動(dòng)物園作文8篇[推薦]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的動(dòng)物園作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

動(dòng)物園作文 篇1

　　我生活在一個(gè)幸福的三口之家，家里有爸爸、媽媽和我。我家可是一個(gè)小小“動(dòng)物園”哦。

　　爸爸屬狗，但他是小小“動(dòng)物園”里的一只豬。每天晚上，他吃?xún)赏腼�，吃完就癱在沙發(fā)上開(kāi)始看電視。他的肚子開(kāi)始凸出來(lái)了，以前的褲子也穿不上了，天天在家喊著(zhù)減肥，可是一點(diǎn)也沒(méi)見(jiàn)瘦。都說(shuō)豬其實(shí)是很聰明的，我家這只“豬”也不例外。據說(shuō)，爸爸讀書(shū)時(shí)可是奧數成績(jì)最好的，高中時(shí)還拿過(guò)全縣的奧數滿(mǎn)分獎。作為一個(gè)胖子，爸爸力氣很大。我小的時(shí)候經(jīng)常騎在他的肩膀上逛街。這就是小小動(dòng)物園的`主力隊員——豬爸爸。媽媽也經(jīng)常說(shuō)他是豬隊友。

　　媽媽屬豬，可我覺(jué)得她更像一只老虎。平時(shí)，她對人態(tài)度溫和，面帶微笑，就如一只溫馴的綿羊。但是，只要我犯了錯誤，她的“呼嘯功”就會(huì )上線(xiàn)。她兇我的聲音猶如晴天霹靂，炸雷一聲響，嚇得我瑟瑟發(fā)抖�！袄匣�媽媽”上線(xiàn)的時(shí)候，我和爸爸就只能乖乖的，不然會(huì )被批得更慘。

　　我屬牛，媽媽說(shuō)我就是家里的牛魔王：脾氣倔，頭上長(cháng)角，非要撞墻了才知道轉彎。爸爸說(shuō)我空有牛的脾氣卻沒(méi)有牛的體格和精神。

　　豬爸爸，虎媽媽?zhuān)�牛兒子，組成了我家的小小“動(dòng)物園”。我愛(ài)這個(gè)“動(dòng)物園”！

動(dòng)物園作文 篇2

　　我們家是一個(gè)小型的“動(dòng)物園”，家里有幾只“小動(dòng)物”，住在這個(gè)溫暖的“巢”里�？�！“動(dòng)物大片”上映了。

　　像“小狗”的我

　　我像一只狗，因為有兩個(gè)特征特別像小狗。我有鋒利的牙齒，無(wú)論是什么樣的食物，都不在話(huà)下，總能三兩下就咬碎。我還有一個(gè)靈敏的鼻子。有一次，我在小區樓下就聞到肯德基的味道，結果上樓時(shí)，鄰居就拿著(zhù)肯德基的盒子扔了出來(lái)。

　　我的“猴子”表弟

　　我表弟像一只猴子，總是上躥下跳，一點(diǎn)兒也不讓人省心，今天他差點(diǎn)又不見(jiàn)了。表弟、我和媽媽一起在游泳池里，他是所有小朋友里最活躍的，泳池里到處留下了他活蹦亂跳的身影。

　　突然他對我說(shuō)：“哥哥，我想上廁所�！蔽彝�意了，但我在廁所門(mén)口，等了好久，但就是沒(méi)見(jiàn)他的影子，我一直找一直找。當我著(zhù)急地回去找媽媽時(shí)，發(fā)現他不知道什么時(shí)候溜到了媽媽身邊，還調皮地沖著(zhù)我扮鬼臉，真是一只淘氣的猴子。

　　我的“知了”媽媽

　　我媽媽像只知了，她的嘴巴像一架大型的'機關(guān)槍。每天她都有一個(gè)“目標”——一天說(shuō)話(huà)字數必須超過(guò)50萬(wàn)的字。有一次我做錯了一件事，媽媽就在那兒一直說(shuō)，我就捂著(zhù)耳朵，嘴里叫著(zhù)“啊——”，媽媽也沒(méi)轍了，這才停了下來(lái)。

　　我的“動(dòng)物”之家好不好玩？雖然是個(gè)小小的“動(dòng)物園”，但是一樣快樂(lè )。

動(dòng)物園作文 篇3

　　今天，爸爸帶我參觀(guān)了動(dòng)物園。那里有著(zhù)美麗嬌艷的孔雀；有著(zhù)兇猛無(wú)比的大老虎和獅子；有著(zhù)令人害怕的大蟒蛇；有著(zhù)不知疲憊的駱駝和頑皮的猴子。

　　走進(jìn)動(dòng)物園，首先呈現在我們眼前的是幾只五顏六色的孔雀甩著(zhù)它那閃閃發(fā)光的雨傘似的大尾巴，昂首挺胸，像巾幗英雄似的向前走著(zhù)，好像是在給我們炫耀它的美麗，你立定呆呆的看上幾分鐘，便覺(jué)得自然的美麗，使你的妒嫉心立刻轉到極點(diǎn)！

　　你再向前走幾步，那里可是猴子的“領(lǐng)地”，你用手抓住欄桿，盡量把腦袋伸的離籠子近一店，猴子便會(huì )走到你的面前，望著(zhù)你仿佛在說(shuō)：“哼，這里是我們的地盤(pán)，你竟然敢侵略，要想從此過(guò)久得留下買(mǎi)路財！”弄得大家都無(wú)可奈何，只好把手里剛剝好的香蕉、橙子等乖乖“交公”了唄，猴子們一拿到吃的啊給你扮個(gè)鬼臉蹦蹦跳跳的走開(kāi)了！

　　大家看了開(kāi)心的，當然也要有悲傷的`了。

　　你再?lài)�繞動(dòng)物園走一圈，看見(jiàn)大老虎、獅子、駱駝、大蟒蛇等都被打了一針鎮定劑，它們沒(méi)有猴子的頑皮，只有安靜的睡覺(jué)的分兒�？匆�(jiàn)它們“可憐”的樣子，我似乎已把電視上它們兇猛的殘殺事件拋到了九霄云外，我當時(shí)真的好想好想大叫道“管理員，把它們放回大自然吧，它們需要自由，他們不需要‘出名’��！”就說(shuō)我吧，我平時(shí)在家里也悶不住，總想著(zhù)出去，連寫(xiě)作業(yè)都這樣，何況是一些渴望自由的動(dòng)物阿！管理員，如果換成是你，你能這樣嗎？它們渴望自由渴望光明；它們需要自由需要光明��！可是你們卻用一個(gè)個(gè)籠子來(lái)鎖住了它們的光明和自由，留給它們的是無(wú)盡的黑暗和黯淡的悲傷。

　　這次去參觀(guān)動(dòng)物園，我看到了動(dòng)物們留下的一顆顆淚珠，它們和人一樣需要自然界的溫暖和自由��！是��！那一顆顆淚珠就是最好的見(jiàn)證！

動(dòng)物園作文 篇4

　　今天爸爸沒(méi)上班，他說(shuō)帶我去動(dòng)物園參觀(guān)，我一聽(tīng)，高興得直跳。到了動(dòng)物園，我看見(jiàn)了許多動(dòng)物，有獅子，老虎，大象等，我最喜歡猴子，他它們長(cháng)著(zhù)毛茸茸的毛，臉紅紅的，相和醉酒似的。它們喜歡用尾巴鉤著(zhù)樹(shù)枝蕩來(lái)蕩去，就像在蕩秋千一樣。我還看見(jiàn)有的猴子在地上翻跟斗，我趕緊拿起相機，把這經(jīng)常的一幕給拍了下來(lái)。這時(shí)，我又看見(jiàn)了長(cháng)頸鹿，他全身都是黃色的`，它的脖子很長(cháng)，大約有好幾米，它一抬頭就能吃到樹(shù)葉，它還能用樹(shù)葉喂它的寶寶呢！動(dòng)物園里的動(dòng)物真可愛(ài)，真有趣呀！今天，我很開(kāi)心，很快樂(lè )。

動(dòng)物園作文 篇5

　　人們總說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭�！倍�這是我要游玩的是蘇州的上方山動(dòng)物世界。

　　進(jìn)入大門(mén)，映入眼簾的是一片五花八門(mén)的指示牌和雜七雜八的小賣(mài)部，這些我都不理會(huì )，徑直向動(dòng)物觀(guān)賞處走去。

　　往里走幾十米，就來(lái)到了鳥(niǎo)禽一區，里面的鳥(niǎo)類(lèi)繁多。其中最引人矚目的是吵鬧的虎皮鸚鵡和高雅的丹頂鶴。瞧！那幾只虎皮鸚鵡正在大聲“喧嘩”，仿佛在比賽誰(shuí)的嗓門(mén)大。那叫聲驚天動(dòng)地，可以傳到方圓百米之外。

　　在虎皮鸚鵡后面的，就是雍容華貴的丹頂鶴。它最吸引人的地方肯定就是那頭頂上的紅斑啦！那紅斑如同一顆光鮮亮麗的紅寶石，鑲嵌在丹頂鶴那高挑的.頭上。

　　參觀(guān)完鳥(niǎo)禽一區，在往里走幾十步，就來(lái)到了猛獸區，猛獸區里有數不勝數的珍禽異獸，有憨厚的馬來(lái)熊，有敏捷的黑豹，有生性孤傲的狼，還有慵懶的老虎。

　　很多人都認為，老虎是八面威風(fēng)，非常霸氣的。而在炎熱的天氣里，老虎卻截然不同，變成了一支呼呼大睡的懶貓，一點(diǎn)也沒(méi)有“偶像包袱”。

　　猛獸區后面，就是靈活的靈長(cháng)區。那里的猴子機靈活潑，非常惹人喜愛(ài)。其中我最喜歡的是調皮的金絲猴，他們一會(huì )上躥下跳，一會(huì )兒文靜走路，一會(huì )兒又活蹦亂跳，真是捉摸不透他們的性格。

　　在出園的路上，我們看見(jiàn)了爬行動(dòng)物館。里面有巴掌大的烏龜，也有比我長(cháng)5倍的黃金蟒。這些動(dòng)物，就算不做什么動(dòng)作，也很值得觀(guān)賞。

　　接下來(lái)我們出了園，一天也就過(guò)去了大半。果然最是光陰留不住，似真似幻。但這次游玩在我心中的記憶卻是永遠存在的！

動(dòng)物園作文 篇6

　　我家是個(gè)動(dòng)物園，園里有“老黃�！暗陌职�，“大老虎”媽媽還有“小猴子“我。

　　先說(shuō)老黃牛爸爸，爸爸經(jīng)常出差，晚上很晚回來(lái)還要坐在電腦前寫(xiě)稿子，一直忙到深夜，第二天，天不亮就起床了，我經(jīng)常勸爸爸早點(diǎn)睡覺(jué)，但是爸爸卻說(shuō)“沒(méi)事，你先睡吧，一會(huì )兒就完了”。但是我知道他又要熬到半夜了。有一次，我半夜睡的迷迷糊糊起來(lái)上廁所，我聽(tīng)見(jiàn)書(shū)房還有動(dòng)靜，我躡手躡腳的輕輕的推開(kāi)門(mén)看見(jiàn)正坐在電腦前一絲不茍工作的爸爸，我很佩服爸爸這種對工作勤勤懇懇的精神，爸爸做事勤勤懇懇但是對生活上的要求卻不高。爸爸每次下班回來(lái)晚了媽媽要給他重新做飯，他總是不讓做，只是吃我和媽媽的剩飯，我勸爸爸不要吃剩飯了，但是爸爸卻說(shuō)“饅頭就咸菜勝過(guò)外面的山珍海味，再說(shuō)飯菜倒掉怪可惜的。魯迅說(shuō)“牛吃的是草，擠出來(lái)的是奶”這不正是爸爸精神的寫(xiě)照嗎？

　　我的“老虎”媽媽?zhuān)瑡寢屫撠熚覀內�家人的“后勤”她任勞任怨為我和爸爸洗衣做飯，但她發(fā)怒的.時(shí)候很可怕，如果我考試不好或是學(xué)習不認真她是毫不留情的，我不想讓她發(fā)怒，因為她一發(fā)怒受傷害的肯定是我了，所以我要好好學(xué)習，做事情要認真，不然我可要受皮肉之苦了。

　　最后就是“小猴子”我了，每天快快樂(lè )樂(lè )的做好每一件事，但有時(shí)也會(huì )有點(diǎn)小馬虎，但我相信只要我專(zhuān)注的做一件事，就一定能做好，我每天都在提醒自已要進(jìn)步！

　　這就是我的家在這個(gè)其樂(lè )融融的家里，我感到無(wú)比的幸福，我愛(ài)我家！

動(dòng)物園作文 篇7

　　我的家里住著(zhù)三只動(dòng)物，他們分別是誰(shuí)呢？有兇神惡煞的“母老虎”，有慢吞吞的“老烏龜”，還有一只活潑樂(lè )觀(guān)的“小白兔”！

　　瞧，那頭母老虎又發(fā)威了！八點(diǎn)了，有道題很難很難，我想了很久，卻始終想不出來(lái)，眼睛困得直打架，不知不覺(jué)地打起來(lái)呼嚕。這時(shí)，母老虎沖了過(guò)來(lái)，呲著(zhù)牙，瞪大眼睛，狠狠地拍了一下桌子，大聲喊道：“徐藝萌，你還不抓緊時(shí)間做呀！已經(jīng)8點(diǎn)30分了，明天究竟想要幾點(diǎn)起床呢？”一陣咆哮之后，我氣憤地說(shuō)：“真煩！”媽媽聽(tīng)了更生氣了，暴跳如雷，“你作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，就休想睡覺(jué)！”過(guò)了半小時(shí)，我終于做出了這道題，垂頭喪氣地走進(jìn)衛生間，看見(jiàn)地上已經(jīng)放著(zhù)一盆冒著(zhù)熱氣的`洗腳水，心里頓時(shí)像吃了蜜一樣甜，淚水不禁流下來(lái)了。

　　家里不但有這頭兇悍的“母老虎”，還有一只憨厚的“老烏龜”。有一天早上，爸爸出門(mén)去買(mǎi)菜，慢吞吞地說(shuō)：“兩位美女，回來(lái)給你們做大餐！”可是，過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，爸爸還沒(méi)回來(lái)，我急著(zhù)問(wèn)媽媽?zhuān)骸鞍职帜�，怎么還沒(méi)回來(lái)？有道題不會(huì )做！”老媽說(shuō)：“你還是死心吧，自己去想，這么晚還沒(méi)來(lái)，估計半路又有事了�！蔽抑缓勉�悻地回房間了。

　　過(guò)了好一會(huì )兒，爸爸終于回來(lái)了。我馬上跑出去，“爸爸，你總算回來(lái)了！”我埋怨道。老烏龜憨憨地笑著(zhù)，“我發(fā)現車(chē)子沒(méi)油了……就去附近加油站去加油了……你哪道題目不會(huì )做，爸爸來(lái)教你……”

　　幸虧，家里還有一只可愛(ài)樂(lè )觀(guān)的“小兔子”。我拍拍爸爸的大肚子，高興地說(shuō)：“沒(méi)事了，我已經(jīng)全部做完了作業(yè)，你來(lái)看我倒立做得怎么樣？”兩手觸底，雙腳猛地騰空而起，穩穩地貼住墻壁，嘴里數著(zhù)：“1、2、3……”一直做到20多下，爸爸鼓著(zhù)掌，媽媽笑瞇瞇地看著(zhù)我熟練地表演健美操動(dòng)作，好似蝴蝶飛來(lái)飛去，家里瞬間充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

　　小小的動(dòng)物園里，有爭吵，有歡笑。但因為彼此心里一直惦記著(zhù)對方，好像無(wú)論發(fā)生什么事，最終還是開(kāi)心地過(guò)著(zhù)每一天。

動(dòng)物園作文 篇8

　　20xx年10月8日學(xué)校組織了我們四年級全體同學(xué)去北京野生動(dòng)物園秋游，游北京野生動(dòng)物園，坐在大巴車(chē)上，我的心早就飛到了野生動(dòng)物園里了，一路上和同學(xué)們猜測著(zhù)野生動(dòng)園里都有什么動(dòng)物。大家都期待著(zhù)跟野生動(dòng)物有一次親密接觸。

　　我們乘坐的大巴車(chē)行駛了大約一個(gè)多小時(shí)的路程，就到了北京野生動(dòng)物園。大巴車(chē)剛剛拐了個(gè)彎，我就看見(jiàn)有個(gè)特大的大門(mén)，上面寫(xiě)著(zhù)北京野生動(dòng)物園幾個(gè)大大的字。同學(xué)們開(kāi)始興奮了，眼睛睜的大大的，有的男生居然還小聲學(xué)著(zhù)各種動(dòng)物的叫聲。同學(xué)們很有秩序的走下大巴車(chē)，不一會(huì )兒吳主任給我們每人發(fā)一張票。排著(zhù)隊走進(jìn)園區，先從右邊場(chǎng)館的依次開(kāi)始參觀(guān)。最先映入我眼簾的是小猴子，活潑可愛(ài)，跳來(lái)跳去的。還不時(shí)地沖我們做著(zhù)各種各樣的動(dòng)作，好像在說(shuō)：歡迎來(lái)到我們家做客，隨便走走，隨便看看吧。我跟著(zhù)隊伍往前走，看見(jiàn)了大狒狒和長(cháng)臂猿。它那紅紅的屁股，高高地翹了起來(lái)的尾巴，這都是它們獨有的特征。長(cháng)臂猿的胳膊長(cháng)長(cháng)的，喜歡把自己吊起來(lái)晃來(lái)晃去，像是在展示著(zhù)自己的風(fēng)采。它的四肢看起來(lái)要比體操運動(dòng)員還要靈活呢。

　　看完猴子和大猩猩我們去看了一場(chǎng)精彩的動(dòng)物表演，有小猴子騎獨輪車(chē)，有獅子走s、跳圈，那幾個(gè)大獅子表演完還沖我們嗷嗷的叫了幾聲呢！不知道是炫耀還是向我們要掌聲？最精彩的是小熊的表演了，四只可愛(ài)的小熊分別躺在四個(gè)高高的臺子上，每只小熊的懷里抱著(zhù)一根又粗又長(cháng)的棍子，隨著(zhù)馴獸師的一聲哨聲，它們開(kāi)始表演，棍子在有節奏的轉動(dòng)著(zhù)，臺下立刻響起了熱烈的掌聲。

　　看完動(dòng)物們的精彩表演，我們乘坐公園提供的小巴士車(chē)進(jìn)入散養區，剛開(kāi)始我還挺擔心的，生怕那些兇猛野獸回來(lái)攻擊我們，走進(jìn)去之后才發(fā)現，這里一切都顯得很平靜，幾只悠閑的黑熊在打著(zhù)哈欠，老虎漫不經(jīng)心在散步，倒是有一只大獅子用圓圓的眼睛盯著(zhù)我們的車(chē)，好像在琢磨著(zhù)什么。狼也沒(méi)有想象的那么不友好，只是遠遠地看著(zhù)我們。它們各自干著(zhù)自己的事兒，似乎不關(guān)心我們的到來(lái)。也有些動(dòng)物看車(chē)子來(lái)就慢慢走過(guò)來(lái)，我想它們肯定是想要些食物吧。

　　除了這些我們在動(dòng)物園里還看見(jiàn)了，大象、長(cháng)頸鹿、鴕鳥(niǎo)、鸚鵡、孔雀等等一些我叫不出名字的動(dòng)物。時(shí)間過(guò)的好快，我們該回去了，大家戀戀不舍得和動(dòng)物們說(shuō)再見(jiàn)。在北京野生動(dòng)物園里我們學(xué)到了很多關(guān)于動(dòng)物的'知識，也留下了我們美好回憶。北京石景山區石景山實(shí)驗小學(xué)四年級:孫一丹

　　北京動(dòng)物園參觀(guān)有感——教育對人性影響的淺顯理解 前幾天，去北京動(dòng)物園游玩，參觀(guān)了國寶大熊貓館、兩棲動(dòng)物場(chǎng)館、犬科動(dòng)物館、夜行動(dòng)物館、飛禽類(lèi)場(chǎng)館、爬行類(lèi)動(dòng)物館等。旅游旺季，感覺(jué)人多，動(dòng)物少，天氣很熱。 參觀(guān)過(guò)程中，與孩子聊起動(dòng)物，自己感覺(jué)有關(guān)動(dòng)物的知識很是貧乏，相對來(lái)說(shuō)，孩子的知曉的比較多，說(shuō)是教材中或是老師課上講到的，這樣看，現在的教育與30年前相比素質(zhì)教育的成分增加了，改革最大的是教材的變化，我們的教育改革在前行。為了不虛此行，了解更多的有關(guān)動(dòng)物習性，一路參觀(guān)，一路觀(guān)看每個(gè)場(chǎng)館外面掛著(zhù)的介紹牌，收獲很大。參觀(guān)中，更大的亮點(diǎn)，是看到的幾塊展牌，主題是“動(dòng)物教會(huì )我們什么？”。

　　感覺(jué)很好，看出動(dòng)物園管理的水平，但是感覺(jué)帶有主題的宣傳內容太少了，整體就會(huì )缺乏人文氣息�！皠�(dòng)物教會(huì )我們什么？”主要有：一是獅子從不利用它的力量去羞辱其它同類(lèi)；二是黑豹和美洲豹唯一的區別只是顏色而已；三是熊不會(huì )重男輕女；四是象群從不放棄年老的大象；五是當兩個(gè)猩猩群體碰面時(shí)它們總是避免沖突；六是海豚會(huì )救助受傷的同類(lèi)，幫助它們生存。其實(shí)這些都是動(dòng)物的天性，對人類(lèi)應該有所啟發(fā)，是值得人類(lèi)學(xué)習的良好品質(zhì)。

　　看到這些，聯(lián)想起上大學(xué)時(shí)，讀到的有關(guān)哲學(xué)書(shū)籍，好像是探討人的屬性問(wèn)題的。人性的本質(zhì)是什么？有性善說(shuō)和性惡說(shuō)之分，據說(shuō)爭論還很是激烈，也是教育理論關(guān)注的根本問(wèn)題之一。其實(shí)，我認為不管是性善說(shuō)還是性惡說(shuō)，只能說(shuō)是人性所表現出來(lái)的兩個(gè)方面，人性有善也有惡，這就需要去實(shí)施教育，使善的方面發(fā)揚光大，使惡的方面得以摒棄，人的發(fā)展就會(huì )向有利于社會(huì )的方面發(fā)展，就會(huì )成為社會(huì )有用之人。這其中的轉化，教育的作用是最為主要的手段。