精選冬至的作文400字匯總三篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的冬至的作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
冬至的作文400字 篇1
一年一度的冬至到了，家家戶(hù)戶(hù)都吃湯圓、搓丸子，我家也不例外。
吃過(guò)晚飯，媽媽把一個(gè)大大的盤(pán)子放在桌子上。然后從冰箱里拿出一團早已揉好的糍，掰下一小塊放在手中捏幾下后就飛快的搓起來(lái)。不一會(huì )兒，媽媽的手中就出現了一條白色的大圓柱。她把圓柱從中一分為二，把其中一份給我。我接過(guò)白糍學(xué)著(zhù)媽媽的樣子搓了幾下，粗圓柱變成細長(cháng)條，我又將它平均分成10份每次放1個(gè)在手心仔細地搓，不一會(huì )一個(gè)白珠子滑落在盤(pán)中�？蛇@時(shí)媽媽已經(jīng)搓好一小堆啦，她怎么能這么快呢?經(jīng)過(guò)觀(guān)察我發(fā)現，媽媽分到柱子時(shí)直接把它分成5份，她的大手每次都搓出2個(gè)丸子。我心中不服，也拿起2個(gè)糍團搓起來(lái)，很快兩個(gè)玉珠滾落盤(pán)中。我洋洋得意對媽媽說(shuō)：“看，我也能跟你搓得一樣多�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“即使你和我一樣每次搓2個(gè)，還是我比你多�！边@又是什么道理呢?我使勁地想，突然我明白了。在和媽媽分得同樣多的糍條時(shí)，我把它分為10個(gè)等份，每份為10分之1;媽媽只把它分為5等份，每份為5分之1。5分之1等于10分之2，她的1個(gè)丸子的重量等同我的2個(gè)。除非我能一下搓出4個(gè)丸子，那樣我們才能搓得一樣多。
真是生活中處處都藏著(zhù)數學(xué)啊!我們在歡笑聲中又度過(guò)了一個(gè)有趣的冬至。
教師點(diǎn)評：在有趣的冬至中，你還能發(fā)現這么多有趣的分數，真是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的孩子。
冬至的作文400字 篇2
中國有這樣一句諺語(yǔ)：“冬至餛飩夏至面。"今天是冬至，為了在媽媽面前露一手，我下了班車(chē)就往家跑。我一口氣跑上四樓，“嘭”地推開(kāi)門(mén)，中廳的圓桌上已經(jīng)放好了四碗熱氣騰的餛飩。唉，我來(lái)晚了一步。
媽媽正在圓桌旁邊看報紙，被我的推門(mén)聲驚得拾起，起頭來(lái)，是我回來(lái)了，就嗔怪地看了我一眼。爸爸、哥哥跟著(zhù)也走進(jìn)了中廳。一家人開(kāi)始吃飯。我用勺撈起一個(gè)餛飩就往嘴里塞。好香啊!剛要吃第二個(gè)，媽媽走了過(guò)來(lái)：“給劉輝送去!”媽媽把一碗冒著(zhù)熱氣的餛飩遞給我。我肚里的饞蟲(chóng)只好憋一會(huì )兒了。
對了，劉輝的爸爸媽媽出差了，她一個(gè)十二歲的孩子要做飯，又要照顧弟弟妹妹，可真夠難的。我想著(zhù)想著(zhù)，來(lái)到劉輝家門(mén)口，敲了敲門(mén)。開(kāi)門(mén)的不是劉輝，而是五樓的董阿姨。我說(shuō)：“董阿姨，我給劉輝送餛飩來(lái)了�！薄班�，進(jìn)來(lái)吧�！倍⒁陶f(shuō)著(zhù)把我讓進(jìn)屋里。走進(jìn)大屋，我被眼前的情景弄暈了頭：食品柜上放著(zhù)一碗散發(fā)著(zhù)香氣的餛飩，旁邊有兩個(gè)剛洗凈的碗，劉輝的弟弟妹妹象是已經(jīng)吃飽了，乖乖地聽(tīng)隔壁曹叔叔講故事呢;劉輝在在二樓的吳叔叔幫助下溫習功課;給我開(kāi)門(mén)的董阿姨雙手沾滿(mǎn)了肥皂泡，好象正在洗衣服。
看到這感人的場(chǎng)面，我不想打攪他們，放下餛飩，就悄悄地走了。我慢慢地踏上樓梯，心里在想：我們這些人真是親如一家呀!
冬至的作文400字 篇3
周一,我一翻日歷,冬至到了。啊,真正的冬天邁著(zhù)冷冰冰的步伐來(lái)了，只見(jiàn)家中的窗上都蓋上一層濃濃的霧氣,我感覺(jué)渾身都有一股要被凍住的'感覺(jué),在家里都那么冷,更何況在外面呢?于是,我像迎接冬天似的在濃霧籠罩的窗玻璃上寫(xiě)下了：歡迎冬天!
下了樓，我準備去上學(xué)。忽然，我被眼前突如起來(lái)的冬天那異常景色給吸引住了，那樣子，說(shuō)不上美也談不上寂寞，只是感覺(jué)心里涼絲絲的。雖然這是冬天，冷是理所當然的，但總覺(jué)得冷的太異樣了——前兩天還是陽(yáng)光明媚的，冬至一到，天氣也突然對人們翻了一個(gè)臉，生氣似的。小道上只聽(tīng)見(jiàn)電動(dòng)車(chē)的暗響聲，別的聲音幾乎都絕跡了。這讓我感到了古典邊塞那兒的悲壯與蒼涼，這也許是我的觀(guān)點(diǎn)改變了吧。繼續走在上學(xué)的路上，不時(shí)地哼著(zhù)幾首小曲，快活一下自己。冬天的“情境”，似乎讓人昏昏欲睡，它給大部分地面披上了一件雪白的外衣——厚厚的霜，讓人看一切都是白色的、模糊的。
進(jìn)入校園，感覺(jué)校內空氣格外的清新，因為我有點(diǎn)兒興奮——我又要在學(xué)習的跑道上起跑了，充實(shí)而愉快，充滿(mǎn)知識、友誼的一天又開(kāi)始了。想到這里，我加快步伐，滿(mǎn)懷自信地走向了教學(xué)樓。
冬至的景，真是蒼涼、別致的景��！
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