寫(xiě)冬至的作文匯總5篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的寫(xiě)冬至的作文5篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)冬至的作文 篇1
冬至快要到了，剛好怡慈的奶奶幫我們準備搓湯圓的材料。材料有：糯米團、竹篩子和塑膠盤(pán)，老師先把湯圓搓成長(cháng)條狀，然后老師把長(cháng)條狀的湯圓捏成一小塊一小塊的，讓我們搓湯圓。
接著(zhù)老師把湯圓放在水滾的鍋子里，一開(kāi)始湯圓先躲在鍋子下面，過(guò)了一會(huì )兒湯圓竟然自己漂了上來(lái)，我們吃了四種口味：有干的加糖、糖水、原味和肉松口味。
我最喜歡的口味是干湯圓加肉松，因為干湯圓加肉松很好吃，好吃到我都在吞口水，而且我吞口水的時(shí)候：”有同學(xué)還在盛湯圓，我還是一直不停的吞了吞口水，因為實(shí)在太好吃了!”，我還要謝謝怡慈的奶奶和老師。
寫(xiě)冬至的作文 篇2
在冬至的時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)都要吃湯圓、祭祖等。而我要說(shuō)的是我做湯圓的事。
記得前年冬至，我看見(jiàn)奶奶和媽媽在廚房做湯圓，就心血來(lái)潮。我想做湯圓，媽媽看出我的心思，說(shuō)：“想來(lái)試試吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，走了過(guò)去，準備大顯身手。
媽媽和奶奶因為做過(guò)很多次，所以這對她們來(lái)說(shuō)小菜一碟。我本以為做湯圓很容易，可做起來(lái)很難：我那出一點(diǎn)面團，放在手心，我搓、我磨，湯圓在我手心轉動(dòng)。我感覺(jué)差不多了，我把手抬起來(lái)，這湯圓圓不圓的，像個(gè)鬼，媽媽和奶奶看了，哈哈大笑起來(lái)。
媽媽手把手教我，我左耳聽(tīng)，右耳出，總是做不好。最后費了我九牛二虎之力，才做出了一個(gè)比剛才好一點(diǎn)點(diǎn)的湯圓，可我還是覺(jué)得它不像湯圓，憑著(zhù)感覺(jué)繼續做，可湯圓好像不情愿待在我的“五指山”下，越搓它越破。這湯圓老是給我唱反調。我就不信治不了它。它一破，我就補。這樣一來(lái)，湯圓變得跟碟子一樣大了。這時(shí)老妹經(jīng)過(guò)廚房，看到了這個(gè)湯圓，捂著(zhù)肚子大笑：“這哪是湯圓，這簡(jiǎn)直就是飛碟，哈哈······”老妹笑得眼淚都流了出來(lái)，等一下整個(gè)人都笑倒在地上了。我看都不看，仍繼續做我的湯圓。哎！瞧，別人做的都出鍋了，而我的“四不像”還在手里呢！
��！冬至，這個(gè)傳統的節日，讓我感受到家庭的和諧，也明白了做事樣樣都有門(mén)道，要摸著(zhù)規律，才能做好事情。這真是一個(gè)讓我難忘的冬至��！
寫(xiě)冬至的作文 篇3
冬至，一年最冷的季節。
今年冬至，我一人在家。姥姥身體不適，媽媽留在她身邊照顧。爸爸在外地上班，特意叮囑我晚上記得給祖宗燒紙。
很久沒(méi)做過(guò)祭掃祖先的事情了，只記得兒時(shí)太太拿著(zhù)一支紅色小花鼓，在我面前搖晃著(zhù)逗我�；位斡朴�，如今，我已17歲了。
吃過(guò)晚飯我便出了門(mén)，天早早的黑了，刺骨的風(fēng)刮在臉上麻麻的，吹散了道路兩旁粘在枝上掙扎不肯離去的樹(shù)葉。頭頂的月亮模糊不清，不似平日里那般锃亮，泛著(zhù)黃，為今天這個(gè)特別的日子又添了一絲深沉。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，買(mǎi)祭祀品要去人少僻靜的小店。我獨自走在小道上，兩只放在口袋里的手緊緊地攥著(zhù)兜布，滲出了細細的汗。冬至的夜顯得格外的黑，店鋪基本上都早早的關(guān)了門(mén)。走了很久，一道暖黃色的光映入眼簾，一家破舊的菜市場(chǎng)中門(mén)前整齊有序的擺列著(zhù)各種祭祀品。
我長(cháng)吁一口氣，終于到了。
賣(mài)家是位四十左右的中年婦女，很貼心的為我準備了紅色的袋子，并介紹羅列著(zhù)的金銀財寶。這里是金光閃閃，最受歡迎的金元寶，那里是財源廣進(jìn)，意義深遠的長(cháng)銀條。她細心告訴我祭祀的步驟——先把名字寫(xiě)在紅袋子上，再在周?chē)⒁稽c(diǎn)紙錢(qián)，最后就著(zhù)燃著(zhù)的火星把紅袋子從底部燒起。這樣紙錢(qián)燒了，別人家不會(huì )搶。
我在心底記下步驟，謝過(guò)她便離開(kāi)了。一路上，陸陸續續有人開(kāi)始燒紙，嘴里念念有詞。三五成群，也有一個(gè)人。人們佇立著(zhù)，安靜的看著(zhù)火苗，嘴里念念有詞，時(shí)不時(shí)用小棍將即將暗淡下去的火苗撥地更旺。那明亮的火焰伴隨著(zhù)裊裊青煙既有淡淡的傷感，也是對已故先人一種深深的緬懷。
我按照心里記下的步驟將祭祀做完，又把灰燼整理在一起。并在心里祈愿——家人健康平安。我想太太能夠聽(tīng)到我的聲音，我也會(huì )為了整個(gè)家族的興旺而更加奮發(fā)努力。
到家了，身體漸漸暖了起來(lái)。我將買(mǎi)好的餃子放進(jìn)鍋里，嫩白堅硬的它們撲通撲通的一個(gè)個(gè)跳進(jìn)鍋里，發(fā)出清脆的聲音。不一會(huì )兒，噴香的餃子就出鍋了。湯水白白的，餃子餡兒的油零星地浮在湯面上，一大口喝下去，心里滿(mǎn)滿(mǎn)的。
冬至，是一年最冷的時(shí)候。死者已矣，活著(zhù)，要懂得珍惜。
寫(xiě)冬至的作文 篇4
當我仰望那一輪被城市工業(yè)煙遮擋的明月，似乎再也望不見(jiàn)故鄉了，低頭看那滾滾而來(lái)的錢(qián)塘江水夜潮，騰然回首，已不見(jiàn)故鄉幾年余。
在南方冬至還是一個(gè)祭奠的日子，今年冬至隨著(zhù)父母回到了故鄉，
“噼啪，噼啪……”一陣鞭炮聲響在陵園里回蕩，隨后老人們，舉著(zhù)香，莊重地向一塊墓碑拜祭，那是我兒子的`記憶，當時(shí)我年少不懂得何為死亡，何為思念，何為冬至，唯一知道的是用來(lái)大家聚在一起的日子，幾個(gè)表兄妹一起玩耍，吃著(zhù)自己小時(shí)候滋養味蕾的食品。我讀小學(xué)的時(shí)候隨著(zhù)父母來(lái)到了杭州，在城市里每年冬至也準時(shí)出現，但漸漸對它沒(méi)有什么概念了，也只是幾片零碎的記憶告訴我那種感覺(jué)是歡快的！
冬至是祭奠嚴肅的節日，不能大聲說(shuō)話(huà)，小輩們心領(lǐng)神會(huì )地跟著(zhù)大人們帶著(zhù)一些祭品去掃墓，這里的風(fēng)俗是女性不上墳的，在家準備冬至節日的飯菜。記憶中很早以前上山的路上要吹吹打打還有五花八門(mén)的民間手工藝精致的祭品，現在基本看不見(jiàn)了，路上遇見(jiàn)有幾撮人在說(shuō)一些聽(tīng)不懂的方言，很肯定這不是本地方言。這次回故鄉過(guò)冬至還有另外一個(gè)目的就是想和表兄妹們聚在一起玩耍。但他們這次都沒(méi)有見(jiàn)到，舅公說(shuō)“他們都跟著(zhù)叔叔，阿姨去外地讀書(shū)了�！笔迨�、阿姨為了生計好幾年冬至都趕不回來(lái)了，這次冬至顯著(zhù)格外的冷清，一些村里的老人也隨著(zhù)子女去了城市里幫忙帶孫輩，村民對冬祭這項傳統的祭祀活動(dòng)逐步降溫了。
農村城市化進(jìn)程中，人民似乎遺忘了這個(gè)曾經(jīng)熱鬧的小漁村，也淡忘鄉情緬懷逝去親人的節日，時(shí)代更新的腳步?jīng)]停息下來(lái)，這或許是一個(gè)不可阻擋的社會(huì )變遷。
祭奠完下山，冬至要吃餃子，想開(kāi)車(chē)去鎮上買(mǎi)鎮上特色的“小豬羔餃子”舅公黯然地說(shuō)“不要去了，鎮上已經(jīng)沒(méi)有多少人會(huì )做了，那里都是外地人的食品，但你舅婆會(huì )做的，這種家鄉食品的傳承也快逐步消失了�！甭�(tīng)到這里我便黯然傷神。中午吃過(guò)飯索然無(wú)味，便早早地返杭了。
太陽(yáng)正從錢(qián)塘江升起好像故鄉的灘涂，月色退去冬至這一節日也被淡忘了，新的時(shí)代即將開(kāi)始，難道他鄉的月亮會(huì )更圓嗎？
寫(xiě)冬至的作文 篇5
“吃餃子嘍！”一位同學(xué)喊道。家長(cháng)小心翼翼地用漏勺將五彩繽紛的小精靈舀入碗中，碗中騰騰熱氣裊裊上升，惹得我直咽口水。奶白色的餃子湯從餃皮上絲滑流下，大家伸長(cháng)脖子貪婪地嗅著(zhù)，迫不及待地用筷子送入口中，還沒(méi)吞下，就開(kāi)始贊不絕口。
早在兩周前楊老師便提議要在冬至這一天舉辦包餃子活動(dòng)。在各位家長(cháng)的精心籌備下，同學(xué)們朝思暮想的冬至活動(dòng)終于拉開(kāi)了帷幕。
下午兩點(diǎn)一上課，楊老師先為我們講解了冬至的來(lái)歷和意義，帶我們品鑒了相關(guān)古詩(shī)。郭老師又為我們介紹了冬至的地理知識。這是兩位老師在食物盛宴前為我們呈上的知識盛宴！
同學(xué)們誰(shuí)也抵擋不住餃子宴的誘惑，蜂擁而上，你推我搡，搶著(zhù)去水龍頭那兒洗手，早把楊老師讓排隊的忠告拋到九霄云外了。
活動(dòng)室已經(jīng)擺好了桌椅，桌子上鋪了一次性白色桌布，桌布上放著(zhù)拌好的餃餡，各色面團，砧板，搟面杖，刀，盤(pán)子。電磁爐和鍋被單獨放在旁邊的一張小桌子上。桌椅按提前分好的五組擺放，各組參與活動(dòng)的家長(cháng)已經(jīng)擼起袖子、俯著(zhù)身子開(kāi)始忙活了。有的搓面團，有的搟餃皮，有的包餃子�！氨孔尽钡陌职謧兠χ�(zhù)攝像。我們自然要去家長(cháng)所在的小組學(xué)習和體驗了。
天哪！我的媽媽好特別��！她是全場(chǎng)唯一穿圍裙的人，還是醒目的粉紅格子圍裙。她招呼我過(guò)去，給我套上簡(jiǎn)易圍裙和套袖，便教我搟餃皮�！跋扔米笫质持负湍粗改笞⌒∶鎴F邊緣，再用右手手掌控制橫放的搟面杖均勻碾壓面團邊緣，右手一邊碾壓，左手一邊逆時(shí)針旋轉面團，直至餃皮變薄�！闭f(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難。搟面杖像一個(gè)倔強的搗蛋鬼，并不聽(tīng)我使喚。它一會(huì )兒橫，一會(huì )兒豎，整得我渾身冒汗。幾經(jīng)周折，終于搟出了幾個(gè)像樣的餃皮。我連忙央求媽媽教我包餃子。媽媽讓我先把餃皮平攤在左手掌心，用右手取適量餡放在餃皮中央，再用右手的食指和拇指將餃皮中間重合捏緊，然后再粘合餃皮兩邊。最后將餃子兩端卷起并重合捏緊。一個(gè)胖胖的小元寶就誕生啦！我感覺(jué)自己做了一件驚天動(dòng)地的大事，內心充滿(mǎn)了自豪。
組內別的同學(xué)也忙得不亦樂(lè )乎。他們從媽媽們手里搶去餃皮，肆無(wú)忌憚地創(chuàng )造出“千姿百態(tài)”的餃子。有的像麥穗，有的像雞蛋，有的像小船，有的像蒜頭，有的像花苞；有的垂頭喪氣，有的昂首挺胸。沒(méi)人在意它們是丑八怪還是美少女。
別的組什么情況呢？聽(tīng)老師說(shuō)是要競賽的，我很好奇。哪一組會(huì )獲最佳創(chuàng )意獎呢？趕緊去看看吧。第一組最麻利，餡已經(jīng)包完，黃、白、綠、紫四色餃子被擺放成一朵絢麗的太陽(yáng)花，似乎在陽(yáng)光下怒放。第五組用綠色餃子組合成一朵玲瓏蔥郁的鮮花，花下輔以枝葉，更顯嬌媚。怎么忍心把它們吃下去呢！果不其然，最佳創(chuàng )意獎頒給了一、五組。
要煮餃子啦！一個(gè)個(gè)精靈在沸騰的水花中嬉戲打鬧，像剛下課時(shí)的我們。
餃子好啦！我們擠作一團，分享醬料。酸爽的醋味直鉆鼻孔，紅艷的辣椒油讓人垂涎三尺。聽(tīng)說(shuō)第二組的餃餡肉多，我便毫不客氣厚著(zhù)臉皮去討要。李文皓不僅把他的位置讓給我，還不停給我?jiàn)A餃子。我們邊吃邊聊，其樂(lè )融融，像兄弟姐妹歡聚一堂。
相遇就是緣分。我會(huì )永遠珍惜同學(xué)之間的真摯友誼。我們的友誼在這場(chǎng)冬至總動(dòng)員中凝聚、升華。我想我們誰(shuí)也不會(huì )忘記楊老師給我們講的醫圣張仲景舍藥救人的故事和郭老師給我們講的夜長(cháng)晝短的道理。這場(chǎng)總動(dòng)員讓我永遠銘記中國的傳統文化儀式。我要將醫圣張仲景的仁慈博愛(ài)之心發(fā)揚光大。
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