shí)候。你這是面邊上粘了菜汁就捏不��；手濕了就粘面了�！蔽议L(cháng)吸一口氣，擦干手，重新拿過(guò)一面皮，按部就班操作，終于成功了。那肉包歪著(zhù)小辮坐在箅子上，我左看右看，多像淘氣的小娃娃！我大喊：“耶，我捏了個(gè)胖娃娃！”大家都笑了。吃飯了，奶奶端上熱氣騰騰的肉包，我心里美滋滋的，這肉包也有我一份功勞��！
今年的冬至又到了，想起第一次包肉包的經(jīng)歷。我就想起了奶奶的話(huà)：最困難的時(shí)候就是快成功的時(shí)候。就像冬至最寒冷的時(shí)候過(guò)去了，那溫暖的日子也就開(kāi)始了。
冬至小學(xué)作文8
外面的樹(shù)都已經(jīng)凋零，只裸露著(zhù)一根根的枯枝，沒(méi)有一點(diǎn)生機，天空下著(zhù)牛毛細雨。天氣已經(jīng)漸漸冷了，人們都穿上了厚厚的棉襖……
忽然間想起了很久沒(méi)和外公說(shuō)說(shuō)話(huà)，于是就吵著(zhù)要媽媽帶我去找外公。
今天也是冬至，湯圓是冬至的象征，這是眾人皆知的。一到外公家外婆就急忙端出來(lái)一碗湯圓讓我吃。那湯圓在今天嘗起來(lái)特別的甜。外公看著(zhù)那湯圓哀嘆道：“哎。又多了一歲，都七十老幾了�！�
外公生病了，說(shuō)是背怎么了。我是剛剛才知道的�？粗�(zhù)外公走路還得一手叉在腰上然后在慢慢的挪著(zhù)那重如千斤的雙腳。我真不敢相信兩年時(shí)間的力量竟是這般的無(wú)窮大。竟然將當初一位健壯的外公變成了現在這般的弱不經(jīng)風(fēng)。我止住了腳步仔細端詳著(zhù)外公，他滿(mǎn)臉是歲月爬過(guò)的痕跡，見(jiàn)證了他的滄桑，外公總是跟我們說(shuō)他過(guò)去的生活是如何的苦，然后再告訴我們要珍惜現在的生活認真讀書(shū)。
外公的臉越來(lái)越瘦了，兩鬢都被白發(fā)占據�？粗�(zhù)看著(zhù)，晶瑩的淚珠在眼眶里打著(zhù)轉，經(jīng)過(guò)凸透鏡的原理不禁又把外公臉上的瑕疵又放大了好幾倍。外公見(jiàn)狀用他那慈祥的語(yǔ)調問(wèn)：“敏兒，怎么哭了？我此時(shí)心湖波瀾起伏，只是一味的搖頭：“沒(méi)事兒，沒(méi)事兒，外公您也吃湯圓吧�！�
看外公站著(zhù)的樣子好難受，我連忙攙扶著(zhù)他到床上躺著(zhù)，然后坐在旁邊和他聊天，和他一起話(huà)家常，嘮叨著(zhù)……其實(shí)這時(shí)我心不在焉，外公問(wèn)我二胡學(xué)得怎么樣了，我裝著(zhù)很得意的樣子說(shuō)：“拉得比你好了，過(guò)幾天我拉《化蝶》給你聽(tīng)�！蓖夤搅脑狡饎�，似乎很高興就唱起了薌劇。
窗外的雨依然不停的下著(zhù)，如霧般輕煙繚繞朦朦朧朧，一切都籠罩在煙雨中，把我眼里的世界變得模模糊糊的。
一直唱著(zhù)，唱著(zhù)……我此時(shí)想起了已經(jīng)逝去的爺爺。一想到爺爺心中就存有一絲的遺憾——一定要懂得珍惜現在擁有的……
外公的聲音如太陽(yáng)，又照亮了我那顆背歲月打敗的心；如雨露，滋潤了我那顆久逢干旱的心……
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