【精華】冬至的作文200字匯編(精選10篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的【精華】冬至的作文200字匯編(精選10篇),歡迎大家分享。
冬至的作文1
冬至這一天,家家戶(hù)戶(hù)都要吃餃子,可大家知道冬至為什么要吃餃子嗎?從前,有一個(gè)人叫張仲景,他是一個(gè)很有名的大夫,同時(shí)他也是個(gè)官。一年冬天天很冷,漫天飛舞著(zhù)鵝毛大雪,連莊稼都被凍死了。張仲景告老還鄉,走到家鄉南陽(yáng)時(shí),他遇到了許多向南走的鄉親。他好奇的問(wèn)大家為什么要離開(kāi)家鄉,鄉親們說(shuō):“今年冬天太冷了,很多人被凍病了,我們想去暖和的地方!睆堉倬罢f(shuō):“我能治好你們的病!庇谑,他就把羊肉和蔬菜等驅寒的食物剁碎,又用面皮包起來(lái),在放在滾燙的開(kāi)水里煮熟,分給大家吃。鄉親們吃完,果真病好了,于是他就給這種食物取名嬌耳。經(jīng)過(guò)漫長(cháng)歲月的演變,嬌耳就變成了我們現在吃的餃子。所以媽媽的媽媽說(shuō):冬至一定要吃餃子,否則會(huì )凍掉耳朵的!
今年的冬至,我是和姥姥、舅舅、舅媽?zhuān)有媽媽一起過(guò)的。我們包了香噴噴的大肉蘿卜餃子,熱氣騰騰的餃子一出鍋,端到餐桌上,我就迫不及待的吃了14個(gè),F在回想起當時(shí)美味的餃子,還余香縈口!
冬至的作文2
寒冬已至,冬天的陰霾與蕭條讓我對它有些不喜歡。光禿禿的樹(shù)干上幾片枯黃的樹(shù)葉孤零零地掛在枝頭,做著(zhù)最后的掙扎。放眼望去,單調的、毫無(wú)生氣的灰褐色是冬日里的主打色。
坐在車(chē)里,老爸老媽一遍遍的叮囑著(zhù)我:下周要變天,棉衣給你放在包里了,冷了要多添衣服。天氣干燥,要記得多喝水我無(wú)心聽(tīng)爸媽的嘮叨,縮在車(chē)座里,無(wú)精打采的望著(zhù)窗外。忽然,一片綠色映入眼簾----是一片麥田。在這單調的冬日里,這綠色顯得格外溫暖。我忽的一震,父母的叮嚀不正如這單調冬日里那抹綠意嗎?
冬日里的溫情無(wú)處不在。宿舍里,生活老師把宿舍收拾的干凈整潔,每晚提前把空調打開(kāi),等待我們下課回去。在班里,細心地薛老師發(fā)現同學(xué)們的嘴干裂了,一個(gè)勁的叮囑大家多喝水,還從家里拿來(lái)香油,為我們擦在干裂的嘴唇上。有同學(xué)身體不舒服,班里的其他同學(xué)熱情的問(wèn)候,為他接熱水,幫他干值日。
想到這一切,我的內心感到無(wú)比溫暖。這個(gè)冬日不再單調,因為有溫情相伴,它將絢爛無(wú)比,如春般溫暖,如夏般燦爛,如秋般火紅。
冬至的作文3
冬至,是我國農歷中一個(gè)非常重要的節氣,也是我國漢族一個(gè)傳統節日,至今仍有不少地方有過(guò)冬至節的習俗。早在二千五百多年前的春秋時(shí)代,我國已經(jīng)用土圭觀(guān)測太陽(yáng)測定出冬至來(lái)了,它是二十四節氣中最早制訂出的一個(gè)。時(shí)間在每年的陽(yáng)歷12月21日至23日之間。
冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最長(cháng)的一天,過(guò)了冬至,白天就會(huì )一天天變長(cháng)。在我國古代對冬至很重視,古人認為到了冬至,雖然還處在寒冷的季節,但春天已經(jīng)不遠了。這時(shí)外出的人都要回家過(guò)冬節,表示年終有所歸宿。
冬至被當作一個(gè)較大節日,曾有“冬至大如年”的說(shuō)法,而且有慶賀冬至的習俗,F在,一些地方還把冬至作為一個(gè)節日來(lái)過(guò)。北方地區有冬至宰羊、吃餃子、吃餛飩的習俗,南方地區在這一天則有吃冬至米團、冬至長(cháng)線(xiàn)面的習慣。各個(gè)地區在冬至這一天還有祭天祭祖的習俗。
因為冬至并沒(méi)有固定于特定一日,所以和清明一樣,被稱(chēng)為“活節”。
冬至的作文4
“冬至就是二十四個(gè)節氣的其中一個(gè),因為冬至并沒(méi)有固定于特定一日,所以和清明一樣,被稱(chēng)為“活節”。在冬至這一天,古人認為到了冬至,雖然還處在寒冷的季節,但春天已經(jīng)不遠了。這時(shí)外出的人都要回家過(guò)冬節,表示年終有所歸宿。民間認為每年冬至是全家人團聚的節日,因為這一天要祭拜祖先,如果外出不回家,就是不認祖宗的人!
就因為這樣,昨天一大早奶奶就去買(mǎi)菜,準備了豐盛的飯菜,我們全家團聚在一起高高興興地共進(jìn)午餐,有說(shuō)有笑?吹酱笕藗兏吲d的樣子,我想他們在這一年里有很多的收獲,很多的感想。后來(lái),爸爸來(lái)到我的跟前對我說(shuō):你要天天向上。步步高升。
冬至的作文5
明天就是一年一度的冬至節了,所以今天下午的班隊課,魏老師就組織我們一起做湯圓,還叫上了幾位家長(cháng)一起來(lái)幫忙。
首先,我們把黑芝麻餡料搓成長(cháng)條,再一塊塊掰下來(lái),然后搓成一個(gè)個(gè)圓球,放在篩網(wǎng)上面,我一搓就扁了,所以我是按成圓形的,然后把米粉團也搓成圓球,在上面挖一個(gè)餡阱,把芝麻餡料放進(jìn)米粉團上面的陷阱,再拿一點(diǎn)米粉團,把芝麻餡料給蓋住,再搓成圓形,然后,放進(jìn)鍋里煮,這樣湯圓就大功告成了。湯圓煮好了,我們開(kāi)始津津有味地吃了起來(lái),我咬了一口湯圓,湯圓軟軟的又香又甜,好吃好吃極了,吃到自己親手做的湯圓,味道更香甜啊!
冬至的作文6
“十月一,冬至到,家家戶(hù)戶(hù)吃水餃”我們一家四口熱熱鬧鬧的包餃子。
媽媽搟皮、和餡兒,我和爸爸還有哥哥包餃子,媽媽和的餡兒真是獨一無(wú)二呀!既好看又可口,綠油油的韭菜,金燦燦的雞蛋,再加上一點(diǎn)兒粉紅色的蝦皮,再把它們切碎,然后把它們拌到一齊,看著(zhù)就有胃口,包成餃子必須很好吃。媽媽把餃子皮搟好了,大家一擁而上,爭先恐后的搶餃子皮,熱熱鬧鬧的包起了餃子,媽媽包的餃子最漂亮,爸爸包的餃子挺著(zhù)個(gè)“將軍肚”排列在當中,哥哥包的餃子軟塌塌的,我包的餃子大小不一,可是,樣貌我挺滿(mǎn)意。
我悄悄地跟媽媽說(shuō):“以后,包餃子的活動(dòng)能不能多安排一點(diǎn)兒,大家在一齊多歡樂(lè )!”
冬至的作文7
媽媽說(shuō),明天要過(guò)冬至,要吃餃子,如果不吃餃子的話(huà),會(huì )把耳朵凍掉的。
晚上的時(shí)候,我趕緊做完作業(yè)開(kāi)始和媽媽一起包餃子!一開(kāi)始我包的餃子很難看,因為我不會(huì )包餃子!媽媽教給我先拿一張餃子皮,在餃子皮里放上肉餡,用手把餃子皮合起來(lái),然后捏餃子皮的中間,捏完中間以后,左邊、右邊都要捏一下,然后再一擠,一個(gè)餃子就完成了。
我越包越好,包完以后,爸爸加班回來(lái)了,把我們包的餃子煮了幾個(gè)嘗嘗看好不好吃。爸爸媽媽都嘗了嘗,我也嘗了兩個(gè),心里說(shuō),真好吃!我包的餃子才是最好吃的!下一次,我還要包很多餃子給爸爸媽媽吃!
冬至的作文8
光陰似水,轉眼間我盼望已久的冬至夜已經(jīng)到來(lái),我們一家人坐在桌子旁,享受著(zhù)豐盛的美味佳肴。
面對著(zhù)一道道的美食,讓我不得不垂涎三尺。一個(gè)火鍋里有魚(yú)有羊,讓這個(gè)火鍋變得香味四溢,夾一口鮮嫩的魚(yú)肉,喝一口美味的'魚(yú)湯,一家人坐在餐桌旁,一邊吃一邊聊聊天,整個(gè)家里都是我們的歡聲笑語(yǔ)。在冬至夜,我們雖然已經(jīng)吃了八分飽,但還是免不了一頓夜宵,我們煮了下午剛包的餃子,煮好后,馬上開(kāi)始,最后一大鍋餃子被吃的一塵不染。
冬至夜,是吃貨的節日;是團聚的節日;也是歡樂(lè )的節日。
冬至的作文9
今天是冬至,我依然盼望著(zhù)雪的來(lái)臨。似乎比平常更冷了,梅也綻開(kāi)了燦爛的笑臉,在空氣中散發(fā)著(zhù)淡淡的幽香。似乎與平常一樣,沒(méi)有什么特別的。
一轉眼,就到了中午吃飯的時(shí)候了,耳邊傳來(lái)一聲聲呼喚“吃羊肉啦!快來(lái)吃吧!”,我不禁笑了笑,微笑著(zhù)走了過(guò)去。盛了熱氣騰騰的羊肉和飯菜,便坐下細細品味著(zhù)學(xué)校特有的“冬至羊肉”。
吃著(zhù),吃著(zhù),我被凍僵的手熱和了許多,心周?chē)谋┮矟u漸的融化了,一股暖流流進(jìn)了心中,在心的海洋中蕩漾出一絲絲漣漪。不知道怎么來(lái)形容冬至,似乎所有華麗的辭藻都與冬至格格不入,只是覺(jué)得在寒冷的冬天這樣的冬至會(huì )帶來(lái)許多溫暖。
冬至的作文10
今天是冬至,早上來(lái)到學(xué)校,翟老師領(lǐng)著(zhù)全班同學(xué)和冬至的太陽(yáng)合了影,還給我們講了冬至的來(lái)歷、傳說(shuō),并且教我們背誦了《二十四節氣歌》、《九九歌》。
在《九九歌》中,給我們介紹了九九消寒圖。翟老師還說(shuō),冬至還有一個(gè)傳說(shuō),還給我們講了一遍;氐郊,我把這個(gè)傳說(shuō)給媽媽講了一遍。奶奶告訴我,冬至不吃餃子會(huì )把耳朵凍掉的,雖然是個(gè)傳說(shuō),但是個(gè)美麗的傳說(shuō)。
中午放學(xué)回家我和奶奶一起包餃子,今天吃到了自己包的餃子,很高興!媽媽的話(huà):今天孩子一回家,便把老師給他講的關(guān)于冬至的故事給我講了一遍。在聽(tīng)孩子講的時(shí)候,我同時(shí)也學(xué)到了好多。
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